... T, U, Ư, X, Y) Các chữ in có chữhoachữthường khác nhiều ( A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R) (C nhân- đ thanh) -GV vào chữ in hoa -GV che phần chữ in thường, vào chữ in hoa 3.Hoạt động 3: ... in hoa Thảo luận nhóm đưa ý kiến nhóm chữthường (Cá nhân- đồng thanh) +Cách tiến hành : -Nêu câu hỏi: Chữ in hoa gần Hs theo dõi giống chữ in thường, kích thước Dựa vào chữ in thường để lớn chữ ... in thường để lớn chữ in hoa không giống nhận diện đọc âm chữ in thường? chữ -Ghi lại góc bảng -GV nhận xét bổ sung thêm Hs nhận diện đọc âm chữ Các chữ in có chữhoachữthường gần giống (C, E,...
... 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: Đọc lại +Mục tiêu: -Đọc viết tiếng có âm dấu vừa tiết 1( C nhân- đ thanh) ôn Quan -Phát triển ... vẽ (2- em lên chỉ) - Nhận xét KTBC 3 .Bài : Hoạt động GV Ho HS 1. Hoạt động : Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Thảo luận nhóm trả lời Hỏi: Đọc -Các em học ? tiếng có -Tranh vẽ vẽ gì? tranh ... tập : +Mục tiêu :-Ôn âm, chữ e, b dấu : ngang, huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng -Biết ghép e với b be với dấu thành tiếng có nghĩa +Cách tiến hành : Thảo luận nhóm đọc a On chữ, âm e, b ghép e,b thành...
... biết chữ ê âm ê +Cách tiến hành : Thảo luận trả lời câu hỏi: giống hình nón (Cá nhân- đồng thanh) -Nhận diện chữ: Chữ ê giống chữ e có thêm dấu mũ Hỏi: Chữ e giống hình gì? -Phát âm đánh vần tiếng ... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm học âm ê, v 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm ê : ... đánh vần tiếng : ê, bê So sánh v b : Giống : nét thắt b.Dạy chữ ghi âm v : Khác : v nét +Mục tiêu: nhận biết chữ v âm v (C nhân- đ thanh) +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ v gồm khuyết nét Viết...
... nhận biết chữ l âm l +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ l gồm nét : nét khuyết nét móc ngược Hỏi: Chữ l giống chữ ? Thảo luận trả lời: giống chữ b Giống :đều có nét khuyết Khác : chữ b có ... 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm học âm l, h 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm l : ... thêm nét thắt (Cá nhân- đồng thanh) -Phát âm đánh vần : l , lê b.Dạy chữ ghi âm h : +Mục tiêu: nhận biết chữ h âm h +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ h gồm nét khuyết nét móc hai đầu Giống :...
... -Nhận diện chữ: Chữ o gồm nét cong Ghép bìa cài, đánh vần, đọc kín trơn :bò Hỏi: Chữ o giống vật ? -Phát âm đánh vần : o, bò +Phát âm : miệng mở rộng, môi tròn Giống : nét cong +Đánh vần : Khác ... chữ ghi âm c: có nét cong kín +Mục tiêu: nhận biết chữ c, âm c (C nhân- đ thanh) +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ c gồm nét cong Ghép bìa cài, đánh vần, đọc hở phải trơn :cỏ Hỏi : So sánh ... Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm học âm o, c 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm o: +Mục tiêu: nhận biết chữ o âm o Thảo...
... thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ -Nhận diện chữ: Chữ gồm chữ o nét râu Hỏi : So sánh o ? Viết bảng : ô, ơ, cô, cờ -Phát âm đánh vần tiếng : ơ, cờ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp +Phát âm : Miệng ... biết chữ ô âm ô +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o dấu Thảo luận trả lời: Giống : chữ o Khác : ô có thêm dấu mũ (Cá nhân- đồng thanh) mũ Ghép bìa cài, đánh vần, đọc Hỏi : So sánh ... trơn :cô -Phát âm đánh vần : ô, cô +Phát âm : miệng mở hẹp o, môi Giống : có chữ o tròn +Đánh vần : Khác :ơ có thêm dấu râu phía bên phải b.Dạy chữ ghi âm : +Mục tiêu: nhận biết chữ ơ, âm +Cách...
