... ng THPT có 18 h c sinh gi i toàn di n, ó có h c sinh kh i 12, h c sinh kh i 11, h c sinh kh i 10 H i có cách ch n h c sinh s 18 h c sinh i d tr i hè cho m i kh i có nh t h c sinh c ch n? Tính ... y Nguy n ình Huy Tuy n t p thi th i h c, cao ng t p chí Toán h c Tu i tr qua năm B GIÁO D C VÀ ÀO T O T P CHÍ TOÁN H C VÀ TU I TR NĂM 2003 THI TH I H C, CAO NG S Môn thi: TOÁN Th i gian làm bài: ... y Nguy n ình Huy Tuy n t p thi th i h c, cao ng t p chí Toán h c Tu i tr qua năm B GIÁO D C VÀ ÀO T O T P CHÍ TOÁN H C VÀ TU I TR NĂM 2003 THI TH I H C, CAO NG S Môn thi: TOÁN Th i gian làm bài:...
... học tập đắn, học có kiến thức thực để vận dụng vào sống, lao động sản xuất, để ứng phó với kiểm tra, kì thi cử lấy thật kiến thức giả + Cần cù chăm học tập, học đều, học toàn diện để hoàn thi n ... - Điểm thi tổng điểm câu cộng lại; cho điểm từ đến 10 - Điểm lẻ làm tròn tính đến 0,25 điểm —Hết— KÌ THITUYỂNSINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Khóa ngày 18 tháng 06 năm 2013 Hà Nội Môn thi: Ngữ ... phận thi n thư) Câu hỏi yêu cầu thísinh trình bày suy nghĩ hình ảnh người chiến sĩ ngày đêm bảo vệ biển đảo thi ng liêng dân tộc Thísinh triển khai viết theo nhiều cách khác Sau số gợi ý để tham...
... D Các ống (2), (4) -Hết ww.dethithudaihoc.com Trang 5/5 m· ®Ò 001 www.DeThiThuDaiHoc.com Chú ý : Giám thị coi thi không giải thích thêm ww.dethithudaihoc.com Trang 6/5 m· ®Ò 001 ... C6H12O2 C C6H6O2 D C6H8O2 ww.dethithudaihoc.com Trang 4/5 m· ®Ò 001 www.DeThiThuDaiHoc.com Câu 48: Cho 0,3 mol este X mạch hở vào 300 gam dung dịch NaOH 8%, đun nóng để phản ứng thuỷ phân este xảy ... p-metylanilin (5), p-nitroanilin (6) Tính bazơ tăng dần theo thứ tự là: ww.dethithudaihoc.com Trang 2/5 m· ®Ò 001 www.DeThiThuDaiHoc.com A (1), (2), (3), (4), (5), (6) B (6), (4), (5), (3), (2),...
... C12 S GIO DC V O TO THI TH I HC, CAO NG THNH PH NNG Mụn thi: TON, B TRNG THPT CHUYấN Lấ QUí ễN Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian giao PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7 im) Cõu I (2 ... c = S GIO DC V O TO THI TH I HC, CAO NG THNH PH NNG Mụn thi: TON, D TRNG THPT CHUYấN Lấ QUí ễN Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian giao PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7 im) Cõu I (2 ... DIấU THI TH I HC T Mụn: Toỏn D Thi gian lm bi: 180 phỳt (Khụng k thi gian phỏt ) I/ PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) Cõu 1/ (2,0 im) Cho hm s y = x3 cú th l (C) x +1 a/ Kho sỏt s bin thi n...
... www.MATHVN.com www.MATHVN.com www.MATHVN.com TUY N T P THI TR C NGHI M MÔN HÓA H C – PH N IV (H T) Trích t sách: Tuy n T p 36 Tr c Nghi m Môn Hóa H c Các tác gi : Phùng Ng c Trác – Vũ Minh Ti ... www.MATHVN.com www.MATHVN.com www.MATHVN.com www.MATHVN.com www.MATHVN.com CHÚC CÁC B N THÍSINH M T KÌ THI THÀNH CÔNG NHƯ MONG I! ...
... thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍSINH (7.0 điểm) CÂU Câu I (2.0đ) NỘI DUNG TXĐ : D = R\{1} Chiều biến thi n lim f ( x) = lim f ( x) = nên y = tiệm cận ngang đồ thị ... 1+ t4 (t > 0) ta có f’(t) = (1 − t )(1 + t )(1 + t ) (1 + t ) + t f’(t) = t = Bảng biến thi n từ bảng biến thi n d(I ;tt) lớn t = hay 0.25 x f'(t) f(t) + +∞ - ta c x0 = x0 − = ⇔ x0 = + Với ... x) = +∞, lim = −∞ nên x = tiệm cận đứng đồ thị hàm số − x →1+ x →1 y’ = −
... ĐÁP ÁN ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC LẦN II, n¨m 2010 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (7,0 điểm) Câu Nội dung Tập xác định: D=R lim ( x − x + ) = −∞ x →−∞ lim ( x3 ... D=R lim ( x − x + ) = −∞ x →−∞ lim ( x3 − x + ) = +∞ x →+∞ x = x = y’=3x2-6x=0 ⇔ Bảng biến thi n: x -∞ y’ + 0,25 đ 0 - + y I -∞ Hàm số đồng biến khoảng: (-∞;0) (2; + ∞) Hàm số nghịch biến ... A(0;2)=>P=-4P=6>0 Vậy điểm cực đại cực tiểu nằm hai phía đường thẳng y=3x-2, để MA+MB nhỏ => điểm A, M, B thẳng hàng Phương trình đường thẳng AB: y=-2x+2 Tọa độ điểm M nghiệm...
... án Điểm (1,25 điểm) Với m = 0, ta có hàm số y = – x3 – 3x2 + Tập xác định: D = ¡ Sự biến thi n: x = −2 y’ = ⇔ x = • Chiều biến thi n: y’ = – 3x2 – 6x, 0,50 x < −2 y’ < ⇔ x > y’ > ⇔ – ... Hàm số y đạt cực đại x = yCĐ = y(0) = • Giới hạn: xlim = +∞, xlim = −∞ →−∞ →+∞ 0,25 • Bảng biến thi n: x y' −∞ − −2 0 + +∞ +∞ − 0,25 y −∞ y • Đồ thị: Đổ thị cắt trục tung điểm (0 ; 4), cắt trục ... biến khoảng (0 ; + ∞) ⇔ y’ = – 3x2 – 6x + m ≤ 0, ∀ x > ⇔ 3x2 + 6x ≥ m, ∀ x > (*) Ta có bảng biến thi n hàm số y = 3x + 6x (0 ; + ∞) x y Từ ta : (*) ⇔ m ≤ II (2,0 điểm) 0,25 +∞ +∞ 0,50 (1,0 điểm)...
... Thísinh không dùng tài liệu, cán coi thi không giải thích thêm! Họ tên Số báo danh Hết ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM THITHỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 – MÔN TOÁN – KHỐI B Câu ... CHO TẤT CẢ THÍ SINH( 7,0 điểm) CâuI 2.0 y’= 3x – 6mx + m -1, => hs có cực trị 0.5 y’’ = 6x - 6m => hs đạt cực tiểu x = 0.5 +) Với m =1 => y = x -3x + (C) TXĐ: D = R Chiều biến thi n: => hs đồng ... 0,25 0,25 1,0 0,5 0,25 0.25 Câu III 1,0 Đặt t = sinx => 0,25 0,25 0,5 Câu IV 1,0 a Kẻ MQ//SA => Thi t diện hình thang vuông MNPQ (MN//PQ) 0,25 (đvdt) 0.25 b 0.25 Gọi K hình chiếu O CI Trong mp(SCD)...
... ĐÁP ÁN CHẤM THITHỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG LẦN IKHỐI D Năm học 2009-2010 PHẦN CHUNG Điểm thành phần Nội dung chớnh ... điểm 0,5 điểm Cõu Vb điểm 1)(1 điểm) Đặt Ta cú bảng biến thi n h/s f(x): x -1 f’(x) + 0 -1 f(x) 0,25 điểm + + + -9 Nhỡn vào bảng biến thi n,ta thấy : đường thẳng y=0 cắt đồ thị h/s f(x) điểm ... Điểm thành phần 0,25 điểm p/t ( ) : 9x + 5y -2z – 34 = 0,25 điểm 0,5 điểm CõuVa điểm 1)(1 điểm) Tập hợp cỏc số tự nhiờn nhỏ 10 : *Số điểm cú toạ độ khỏc đôi là: (điểm) 0,5 điểm * Trờn mặt phẳng...
... chu trình nhân lên virus tế bào vật chủ 2- Nêu đặc điểm pha sinh trưởng quần thể vi khuẩn 3- Có thể sử dụng kháng sinh penicillin để chữa bệnh virus gây không Giải thích 4- Franken Conrat tiến ... rau , số học sinh nhận xét sau: a- Vi khuẩn lactic phá vỡ tế bào làm cho rau tóp lại b- Các loại rau muối dưa c- Khi muối rau ,quả cho lượng muối từ 4% đến 6% khối lượng khô rau để diệt vi khuẩn ... thối d- Muối dưa để lâu ngon Theo em nhận xét hay sai Giải thích 2- Trong giai đoạn sản xuất rượu từ nguyên liệu gạo nấu chín phải trải qua giai đoạn ? Cho biết vai trò vi sinh vật giai đoạn...
