... Phương Châââm Trang 6 Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp6TrườngTHCS THPT Huỳnh Văn Nghệ Lớp TSHS YẾU TB KHÁ GIỎI6A16A26A36A46A539404138 36 32223318 6 395 6 6135072422505Cộng ... kỹ năng nghe hiểu cho học sinhlớp6trườngTHCS &THPT Huỳnh Văn Nghệ”.Thực hiện: Chu Phương Châââm Trang 1Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp6TrườngTHCS THPT Huỳnh Văn NghệBẢN ... 13Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp6TrườngTHCS THPT Huỳnh Văn NghệSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinhlớp 6 trườngTHCS & THPT Huỳnh Văn Ngh1/ Lý...
... 2009.+ Các trờng THCS từ 20 tháng 7-và hoàn thàng trớc ngày05 /8/2009. 6- Địa bàn tuyển sinh: Tuyểnsinh theo đúng địa bàn đà quy định của năm học trớc 7- Duyệt kết quả tuyểnsinh : Các đơn ... hồ sơ và kết quả tuyểnsinh về phòng .* Hồ sơ nộp gồm : + Biên bản tuyển sinh. + Danh sách học sinh ( vi tính ngang ) 3 bản theo mẫu sau: TT Họ tên Ngày sinh Nơi sinh Học sinh tr-ờngHộ khẩu ... dự tuyển của ngời học.- Xét tuyển và lập biên bản xét tuyển, danh sách ngời học đợc tuyển :Biên bản xét tuyển phải có đủ họ tên, chữ ký của các thành viên hội đồng, danh sách học sinh đợc tuyển...
... tích chạy 60 m cho học sinhlớp 7 trường THCS Thị Trấn. BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI Tên đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60 m cho học sinhlớp 7 trườngTHCS Thị ... Thuỷ Trang 16 Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60 m cho học sinhlớp 7 trường THCS Thị Trấn. Nhóm thực nghiệm(7A1) 36/ 18 12 33.3 18 50 6 16. 7 0 0Nhóm ... Học sinhlớp 7A1 trườngTHCS Thị Trấn để thực nghiệm được tập thêm các bài tập bổ trợ. - Học sinhlớp 7A2 trườngTHCS Thị Trấn để đối chứng được học theo chương trình chính khóa tại trường. PHẦN...
... bài8138 3 23 (60 .52%) 15 (39.47%)82 36 1 10 (27.78%) 14 (38.9%) 12 HS khơng soạn bài82 36 2 15 (41 .67 %) 13 (34.21%) 8 HS khơng soạn bài82 36 3 22 (61 .1%) 14 (38.9%)3T rường THCS Long Giang ... ( 26% )8138 2 31 ( 82 %) 7 (18 %)8138 3 34 ( 89.4 %) 4 (10 .6 %)82 36 1 26 ( 72.2%) 10 (28.8%)82 36 2 30 ( 83.3 %) 6 ( 16. 7%)82 36 3 33 (92 %) 3 (8%)Kết quả này mặc dù chưa phải là kết quả ... t×m hiĨu vµ vận dụng ở các khối lớp. Trên đây là một số phương pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh mơn Ngữ Văn đối với học sinhlớp 8 trườngTHCS Long Giang. Trong đề tài này...
... 17,9% 8 28 ,6% 12 42,8%92 26 2 7,7% 6 23% 6 23% 12 46, 3%Sau khi áp dụng đề tài: LỚP TSHSGIỎI KHÁ TB YẾUSL TL SL TL SL TL SL TL9128 6 21,4% 9 32,1% 10 35,7% 3 10,8%92 26 3 11,5% 10 ... cách lập hệ phương trình cho học sinhlớp 9 trườngTHCS Long Giang”.II. Đối tượng – Phương pháp nghiên cứu:- Đối tượng nghiên cứu: học sinhlớp 91, 92 trườngTHCS Long Giang.- Phương pháp ... NgunĐơn vị: TrườngTHCS Long GiangI. Lý do chọn đề tài:- u cầu đối với học sinh trong thời đại mới.- Vai trị của mơn tốn trong trường phổ thơng.- Thực trạng q trình học tập của học sinh khi...
... cao thnh tớch nhy xa cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao PhongT kt qu nghiờn cu cho phộp nhn xột:- Qua nghiờn cu ó chn c 8 bi tp phỏt trin sc mnh cho hc sinh lp 9 trng THCS Cao Phong.- Qua kim ... Nghiên cứu lựa chọn các bài tập nhằm phát triển sức mạnh cho các em học sinhlớp 9.1.1. c im tõm lớ:La tui hc sinhTHCS l la tui quỏ v l giai on rt nhy cm, cú s phỏt trin c bit mnh m, linh ... phátYêu cầu : tự giác tích cực 6 Bt cao ti ch4 lần 1-2phút 30 Rèn luyện sức mạnh bột phátYêu cầu : tự giác tích cực 7Bt cúc 15m2 lần 1-2phút 30 Rèn luyện sức mạnh bột phátYêu cầu : tự...