0

trắc nghiệm đại số 12

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 42

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 42

Toán học

... hàm số y = f(x) Khẳng định sai ? A Nếu đạo hàm hàm sốnghiệm khoảng (a ; b) không tồn GTLN, NN khoảng B Nếu đạo hàm cấp hai hàm số liên tục R có hai nghiệm phương trình f(x) = có không nghiệm ... trình có nghiệm nhỏ m nghiệm lớn b a.f(m) < B Phương trình có nghiệm x1 < m < x2 < n f(m).f(n) < C Phương trình có nghiệm < x1 < < x2  af (1) >   af (3) < a
  • 4
  • 738
  • 20
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 43

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 43

Toán học

... C y ( 1) > D y ( −1) = [] Cho f(x) hàm số xác định [-2 ; 2] Biết f(x) hàm số chẵn [-2 ; 2] có đạo hàm [-2 ; 2] Lựa chọn phương án : A f(x) hàm số chẵn [0 ; 1] B Chắc chắn tồn đạo hàm ... phương án sai [] Cho hàm số : y = A y ( n) C y( 5) = ( −1) n n! ( x + 4) ( 2) Tìm đáp án sai : x+4 B y( n+ D y(
  • 3
  • 502
  • 16
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 44

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 44

Toán học

... A [ -12; 12] B [0;1] C [-6;6] D [-1;1] [] Cho A(4;1), B(-2;2) phương trình trung trực AB là: A 12x + 2y - = B -12x - 2y + = C -12x + 2y + = D 12x - 2y + = [] Hàm số y = x3 + 3x2 ... '(0) = − B m = hàm số có đạo hàm điểm x = C m = hàm số liên tục điểm x = D m = hàm số có đạo hàm điểm x = f '(0) = [] Cho hàm số y = ln(x2 + 1) có đồ thị hàm số (C), hệ số góc tiếp tuyến ... xác định hàm số y = ln(x2 + 6x + 12) A (0; +∞) B R C (-∞; 12) D (-∞;-4)(-2;+∞) []  nÕu x = m −  Cho hàm số y = f ( x) =  Chọn phát biểu sai:  − x − nÕu x ≠  x  A m = hàm số có đạo hàm...
  • 5
  • 491
  • 17
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 45

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 45

Toán học

... [] Cho hàm số y = x4 – 6m2x2 – 20m + 21 Giá trị m để điểm I(2 ; -19) điểm uốn đồ thị hàm số : A.m = -2 B.m = C m = ±2 D m ≠ −2 [] Gọi x1 , x2 hoành độ điểm uốn đồ thị hàm số : y =x4 – 4mx3 ... + 6(m2 – 1)x2 + 12x - 24 Tính theo m giá trị biểu thức : x1 − x Chọn kết : A x1 − x = B x1 − x = C x1 − x = 2m − D x1 − x = m − TIỆM CẬN [] x Số đường tiệm cận đồ thị hàm số sau y = là: x ... thị hàm số y = [] Đồ thị hàm số sau có tiệm cận xiên ? x + 3x − 2x + A.Không hàm B.Chỉ (F) C.Chỉ (H) D.(G) (H) (F):y = ( G) : y = 5x x2 − ( H ) :y = x + 3x − x [] Đồ thị hàm số có tiệm...
  • 5
  • 472
  • 14
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 49

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 49

Toán học

... Chư Sê– Tổ Toán tập) Ngõn hàng đề thi trắc nghiệm toancapba.com A x = ± 2π 2π + k 2π B x = + k 2π 3 C x = − 2π + k 2π [] Phương trình m cos x = m − có nghiệm A m ≠ B m ∈ (−∞;0) ∪ ( ; +∞) C ... x = m − có nghiệm A m ≠ B m ∈ (−∞;0) ∪ ( ; +∞) C Mọi m [] Phương trình tan x − tan x − = có nghiệm π π A x = − + kπ B x = + kπ C x = kπ 4 D x = π + k 2π D m > D x = π + kπ ...
  • 2
  • 849
  • 15
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 50

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 50

Toán học

... D sáu D vô số D vô số [] Có phép đối xứng qua mặt phẳng biến tam giác thành ? A B C ba D bốn [] Có phép đối xứng qua mặt phẳng biến tứ diện thành ? A Không có B C ba D vô số [] Điền ... dạng phép vị tự B Phép đồng dạng phép dời hình C Phép đồng dạng với tỉ số đồng dạng k > phép vị tự D Phép đồng dạng với tỉ số đồng dạng k = phép dời hình [] Trong mệnh đề sau mệnh đề ? A Phép...
  • 4
  • 610
  • 18
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 51

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 51

Toán học

... = -3 - Ba số hạng liên tiếp cấp số cộng có tổng vằng 12 thêm vào số hạng thứ ba 56 cấp số nhân Tìm ba số A 14; 42; 70 C 14; 12; 70 126 ; 42; -42 B 126 ; 42; -42 D 14; 42; 70 -42; 42; 126 [] ... Biết tổng n số hạng đầu riên dãy só: Sn = 2n2 + 3n Tìm số hạng thứ 10 Dãy số lập thành cấp số cộng hay cấp số nhân A u10 = 41 ; cấp số cộng B u10 = 40; Cấp số nhân C u10 = 41 cấp số nhân D u10 ... ba số hạng liên tiếp cấp số nhân không tìm công bội (nếu được) A Là ba số hạng liên tiếp q = 1+ 52 B Là ba số hạng liên tiếp q = ± −1+ C Không D Là ba số hạng liên tiếp q= −1+ [] Số 26 số...
  • 8
  • 521
  • 17
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 52

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 52

Toán học

... có số nghiệm là: A Đúng hai nghiệm B Đúng ba nghiệm C Đúng nghiệm D Vô nghiệm [] Phương trình x5 - x2 - 2x - = (1;2) có số nghiệm là: A Đúng nghiệm B Đúng ba nghiệm C Đúng bốn nghiệm D Vô nghiệm ... nghiệm  − B Vô nghiệm R   C Có nghiệm khoảng  0; 3π    D Có nghiệm khoảng [2π;3π] [] Phương trình x4 - x - = khoảng (1;2) có: A Có nghiệm C Có ba nghiệm B Có hai nghiệm D, Có bốn nghiệm ... l à: A Đúng bốn nghiệm B Đúng ba nghiệm C Đúng hai nghiệm D Đúng nghiệm [] D m ∈ R Phương trình (x6 - 1) + (x4 - 1) + = c ó: A Ít hai nghiệm B Đúng nghiệm C Ít nghiệm D Vô nghiệm [] Trong...
  • 8
  • 456
  • 12
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 54

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 54

Toán học

... dx x2 dx C x dx D x B − [] Đạo hàm cấp hai hàm số y = sinx A cosx B sinx C –sinx D sin2x [] Cho hàm số y = cosx, ta có y(n) A sinx B cosx π  − x ÷ 2  n −1 π  D (...
  • 2
  • 474
  • 14
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 56

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 56

Toán học

... là: 2x+5y -12= 0 Xác định vị trí đỉnh A C hình bình hành A A(1;4), C(2;-2) B A(-3;2), C(6;0) C A(2;-3), C(0;6) D A(4;1), C(-2;2) []  x = + 2t Cho đường thẳng (d) có phương trình tham số:  Trong ... x+y-6=0 13 =0 đường thẳng (d): x+2y+2=0.Có giá trị m để hai đường thẳng trùng nhau: A B C D Vô số ...
  • 3
  • 394
  • 12
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 58

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 58

Toán học

... có phương trình là: A 2x-3y -12= 0 B 2x-3y-10=0 C 2x-3y-6=0 D 3x-2y -12= 0 [] Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho A(2; -1), B(3; 5) Toạ độ điểm I chia đoạn AB theo tỷ số k=2 là: A (4; -11) B (-4; ... có phương trình là: A 2x-3y -12= 0 B 2x-3y-10=0 C 3x-2y -12= 0 D 2x-3y-6=0 [] Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho A(2; -1), B(3; 5) Toạ độ điểm I chia đoạn AB theo tỷ số k=2 là: A (-4; -11) B (4; ... Đường thẳng qua M(2; -3) có véc tơ phương u (4;6) có phương trình là: A 2x-3y-10=0 B 2x-3y -12= 0 C 3x-2y -12= 0 D 2x-3y-6=0 [] Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho A(2; -1), B(-2; 1) Toạ độ điểm C đường...
  • 13
  • 496
  • 12
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 59

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 59

Toán học

... có đường tiệm cận x -2y = hình chữ nhật sở có diện tích 24 A x2 y2 − =1 12 B x2 y2 − =1 12 C x2 y2 − =1 48 12 D x2 y2 − =1 12 48 [] Tìm phương trình tắc hipebol qua điểm ( ; 4) có đường tiệm ... nhiêu? A.2 B.3 C 2 D [] Tìm Phương trình tắc hipebol có tiêu cự 12 độ dài trục thực 10 A x2 y2 − =1 25 B y2 x2 − =1 100 125 C x2 y2 − =1 25 11 D x2 y2 − =1 25 16 [] Tìm phương trình tắc ... [] x2 y2 + = có tiêu cự bằng: 20 16 Đường hipebol A B C .12 D [] Đường thẳng đường chuẩn hypebol A x + =0 B.x - x2 y2 + =1 ? 16 12 C x + = D x + =0 [] x2 y2 + = 1? 20 15 Đường thẳng...
  • 6
  • 482
  • 9
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 60

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 60

Toán học

... 2c os2(4x-1) T ìm mi ền gi tr ị c f'(x)? A -12 ≤ f ' ( x) ≤ 12 B -4 ≤ f ' ( x ) ≤ C -12 ≤ f ' ( x) ≤ D -16 ≤ f ' ( x) ≤16 [] Tìm tập xác định hàm số: f(x) = − x + 3x + tập xác định f'(x) 1 ... [] Tính đạo hàm hàm số: y = A - 2x x +1 B −x x +1 ( x +1) C −1 ( x + 1) x + 2 D − 2x x +1 [] Tính đạo hàm hàm số: y = A x +1 x +1 B x +1 x +1 [] Tính đạo hàm hàm số: y = A −x 1−x B C ... ) [] Cho hàm số f(x) = A 1+x x +5 Tính f(3) + (x-3) f'(3)? C ± B D 2= x −3 x +2 [] Tìm f' (1) f'(-1), biết f(x) = (1-3)3 A f'(1) = 0; f'(-1) =12 B f'(1)=0; f'(-1) = -12 C f'(1) = 0; f'(-1)...
  • 8
  • 438
  • 14
Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 61

Đề thi trắc nghiệm Toán cấp 3 - 61

Toán học

... a = D a = − C a=1 [] Tìm số a để hàm số sau có giới hạn x->  x + − 2x   x −1 f(x) =  x +a  x−  A a = − Nếu x > 1, Nếu x ≤ B a = [] Tìm số a để hàm số sau liên tục điểm x0 C a = ... − x −1 C D 16 A B C D D 12 [] Tính giới hạn: lim A 3 x− x x −1 B C - 12 [] x +1 − x +1 x B Tính giới hạn: lim A C D [] x + + x + 16 − x Tính giới hạn: lim A 12 B.0 C 24 D [] x ... hàm số: A -1 B − C D Không có giới hạn [] Tìm giới h ạn hàm số:  1− x − 1+ x  x  f(x) = − x  Nếu x 0, Nếu x ≥ A -1 B.0 C Không có giới hạn D -2 [] Tìm giới h ạn hàm số: ...
  • 8
  • 339
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25