tuyển sinh lớp 10 năm 2015 môn ngữ văn ở đồng nai
Đáp án đề thì tuyển sinh đại học năm 2012 môn ngữ văn khối C
... Điểm 3.a - Nguyễn Trung Thành nhà văn tiêu biểu văn học Việt Nam đại, trưởng thành từ hai kháng chiến, gắn bó mật thiết với mảnh đất Tây Nguyên - Rừng xà nu viết năm 1965, thiên truyện kết tinh ... hứng lãng mạn văn xuôi kháng chiến 5,0 0,5 Vẻ đẹp sử thi nhân vật văn học (0,5 điểm) - Nhân vật sử thi mẫu nhân vật anh hùng mang lí tưởng thời đại, số phận gắn với kiện lớn cộng đồng, kết tinh ... làng quê đất Việt 0,5 - Khác biệt: Ở Đây thôn Vĩ Dạ, tình lứa đôi ẩn sau tình xứ sở; hình ảnh nghiêng tả thực kiểu lãng mạn; ngôn ngữ trực tả đậm cảm xúc cá thể Ở Tương tư, tình cảm lứa đôi tựa...
- 4
- 440
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C, CÓ ĐÁP ÁN
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Nội dung Điểm Những nét ... thái riêng xứ sở vốn hiểm trở mà thơ mộng; với ngôn ngữ đậm chất đời thường người lính trẻ 0,5 3.b Bình luận hai ý kiến (1,5 điểm) - Hai ý kiến đúng, có nội dung khác nhau, tưởng đối lập, thực ... Nam Cao nhà nhân đạo lớn, nhà văn thực xuất sắc văn học Việt Nam đại; Đời thừa tác phẩm tiêu biểu ông trước 1945 - Nguyễn Minh Châu nhà văn tài tiên phong công đổi văn học Việt Nam sau 1975; Chiếc...
- 5
- 512
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C và Khối D, CÓ ĐÁP ÁN
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối C Khối D (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Nội dung Điểm Lời ... nữ + Thể thơ năm chữ, cách ngắt nhịp, phối âm tạo nên nhịp điệu khoan hoà 0,5 dồn dập; ngôn ngữ thơ giản dị, tự nhiên, giàu xúc cảm tổ chức theo lối hô ứng, song hành tạo nên liên tưởng sóng trùng ... độc đáo - Sử dụng bút pháp tương phản đối lập lí tưởng hoá kiểu văn học lãng mạn; tạo 1,0 không khí cổ xưa cho không gian, thời gian, ngôn ngữ, Đánh giá chung (0,5 điểm) Nhân vật quản ngục “thanh...
- 5
- 497
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C
... Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 179) Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: .; Số báo ... Tuần đây, sông Hương dư vang Trường Sơn, vượt qua lòng vực sâu chân núi Ngọc Trản để sắc nước trở nên xanh thẳm, từ trôi hai dãy đồi sừng sững thành quách, với điểm cao đột ngột Vọng Cảnh, Tam...
- 2
- 265
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