trắc nghiệm trong tuyển dụng

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Ngày tải lên : 09/11/2012, 14:16
... việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học phần của các khoa trong trường. Đặc biệt là việc áp dụng rộng rãi trong ... Đại học nghiên cứu và áp dụng hình thức này. 1.2. Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận 1.2.1. Trắc nghiệm là gì? Theo chữ Hán trắc có nghĩa là “đo lường”, nghiệm có nghĩa là “suy ... PHƢƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1. Tình hình nghiên cứu và ứng dụng phƣơng pháp trắc nghiệm trên thế giới và ở Việt Nam vào quá trình dạy học Từ thế kỷ XIX người ta đã sử dụng trắc nghiệm...
  • 124
  • 2.3K
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... pháp trắc nghiệm khách quan 17 1.2.1 Tình hình nghiên cứu và ứng dụng phƣơng pháp trắc nghiệm trên thế giới và ở Việt Nam và quá trình dạy học 17 1.2.2 Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm ... bài trắc nghiệm mà người soạn thảo có thể thiết lập dàn bài cho phù hợp. 1.2.6.4. Số câu hỏi trong một bài trắc nghiệm Tùy thuộc vào thời gian mà số câu hỏi được đưa ra trong một bài trắc nghiệm ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận a. Những điểm tương đồng giữa câu trắc nghiệm khách quan và tự luận Trắc nghiệm khách quan cũng như trắc nghiệm tự luận đều được dùng với...
  • 124
  • 2K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:29
... pháp trắc nghiệm khách quan so với phương pháp trắc nghiệm tự luận. b, Các trƣờng hợp nên dùng phƣơng pháp trắc nghiệm khách quan hoặc trắc nghiệm tự luận Khi nào thì dùng phương pháp trắc nghiệm ... dàn bài trắc nghiệm Sau khi nắm vững mục đích của bài trắc nghiệm và phân tích nội dung môn học người soạn thảo thiết lập một dàn bài cho bài trắc nghiệm. Một trong những cách thông dụng là ... [21, 26]: Bảng 1.2. So sánh ưu điểm phương pháp trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận Vấn đề so sánh Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm tự luận Ít tốn công ra đề * Đánh giá được...
  • 141
  • 1.8K
  • 6
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong hạt nhân nguyên tử

Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong hạt nhân nguyên tử

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:20
... tổng số HS làm trắc nghiệm. * Độ khó của bài trắc nghiệm Độ khó của bài trắc nghiệm = ( X/K ).100% X : Điểm trung bình của bài trắc nghiệm K: Tổng số câu trắc nghiệmtrong một bài ... quan trong đổi mới giáo dục Trắc nghiệm khách quan có tác dụng tích cực trong đổi mới giáo dục, cụ thể là có tác dụng tíc h cực trong thi cử, trong kiểm tra đánh giá hiện nay. Bởi vì áp dụng ... của bài trắc nghiệm Độ khó vừa phải của bài trắc nghiệm = (TBLT/K).100% TBLT: Trung bình lý thuyết của bài trắc nghiệm = (K+T)/2 T: Điểm có được do may rủi. 1.1.3. Vai trò của trắc nghiệm...
  • 116
  • 837
  • 0
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong Quang học

Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong Quang học

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:20
... luận phần (a) trong SGK. - Chiếu câu hỏi trắc nghiệm số 2 để xác định chiết suất của khối thuỷ tinh trong thí nghiệm. Sự phản xạ toàn phần: - Hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm như ... thường không sử dụng các dụng cụ thí nghiệm trực quan để minh hoạ (vì cồng kềnh mất thời gian). Phần lí thuyết đã khó hiểu và làm các dạng bà i tập lại càng khó hơn. - Tâm lí thi trắc nghiệm nên ... chất trong suốt Bố trí thí nghiệm như hình tăng dần góc tới. - Chiếu câu hỏi trắc nghiệm số 1. - Từ câu trả lời của học sinh giáo viên đặt vấn đề. Khi chiếu ánh sáng từ môi trường trong...
  • 119
  • 915
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... về ứng dụng của câu trắc nghiệm trong giai đoạn này. Ngoài việc sử dụng câu trắc nghiệm để củng cố học sinh, giúp học sinh vận dụng những kiến thức vừa Hệ số tin cậy của bài trắc nghiệm ... hành, phòng thiết bị. 1.2.3.5. Câu trắc nghiệm đa tuyển Loại trắc nghiệm này về hình thức giống như câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn nhưng khác câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn ở chỗ không phải ... tiêu chuẩn đánh giá bài trắc nghiệm khách quan và câu trắc nghiệm khách quan [14], [35] 1.2.4.1. Tiêu chuẩn đánh giá bài trắc nghiệm khách quan  Độ khó của bài trắc nghiệm: đặt ra trước...
  • 184
  • 2.5K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... hỏi. Trắc nghiệm khách quan có các loại sau: 1.3.2.1. Trắc nghiệm ghép đôi (Trắc nghiệm xứng – hợp) a. Cấu trúc câu trắc nghiệm ghép đôi và cách trả lời - Trắc nghiệm ghép đôi (còn gọi là trắc ... các phần tử trong cột bên phải có thể sắp xếp một cách ngẫu nhiên. 1.3.2.2. Trắc nghiệm điền khuyết và trắc nghiệm có câu trả lời ngắn a. Cấu trúc câu trắc nghiệm điền khuyết, trắc nghiệm có ... với trắc nghiệm khách quan. 1.3.2. Nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá HS bằng TN khách quan Trắc nghiệm khách quan là phƣơng pháp đánh giá kết quả học tập của HS bằng các câu hỏi trắc nghiệm...
  • 143
  • 2.9K
  • 18
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:13
... câu hỏi trắc nghiệm 6 14 b. Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm chủ quan 6 15 c. Những loại câu trắc nghiệm thường dùng 6 16 d. Cách soạn câu hỏi trắc nghiệm 8 17 e. Phương pháp trắc nghiệm ... thuật tổ chức baì trắc nghiệm trên lớp 9 19 h. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm 10 20 i. Đáp án 18 21 k. Một số yêu cầu khi thực hiện 21 22 2. Thực nghiệm 21 23 3. Kết quả thực nghiệm 22 24 4. ... Kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8 MỤC LỤC STT Nội dung Trang 1 A. Đặt vấn...
  • 2
  • 1.9K
  • 3
Xây dựng hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trực tuyến

