tỷ lệ kháng aspirin trên toàn bộ đối tượng nghiên cứu là 40 3 trong đó tỷ lệ kháng aspirin ở nam giới là 39 8 và tỷ lệ kháng aspirin ở nữ giới là 41 2
... tng bnh nhõn 13 Bng 3. 24 : Giỏ tr cỏc thụng s li cu ghi bi trc ghi Quick Axis Gúc qu o li Gúc Bennett Phi Trỏi Phi Trỏi 33 ,19 32 , 92 5 ,41 5,14 12, 43 13, 84 1 , 38 0 , 82 10 5 64 60 10 10 3. 4 ỏnh giỏ ... Số lợng Tng s Số lợng (Tỷ lệ %) (Tỷ lệ %) (Tỷ lệ %) (27 ,3% ) (9,1%) 12 (8, 7%) 18 (54,5%) (34 ,3% ) 22 (39 ,1%) 24 ( 18, 2% ) (56,6%) ( 52, 2%) 10 11 35 46 (100%) Tng s (100%) (100%) Bnh nhõn nhúm tui ... nhai c vi hm gi mi Bảng 3. 31: Thời gian bệnh nhân phát âm tròn tiếng Thi gian Nhúm Sau ngày 10 Sau tuần 14 10 Sau tháng 23 14 Sau tháng 23 23 Sau tháng 23 23 Sau 12 tháng 23 23 Nhỡn chung cỏc bnh...
... 83 3 .3 V n d ng l p đ c ng d toán ki m đ nh đánh giá an toàn công trình đê sông Sò 84 3. 3.1 C n c pháp lý l p d toán 84 3.3 .2 Chi phí kh o sát 85 3.3 .3 Chi ... Ngh đ nh s 72/ 2007/N -CP ngày 07/5 /20 07 c a Chính ph v Qu n lý an toàn đ p thông t s 33 /20 08/ TT-BNN ngày 04/ 02/ 20 08 h ng d n th c hi n m t s u ngh đ nh s 72/ 2007/N -CP ngày 07/05 /20 07 c a ph ... 32 xu t ph 2.2 ng pháp v n d ng h th ng tiêu chu n, qui chu n, đ nh m c d toán l p d toán ki m đ nh đánh giá an toàn đê, đ p 33 2. 2.1 Ph ng pháp áp d ng tiêu chu n, quy chu n 33 2. 2.2...
... 6-12t G th t 12- 18 t 18 - tr ng ủ u 0 -3 t 3- 6 t 6 -8 t A UI 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 D3 UI 20 0 20 0 20 0 30 0 20 0 20 0 20 0 E UI 10 5 10 10 10 K mg 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 B2 mg 3, 6 1 ,8 ... 0,4 0 ,35 0 ,3 0 , 32 0 , 32 K % 0,4 0 ,35 0 ,25 0,15 0,15 Na % 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 Cl % 0,15 0, 12 0, 12 0,15 0,15 Mg mg 600 500 400 500 500 Mn mg 60 30 30 30 60 Zn mg 40 35 35 50 65 Fe mg 80 60 ... nng su t s n xu t c a gi ng Ross -30 82.2 31 TèNH HèNH NGHIấN C U TRONG V NGOI N C 35 2. 2.1 Tỡnh hỡnh nghiờn c u trờn th gi i 35 2.2 .2 Tỡnh hỡnh nghiờn c u n c 38 2 .3 NGU N G C, C I M, TNH NNG S...
... (%) 86 ,3 10 ,8 2, 9 89 ,2 8, 8 2, 0 80 ,4 10 ,8 8 ,8 79,4 13, 2 7,4 Hoạt động NCBH đường phát triển nhà trường 65,7 29 ,4 4,9 Hoạt động NCBH phương thức tốt xây dựng giáo dục “ vị nhân sinh” 72, 5 18, 6 8, 9 ... trước hội đồng sư phạm Trung bình chung 86 ,3 8, 8 4,9 81 ,9 9 ,8 8 ,3 68, 6 25 ,5 5,9 69,6 23 , 5 6 ,8 80 14 ,2 6 ,8 79,4 14 ,8 5 ,8 Qua bảng kết cho thấy, xây dựng kế hoạch nghiên cứu học thực tốt khâu: Phân ... cho dạy nghiên cứu Phát triển tổ chuyên môn theo hướng tự học hỏi đồng nghiệp chia sẻ khó khăn NCBH Trung bình chung 89 ,7 85 ,3 10 ,3 10 ,3 4,4 70 ,8 23 , 3 5,9 80 ,9 13, 7 5,4 79,9 15 ,8 4,4 81 ,3 14,7...
