tuong dong lay dong bong canh day xong da thay so khanh len vao ngu van 9
thiết kế hệ truyền động động cơ không đồng bộ roto dây quấn bằng phương pháp điện trở xung với van bán dẩn là thyristor công suất
... cực p: • Để thay đổi số đôi cực stato ta thường thay đổi cách đấu dây.Vì ω1 = 2π f1 p ω = ω1.(1- s) • Nên thay đổi p dẩn đến thay đổi tốc độ động s th không phụ thuộc vào p nên không thay đổi, ... động cách thay đổi hệ số trượt (s) thay đổi điện áp đặt vào stato, thay đổi công suốt trượt (sơ đồ tầng), thay đổi điện trở mạch rôto I.5.4 Thay đổi điện áp ngu n cấp vào stato động không đồng ... động quay cắt stato khỏi ngu n xoay chiều đóng vào ngu n chiều Có dạng: + Hãm động kích từ độc lập, ngu n chiều lấy từ bên Sơ đồ nguyên lý hình (a) + Hãm động tự kích, ngu n chiều tạo từ lượng...
- 95
- 904
- 0
Tìm Sự Tương Đồng Bằng Cách Quan Tâm Đến Những Sở Thích Của Người Khác pot
... Ưởng thời trẻ làm thực khách trướng tể tướng nước Ngu Công Tôn Toà, Công Tôn Toà phát thấy Thương Ưởng nhân tài nên muốn tiến cử ông ta với Ngu Huệ, chẳng ông ta bị bệnh Huệ Vương đến thăm, ... Công không mắng Cảnh Giám trước mà nói rằng: “Người mà khanh tiến cử đấy, nói chuyện với Cảnh Giám lẽ mà thái độ Hiếu Công với Thương Ưởng lại thay đổi lớn đến Thương Ưởng trả lời rằng: “ Bởi lần ... tiếng Mĩ Camegie có câu danh ngôn sau “Tôi thích ăn nho, cá lại thích ăn giun, câu không dùng nho mà dùng giun đất để làm mồi câu.“ Lời ông Camegic thật sâu sắc đến chừng Câu danh ngôn nói cách hình...
- 12
- 522
- 0
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực
... trin cỏc nng lc nh trng ca tỏc gi Xavier Roegiers (Nxb Giỏo dc 199 6 o Trng Quang v Nguyn Ngc Nh dch - khuụn kh d ỏn VNM 137-3000 /94 / 096 - 01 ca Liờn hip Chõu u) Trong cụng trỡnh ny, ngi vit ó ch ... ngụn, truyn ci, tc ng, cõu , ca dao, vố, truyn th, chốo c thc hin cỏc tit hc c th - Th loi truyn ci ó cú chng trỡnh THCS chng trỡnh Vn (SGK chnh lý nm hc 199 5 - 199 6) vi bn tỏc phm c la chn vo ... ci cú c im ntn? Chỳng ta cn hiu xung t l gỡ? - T in thut ng hc (GD, 199 7, tr. 297 ): Xung t l s i lp s mõu thun c dựng nh mt nguyờn tc xõy dng cỏc mi quan h tng tỏc gia cỏc hỡnh tng ca tỏc phm...
- 141
- 3,181
- 5
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf
... trin cỏc nng lc nh trng ca tỏc gi Xavier Roegiers (Nxb Giỏo dc 199 6 o Trng Quang v Nguyn Ngc Nh dch - khuụn kh d ỏn VNM 137-3000 /94 / 096 - 01 ca Liờn hip Chõu u) Trong cụng trỡnh ny, ngi vit ó ch ... ngụn, truyn ci, tc ng, cõu , ca dao, vố, truyn th, chốo c thc hin cỏc tit hc c th - Th loi truyn ci ó cú chng trỡnh THCS chng trỡnh Vn (SGK chnh lý nm hc 199 5 - 199 6) vi bn tỏc phm c la chn vo ... ci cú c im ntn? Chỳng ta cn hiu xung t l gỡ? - T in thut ng hc (GD, 199 7, tr. 297 ): Xung t l s i lp s mõu thun c dựng nh mt nguyờn tc xõy dng cỏc mi quan h tng tỏc gia cỏc hỡnh tng ca tỏc phm...
- 141
- 2,175
- 1
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS
... HS khối 9) Để sử dụng BĐTD thầy cô giáo sử dụng địa goolgle trang web www.download.com.vn gõ vào ô “tìm kiếm” cụm từ Mindmap, ta tải miễn phí ConceptDraw MINDMAP Professional BĐTD tất song sử ... tập Ví dụ học “Ôn tập truyện ký” học sinh sử dụng BĐTD để nhận diện văn truyện văn ký học, sau có so sánh, đối chiếu hai thể loại Truyện Ký Việc làm không sử dụng BĐTD tiến hành học sinh nhanh quên, ... Trung tâm đồ nội dung cần thể Tuy nhiên cần dùng hình ảnh hay tranh để thể cho ý tưởng trung tâm thay có dòng chữ Vì hình ảnh có giá trị ngàn từ giúp người vẽ sử dụng trí tưởng tượng tập trung...
- 6
- 9,851
- 98
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả
... nghệ thuật tùy bút Nguyễn Tuân Sự nghiệp quan điểm sáng tác Nguyễn Tuân có thay đổi từ sau Cách mạng tháng Tám năm 194 5 Nếu trước Cách mạng, Nguyễn Tuân tìm tới vẻ đẹp thời “ vang bóng”, tìm tới ... 18 Nguyễn Ngọc Quang ( 197 8), Phương pháp dạy học Đại học Nhà xuất Giáo dục, Việt Nam 19 Trần Đình Sử (chủ biên) (20 09) , Giáo trình Lí luận văn học ( tập 2) Nhà xuất Sư phạm 20 Trần Đình Sử ( 199 6), ... nhiên, dù có thay đổi, song phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân thống điểm sau: Thứ nhất, Nguyễn Tuân nhà văn tài hoa, uyên bác Tài hoa thể trước tiên phương diện tiếp cận giới nhà văn: Nguyễn Tuân...
