tài liệu bồi dưỡng tin học 8
100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx
... nguyênTên kiểu Phạm vi Dung lượngShortint-1 28 → 1271 byteByte0 → 2551 byteInteger-327 68 → 327672 byteWord0 → 655352 byteLongInt-2147 483 6 48 → 2147 483 6474 byte2.2. Các phép toán trên ... đã có ở tập tài liệu. Các bài tập mà tập tài liệu còn thiếu.Lê Nho Duyệt – Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Quế Sơn Trang 3 100 bi tp Turbo Pascal Single1.5ì10-45 3.4ì10+ 38 4 byteReal2.9ì10-39 ... cách: dữ liệu xuất ra sẽ được canh lề ở phía bên trái. Nếu dữ liệu là sốthực thì sẽ được in ra dưới dạng biểu diễn khoa học. Ví dụ: WRITELN(x); WRITE(sin(3*x));- Viết có qui cách: dữ liệu xuất...
- 71
- 6,942
- 94
tài liệu bồi dưỡng toán học sinh giỏi lớp 5
... thì 8 số ở 8 ô xung quanh được tính mỗi số 1 lần, còn số ở ô chính giữa tính 4 lần nên thừa ra 3 lần.Số điền ở ô chính giữa là :(1 08- 81) :3 =9Ta lại có : 1+17= 18 2+16= 18 3+15= 18 8+10= 18 Vậy ... - 0 = 0Bài 8. 954 -89 8= (954 + 2) - (89 8 + 2)= 956 – 900 = 56Khi trừ nhẩm, ta làm tròn số trừ để dễ trừ. Bài 9. Tổng 9 số đã cho là :1 + 2 + 3 + 8 + 9 + 10 + 15 + 16 + 17 = 81 9 số điền ... vị ở số c và thêm 10 đơn vị vào số a thì tổng 3 số mới sẽ là: 589 6 – 8 + 10 = 589 8Số b bằng : 589 6 : 3 = 1996Số c bằng : 1966 + 8 = 1974Số a bằng : 1966 – 10 = 1956Bài 4. Nếu chuyển 7 l dầu...
- 16
- 1,778
- 12
tài liệu bồi dưỡng hóa học
... NaNO3 (23 + X) (1 08 + X) 31 ,84 g 57,34g Theo PT(2) ta có: 13 ,83 34,571 08 84,3123XXX Vậy hỗn hợp 2 muối cần tìm là NaBr và NaI %NaBr = 90, 58% và %NaI = 9,42% ... 1 08 = 10 ,8 g - Nếu vừa xong cả phản ứng (1) và (2) thì khi đó chất rắn A gồm: 0,1 mol Ag và 0,1 mol Cu mA = 0,1 . ( 1 08 + 64 ) = 17,2 g Theo đề cho mA = 15,28g. Ta có: 10 ,8 < 15, 28 ... MmCdd100%. = 98 .100)27,1.50(29 = 0, 187 9 mol 2BaCln = 0,2 mol > 42SOHn . Vậy axit phản ứng hết 4BaSOm= 0, 187 9 . 233 = 43,78g Dung dịch còn lại sau khi tách kết tủa chứa 0,37 58 mol HCl...
- 92
- 645
- 0
tai lieu boi duong hoa hoc
... lợng Fe còn = ban đầu - mÊt = 0,399x + 0,4 788 y tÊn= 13,3- 4%.13,3 =12,7 68( **). Ta cã hÖ: x + y = 28; 0,399x + 0,4 788 y = 12,7 68. Giải ra ta đợc x = 8, y = 20Câu III. 1) Gọi số mol các oxit ®Òu ... lợng Fe còn = ban đầu - mất = 0,399x + 0,4 788 y tấn= 13,3- 4%.13,3 =12,7 68( **). Ta cã hÖ: x + y = 28; 0,399x + 0,4 788 y = 12,7 68. Giải ra ta đợc x = 8, y = 20Câu III. 1) Gọi số mol các oxit đều ... nCO2=nH2SO4=0,02(mol) mCO2=0,02.44=0 ,88 (gam)Vậy khối lợng chất trong cốc A sau khi cho 1/2 lợng chát ở cốc B vào là: 18, 2+ 18, 2/2-0 ,88 =26,42(gam). Lợng chất cốc B sau khi lấy 1/2 còn 18, 2/2=9,1 (gam)Để thăng...
