tuần mang thai thứ 6
Tuần mang thai 15 doc
- 4
- 110
- 0
Giáo án 2 thứ 6 tuần 31
... 200 đồng.- Vài HS nhắc lại.- HS quan sát hình.- HS chú ý lắng nghe.- 60 0 đồng.-…Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng - 60 0 đồng.-…Tìm chú lơn chứa nhiều tiền nhất.-…Ta phải tính tổng số tiền ... tinhkhác./ …không có gì cả./ …- HS đóng kịch dưới dạng đốithoại.5Nguyễn Văn Sơn – Giáo án lớp 2 Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2008Tập làm vănĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒI . Mục đích ... cần chú ý điều gì ?3.Củng cố , dặn dò :+ Các em vừa học bài gì ?- GV giáo dục HS biết và có ý thức tiết kiệmtrong việc tiêu xài tiền hàng ngày.- Về nhà ôn lại bài và làm bài tập ( VBT ).-...
- 8
- 419
- 0
Giáo án thứ 6-Tuần 31-Lớp 4
... góp đợc số vở là: 1475 + 1291 = 2 766 (quyển vở)- Lắng ngheGiáo viên chuyênLuyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật I. MụC đích, yêu cầu :1. Ôn lại kiến thức về đoạn văn qua bài văn miêu ... bài 4/ 163 II. đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết nội dung của bài tập 3- Bảng nhómIII. hoạt động dạy và học:Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Bài cũ :- Gọi HS giải lại bài 2, 5/ 162 2. Bài ... bớc giải- Yêu cầu HS làm VT- GV cùng cả lớp sửa bài3. Dặn dò:- Nhận xét - Chuẩn bị : Bài 1 56 nhóm làm bảng nhóm. 2280, 200, 790- 1 em đọc.- 1 em nêu.- HS làm vở tập, 1 em làm giấy khổ...
- 4
- 411
- 0
Đề thi thử PTTH Thái Bình(6)
... Bình Sở GD-ĐT Thái Bình Đề thi Khảo sát vào THPT năm học 2009-2010 Đề số 06 Môn: Tiếng Anh (Thời gian làm bài : 60 phút)A-Phonetics: I/ Find the word that has the underlined letter(s) pronounced ... impression15. Designers made different______________ of jeans to match the 1 960 s fashions. A. form B. appearence C. moduls D. styles 16. These shoes are made __________ good leather. They are very strong. ... D. earned II/ Choose the word whose main stress pattern is not the same as that of the others 6. A. equality B. difficulty C. discovery D. simplicity7. A. evidence B. tidal C. highlands D....
- 3
- 651
- 3
thu 6 lop 4 tuan 2
- 1
- 309
- 0
lop 4 thu 6 tuan 6
... nháp a. 987 864 969 69 6- 783 251 65 6 565 204 61 3 313 131 -NX,sửa sai- Phép trừ không nhớ - 1 HS nêu- Làm vào vở ,1HS lên bảng .b. 80 000 941 302 - 48 765 298 764 31 235 64 2 538- phép ... Giới thiệubài:2.Hớng dÃn HS làm bài tập : Bài1(T64): ? Nêu yêu cầu?-Đây là câu chuyện " Ba lỡi rìu"gồm 6 sự việc chính gắn với 6 tranh minh hoạ. mỗi tranh kể một sự việc .? Truyện ... kiến thức gì?Bài 2(T40): ? Nêu yêu cầu ?- Quan sát - HS làm nháp , 1HS lên bảng vừa làm vừa nêu cách thực hiện . 865 279 450 237 415 042- NX, sửa sai -Lớp làm nháp, 1HS lên bảng 64 7...
- 8
- 315
- 0
26 + 5. Tuần 7.Thứ 6
... hiện? 16 +420542 36 637++4218+927 46 +75327+ 6 33 Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n 26 + 5 26 + 5 = ? 26 + 5 =312 6 +5 13Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2008To¸n 26 +5 ... 10 n¨m 2008 To¸n 26 + 5 26 + 5 = ? 26 + 5 =312 6 +5 13 Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2008Toán 26 + 5 = ? 26 + 5Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2008To¸n 26 + 5 = ? 26 + 5 Thứ sáu ngày 3 tháng ... số.-Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện? 16 +420542 36 637++4218+927 46 +75327+ 6 33 Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2008Toán 26+ 5Nhắc lại tên bài học. Để thực hiện đúng phép...
- 30
- 275
- 0
Tuan 1-Thu 6
... x m = 35 + 3 x 7 = 38 x 7 = 266 b) 168 - m x 5 Nếu m - 9 thì 168 - m x 5 = 168 - 9 x 5 =159 x 5 = 795c) 237 -( 66 + x)Nếu x = 34 thì 237 x ( 66 + x ) = 237 x (66 + 34) = 237 - 100 = 237d) ... ?Nêu yêu cầu ? - 1HS nêu, 1 HS lên bảng làm BT? Nêu giá trị của biểu thức 6 x a - Giá trị của BT 6 x a với a = 5 là với a =5 ? 6 x 5 = 30- Phần b,c,d - Làm vào SGKBài 2(T7): ? Nêu yêu cầu ? - ... ấm, nóng.- Màu lạnh gây cảm giác mát, lạnh.- HS nêu. Da cam, xanh lam, tím.5 Thứ sáu ngày 15 tháng 9 năm 20 06 Tiết 1: Tập làm văn:$2: Nhân vật trong văn kể chuyệnI)Mục tiêu : 1. HS biết...
