... Tuân, Ngữ văn 12 N âng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 20 09, tr 157) (…) Từ Tuần đây, sông Hương dư vang Trường Sơn, vượt qua lòng vực sâu chân núi Ngọc Trản để sắc nước trở nên xanh thẳm, từ trôi ... Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 20 09, tr 179) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: ; Số báo danh: ... Thai, Lựu Bảo mà từ đó, người ta luôn nhìn thấy dòng sông mềm lụa, với thuyền xuôi ngược bé vừa thoi Những đồi tạo nên mảng phản quang nhiều màu sắc trời tây nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng,...
... đơn có chiều dài l1 - l2 dao động điều hòa với chu kì T1T2 T1T2 A B T 12 − T 22 C D T 12 + T 22 T1 + T2 T1 − T2 Câu 100(CĐ - 20 12) : Khi vật dao động điều hòa, chuyển động vật từ vị trí biên vị trí ... = 2 cường độ dòng điện hiệu dụng hệ số công suất đoạn mạch I2 k2 Khi ta có A I2 > I1 k2 > k1 B I2 > I1 k2 < k1 C I2 < I1 k2 < k1 D I2 < I1 k2 > k1 Câu 119(CĐ 20 12) : Đặt điện áp u = U cos2πft ... HỌC 20 14 – 20 15 Đề thi đạihọc thức từ BGD&ĐT -2- Webside:http://violet.vn/tienthanh_thptnsl GV: Vũ Tiến Thành THPT Ngô Sĩ Liên PHẦN 1: TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠIHỌC CAO ĐẲNG CÁC NĂM PHẦN CƠ HỌC Đại...
... health workers? When was the formal annoucement made that smallpox had been eradicated? Passage 2: It was Monday morning Edna left home early that day because she was going to start work at an ... Almost avery society now has a money economy based on coins and paper notes of one kind or another (2) _, this has not always been true In primitive (3) _, a system of barter was used (4)...
... Trường Đạihọc công lập: Trường Đạihọc Khoa họcXã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đạihọc Kinh tế Quốc dân, Trường Đạihọc Thương mại, Trường ĐạihọcVăn hoá, Trường Đạihọc Kinh ... Trường Đạihọc Khoa họctự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đạihọc Thái Nguyên, Trường Đạihọc Kỹ thuật (Đại học Huế), Trường Cao đẳng Hoá chất Phú Thọ, Trường Đạihọc Bách khoa (Đại học ... Trường Đạihọc dân lập: Trường Đạihọc Dân lập Đông Đô, Trường Đạihọc Dân lập Phương Đông, Viện Đạihọc Mở, Trường Đạihọc Dân lập Hải Phòng, Trường Đạihọc Dân lập Duy Tân, Trường Đạihọc Văn...
... trình tuyểnsinh 46 2.2 .2 Mô hình tuyểnsinh 47 2. 2.3 Mục tiêu tuyểnsinh 48 2. 2.4 Thực trạng tuyểnsinh 48 2. 2.5 Vấn đề trợ giúp định 54 2. 2.6 Giải ... 42 CHƯƠNG - PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂNSINH TẠI VIỆN ĐẠIHỌC MỞ HÀ NỘI 44 2. 1 GIỚI THIỆU VỀ VIỆN ĐẠIHỌC MỞ HÀ NỘI 44 2.2 CÔNG TÁC TUYỂNSINHĐẠIHỌC HỆ TỪXA 46 2. 2.1 ... NO 22 Quản trị kinh doanh 70- 32- NO 23 Kế toán 100+ 32- YES 24 Luật kinh tế 70 100 32 42 NO 25 Kế toán 70 100 32 42 YES 26 Luật kinh tế 70- 32- NO 27 Kế toán 70- 32- NO STT CNDT NCXH QD YES 32...
... 30 2. 1.1 Ngôn ngữ lập trình Framework liên quan 30 2. 1 .2 Hệ quản trị sở liệu 31 2.2 Xây dựng hệ thống 32 2 .2. 1 2.2 .2 2 .2. 3 2. 2.4 2. 2.5 2. 2.6 2. 2.7 Tổng quan ... = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + |𝑏| ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |𝑎| Ví dụ: vector a = [2, 2] b = [0, 1] cos 𝜃 = 2. 0 + 2. 1 22 + 22 + √ 12 2 .2. 7 Xây dựng website quản lý, cấu hình hệ thống 2. 2.7.1 Tổng quan Website xây dựng theo mô hình ... Những từ có giá trị TF-IDF cao từ xuất nhiều văn này, xuất văn khác Việc giúp lọc từ phổ biến giữ lại từ có giá trị cao (từ khoá văn đó) 41 Sau ta tạo tập văn với thuộc tính gồm: Tập hợp tất từ văn...
... Question 26 : he does sometimes annoys me very much A What B When C How D Why Question 27 : Since he failed his exam, he had to for it again A take B sit C make D pass Question 28 : If everyone ... sorry D Yes, I can Question 24 : I might, I couldn’t open the door A However hard B As try C Try as D No matter Question 25 : Martha, Julia and Mark are 17, 19 and 20 years old A independently ... D intervene Question 22 : Mr Black: “I’d like to try on these shoes, please.” Salesgirl: “ ” A By all means, sir B That’s right, sir C Why not? D I’d love to Question 23 : Margaret: “Could you...
... Hải dương học, Khí tượng Thủy văn 20 1 Hoá học 20 3 Địa chất 20 5 Khoa học Môi trường 20 6 Công nghệ Môi trường 20 7 Khoa học vật liệu 301 Sinhhọc 3 12 Công nghệ sinhhọc C67 Cao đẳng Công nghệ thông ... trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, 11 SINHHỌC (Mã tuyển sinh: 301 – Khối: B – Chỉ tiêu: 300 SV) Khoa Sinhhọc đào tạo nghiên cứu lĩnh vực liên quan đến sinhhọc khoa học sống ... trường Sinh viên tiếp tục học Sau ĐạiHọc chuyên ngành Hải dương học chuyên ngành Khí tượng khí hậu học HÓA HỌC: (Mã tuyển sinh: 20 1 – Khối: A – Chỉ tiêu: 25 0 SV) Đào tạo cử nhân hóa học có kiến...
... sáng văn nghệ dân tộc -Phạm Văn Đồng 19 Tây Tiến – Quang Dũng 20 Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên 21 Việt Bắc (trích) - Tố Hữu 22 Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) -Nguyễn Khoa Điềm 23 ... ngắn (không 600 từ) - Nghị luận tư tưởng, đạo lí - Nghị luận tượng đời sống II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm): Vận dụng khả đọc - hiểu kiến thức vănhọc để viết nghị luận vănhọc Thí sinh làm hai câu ... Xuân Quỳnh 24 Đàn ghi ta Lor-ca – Thanh Thảo 25 Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân 26 Nguyễn Tuân 27 Ai đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường 28 Vợ nhặt – Kim Lân 29 Vợ chồng...
... sáng văn nghệ dân tộc -Phạm Văn Đồng 19 Tây Tiến – Quang Dũng 20 Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên 21 Việt Bắc (trích) - Tố Hữu 22 Đất Nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) -Nguyễn Khoa Điềm 23 ... ngắn (không 600 từ) - Nghị luận tư tưởng, đạo lí - Nghị luận tượng đời sống II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm): Vận dụng khả đọc - hiểu kiến thức vănhọc để viết nghị luận vănhọc Thí sinh làm hai câu ... Xuân Quỳnh 24 Đàn ghi ta Lor-ca – Thanh Thảo 25 Người lái đò Sông Đà (trích) - Nguyễn Tuân 26 Nguyễn Tuân 27 Ai đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường 28 Vợ nhặt – Kim Lân 29 Vợ chồng...
... Vài nét tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) Điểm 3.a - Nguyễn Trung Thành nhà văn tiêu biểu vănhọc Việt Nam đại, trưởng thành từ hai kháng chiến, gắn bó mật thiết với mảnh đất Tây Nguyên - Rừng xà ... hướng sử thi cảm hứng lãng mạn văn xuôi kháng chiến 5,0 0,5 Vẻ đẹp sử thi nhân vật vănhọc (0,5 điểm) - Nhân vật sử thi mẫu nhân vật anh hùng mang lí tưởng thời đại, số phận gắn với kiện lớn cộng ... làng thuở trước; lối viết truyện ngắn đại pha trộn nhiều yếu tố sử thi dân gian khiến nhân vật thời đại chống Mĩ, lại phảng phất hình bóng anh hùng sử thi cổ đại - Bút pháp nghệ thuật có kết hợp...
... Nguyễn Khải nhà văn xông xáo, nhạy bén với vấn đề thời sự, có khả 0,5 phân tích tâm lí sắc sảo; giai đoạn đổi mới, ông đặc biệt quan tâm đến số phận cá nhân sống đời thường; giọng văn đôn hậu, trầm ... biểu tượng, gây ấn tượng sâu đậm người đọc Lưu ý chung: Thí sinh làm theo cách khác nhau, phải đảm bảo yêu cầu kiến thức Trên ý thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể câu cần dựa vào hướng ... vật quản ngục ví “một âm trẻo”? Giới thiệu vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân nhà văn suốt đời say mê tôn vinh đẹp, đẹp tài hoa nhân cách; ngòi bút bậc thầy với phong cách sắc sảo,...
... thành chuyển hoá âm điệu từ hai câu đầu đến hai câu sau) - Nhiều thủ pháp nghệ thuật phép đối (câu một), nhân hoá (ở hầu hết hình ảnh thiên nhiên), đạitừ phiếm câu hỏi tutừ (Thuyền đậu bến sông ... liệu (hoa rụng cành, sắc đỏ rủa màu xanh, luồng run rẩy ) giàu chất tạo hình đại - Ngôn ngữ có kết hợp cách diễn đạt phương Tây (hơn một, rủa) với lối tutừ truyền thống (đôi nhánh khô gầy xương ... nhận đoạn thơ (2, 5 điểm) a Cảnh sắc thiên nhiên 1,0 - Cảnh thiên nhiên phiêu tán, phân li với sông nước, gió mây, hoa bắp, thuyền trăng, sông trăng huyền ảo; toát lên vẻ đẹp êm đềm mà xao động, thơ...