- 26
- 658
- 1
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG SINH HỌC 8
... vận động.Điều hòa hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng và quá trình trao đổi chấtCâu 8. Hệ thần kinh sinh dưỡng 1. Cấu tạo: Hệ thần kinh sinh dưỡng gồm 2 phân hệ: phân hệ thần kinh giao cảm và ... thể thủy tinh.ánh sáng đi qua màng giác vào thể thủy tinh qua lỗ đồng tử ở mống mắt.+ Thủy dịch ở giữa màng giác và mống mắt.+ Dịch thủy tinhNhờ khả năng điều tiết của thể thủy tinh ( phồng ... tâm đi đến các cơ quan sinh dưỡng đều qua hạch thần kinh sinh dưỡng và gồm các sợi trước hạch và sợi sau hạch.+ Điều khiển, điều hòa hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng. - Khác nhau:Giao cảm...
- 33
- 11,169
- 56
Tài liệu bồi dưỡng hình học 9
... cần chứng minh 0 180 MHN = Thật vậy, từ APCB nội tiếp và ,PM đối xứng nhau qua đường thẳng AB ACBAPBAMB⇒== . Do H là trực tâm nên 00 180 180 AHBACBAHBAMB+=⇒+= MAHB⇒ ... hình học thuần túy Trong phần này tôi sẽ trình bày những bất đẳng thức hình học “thuần túy” theo nghĩa là khi chứng minh chúng ta hầu như chỉ cần những kiến thức đơn giản nhất về hình học mà ... B A Y X D I O H 'H Bài [9] và [ 18] sử dụng phép quay Sơ lược về phép quay Phép quay tâm O theo góc 000 180 φ<< là một phép biến hình trên mặt phẳng, biến...
- 17
- 2,077
- 4
Tài liệu bồi dưỡng hình học 11 (hay)
... B. Dựng hình bình hành AMBN.Chứng minh rằng tập hợp các điểm N là một đường tròn. 8 Tài liệu bồi dưỡng Hình học 11 (hay)2. Tam giác ABC có hai đỉnh B, C cố định, còn đỉnh A chạy trên một đường ... ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG27 Tài liệu bồi dưỡng Hình học 11 (hay)a) Chứng minh: BC ⊥ (SAB).b) Gọi AH là đường cao của ∆SAB. Chứng minh: AH ⊥ SC. 8. Cho hình chóp SABCD, có đáy ABCD là ... (SBC).b) Tính các khoảng cách từ O và A đến (SBC).HD: b) d(O,(SBC)) = 3 8 a, d(A,(SBC)) = 34a.39 Tài liệu bồi dưỡng Hình học 11 (hay)b) Gọi I là trung điểm của SD, J là một điểm trên (ABCD)...
- 39
- 3,611
- 14
Tài liệu bồi dưỡng hóa học 9
- 20
- 2,501
- 3
Tài liệu bồi dưỡng hóa học THCS
- 23
- 2,577
- 0
Tài liệu bồi dưỡng hình học lớp 7
- 17
- 3,914
- 9
Tài liệu bồi duỡng sinh học 10 NC
- 49
- 2,736
- 1
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HÓA HỌC
- 27
- 294
- 0
Tài liệu bồi dưỡng HSG Tin học (File số 1)
... tâm : Thiết kế đơn giản hơn, tin cậy hơn .______________________________________________Chơng I : Kiến thức chung về tin học và máy tính TDH 4 Tài liệu 10 Chuyên Tin Lê Quí Đôn Ok := (IoResult=0) ... 00111001 H 01001001 8 00111010 I 010010109 00111011 K 01001011 Bảng mà ASCII mở rộng có 256 kí tự đợc mà hoá từ 0 đến 255II / Khái niệm về Tin học ( Informatic ): Tin học là khoa học công nghệ ... chung về tin học và máy tính TDH 2 cách nh hình dới đây ( số dòng là h - nhập từ bàn phím ) * * * * * * * * * * * * * * * ( h = 5 ) Tài liệu 10 Chuyên Tin Lê Quí Đôn Label Continue;Var...
