0

tuyển dụng giáo viên tiểu học ở tp hcm

NHỮNG ĐỔI MỚI TRONG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ SỬ DỤNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở MỘT SỐ NƯỚC potx

NHỮNG ĐỔI MỚI TRONG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ SỬ DỤNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MỘT SỐ NƯỚC potx

Mầm non - Tiểu học

... hơn 19 triệu giáo viên tiểu học (GVTH) được đào tạo những trình độ khác nhau, dạy học trong những điều kiện rất khác nhau. các nước phát triển, học sinh tiểu học (HSTH) được học 900 giờ ... - 32 học phần về Giáo dục học 2 - Dạy Toán tiểu học - Dạy Tiếng và Văn TH - Chương trình TH và dạy TH - Nâng cao việc dạy Văn và Toán TH - 32 học phần 3 - Các học phần về ... Joan Freeman. UNESCO, 1992. 12. Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học Đại học Melbourne - Đại học James Cook - Australia 1998, Đại học Giáo dục Malmo - Thuỵ Điển, 1997. 1092. Nâng cao...
  • 18
  • 593
  • 2
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực thiết kế bài giảng cho giáo viện tiểu học ở thành phố Cẩm Phả, tỉnh quảng Ninh

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực thiết kế bài giảng cho giáo viện tiểu học thành phố Cẩm Phả, tỉnh quảng Ninh

Sư phạm

... Thực trạng giáo dục tiểu học và đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh 37 2.3.1. Thực trạng giáo dục tiểu học 37 2.3.2. Thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học thành ... quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học. Quy định này áp dụng đối với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân. Ngày 08 tháng ... cho việc xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học theo phƣơng châm đào tạo kết hợp với sử dụng; bồi dƣỡng giáo viên trên cơ sở đề cao việc tự học và tự bồi dƣỡng của giáo viên. Chỉ thị số 18/2001/CT-TTg...
  • 114
  • 730
  • 0
Luân chuyển giáo viên tiểu học ở phòng giáo dục và đào tạo Huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh

Luân chuyển giáo viên tiểu học phòng giáo dục và đào tạo Huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... Quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học 10 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ iv 1.2.3. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học 11 1.2.4. Ln chuyển giáo viên tiểu học 12 1.2.5. ... Đội ngũ giáo viên tiểu học: Là tập hợp những giáo viên cùng làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trong trường tiểu học và cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học. Đội ... ln chuyển giáo viên tiểu học của Trưởng phòng GD&ĐT và của Hiệu trưởng 13 1.3. Một số vấn đề lý luận về giáo dục tiểu học, về người giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục cấp tiểu học 14 1.3.1....
  • 123
  • 653
  • 1
đổi mới công tác tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục hiện nay

đổi mới công tác tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... Công tác tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông và hoạt động quản lý quy trình tuyển dụng giáo viên THPT. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp đổi mới công tác tuyển dụng giáo viên trung học phổ ... lực giáo viên - Yếu tố quyết định chất lƣợng giáo dục 1.2.1. Khái niệm giáo viên Giáo viên là ngƣời giảng dạy, giáo dục cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp. Giáo ... tác chỉ đạo tuyển dụng giáo viên 48 2.3.4. Công tác kiểm tra, đánh giá việc tuyển dụng giáo viên 49 2.3.5. Kết quả tuyển dụng 50 2.3.6. Những yếu tố ảnh hƣởng đến kết quả tuyển dụng 51 2.4....
  • 95
  • 417
  • 1
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG  ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC  Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... học sinh . người giáo viên tiểu học là “ thần tượng” của các em học sinh tiểu học “ . Những lời nói , thái độ , cử chỉ , hành vi , lối sống ,… của người giáo viên tiểu học ảnh hưởng trực tiếp ... để phối hợp giáo dục. 1.2.5.2./ Vai trị của người giáo viên tiểu học. * Những nhân tố cơ bản quy định vai trò giáo viên tiểu học : -Vị trí của cấp học , bậc học trong hệ thống giáo dục quốc ... triển giáo viên đã đánh giá lại toàn bộ hệ thống đào tạo giáo viên và nhằm cập những kỹ năng giảng dạy .Họ đào tạo lại giáo viên và nhận những học viên có kết quả ưu tú trở thành giáo viên. -Ở...
  • 77
  • 12,778
  • 80
Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM

Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM

Thạc sĩ - Cao học

... luật. 1.2.5. /Giáo viên tiểu học . 1.2.5.1./Khái niệm -Đặc điểm nghề dạy học tiểu học là “nghề đậm đặc tính sư phạm “. Người giáo viên tiểu học vừa dạy các bộ môn , vừa là giáo viên chủ nhiệm, ... 6.06 học sinh . người giáo viên tiểu học là “ thần tượng” của các em học sinh tiểu học “ . Những lời nói , thái độ , cử chỉ , hành vi , lối sống ,… của người giáo viên tiểu học ảnh hưởng trực ... đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học Quận 4 , thành phố Hồ Chí Minh”nhằm góp phần xây dựng cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học Quận 4...
  • 77
  • 1,855
  • 3
Tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên tiểu học pdf

Tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên tiểu học pdf

Thủ tục hành chính

... bảo lưu không quá 6 tháng tính đến Tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên tiểu học. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Tiêu chuẩn nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục Cơ quan có thẩm quyền quyết ... của các Trung tâm y tế quận – huyện trở lên (không quá 6 tháng tính từ ngày nộp hồ sơ); Nếu là giáo viên có quá trình giảng dạy đúng với ngạch xin dự tuyển, có tham gia đóng bảo hiểm xã hội ... Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Đơn xin xét tuyển giáo viên có dán ảnh 4 x 6 2. Chứng minh nhân dân (bản sao); 3. Hộ khẩu (bản sao có chứng...
  • 4
  • 1,387
  • 3
TÀI LIỆU ÔN THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU HỌC 2014 CỦA VĨNH PHÚC

TÀI LIỆU ÔN THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU HỌC 2014 CỦA VĨNH PHÚC

Sư phạm mầm non

... người học có kết quả học tập, rèn luyện từ loại khá trở lên các cơsở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học; cấp học bổng chính sách cho sinh viên hệcử tuyển, học sinh trường dự bị đại học, ... tiếp tục học trung học cơ sở.3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kếtquả của giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thông trình độ cơ sở và những hiểu biếtban ... trẻ và mẫu giáo; b) Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;c) Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề;d) Giáo dục đại học và sau đại học (sau...
  • 135
  • 7,635
  • 48
ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 1)

ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 1)

Mẫu giáo nhỡ

... bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.3- Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thông trình độ cơ sở và ... trình giáo dục phải đợc cụ thể hoá thành sách giáo khoa giáo dục phổ thông, giáo trình và tài liệu giảng dạy giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, giáo dục thờng xuyên. Sách giáo khoa, giáo ... đến 2005 tất cả giáo viên trung học cơ sở đều có trình độ cao đẳng trở lên, trong đó những giáo viên trởng, phó các bộ môn có trình độ đại học. Nâng tỷ lệ giáo viên trung học phổ thông có...
  • 46
  • 4,993
  • 30
ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 2)

ĐỀ CƯƠNG ôn THI TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN MN, TIỂU học 2014 (phần 2)

Mẫu giáo nhỡ

... sử dụng nhân lực, nhu cầu học tập của nhân dân và tăngquyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học + Cải tiến tuyển sinh theo hướng áp dụng công nghệ đo lường giáo dục hiện đại.Mở rộng nguồn tuyển, ... nângcao phẩm chất và năng lực cho đội ngũ giáo viên để đến năm 2000 có ít nhất 50% giáo viên phổ thông và 30% giáo viên đại học đạt tiêu chuẩn quy định. đại học cần có kếhoạch đào tạo bồi dưỡng ... nhànước quy định- Xây dựng đội ngũ giáo viên, tạo động lực cho người dạy, học Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục và được xã hội tôn vinh. Giáo viên phải có đủ đức tài. Do đó...
  • 71
  • 15,306
  • 65

Xem thêm