tuong tuong 20 nawm sau em ve tham lai truong cap hai cu
Đề bài: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường xưa. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể về buổi thăm trường đầy xúc động đó pptx
... tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường xưa. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể về buổi thăm trường đầy xúc động đó. Bài làm: Hải Phòng ngày 21 tháng 12 năm 200 9 Khuyên ... tháng 12 năm 200 9 Khuyên thân mến! Hè vừa rồi, nhân về thăm quê mình có ghé thăm trường cũ. Sau 20 năm, mái trường xưa đã có rất nhiều thay đổi. Mình muốn viết thư cho bạn ngay, vừa để hỏi ... là vẫn thế:xanh biếc đến nao lòng. Cu i sân trường, hàng phượng vĩ vẫn nở hoa đỏ rực như mùa thi chỉ vừa mới qua thôi Mình bước chầm chậm lên hành lang tầng hai, giật mình khi trông thấy bác...
- 3
- 78,739
- 490
Bài văn kể về 20 năm sau trở về thăm trường cũ với bạn potx
... kể về 20 năm sau trở về thăm trường cũ với bạn A/ GỢI Ý LÀM BÀI _Em phải viết một lá thư, kể chuyện về thăm trường cũ. Lá thư đó em phải miêu tả quang cảnh trường em 20 năm sau. Trường ... hẳn hiện giờ. _Em cần tưởng tượng 20 năm sau em là một người như thế nào? Bao nhiêu tuổi? Làm nghề gì? Ở đâu? _ Bạn em, người nhận thư, tên gì? Ở đâu? Gia cảnh thế nào? _Em cần suy nghĩ trong ... thế nào? _Em cần suy nghĩ trong trường hợp nào mà em về thăm trường? Vì sao em muốn kể cho bạn nghe những điều em nghe , em thấy ? ( Ví dụ: Em là một Việt kiều về thăm quê, một thầy giáo được...
- 7
- 18,513
- 61
ban hành Quy định về thăm dò, phân cấp trữ lượng và tài nguyên bauxit
... 7075 - 10075 - 15040 - 7040 - 7075 - 15080 - 140150 - 200 150 - 30080 - 14070 - 100150 - 200 200 300300 - 600 200 200 300 - 600III- Mỏ trầm tích, + Eluvi, deluvi + Gốc- Mỏ ... công trìnhGiữa các tuyếnGiữa các công trìnhIHào, giếng lỗ khoan (LK) 100 - 200 100 - 200 200 - 400 200 - 400 400 - 800 400 - 800II- Mỏ trầm tích, + Eluvi, deluvi + Gốc - Mỏ phong ... năm 200 7QUYẾT ĐỊNHVề việc ban hành Quy định về thăm dò, phân cấp trữ lượng và tài nguyên bauxit BỘ TRƯỞNG BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGCăn cứ Nghị định số 91 /200 2/NĐ-CP ngày 11 tháng 11 năm 200 2...
- 19
- 699
- 2
Suy nghĩ của em về truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long pot
... cu c xây dựng đất nước, là người nhạy cảm trước cái đúng, cái sai, ái đẹp luôn hướng thiện, mong muốn làm điều tốt đẹp cho cu c - Anh còn biết tìm đến những niềm vui lành mạnh để cân bằng cu c ... ta tìm thấy ý nghĩa của công việc và cu c sống của mình. Ở tuổi già, tuổi của những nghỉ ngơi, trái tim người nghệ sĩ này bỗng như trẻ lại, thấy cu c sống còn bao ý nghĩa, khát khao ... cho ông nhọc quá. Với những điều làm người ta suy nghĩ về anh, và về những điều anh suy nghĩ cu n cu n hiện ra khi gặp người". Với nhà họa sĩ, vẽ bao giờ cũng là một việc khó nhọc, gian...
- 9
- 14,799
- 59
Về thăm lại cố đô xưa pdf
... 0,72m, chu vi khoảng 1.230m, phía trước và phía sau dài 324m, trái và phải hơn 290m, bao gồm gần 50 công trình kiến trúc lớn nhỏ và có 7 cửa ra vào. Ðại Cung Môn là cửa chính ở mặt tiền chỉ dành ... nơi các hoàng tử học tập và chơi đùa. Tử Cấm Thành: là vòng thành nằm trong Hoàng Thành ngay sau lưng Điện Thái Hoà. Tử Cấm Thành dành riêng cho vua và gia đình vua. Tử Cấm Thành được xây ... và các công trình của hoàng gia. Trải qua gần 200 năm khu kinh thành hiện nay còn hầu như nguyên vẹn với gần 140 công trình xây dựng lớn nhỏ....
