... tác phẩm HồChíMinh 27 CHƢƠNG TIẾP CẬN NGUỒN TƢ LIỆU LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦAHỒCHÍMINH PHỤC VỤ DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAI ĐOẠN 1954- 1954 31 2.1 HỒCHÍMINH – ... Bách khoa thƣ HồChíMinhtập 1”, Trần Vĩnh Trƣờng – Đặng Văn Hồ có viết “Sử dụng tài liệu HồChíMinh để tạo biểu tƣợng dạy học lịch sử trƣờng THPT” Tác giả đả tài liệu HồChíMinh tạo biểu ... NGUỒN TƢ LIỆU LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦAHỒCHÍMINH PHỤC VỤ DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAI ĐOẠN 1954- 1954 2.1 HồChíMinh – ngƣời nghiệp Chủ tịch HồChíMinh (lúc nhỏ tên Nguyễn Sinh...
... phải giữ “bí mật” thơ (vì dự lớp học tập phê bình) mẹ vợ anh biết, bà hỏi: “Anh làm thơ khóc Ninh phải không?” Tình cảm chân thực thơ chấn động tâm hồn người đọc Tài có câu thơ, ý thơ hào hoa, chẻ ... hàng bia trắng đồng Nhớ anh gọi: em, đồng chí Một lòng vạn lòng Anh đội mũ Mãi sáng dẫn đường Em hoa đỉnh núi Bốn mùa thơm cánh hoa thơm 1956 Bàithơ mở đầu cách xác lập tương quan cân xứng: Bảy ... bài: thơ thứ nhất; Đan áo cho chồng; Bàithơ cuối Cũng không hiểu sau “Hai sắc hoa ty-gôn” lại xuất trước Bàithơ thứ nhất” Sự nghiệp thi ca T.T.Kh vỏn vẹn có thơ làm dư luận thời xôn xao bàn...
... lung ( Nhớ bạn) Tình cảm nhớ bạn thơ Mới tù, tập leo núi bộc lộ hoàn cảnh tác giả tự Trong lòng HồChíMinh lúc có niềm vui, nỗi buồn Niềm vui người chiến sĩ cách mạng giữ lòng trung kiên qua ... Phong lĩnh, ấn tượng không phai nhạt tâm hồn độc giả tâm trạng vừa trắng sâu sắc, vừa cao người Thiên nhiên góp phần biểu tình cảm sâu kín người: Bồi hồi dạo bước Tây Phong lĩnh, Trông lại trời ... động mà Người chuẩn bị tinh thần để tham gia với lòng tâm Bao nhiêu cảm xúc bồi hồi xao xuyến lòng người chiến sĩ cách mạng Có ngờ cảnh thiên nhiên hùng vĩ trẻo người đương dạo bước đỉnh núi với...
... thơ Người viết ngục tù toả ánh sáng lấp lánh tâm hồn lớn, nhân cách lớn, tài lớn HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS H- Tậpthơ Nhật ký tù nhà thơHỒCHÍMINH sáng tác hoàn cảnh ? YÊU CẦU CẦN ĐẠT I ĐỌC HIỂU ... thành nhà văn nhà thơ lớn dân tộc Người để lại cho tậpthơ lớn Đọc tậpthơ Bác, người đọc thực đứng trước thi sĩ người cao vĩ đại Trong thơ Mở đầu tập nhật ký”, Bác viết: Ngâm thơ ta vốn không ... cường , ý chí, nghị lực lớn lao tinh thần lạc quan phơi phới tâm hồn Bác - Ý nghĩa khơi gợi “ý ngôn ngoại” đặc biệt tứ thơ: Ví dụ chữ Hồng thơ Chữ Hồng” nhãn tự thơ, điểm sáng ngời thơ làm sáng...
... từ thực khắc nghiệt đó, HồChíMinh nêu quyền sống người xã hội Giá trị nội dung tậpthơ chỗ thể tâm trạng Đối với người vừa phong phú tâm hồn đa dạng tình cảm HồChíMinh ngày tù ngày có oán, ... HồChíMinh - tên Người niềm thơ – câu nói nhà văn Cu Ba khiến người Việt Nam thêm tự hào HồChíMinh không vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc mà nhà thơ lớn đầy lĩnh giàu lòng ... Bác làm thơ không khác kể chuyện, lại thơ tả thực hay, Bốn tháng ThơHồChíMinh giản dị, sáng đậm đà, uyên bác Chúng ta không thấy thơ gò ép hay ý gọt rũa Bằng ngòi bút tả thực, có nhiều bài, nội...
... truy hồi tính: I n = ∫ x e dx Giải: • Đặt: u = x n ⇒ du = nx n −1.dx dv = e x dx ⇒ v = e x I n = [x n ex ]1 − nI n−1 = e − nI n−1 1 xn dx hay I n = ∫ x n e − x dx x e Câu 28:Lập công thức truy hồi ... công thức truy hồi tính: I n = ∫ ln x.dx (n ∈ Z ) Giải: • Đặt: u = ln n x ⇒ du = n.ln n−1 x, dv = dx ⇒ v = x dx x e ⇒ I n = [x.ln n x]1 − n.I n −1 ⇔ I n = e − nI n −1 Câu 30:Chứng minh rằng:Nếu ... x π ⇒ I n = cosn −1 x.sin x]0 / + (n − 1).(I n −2 − I n ) ⇒ I n = Câu 26:Lập công thức truy hồi tính: I n = π/ ∫ Giải: u = x n ⇒ du = n.x n −1.dx • Đặt: dv = cos x.dx ⇒ v = sin x π n π ⇒...
... Tạpchí “ Toán học tuổi trẻ” Mai Hoàng Sanh Ho San àn h g Trường THCS & THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân) Trang Tạpchí “ Toán học tuổi trẻ” Trường THCS ... Lãnh - Đồng Xuân) Mai Hoàng Sanh Trang Tạpchí “ Toán học tuổi trẻ” Trường THCS & THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân) Mai Hoàng Sanh Trang Tạpchí “ Toán học tuổi trẻ” Trường THCS & THPT ... Lãnh - Đồng Xuân) Mai Hoàng Sanh Trang Tạpchí “ Toán học tuổi trẻ” Trường THCS & THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân) Mai Hoàng Sanh Trang Tạpchí “ Toán học tuổi trẻ” Trường THCS & THPT...