... làm văn của họcsinh nói chung và của họcsinhgiỏi nói riêng.
Vậy để rèn luyện cho họcsinhgiỏi trong công tác bồidưỡng về kỹ năng này,
giáo viên có thể chọn một số đề thi họcsinhgiỏi ...
- Tinh thần học tập và sự quan tâm của họcsinh chưa cao về môn văn. Họcsinh
sôi nổi tham gia vào đội tuyển họcsinhgiỏivăn ít so với các đội tuyển khác. Nhiều
học sinhgiỏi một lúc nhiều ... tiết dạy bồi
dưỡng họcsinhgiỏi còn có yêu cầu cao hơn rất nhiều . Công tác bồidưỡnghọcsinh
giỏi là nhiệm vụ nặng nề nhưng cũng rất đỗi vinh dự cho người giáo viên khi tham gia
bồi dưỡng. ...
... Tàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quang
b. Nung B đến khối lượng không đổi thu thu bao ... = 1,05 g/ml) thì thu
được 2,24 lít H
2
(đktc) và ddA.
Trang 10
Tàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quang
Vaỏn ủeà 3 BAỉI TAÄP VAÄN DUẽNG
Bài 1: Để hấp ... ta dựa vào những dữ kiện phụ để tỡm ra khả năng tạo muối.
Trang 7
Tàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quang
- Hấp thụ CO
2
vo nc vụi d thì ch to mui CaCO
3
-...
... )
Teaching day :
Period : 5 & 6
Lesson : 3
QUESTION WORDS
THEME FIVE
I. NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM
Học sinh có khả năng nói và viết về mình hoặc những người xung quanh chơi được những môn
thể thao ... class
T – Whole class
Group work
Individual work
Pair work
THEME SIX
I. NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM
Học sinh có thể nói được về kì nghỉ của mình hoặc của người khác, đồng thời biết cách đưa ra
một ... luyệnkĩ năng nghe, nói đọc viết và kĩ năng học Tiếng Anh
III. NGỮ PHÁP - TỪ VỰNG
1. Ngữ pháp
GOING TO Future
Suggestions
2. Từ vựng
Ôn luyện các từ vựng đã học
IV. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Period Theme...
... giỏi Ngữ văn lớp 6.
2. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 7.
3. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 8.
4. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 9.
Môn Văn là môn học của ... khiếu Văn cần đợc rèn luyện toàn diện về kiến
thức, về kĩ năng mới trở thành họcsinhgiỏiVăn đợc. Vì vậy trong tàiliệu này chúng
tôi trình bày thành 4 chuyên đề:
1. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi ... trờng.
B. Nội dung chính.
I. ý nghĩa xà hội của các tác phẩm vănhọc trong ch ơng trình Ngữ văn.
Văn học Việt Nam, cả vănhọc dân gian và vănhọc viết là sản phẩm tinh thần
quý báu của dân tộc, phản...
... bài,
biết cách làm bài văn nghị luận văn học.
Tàiliệubồi dỡng HSG ngữ văn 7
A.NI DUNG:
I.THNG 9:
1.Tun 1:ễN TP KIN THC VN 6
A, Phần văn:
I, Các thể loại truyện đà đợc học ở lớp 6:
1, Truyện ... cả của nhà văn trong việc bồi
đắp tâm hồn con ngời.
Đề số 8:
Nhà phê bình vănhọc Hoài Thanh có viết: Văn chơng sẽ là hình dung của sự sống muôn
hình vạn trạng. Chẳng những thế, văn chơng còn ...
hóa giáo dục,
Các t/p đà học: Động phong Nha; Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử;
5, Lí luận văn học: không có bài học riêng.
Có các nội dung: Sơ lợc về VB và VB văn học, sơ lợc về một số loại...
... there.
(study)
(art)
(library)
(music)
(piano)
(engine)
(garden)
(electric)
(journal)
(cash)
V/ Xắp xếp từ xáo trộn thành câu hoàn chỉnh để tạo nên doạn văn có nghĩa.
Dear Peter,
1, pleased / that / you / your family / am / are / I / well / and.
…………………………………………………………………………………… ... family / soon / and.
……………………………………………………………………………………
VI/ Chọn đáp ná đúng nhất để hoàn thành đoạn văn.
On Mothers Day sons and daughters visit their mothers and bring ……………… flowers
and little presents. ... music,
videos or reading novels.
VI/ Chọn từ thích hợp cho trớc vào ô trống để hoàn thành đoạn văn.
Do you like sports?” You can hear this ……………… very often. Many people answer
“Yes”, and ………………...
... khiếu Văn cần đợc
rèn luyện toàn diện về kiến thức, về kĩ năng mới trở thành họcsinhgiỏi
Văn đợc. Vì vậy trong tàiliệu này chúng tôi trình bày thành 4 chuyên
đề:
1. Đề cơng bồi dỡng họcsinh ... sinhgiỏi Ngữ văn lớp 8.
(Cô giáo Trịnh Thị Hoài su tầm và biên soạn)
4. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 9.
(Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Chắt su tầm
và biên soạn)
Môn Văn là môn học ... giỏi Ngữ văn lớp 6.
(Thầy giáo Trần Nguyên HÃn
su tầm và biên soạn)
2. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 7.
(Cô giáo Lê Thị Thuý Hờng su tầm
và biên soạn)
3. Đề cơng bồi dỡng học...
... gian để làm gì.
It has taken me 3 hours to copy this document.
Tôi đã mất 3 giờ để chép xong tàiliệu này.
7. a. S / It (be) + adj + (of/ for O) + to V
Thật là như thế nào đối với ai để làm ... artist: hoạ sỹ
Tour/ tourist: du khách
Type/ typist: người đánh máy
Science/ scientist: nhà khoa học
Social / socialist: Đảng viên
II. THÀNH LẬP DANH TỪ
V-ment
Agree/ agreement: sự đồng ý
Encourage/ ... Protective
Bảo vệ
50. Reason Reason Reasonable Reasonably
Lý do
51. Science Scientific Scientifically
Khoa học
52. Society Socialize Social/ ist Socially
Xã hội
53. Strength Strengthen Strong Strongly
Mạnh
54....
... khó nhọc , có ngày phong lu .
Em hiểu đợc điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của
con ngời ?
GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh Quảng
Ninh Quảng Bình
39
Bồi dỡng họcsinhgiỏi ... đê vàng đang uốn lợn. Cánh đồng lúa xanh mớt,
GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh Quảng
Ninh Quảng Bình
25
Bồi dỡng họcsinhgiỏi lớp 5
thôi cháu ạ! Cháu tiêm cho bà khéo lắm! Hai ... mình nh thể đợcba điểm mời.
(Cao Xuân Sơn)
GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh Quảng
Ninh Quảng Bình
47
Bồi dỡng họcsinhgiỏi lớp 5
Giọt mồ hôi sa/Những tra tháng sáu/Nớc nh...