- 5
- 252
- 0
Suy nghĩ của em về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương - văn mẫu
... trong lăng” là một ẩn dụ chỉ Bác Hồ , mặt trời thiên nhiên em lại ánh sáng và sự sống .Còn mặt trời Bác cũng là ánh sáng soi đường em lại cu c sống hạnh phúc, ấm no .Mặt trời Bác toả sáng, ấm áp, ... thành ,thiết tha, sâu lắng.Từ mảnh đất miền Nam mấy chục năm trời chiến đấu gian khổ ,tác giả làm cu c hành hương về đất Bắc . Lòng bồi hồi xúc động ,anh tìm đến Ba Đình :Con ở miền Nam ra thăm ... Trong những bài thơ viết về Bác sau ngày Bác đi xa , “Viếng lăng Bác”của Viễn Phương là một bài thơ đắc sắc . Bài thơ diễn tả niềm...
- 2
- 121,699
- 248
Hãy tưởng tượng mình là nhân vật Xi-mông, kể lại câu chuyện Bố của Xi-mông - văn mẫu
... rồi mới tóm được hai chân sau của nó. Tôi bật cười nhìn con vật cố giãy giụa để thoát thân. Nó thu mình lại trên đôi cẳng lớn, rồi bật phắt lên, đột ngột duỗi cẳng, ngay đơ như hai thanh gỗ; trong ... như hai thanh gỗ; trong lúc giương tròn con mắt có vành vàng, nó dùng hai chân trước đập vào khoảng không, huơ lên như hai bàn tay. Trò nghịch với chú nhái bỗng gợi cho tôi nhớ về một đồ chơi ... nói:- Bác có muốn làm bố cháu không?Tôi hồi hộp đợi chờ, trong khi ấy mẹ tôi ngả vào tường và hai tay ôm ngực. Không thấy trả lời, tôi lại nói, mạnh mẽ và dứt khoát:- Nếu bác không muốn, cháu...
- 2
- 3,785
- 10
Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về phơi nhiễm trường điện từ của các đài phát thanh, truyền hìnhx
... số 16 /201 1/TT-BTTTT ngày 30/6 /201 1 của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông quy định về kiểm định thiết bị viễn thông và đài vô tuyến điện và Thông tư số 17 /201 1/TT-BTTTT ngày 30/6 /201 1 của ... của QCVN xx: 201 2/BTTTT được xây dựng dựa trên Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN 3718-1: 200 5 và các tài liệu hướng dẫn Luật an toàn số 6 của Canada (Safety Code 6 - 200 9 - Canada).QCVN xx :201 2/BTTTT ... (10 /200 5) - Guidelines for the Measurement of Radio Frequency Fields at Frequencies from 3 kHz to 300 GHz.[3] TN-329 (2 /201 1) - Safety Code 6 (SC6) Measurement Procedures (Uncontrolled Environment).1.4....
- 20
- 1,039
- 4
Cảm nhận về bài Cổng trường mở ra của Lí Lan - văn mẫu
... con sau này. Những âm thanh cứ văng vẳng bên tai mẹ thật ngọt ngào thân thương: “Hằng năm cứ vào cu i thu, mẹ tôi lại âu yếm dẫn tôi trên con đường dài và hẹp”.Mẹ đã trải qua biết bao ngày khai ... trước ngày khai trường: từ cặp sách, đến quần áo, bút vở. Sau những hồi tưởng và mong ước, người mẹ ấy đã liên tưởng tới một nền văn minh của nước Nhật: “Mẹ nghe nói ở Nhật, ngày khai trường ... thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo.Mai đã là ngày khai trường, một ngày trọng đại của tuổi thơ cũng như một kỉ niệm đáng nhớ trong cu c đời, vẫn tâm trạng như trước một chuyến đi xa, người...
- 2
- 11,365
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008