- 15
- 1,737
- 5
giảng dạy thơ chữ hán – dịch việt trong môn ngữ văn THCS
... tưởng thơ + Bài “Vọng nguyệt” (Ngắm trăng) dịch giữ thể thơ thay đổi cấu trúc thơ nguyên tác Trong phiên âm hai câu kết có kết cấu chặt chẽ, câu tiểu đối nhân minh nguyệt; nguyệt thi gia, thân ... Điều tra, quan sát - Phân tích sản phẩm VI Thời gian nghiên cứu Từ đầu năm học 2008 – 20 09 đến tháng năm 20 09 B PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN Đa số thơ chữ Hán - dịch Việt đưa chương ... hay nhìn chung giữ thể thơ, kết cấu, bố cục nhịp điệu nguyên tác Tuy nhiên quy tắc hiệp vần thơ, nên số từ ngữ dịch chệch mà nội dung dịch thơ so với phiên âm chưa thật sát, làm giảm ý nghĩa thơ...
- 11
- 1,367
- 3
SKKN: Những ưu điểm và hạn chế khi giảng dạy công nghệ thông tin đối với môn Ngữ Văn trong trường THPT
... Koyote Easy Mp3 Ogg , KMPlayer , VLC Media player , JetAudio , 3GP Player , JetAudio , Realplayer , , v.v…Chính tiện lợi thời đại tin học đóng góp không nhỏ cho giáo viên so n giảng CNTT nhanh hơn, ... CNTT vào môn học thay học môn tin học Giáo viên môn chủ động tự so n tự chọn tài liệu phần mềm (mã ngu n mở) để giảng dạy ứng dụng CNTT” (Theo Quyết định số 698 /QĐ-TTg ngày 01/6/20 09 Thủ tướng Chính ... như: Mp3 Sound -5- Cutter , , Cut MP3 Online , Ainsoft MP3 Cutter for Mac 1.0.1 X-Wave MP3 Cutter Joiner , Wma Cutter, Free Audio Cutter, hay phần mềm âm nhƣ: Windows Media Player GomPlayer WinAMP...
- 45
- 1,641
- 1
Luận văn: DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜI TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC pptx
... trin cỏc nng lc nh trng ca tỏc gi Xavier Roegiers (Nxb Giỏo dc 199 6 o Trng Quang v Nguyn Ngc Nh dch - khuụn kh d ỏn VNM 137-3000 /94 / 096 - 01 ca Liờn hip Chõu u) Trong cụng trỡnh ny, ngi vit ó ch ... ngụn, truyn ci, tc ng, cõu , ca dao, vố, truyn th, chốo c thc hin cỏc tit hc c th - Th loi truyn ci ó cú chng trỡnh THCS chng trỡnh Vn (SGK chnh lý nm hc 199 5 - 199 6) vi bn tỏc phm c la chn vo ... ci cú c im ntn? Chỳng ta cn hiu xung t l gỡ? - T in thut ng hc (GD, 199 7, tr. 297 ): Xung t l s i lp s mõu thun c dựng nh mt nguyờn tc xõy dng cỏc mi quan h tng tỏc gia cỏc hỡnh tng ca tỏc phm...
- 141
- 712
- 0
một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 10
... học theo điệu sáo 29 28 29 Nhiều tác giả: Tài liệu Hội thảo "Đổi phơng pháp dạy học Văn" Hà Nội, 199 9 Nhiều tác giả: Tài liệu Hội thảo "Đổi phơng pháp dạy học Văn" Hà Nội, 199 9 48 Chính thấy đợc ... Trung ơng khoá VII (1- 199 3), Nghị Trung ơng khoá VIII (12 199 6), đợc thể chế hoá Luật Giáo dục (2005), đợc cụ thể hoá thị Bộ Giáo dục Đào tạo, đặc biệt thị số 14 (4- 199 9) Luật Giáo dục, điều 28.2, ... lời song song Một vầng trăng tràn đầy sức sống, thứ ánh sáng vắt thể tâm trạng tràn đầy hạnh phúc Còn vầng trăng đêm nàng mắc lừa Sở Khanh, bị bỏ rơi đờng thật lạnh lẽo: Đêm thâu khắc lậu canh...
- 159
- 1,020
- 0
phương pháp dạy một bài ca dao ở chương trình ngữ văn lớp 7
... ảnh so sánh, ẩn dụ - Biết vận dụng ca dao học môn Ngữ Văn sống Giáo viên phải xác định ph ơng pháp dạy ca dao thích hợp, có hiệu quả: - Để đạt đợc yêu cầu trên, theo tôi, ba cách dạy ca dao ... nghiệm thân, theo tôi, cách dạy ca dao có hiệu là: Đi từ nghệ thuật đến nội dung tác phẩm Cụ thể, tiến trình dạy ca dao nh sau: Tiến trình dạy ca dao: 3.1 Đọc ca dao: - Giáo viên hớng dẫn cách đọc ... ca dao c Giáo viên gợi ý, dẫn dắt học sinh phân tích yếu tố nghệ thuật để bật nội dung, ý nghĩa ca dao d Nếu thời gian, cho học sinh tìm thêm câu ca dao khác nội dung e Tổng kết, đánh giá ca dao:...
- 6
- 2,724
- 30
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25