... tiến hành : a.Các chữ âm vừa học : Chỉ chữ đọc âm Đọc tiếng chữ cột dọc kết hợp chữ dòng ngang B1 Đọc từ đơn ( tiếng ) tiếng cột dọc kết Treo bảng ôn (B 1) hợp với dấu dòng b.Ghép chữ thành tiếng ... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Nêu âm, chữ -Hỏi :Tuần qua học âm ? -Gắn bảng ôn 2.Hoạt động : On ... thi tài +Cách tiến hành : -GV kể cách truyền cảm có tranh minh hoạ sách giáo khoa -Hình thức kể theo tranh : GV tranh, đại diện nhóm vào tranh & kể tình tiết mà tranh thể (Theo tranh ) +Tranh 1: ...
... Ghép bìa cài, đánh vần, đọc Hỏi : So sánh i với vật đồ vật thực tế? trơn :bi -Phát âm đánh vần : i, bi +Phát âm : miệng mở hẹp ( Đây Giống : có nét móc âm có độ mở hẹp ) ngược +Đánh vần : b đứng ... b.Dạy chữ ghi âm a : +Mục tiêu: nhận biết chữ a âm a +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ a gồm nét cong (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cá hở phải nét móc ngược Hỏi : So sánh ... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm học âm i, a 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm i:...
... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm học âm n, m 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm n : ... nhận biết chữ n âm n Thảo luận trả lời: Giống : cổng +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi (Cá nhân- đồng thanh) nét móc hai đầu Ghép bìa cài, đánh vần, đọc Hỏi : So sánh n với ... +Mục tiêu: nhận biết chữ m âm m +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ m gồm nét móc xuôi nét móc hai đầu (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn me Hỏi : So sánh m n? Viết bảng : n,...
... tiêu: nhận biết chữ đ âm đ +Cách tiến hành : (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn đò -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm nét ngang Hỏi : So sánh d đ? -Phát âm đánh vần tiếng : đ, ... nhận biết chữ d âm d Giống : gáo múc nước +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ d gồm nét (Cá nhân- đồng thanh) cong hở phải, nét móc ngược ( dài ) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc Hỏi : So sánh d với ... thực tế? -Phát âm đánh vần : d, dê trơn :dê +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, thoát xát, có tiếng Giống : chữ d Khác :đ có thêm nét ngang +Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau b.Dạy chữ ghi âm đ: +Mục...
... So sánh d với đ ? (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc -Phát âm đánh vần : t, tổ trơn :tổ +Phát âm : đầu lưỡi chạm bật ra, tiếng +Đánh vần : t đứng trước, ô đứng sau, Giống : có chữ ... có thêm h b.Dạy chữ ghi âm th : +Mục tiêu: nhận biết chữ th âm th (C nhân- đ thanh) +Cách tiến hành : Ghép bìa cài, đánh vần, đọc -Nhận diện chữ: Chữ th chữ ghép từ trơn thỏ hai chữ t h ( t trước, ... -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm học âm t, th 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm t:...
... cá mè, bé thả cá cờ -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động ... hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, a.On chữ âm học : Treo bảng ôn: B2 (Cá nhân- đồng thanh) B1: On ghép chữ âm thành tiếng B2: On ghép tiếng dấu b.Ghép chữ thành tiếng: Viết bảng : tổ cò c.Đọc ... hoạ Tranh1: Anh nông dân liền đem cò nhà chạy chữa nuôi nấng Tranh 2: Cò trông nhà Nó lò dò khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại ngày tháng vui...
... đầu o a.Dạy vần: ong Khác : -Nhận diện vần : Vần ong tạo bởi: o ong kết thúc ng Đánh vần ( c nhân - ng đthanh) GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ong on? Đọc trơn ( cá nhân đồng thanh) -Phát âm vần: Phân ... cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: ong, ông – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: ... từ khoá : võng, võng cài: võng Đánh vần đọc trơn -Đọc lại sơ đồ: tiếng ,từ ong võng võng ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần ông: ( Qui trình tương tự) ông...