- 8
- 388
- 0
Thu 6 - Tuan 2
... trăm : 60 0 - có 3 cs , có 2 cs 0Một nghìn ba trăm : 1300- có 4 cs , co s 2 cs 0Măm moi nghìn : 50.000- có 5 cs, có 4 cs 0Bảy triệu: 7.000.000- có 7 cs , có 6 cs 0Ba mơi sáu triệu: 36. 000.000- ... 40.000.0009 chục triệu 7 chục triệu 8 chục triệu 90.000.000 70. 000.000 80.000.000 6 chục triệu 2 trăm triệu 3 trăm triệu 60 .000.000 200.000.000 300.000.0001 trăm triệu 100.000.000Bài 3( T13) Nêu ... triệu - Nhận biết đợc thứ tự các số có nhiều cs đến lớp triệu - Củng cố thêm về lớp đơn vị , lớp nghìn, lớp triệu.II. Các HĐ dạy - học:1. Ôn bài cũ> GV ghi số: 65 3720YC học sinh đọc...
- 8
- 356
- 0
Thu 6 - Tuan 3
... học _BTVN : Thực hành bài vừa học , CB đồ dùng giờ sau học tiếp . 7 Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 20 06 Tiết 1: Tập làm văn. $6: Viết th.I/ Mục tiêu:- HS nắm chắc hơn ( so với lớp 3) mục đích ... thuật : $6: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng(T1)I) Mục tiêu:-HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng .-Khâu ghép đợc hai mép vải bằng mũi khâu thờng .-Có ý thức rèn ... 4000 + 700 + 30 + 8.10 837 = 10 000 + 800 + 30 + 7.- làm vào SGK.- Đọc BT. Số 45 57 561 5824 5 842 769 Giá trị của chữ số 5 5 50 500 5000 5 000 0003/ Tổng kết - dặn dò:- NX giờ học.BTVN:...
- 7
- 306
- 0
Thu 6 - Tuan 5
... Nông thôn- Tơi sáng, nhẹ nhàng.5$5. Sơ kết tuần 5 I/ Mục tiêu:-Nắm khái quát tình hình lớp trong tuần 5.-Đề ra phơng hớng hoạt động trong tuần 6. II/ Nội dung:1, Ưu điểm: Thực hiện mọi ... loại quảdạng hình cầuCB bài 6 Tiết 5: Sinh hoạt lớp: 6 ? BT có mấy đoạn văn? ? Đoạn văn nào đà viết hoàn chỉnh?? Đoạn văn nào cha viết hoàn chỉnh?? Đoạn văn thứ 3 đà có phần nào? Còn thiếu ... Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 20 06 Tiết 1:Tập làm văn $ 10: Đoạn văn trong bài văn kể chuyệnI. Mục tiêu: 1 Có...
- 7
- 368
- 0
Thu 6 - Tuan 9
... - Dùng êke, thớc thẳng kiểm tra b. AC và BD = nhauAC = BD = 6, 5cm3. Củng cố dặn dò- Nhận xét chung giờ học- Tập vẽ hình vuông với số đo cho trớc. Chuẩn bị ... có? Nội dung trao đổi là gì? Đối tợng trao đổi là ai? Mục đích trao đổi là để làm gì? Hình thức trao đổi là gì- Phát biểu về nguyện vọngd. Thực hành trao đổi theo cặp- 2 HS kể- Đọc đề ... vọng ấy- Em và bạn trao đổi. Bạn đóng vai anh hoặc chị của em- HS tự phát biểu- Tạo nhóm 23 Thứ sáu ngày tháng năm Tiết 1Luyện từ và câu Tiết 18: Động từI. Mục tiêu:- Nắm đợc ý nghĩa...
- 4
- 326
- 0
Thu 6 - Tuan 10
... x 4 = 4 x 3 = 122 x 6 = 6 x 2 = 127 x 5 = 5 x 7 = 35- Tính kết quả của a x b và b x aa x b = 4 x 8 = 32b x a = 8 x 4 = 32- Hs nêu kết luận- Làm bài cá nhân4 x 6 = 6 x 4 3 x 5 = 5 x 3207 ... Bảng lớp, bảng phụIII. Các HĐ dạy học1. So sánh giá trị của 2 biểu thức- So sánh kết quả phép tính3 x 4 và 4 x 32 x 6 và 6 x 27 x 5 và 5 x 72. Viết kết quả vào ô trống- Cột ghi giá trị ... Thứ sáu ngày 17 tháng 11 năm 20 06 Tiết 1:Tiếng ViệtTiết 8: Kiểm tra giữa học kì I ( viết)(Nhà trờng ra đề)Tiết...
- 6
- 385
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008