- 246
- 1,292
- 23
File số 2: Tài liệu bồi dưỡng HSG Tin học
... ',((T-Lt)/ 18. 2):10:2,' giay');Readln;END.Chơng trình trên chạy trên máy DX2- 486 , N =8 , mất thời gian khoảng 4 giây . N= 9 , mất khoảng 37 giây .Bài 2 : Tài liệu chuyên Tin 11 26 ... 10 113 4 7 8 9 10 11 124 1 2 3 8 115 1 8 116 1 2 7 8 9 11 127 1 2 3 6 8 11 12 13 8 2 5 6 12 139 3 6 1310 1 2 311 2 3 4 5 6 7 12 3 6 7 8 13 7 8 9Dòng 1 là số tuyến : 13 tuyếnCác dòng ... A[x,y]:=1; Try(2,x,y);END. Tài liệu chuyên Tin 11 49Ngời ta muốn gửi một phần mềm đến tất cả các trờng học trong mạng . Bạn cần viết chơng trình tính số ít nhất các trờng học cần gửi bản sao của...
- 299
- 1,143
- 18
Tài liêu bồi dưỡng học sinh giỏi Tin
... 20 78 73 69 44 94 88 13 1 52 72 37 74 73 15 16 91 40 8 47 43 29 49 77 37 78 37 98 35 95 85 91 88 1 41 84 34 49 46 15 40 74 90 61 87 25 72 6366 88 16 36 18 65 74 60 78 92 34 79 84 50 63 58 24 ... 81 65 96 87 42 97 94 25 93 65 66 17 17 69 56 1 66 86 84 73 4097 24 6 55 42 95 42 84 93 4 73 15 76 46 91 69 33 89 83 2529 4 84 29 70 25 51 82 1 99 44 81 4 38 92 96 26 25 23 6035 83 45 79 98 ... 45 79 98 42 11 25 60 61 0 51 39 48 81 64 47 97 72 28 12 24 55 34 65 47 49 91 28 36 17 99 2 66 70 36 64 78 98 18 90 79 90 38 7 20 82 41 94 74 22 39 95 24 80 68 85 89 55 74File ‘TONGK.OUT’ 12 116412...
- 311
- 2,743
- 4
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tin học trung học cơ sở
... Khoâi 21 Trường THCS Lương Tâm Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Tin học THCSChương 6KIỂU TẬP HỢPI. ĐỊNH NGHĨADữ liệu kiểu tập hợp là một tập hợp của những dữ liệu cùng thuộc một kiểu vô hướng ... Cách sử dụng kiểu dữ liệu String sẽ được trình bày chi tiết Chương 5.GV:Ngô Dương Khôi 5 Trường THCS Lương Tâm Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Tin học THCSChương 4DỮ LIỆU KIỂU MẢNG (ARRAY)I. ... ‘U’];GV:Ngô Dương Khôi 15 Trường THCS Lương Taâm Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Tin học THCSVí dụ: CONST Max = 100;Name = 'Tran Van Hung';Continue = FALSE;d. Biến- Biến là một đại lượng...
- 23
- 821
- 9
- tài liệu giảng dạy tin học 8
- tài liệu bồi dưỡng toán lớp 8
- tài liệu bồi dưỡng hóa học 8
- tài liệu bồi dưỡng vật lý 8
- tài liệu bồi dưỡng hình học 8
- tài liệu bồi dưỡng hóa học lớp 9
- tài liệu bồi dưỡng sinh học 9
- tài liệu bồi dưỡng sinh học 8
- tài liệu bồi dưỡng hsg sinh 8
- tài liệu bồi dưỡng hóa học 9
- tai lieu boi dương hsg su 8
- tài liệu bồi dưỡng hình học lớp 6
- tài liệu bồi dưỡng hsg toán 8 có đáp án
- ke hoach boi duong tin hoc 8 9
- tài liệu bồi dưỡng hsgôn học kỳ ii sử 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu