trọng giáo dục coi trọng nhân tài

Đặc trưng giáo dục thời lý trần hồ

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:04

... dung giáo dục, giảng dạy 40 9- Phát huy kinh nghiệm truyền thống giáo dục 41 9.1 Coi trọng giáo dục, coi trọng nhân tài 41 9.2 Nhà nƣớc nhân dân xây dựng giáo dục ... ngày mà lúc hết, giáo dục đƣợc coi “quốc sách hàng đầu”, giáo dục không hoạt động mang tính chất phúc lợi mà “đầu tƣ giáo dục đầu tƣ phát triển” Coi trọng giáo dục, coi trọng phân tài điều mà vƣơng ... KHOA HỌC GIÁO DỤC TRUNG TÂM GIÁO DỤC HỌC PHÒNG LỊCH SỬ GIÁO DỤC Đề tài B94-37-23 ĐẶC TRƢNG GIÁO DỤC THỜI LÝ – TRẦN – HỒ (Báo cáo tổng luận) Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Đăng Tiến Thƣ ký đề tài: Hồ...

50
682
0

CÁI ĐẸP CỦA PHẬT GIÁO TRONG THỜI LÝ TRẦN

Ngày tải lên : 20/07/2014, 01:37

... Tuệ Trung Đạo giáo tôn giáo có mặt Việt nam từ thời kỳ đầu phong kiến Đạo giáo với Phật giáo, Nho giáo tạo nên quan niệm “ Tam giáo đồng ngƣyên” chi phối đời sống nhân dân Đạo giáo ảnh hƣởng ... qua phân công để giúp ích cho đời 3.2.2 Phật giáo Lão giáo kết hợp đan xen Nếu nhƣ Phật giáo Nho giáo có phân công hợp tác với nhƣ Phật giáo Lão giáo không mục đích Trong văn thơ Lý –Trần có ... Phật giáo văn hoá chung dân tộc Muốn hiểu sâu văn hoá dân tộc không hiểu sâu văn hoá Phật giáo Trong văn hoá Phật giáo có văn học Phật giáo Văn học Phật giáo phận cấu thành văn học Phật giáo...

27
674
1

Móng kiến trúc thời Lý, Trần, Hồ qua tài liệu khảo cổ học

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:34

... giữ tro hay di vật yếu nhân, thường liên quan tới Phật giáo [123] Trong thời Lý, khoảng thời gian mà Phật giáo coi quốc giáo, tháp loại hình kiến trúc xây dựng nhiều Nhiều tài liệu thư tịch cổ ... truyền tải trọng công trình xuống đất” “Nền phần đất, đá tự nhiên nhân tạo nằm móng tiếp nhận tải trọng công trình qua móng truyền xuống” Như móng, có nhiệm vụ tiếp nhận truyền tải trọng công ... tiếp nhận truyền tải trọng công trình xuống đất” “nền phần đất, đá tự nhiên nhân tạo nằm móng tiếp nhận tải trọng công trình qua móng truyền xuống” Chúng có vai trò quan trọng 41 bền vững công...

109
721
3

Một số biện pháp giáo dục thói quen văn hoá vệ sinh cho trẻ 3 4 tuổi trường mầm non

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:42

... cỏch u c phỏt trin, nhõn cỏch ngi hỡnh thnh v dn hon thin 1.2.3.2 Nhiệm vụ giáo dục TQVHVS cho trẻ Mầm non Nhiệm vụ giáo dục TQVHVS cho trẻ Mầm non nhm hỡnh thnh nhng tri thc, k nng nht nh v cỏc ... hoạt hàng ngày Giáo dục trẻ nhng phải đảm bảo cho trẻ trạng thái vui chơi sảng khoái, đồng thời hình thành chúng tính tổ chức, tính kỷ luật, tự giác sinh hoạt tập thể Việc giáo dục thói quen vệ ... hay di phơng thức lồng ghép, tích hợp vào tiết học khỏc Tuy nhiờn, Trong trình giáo dục thói quen vệ sinh cho trẻ giáo viên cần thờng xuyên theo dõi, nhắc nhở, sửa sai giúp đỡ trẻ gặp khó khăn...

100
1.2K
16

NHÂN CÁCH TRONG GIÁO DỤC TÂM LÝ Y HỌC

Ngày tải lên : 22/03/2016, 20:04

... NHÂN CÁCH NỘI DUNG    Khái niệm nhân cách Sự hình thành phát triển nhân cách Cấu trúc nhân cách I-KHÁI NIỆM NHÂN CÁCH 1-CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN NHÂN CÁCH 1.1-Con người 1.2-Cá nhân 1.3-Cá ... thức Nhân cách hình thành giao tiếp với người khác Có nhân cách tiến nhân cách phản động, nhân cách lành mạnh nhân cách ốm yếu Ơng cho khơng thể xác định lúc người hình thành nhân cách Nhân cách ... xã hội Đạo đức tài 3- NHÂN CÁCH LÀ GÌ?  Nhân cách mặt người, nói lên lập trường giới quan người Rubinstein 3- NHÂN CÁCH LÀ GÌ?   Nhân cách tổ hợp đặc điểm, thuộc tính tâm lý cá nhân, biểu sắc...

35
329
1

GIÁO DỤC KHOA CỬ VIỆT NAM DƯỚI THỜI LÝ - TRẦN - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24

... bước phát triển quan trọng giáo dục, mở giáo dục thi cử nước ta, nâng cao chất lượng máy quan lại Sang đến thời Trần, giáo dục thi cử có nhiều bước tiến hơn, nhà nước trọng giáo dục có nhiều sách ... nghiệp hóa đại hóa, giáo dục ngày giữ vai trò quan trọng kinh tế, xã hội Giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu Vai trò giáo dục lớn tới mức, ảnh hưởng đến tồn vong dân tộc giáo dục trụ cột quốc ... phản ánh rõ nét tư tưởng quan trọng nhà Lý định sử dụng bước phát triển giáo dục Nho học Sự tồn Quốc tử giám minh chứng sinh động cho việc coi trọng giáo dục nhân tài Việt Nam: nguyên khí cường...

52
3.4K
9

văn học phật giáo thời lý - trần diện mạo và đặc điểm

Ngày tải lên : 05/01/2015, 00:10

380
1.4K
1

tiểu luận đặc trưng hình ảnh con người Đại Việt vào thời Lý Trần ,đặc thù của Phật giáo thời Lý Trần

Ngày tải lên : 17/04/2015, 15:11

... phái đời Trần Theo Nguyên Lang, Đây thời đại ”Phật giáo tông”[2] Có thể nói, “Phật giáo Nhất Tông” đại diện cho Phật giáo đời Trần lịch sử Phật giáo Việt nam Trong triều đại này, Đạo Phật phụng ... chủ yếu dựa tư tưởng Phật giáo tư tưởng dân tộc làm tiêu chuẩn, tôn trọng nguyên tắc thẩm mỹ tác phẩm văn học ĐỀ CƯƠNG PHẦN DẪN NHẬP Phần người viết trình bày lý chọn đề tài, mục đích nghiên cứu,lịch ... Thời Trần thời nhân vật lịch sử sáng chói Về trị có vị vua tiếng Trần Thái tông, Trân Thánh Tông, Trần Nhân Tông, Trần Anh Tông, Trần Minh Tông vị vương tước xuất chúng mà bật Trần Nhân Tông.Về...

24
1.2K
1

Trình bày tóm lược sự phát triển của giáo dục qua các thời Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần, Hồ, Lê sơ.

Ngày tải lên : 07/10/2015, 04:07

1
776
1

Những thành tựu trong lĩnh vực văn hoá, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Lê sơ có điểm gì khác với thời Lý —Trần

Ngày tải lên : 07/10/2015, 15:07

1
4K
3

văn học phật giáo thời lý trần, diện mạo và đặc điểm

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:22

215
332
1

Quản lý nhà nước ở cấp huyện đối với giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở vùng đồng bằng sông cử

Ngày tải lên : 25/10/2013, 15:50

... pháp lý quan trọng liên quan đến đề tài - Các nghiên cứu lý luận giáo dục, quản lý nhà nước giáo dục Trong nước, có nhiều nhà khoa học đề cập tác phẩm kinh điển, giáo trình, đề tài khoa học, ... khác Nhà nước với hoạt động quản lý xã hội chủ thể khác 1.1.3 Giáo dục, giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học trung học sở - Giáo dục hiểu theo nhiều góc độ khác nhau, theo Từ điển Bách khoa toàn ... tượng sách học 1.3 Tầm quan trọng quản lý nhà nước giáo dục đào tạo 1.3.1 Tầm quan trọng giáo dục đào tạo 34 Trên giới từ xưa đến xác định GD có vị trí, ý nghĩa, tầm quan trọng đặc biệt cho rằng:...

294
1.8K
10

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông vùng ven biển tỉnh quảng nam

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:50

... giáo dục c Quản lý nhà trường 1.2.3 Quản lý giáo dục môi trường 1.3 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG 1.3.1 Mục tiêu giáo dục môi trường 1.3.2 Nội dung giáo dục môi trường 1.3.3 Phương pháp giáo dục ... giáo dục môi trường 1.4 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG 1.4.1 Quản lý mục tiêu giáo dục môi trường 1.4.2 Quản lý nội dung giáo dục môi trường 1.4.3 Quản lý hình thức tổ chức hoạt động giáo ... quan 1.3.6 Đội ngũ giáo viên lực lượng tham gia giáo dục môi trường a Đội ngũ giáo viên b Các lực lượng tham gia giáo dục môi trường 1.3.7 Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục môi trường 1.3.8...

26
1.2K
6

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11

... nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, khả lập nghiệp Đổi chế tài giáo dục Thực kiểm định chất lượng giáo dục, đào tạo tất bậc ... khoa học giáo dục phương pháp hợp tác nhóm học tập mơn giáo dục cơng dân Kết nghiên cứu đề tài góp phần nâng cao hiệu hoạt động học tập mơn giáo dục cơng dân Việc nghiên cứu thành cơng đề tài sử ... phần giáo dục tồn diện nhân cách cho học sinh Nhiệm vụ giáo dục tư tưởng, trị, đạo đức pháp luật cho học sinh thực tất mơn học thơng qua hình thức giáo dục nhà trường Nhưng mơn GDCD trực tiếp giáo...

101
1.7K
2

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục giới tính cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện tháp mười, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:09

... tính Một số ý kiến nhầm lẫn giáo dục giới tính với giáo dục tính dục, giáo dục tình tình dục, giáo dục tình yêu Thực tính dục phận giới tính Sự thu hẹp phạm vi giáo dục giới tính đưa đến tác dụng ... tính giáo dục, tính thực tiễn… môn học khác, cần phải ý thêm vấn đề sau đây: - Giáo dục giới tính phải gắn liền với giáo dục đạo đức, giáo dục nhân cách, hình thành giới quan khoa học Giáo dục giới ... Phạm Hoàng Gia, giáo dục giới tính phải xem xét phận hợp thành giáo dục xã hội Nó có mối liên hệ mật thiết với giáo dục dân số, kế hoạch hoá gia đình, hôn nhân- gia đình với mặt giáo dục khác nhà...

81
2.6K
23

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37

... nước giáo dục đào tạo 3.2.2 Chỉ đạo Bộ GDĐT giáo dục hướng nghiệp 3.2.3 Định hướng phát triển GDĐT phát triển nhân lực địa phương 3.2.4 Xu hướng kết hợp nội dung giáo dục phổ thông với nội dung giáo ... 37 Trần Kiểm, Quản lí giáo dục trường học, Viện Khoa học giáo dục, Hà nội - 1997 38 Nguyễn Ngọc Quang, Những khái niệm lí luận quản lí giáo dục, Trường cán quản lí giáo dục trung ương 1-1989 ... trắc nghiệm giáo dục nghề nghiệp, Tạp chí giáo dục số 61/2003 41 Huỳnh Thị Tam Thanh, Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông trung tâm giáo dục thường...

19
1.2K
5

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37

... References Bộ giáo dục đào tạo (2002).Chiến lược phát triển giáo dục Nxb Giáo dục Bộ Giáo dục đào tạo (2001) Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010 Nxb Giáo dục 18 Bộ Giáo dục đào tạo (2000) ... Giáo dục 12 Phạm Tất Dong (2007) Hoạt động giáo dục hướng nghiệp 11 Nxb Giáo dục 13 Vũ Cao Đàm (2009) Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nxb Giáo dục 14 Trần Khánh Đức (2002) - Giáo ... giáo dục đại năm đầu kỷ XXI Nxb Giáo dục 17 Phạm Minh Hạc (1989) Tâm lí học Nxb giáo dục 18 Nguyễn Trọng Hậu(2010) Những sở lý luận Quản lý giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội – trường Đại học Giáo...

20
1K
5

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế xã hội địa phương

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37

... khác địa bàn thành phố Hà Nội 1.2 Một số khái niệm dùng đề tài 1.2.1 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp Giáo dục hướng nghiệp 1.2.1.1 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp (GDKTTH) Theo K Marx, GDKTTH cho HS "làm ... LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGHỀ PHỔ THÔNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP 1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu vấn đề GDNPT Trong năm qua có công trình nghiên cứu GDNPT trung tâm giáo dục kỹ thuật ... Để có nghề hành nghề thuận lợi, người ta phải làm nghiêm túc hệ thống giáo dục nghề nghiệp 1.2.2.2 Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục nghề nghiệp hiểu trình ĐT để người học lĩnh hội tri thức, kỹ năng,...

24
712
1

Quản lý thiết bị dạy học tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp hải phòng trong bối cảnh hiện nay

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20

... Thực trạng hoạt động giáo dục Trung tâm giáo dục KTTH - HN Hải Phòng Trung tâm Giáo dục kỹ thuật tổng hợp - h-ớng nghiệp ( KTTH - HN ) sở giáo dục phổ thông (điều 30 - Luật giáo dục) , m t n v giỏo ... đạo Sở Giáo dục - Đào tạo với chuyển biến nhận thức hoạt động giáo dục lao động - h-ớng nghiệp , dạy nghề phổ thông cấp quản lý cố gắng đơn vị giáo dục, từ năm học 2005-2010 hoạt động giáo dục lao ... 1.2.1.4 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục hiểu là: Quản lý tác động có hệ thống, khoa học, có ý thức có mục đích chủ thể quản lý lên đối t-ợng quản lý trình dạy học giáo dục diễn sở giáo dục nh- tr-ờng...

24
579
0

TRIẾT LÝ NHẬP THẾ CỦA PHẬT GIÁO VIỆT NAM THỜI LÝ – TRẦN LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÔN GIÁO HỌC

Ngày tải lên : 19/03/2014, 20:02

... giáo dục Phật giáo Việt Nam vào thời Khương Tăng Hội, giáo dục túy Phật giáo hay tôn giáo, mà giáo dục tổng hợp toàn diện, nói đại diện cho giáo dục Việt Nam kỷ thứ III”[102,I,tr.317] Chính giáo ... Phật giáo Việt Nam thành thời kỳ: Thời đại Phật giáo du nhập: Phật giáo đời Bắc thuộc Phật giáo Hậu Lý Nam Đế Bắc thuộc thứ ba Phật giáo đời nhà Đinh đời Tiền Lê Phật giáo đời nhà Lý Phật giáo ... cứu Tôn giáo Ban trị Phật giáo tỉnh Ninh Bình tổ chức hội thảo với chủ đề: “Phật giáo thời Đinh – Tiền Lê” Nhân kỷ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội, Viện nghiên cứu Tôn giáo Giáo hội Phật giáo Việt...

197
1.9K
7