... lặng, vầng trăng, nâng niu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: ... Giống: kết thúc ng -Nhận diện vần : Vần ung tạo bởi: u Khác : ng u GV đọc mẫu ung bắt đầu Đánh vần ( c nhân - Hỏi: So sánh ung ong? đthanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần: đthanh) -Đọc tiếng khoá ... Tìm đọc tiếng có vần v sung củ gừng Đọc trơn từ ứng dụng: trung thu vui mừng (cá nhân - đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu:...
... a.Dạy vần: eng Giống: kết thúc ng -Nhận diện vần : Vần eng tạo bởi: e Khác : eng bắt đầu ng u GV đọc mẫu Đánh vần, đọc trơn ( c Hỏi: So sánh eng ong? nh - đ th) Phân tích ghép bìa -Phát âm vần: ... trung thu, củ gừng, vui mừng ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Không sơn mà đỏ…( em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến ... khoá từ khoá : xẻng, lưỡi xẻng Đánh vần đọc trơn -Đọc lại sơ đồ: tiếng ,từ eng ( cá nhân - đồng thanh) xẻng Đọc xuôi – ngược lưỡi xẻng ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần iêng: ( Qui trình tương tự)...
... kết thúc ng -Nhận diện vần: Vần uông tạo bởi: uô Khác : ng uô GV đọc mẫu uông bắt đầu Đánh vần đọc trơn ( c nh Hỏi: So sánh uông eng? - đ th) Phân tích ghép b.cài: -Phát âm vần: chuông -Đọc tiếng ... riềng,bay liệng ( – em đọc, lớp viết b con) -Đọc ứng dụng: Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân ( em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: ... trường luống cày nương rẫy 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc (cá nhân 10 em – Tiết 2: đthanh) 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: Nhận xét tranh +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Đọc (cnhân–đthanh)...
... ghép bìa a.Dạy vần: ang cài:ang -Nhận diện vần: Vần ang tạo bởi: a Giống: kết thúc ng ng Khác : ang bắt đầu GV đọc mẫu a Hỏi: So sánh ang ong? Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth) -Phát âm vần: -Đọc tiếng ... cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới:ang, anh– Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: ... đọc tiếng có vần v -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: buôn làng bánh chưng hải cảng Đọc trơn từ ứng dụng: hiền lành (c nhân - đ thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động...
... vần: inh Giống: kết thúc nh -Nhận diện vần: Vần inh tạo bởi: i nh Khác : inh bắt đầu I GV đọc mẫu Hỏi: So sánh inh anh? Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth) -Phát âm vần: Phân tích ghép bìa -Đọc tiếng ... buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Không có chân có cánh Sao gọi sông…” -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: ... viện thông minh ễnh ương 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Nhận xét tranh Luyện nói...
... :Ôn tập: vần +Mục tiêu:Ôn vầnhọc HS đọc tiếng ghép +Cách tiến hành : từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang a.Các vần học: bảng ôn b.Ghép chữvần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần vừa ôn Giải lao Đọc ... 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Tuần qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to HS lên bảng đọc 2.Hoạt động :Ôn tập: vần ... lưu ý nét nối) -Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: Đọc (c nhân 10 em – 1. Hoạt động 1: Khởi động đthanh) Hoạt động 2: Bài mới: Quan sát tranh Thảo...
... vần: om cài:om -Nhận diện vần: Vần om tạo bởi: o m Giống: bắt đầu o Khác : om kết thúc GV đọc mẫu m Hỏi: So sánh om on? Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth) -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá : ... vần mới:om, am – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm,… +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa a.Dạy vần: om cài:om -Nhận diện vần: Vần ... ứng dụng: “Trên trời mây trắng Ở cánh đồng trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây thể đội mây làng “ -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách...