0

tuyển sinh đào tạo theo địa chỉ

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Khoa học xã hội

... nhà nghiên cứu. 1.2.4.4. Vai trò của người học trong đào tạo theo tín chỉ Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, người học phải được tạo điều kiện để thực sự trở thành ng-ười đàm phán tích ... ngân sách chi tiêu, nguồn nhân lực. 1.2.4.3. Vai trò người dạy trong đào tạo theo tín chỉ Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, ngoài hai vai trò truyền thống, người dạy phải đảm nhiệm thêm ... thiết thực. Chỉ có tự học thì giáo dục đào tạo mới thành công, đó chính là tính khách quan, vấn đề có tính nguyên tắc của quá trình giáo dục đào tạo. Thước đo chất lượng giáo dục đào tạo lại chính...
  • 22
  • 995
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Nghiên cứu sự thích ứng với hoạt động học tập phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất trường đại học Hồng Đức Thanh Hóa" pptx

Báo cáo khoa học

... thu vol PT^DT theo TC Chua nhan tha'y tdm quan trong cua FFDT theo TC Thieu bieu biei ve each thiic hoc tap theo TC Chua biei tu td chuc cac hinh thiic hgc tap theo TC Dii quen ... phuong thiic dao tao theo tin cbi: ã 1- Lap ke hoach bgc tap mdn hgc theo de cuong cbi tiei . ' 2-Tim kie'm tai lieu bgc tap cd lien quan 3-Dgc tiii lieu theo hudng dan ciia ... vd tdm quan trong. su edn thiei cua hoc tap theo tfn ehi. cdch thuc hgc tap theo tfn chi - Thdi do CLia SV vdi phu'o'ng thuc hoe tap theo tfn chi. - Miie do kim quen cua SV nam...
  • 10
  • 1,124
  • 8
Mô hình đánh giá kết học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ

Mô hình đánh giá kết học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ

Tiến sĩ

... của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ 38 1.3.1. Khái quát quan niệm về tín chỉ, hệ thống tín chỉ, học chế tín chỉ và đào tạo theo tín chỉ 38 1.3.2. Đánh giá kết quả học tập của SV trong đào ... đào tạo theo tín chỉ 42 1.4. Mô hình ĐGKQHT của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ 45 1.4.1. Quan niệm về mô hình 45 1.4.2. Mô hình đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo ... thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ. Theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đến hạn cuối năm học 2010-2011 các trường đại học, cao đẳng trong cả nước phải áp dụng đào tạo theo tín chỉ [5,...
  • 322
  • 814
  • 2
Tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ năm 2011

Tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ năm 2011

Biểu mẫu

... thức đào tạo tập trung: thời gian đào tạo là 3 năm (học tập, nghiên cứu và sinh hoạt khoa học tập trung liên tục tại cơ sở đào tạo) .- Hình thức đào tạo không tập trung: thời gian đào tạo là ... trung tại cơ sở đào tạo. 4. Chỉ tiêu tuyển sinh - Tổng chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo trình độ tiến sĩ năm 2011 của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân dự kiến là 100 nghiên cứu sinh. Số chính thức ... giao chỉ tiêu đào tạo năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Chỉ tiêu cho mỗi chuyên ngành tuyển sinh được Hội đồng tuyển sinh Sau đại học quyết định dựa trên số lượng hồ sơ đăng ký dự tuyển...
  • 5
  • 351
  • 0
Chương trình đào tạo theo tín chỉ- ngành kĩ thuật

Chương trình đào tạo theo tín chỉ- ngành kĩ thuật

Cao đẳng - Đại học

... Trắc địa Surveying SURV214 Trắc địa 2 228 Thực tập Trắcđịa Practice of Surveying SURV224 Trắc địa 1 129 Đồ hoạ kỹ thuật Technical Graphics DRAW214 Đồ họa kỹ thuật3 3CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO ... 5HK1 HK2 HK3 HK4 HK5 HK6 HK7 HK8 HK9CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT THỦY ĐIỆN VÀ NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO(Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL của Hiệu trưởng ngày ... lượng tái tạo 339 Năng lượng mặt trời Solar PowerREN438Thủy điện và năng lượng tái tạo 2210 Năng lượng Biomass Energy Generation from BiomassREN448Thủy điện và năng lượng tái tạo 2211...
  • 3
  • 499
  • 0
Chương trình đào tạo theo tín chỉ, ngành kĩ thuật hạ tầng

Chương trình đào tạo theo tín chỉ, ngành kĩ thuật hạ tầng

Cao đẳng - Đại học

... 5HK1 HK2 HK3 HK4 HK5 HK6 HK7 HK8 HK9CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT HẠ TẦNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN(Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL của Hiệu trưởng ngày ... môn học Bộ môn quản lý Tín chỉ Năm thứ 1Năm thứ 2 Năm thứ 3 Năm thứ 427 Trắc địa Surveying SURV214 Trắc địa 2 228 Thực tập trắc địa Practice of Surveying SURV224 Trắc địa 1 129 Đồ hoạ kỹ thuật ... 5HK1 HK2 HK3 HK4 HK5 HK6 HK7 HK8 HK9CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT HẠ TẦNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN(Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL của Hiệu trưởng ngày...
  • 3
  • 462
  • 0
Đề thi  tuyển sinh đào tạo trình độ thác sỹ tháng 8 năm 2010

Đề thi tuyển sinh đào tạo trình độ thác sỹ tháng 8 năm 2010

Cao đẳng - Đại học

... đó người dân chỉ mua 2 sản phẩm A và B. Năm cơ sở là năm 2007. Năm A B Giá (P) Lượng (Q) Giá (P) Lượng (Q) 2007 6 180 20 48 2008 7 220 21 50 2009 8 220 22 52 a. Hãy tính chỉ số giá tiêu ... 2009. b. Hãy tính tỷ lệ lạm phát cho các năm 2008 và 2009 c. Hãy chỉ ra các ưu điểm và nhược điểm của việc tính tỷ lệ lạm phát theo CPI. d. Nếu tổng thu nhập của một cá nhân là 6000 đơn vị tiền ... VN đã điều chỉnh chính sách tài khóa và chính sách tiền tệ như thế nào? Bằng lập luận và đồ thị AS – AD hãy giải thích tác động của các chính sách này đến nền kinh tế VN. d. Hãy chỉ ra một...
  • 2
  • 397
  • 1
Bai 4: Nhà trường QĐ và tuyển sinh đào tạo- Trần Tuấn Anh trường THPT ĐỊnh Hóa- 0989261334

Bai 4: Nhà trường QĐ và tuyển sinh đào tạo- Trần Tuấn Anh trường THPT ĐỊnh Hóa- 0989261334

Thể dục

... 82.2. Tuyển 2.2. Tuyển sinh và đào sinh và đào tạo đại học tạo đại học trong các trong các trường trường công an công an nhân dânnhân dân2.2.2. Chọn cử học sinh, sinh viên, ... Sức khỏe (theo qui định)Sức khỏe (theo qui định)1.2.3. Tổ chức tuyển 1.2.3. Tổ chức tuyển sinh quân sự: sinh quân sự: Nhà trường quân đội, công an và tuyển sinh đào tạo. Giỏo ... tham gia nghiệp, hăng hái tham gia đăng ký tuyển sinh quân đăng ký tuyển sinh quân đội và công an.đội và công an. 41.2. Tuyển sinh đào tạo sĩ quan cấp phân đội bậc đại học trong...
  • 10
  • 3,033
  • 15
Quy chế đào tạo theo tín chỉ

Quy chế đào tạo theo tín chỉ

Tư liệu khác

... chương trình đào tạo đại học: 4 năm; 4,5 năm và 5 năm với số tín chỉ cho các chương trình đào tạo như sau:- 140 tín chỉ đối với đào tạo trình độ đại học 4 năm- 155 tín chỉ đối với đào tạo trình ... với sinh viên hệ đại học chính quy đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Trường Đại học Nông LâmĐiều 2. Chương trình đào tạo 1. Mục tiêu, nội dung, phương pháp và cách thức đánh giá kết quả đào tạo ... 13. Xếp hạng năm đào tạo và học lực của sinh viên sau mỗi học kỳ1. Xếp hạng năm đào tạo Căn cứ vào khối lượng kiến thức tích lũy, sinh viên được xếp hạng năm đào tạo như sau:- Sinh viên năm thứ...
  • 21
  • 631
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008