... biến thi n điều hoà theo thời gian Page Tuyểntậpđềthithử số trường THPT Đề dựa cấu trúc đềthi đại học năm 2009 BGD&ĐT B chiều biến thi n điều hoà theo thời gian C cường đợ biến thi n ... D 70,55MeV Page Tuyểntậpđềthithử số trường THPT Đề dựa cấu trúc đềthi đại học năm 2009 BGD&ĐT Câu 23: Ngun tử H ở trạng thái bản, bị kích thi ch phát chùm sáng thi chúng có ... tụ điện Khi đặt Page Tuyểntậpđềthithử số trường THPT Đề dựa cấu trúc đềthi đại học năm 2009 BGD&ĐT vào AB mợt điện áp xoay chiều có trị hiệu dụng 220V thi điện áp hiệu dụng...
... nghiệm a > -43- 0,25 0,25 0,25 http://tailieuonthi.vn 0984.586.179 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THITUYỂNSINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM Mơn: Tốn Khối A, B Đềthithử lần Thời gian làm bài: 180 phút (Khơng ... R) Tìm m để hệ có nghiệm x y my Hết Thísinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ; Số báo danh: -39- http://tailieuonthi.vn 0984.586.179 ... Vật lý, Hố học (các sách loại giống nhau) để làm giải thưởng cho học sinh, học sinh sách khác loại Trong học sinh có hai bạn Ngọc Thảo Tìm sác xuất để hai bạn Ngọc Thảo có phần thưởng giống ...
... NƠI KHỞI ĐẦU ƯỚC MƠ! Trang: 20 TUYỂNTẬP 60 ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC MƠN VẬT LÝ 2013 _ TẬP GV: NGUYỄN HỒNG KHÁNH Câu 43: Gọi fk fmin tần số để có sóng dừng tần số nhỏ để có sóng dừng dây đàn hồi, k ... phóng xạ Rađi có chu kỳ bán rã 1600 năm Thời gian t để số hạt nhân Rađi giảm e lần gọi tuổi TUYỂNTẬP 60 ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC MƠN VẬT LÝ 2013 _ TẬP sống trung bình hạt nhân Rađi (e số tự nhiên) Tính ... R để cơng suất tiêu thụ cuộn dây lớn Hệ số cơng suất mạch là: Câu 43: GIÁO DỤC HỒNG PHÚC - NƠI KHỞI ĐẦU ƯỚC MƠ! Trang: GV: NGUYỄN HỒNG KHÁNH TUYỂNTẬP 60 ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC MƠN VẬT LÝ 2013 _ TẬP...
... Đức Trung ĐỀ I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (7,0 điểm) Câu 1(2,0 điểm) Cho hàm số y x mx m (1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = Tìm m để đồ thị hàm số (1) có ba điểm cực trị ... Đức Trung ĐỀ I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (7,0 điểm) Câu 1(2,0 điểm)Cho họ đồ thị : y = -x3 + mx2 - (Cm) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị m = Tìm m để phương trình x3 – mx2 + a + = có nghiệm ... Trung ĐỀ I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (7,0 điểm) Câu 1(2,0 điểm) Cho hàm số y x3 x m 1 x (1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = Tìm m để hàm số (1) có cực đại , cực tiểu...
... Ôn thi đaị học Toán ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC-ĐỀ SỐ MÔN: TOÁN Thời gian làm bài:180 phút PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍSINH Câu I: Cho hàm số y = x + mx − 3x Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số m = Tìm m để ... Tìm m để bấc phương trình : 52 x − x +1 − 2m5 x + m + 5m > thỏa với số thực x Ôn thi đaị học Toán ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC-ĐỀ SỐ MÔN: TOÁN Thời gian làm bài:180 phút PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍSINH ... chọn.d Ôn thi đaị học Toán ĐỀTHITHỬ ĐẠI HỌC-ĐỀ SỐ MÔN: TOÁN Thời gian làm bài:180 phút PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍSINH Câu I: Cho hàm số y = x4 – 2mx2 + 2m + m4 Khảo sát biến thi n vẽ đồ...
... lên theo chế ? 3- Bộ nhiếm sắc thể lưỡng loài có 20 nst Hãy cho biết có nst đựoc dự đoán tế bào sinh dưỡng thể : a- không nhiễm c-ba nhiễm e-ba nhiễm kép b-một nhiễm d- bốn nhiễm f- bốn nhiễm...