... phát giai đoạn từ năm 20 10 đến năm 20 14 27 2.2 Nguyên nhân chủ yếu gây lạm phát Việt Nam từ 20 00 đến 20 14 32 2. 2.1 Nhóm nguyên nhân nước 32 2.2 .2 Nhóm nguyên nhân nước 38 2 .3 Giới thiệu mô hình ... 20 08 mức cao 22 .96% Đến cuối năm 20 09 lạm phát có xu hướng giảm, lạm phát năm 20 09 mức 6 .88 % 20 07 20 08 20 09 Tháng 101.1 1 02. 4 100 .3 Tháng 1 02.2 1 03. 6 101 .2 Tháng 99 .8 1 03. 0 99 .8 Tháng 100.5 1 02.2 ... đến 20 14 24 2. 1.1 Lạm phát giai đoạn từ năm 20 00 đến năm 20 03 24 2. 1 .2 Lạm phát Việt Nam giai đoạn từ năm 20 04 đến năm 20 06 25 2. 1 2. 1 .3 Lạm phát giai đoạn từ năm 20 07 đến năm 20 09 26 2. 1.4...
... A, MỞ ĐẦU ́ ̀ I, LY DO CHỌN ĐỀ TAI II, ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU III, MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU IV, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU V, PHẠM VI NGHIÊN CỨU VI, THỜI GIAN THỰC HIỆN VII, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... hưởng ứng Bài 2 Hiện tượng cực dương tan Bài 19 Bùi Tuấn Anh Mô powerpoint Ống phóng điện tử Bài 21 Bùi Tuấn Anh Hình vẽ Tương tác nam châm với nam châm Tương tác dòng điện Đường sức từ Bài 26 ... chùm tia ống Huỳnh Xuân Bài 32 Đoạn phim phóng điện tử Cẩm Hiện tượng cảm ứng điện Hình động , 10 Bài 38 Phan Đình Bá từ powerpoint Chiều dòng điện cảm Mô 11 Bài 38 Phan Đình Bá ứng powerpoint...
... đợc tính nh sau : Nt2 = 0 ,25 .9 ,21 2 0 ,3. 83 , 73 + 48. 10 6. 83 , 73 + = 0 ,37 2 m lực 75 (1 0,1).9 ,81 ( ) Tổng công suất hai trục trống xát l : N = Nt1+ Nt2 = 0 ,41 + 0 ,37 2 = 0, 7 82 m lực = 0,576 kW ... m (2 (2 .8) + 2) 2 a2= a3= m p + 2.2 (2. 9) m p (2. 10) m p a4= a a5= (Na a a ) m (2. 12) a6= (Na a a ) m (2. 13) (2. 11) Trong p l hệ số mũ rút gọn Với phơng án đầy đủ p = Do đó: a1 = m +2 m N(m + 2) ... pháp nghiên cứu 25 2. 2.1 Phơng pháp nghiên cứu đơn yếu tố 25 2.2 .2 Phơng pháp nghiên cứu đa yếu tố 26 2.2 .3 Phơng pháp nghiên cu tối u tổng quát 32 2 .3 Phơng pháp thực nghiệm...
... văn tốt nghiệp Trang 31 Nghiên cứu xây dựng mặt biểu đồ tương tác theo tiêu chuẩn Việt Nam TCXDVN 35 6 :20 05 y t x X Cy u Cx h05 h06 h07 h04 h 08 h 03 h 02 h01 Hình 2 .8: Đường giới hạn vùng nén xác ... Trang 28 Nghiên cứu xây dựng mặt biểu đồ tương tác theo tiêu chuẩn Việt Nam TCXDVN 35 6 :20 05 z Nz C Nz(max) Pn M x0 Ok D kx x O α D ky Dy y Dx M x Dα My Hình 2. 2: Mặt biểu đồ tương tác 2 .3 Nguyên ... x X Cy u Cx Hình 2. 9: Sơ đồ nén xiên tổng quát 900
... tích cực sáng tạo Bởi vì, “ người không phản ánh giới khách quan mà cải tạo giới khách quan” [ 38 , tr 2 28 ] Con người cải tạo giới khách quan hoạt động thực tiễn trình biến đổi giới ấy, người biến ... khác, nghiên cứu tư phạm trù có tính lịch sử Theo C.Mác, ý thức vật chất di chuyển vào óc người cải biến [ 42, tr 35 ] Còn V.I.Lênin cho ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan [37 , tr 1 38 ] Nói ... tay việc, biết đưa đường lối, sách Đảng Nhà nước đến với đồng bào” [ 92, tr 25 7 -2 58] Ba là, sở lý luận Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh công tác cán bộ, quan điểm, đường lối Đảng, Chính...
... trị bệnh đái tháo đường TESTOSTERONE TESTOSTERONE CHỦ YẾU THỨ YẾU Quyết định giới tính nguyên phát Quyết định giới tính thứ phát Tăng tổng hợp protein Góp phần tạo tinh trùng Gây ham ... tăng vận chuyển glucose từ dịch khe qua màng để vào tế bào Thiếu Hậu insulin, vận chuyển giảm 20 lần quả: ◦ Tế bào thiếu glucose để tạo ATP ◦ Tế bào tiêu protein lipid để thay ◦ Glucose tăng ... dương hiệu Vỏ não CQSD Xung động Trung tâm cương tủy sống Sự cương TKPGC Suy giảm tuyến sinh dục nam, giảm tiết Testosterone (giảm ham muốn giảm số lượng tinh trùng) Sự dẫn máu vào dương vật...