Xây dựng hệ thống quản lý và tổ chức thi trắc nghiệm trực tuyến

Ngày tải lên : 26/04/2013, 11:43
... !v!; ; &) !"$ Bảng danh sách người dùng trong nghiệp vụ thi trắc nghiệm 3.4.3.3 Sơ đồ hoạt động của chức năng quản lý ngân hàng câu hỏi Yeu Cau QL Cau ...  `<$ kWW!J 2G  Wt* 'u Bảng so sánh phương pháp thi trắc nghiệmtruyền thống với phương pháp thi luận đề !J&G-FC$ > $ = FC$ > ? : -;< =  ... giang vien do Cac Giang Vien Cua To Truong Bo Mon Hien Thi Cac Cau Hoi cua Cac giang vien trong To Bo Mon Dang Nhap Thanh Cong Thong Tin Khong Hop Le Khong Hop Le Khong Co Khong Hop Le Dang...
  • 52
  • 1.1K
  • 6
một vài  bài trắc nghiệm trong dung dịch

một vài bài trắc nghiệm trong dung dịch

Ngày tải lên : 17/07/2013, 01:26
... chọn trong 8 ion trên( các ion trong 4 ống không trùng lặp). Xác định cặp ion chứa trong mỗi ống biết rằng các dung dịch ấy đều trong suốt( đều không có kết tủa). A) ... ,Mg 2+ .Cho 2 ống nghiệm, mỗi ống chứa 1 dung dịch, mỗi dung dịch chứa 2 anion và 2cation trong 8 ion trên (các ion trong 2 ống không trùng lặp ). Xác định các ion có thể có trong mỗi dung dịch ... còn HCl là chất khí tan nhiều trong nớc. Đáp án D Câu 10H 2 S cho phản ứng với CuCl 2 H 2 S + CuCl 2 CuS + 2HCl là vì: A) H 2 S là axít mạnh hơn HCl. B) HCl tan trong nớc ít hơn H 2 S. C)...
  • 7
  • 495
  • 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong KT môn sinh học 6

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong KT môn sinh học 6

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:27
... chỗ ( ) trong các câu sau: - 2 - Lớp Hứng thú học tập Khả năng tiếp thu Hiệu quả Trớc khi áp dụng Sau khi áp dụng Trớc khi áp dụng Sau khi áp dụng Trớc khi áp dụng Sau khi áp dụng 6A 55% ... nh trắc nghiệm khách quan, câu hỏi tự luận, bài tập thực hành, điền vào tranh câm hoặc sơ đồ, bài tập vận dụng Trong các hình thức này tôi thấy hình thức trắc nghiệm khách quan áp dụng để ... trắc nghiệm khách quan bao gồm các loại câu hỏi sau: 1, Câu hỏi mở: Đòi hỏi học sinh phải nhớ lại kiến thức để vận dụng cho đúng những vấn đề đặt ra. - 1 - Sau khi áp dụng phơng pháp trắc nghiệm...
  • 6
  • 642
  • 2
ỨNG DỤNG MICROSOFT POWER POINT 2003 ĐỂ TẠO SLIDE BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

ỨNG DỤNG MICROSOFT POWER POINT 2003 ĐỂ TẠO SLIDE BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 10/10/2013, 11:11
... hình sau: Trang 11 BẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC: 2009-2010 Đề tài: ỨNG DỤNG MICROSOFT POWER POINT 2003 ĐỂ TẠO SLIDE BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ  ThÕ ... Trang 20 Phần V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM f) Bước 6: Tương tự như thế các bạn thực hiện các thao tác từ bước 5.1 đến bước 5.2 cho các đáp án b, c, d còn lại trong câu trắc nghiệm này. g) Bước 7: Tạo ... thuộc trong giảng dạy bộ môn Hóa học nói riêng và các môn học trong nhà trường nói chung. Trên tinh thần đổi mới phương pháp dạy học theo phương pháp tích cực, yêu cầu sử dụng các dạng bài tập trong...
  • 20
  • 3.2K
  • 11
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 05/11/2013, 14:02
... biãût P l: P = (Â c - Â T ) /0,5T Trong âọ: Â c : säú hc sinh trong NÂC tr låìi âụng. Â T : säú hc sinh trong NÂT tr låìi âụng. T: täøng säú hc sinh trong hai nhọm. Âäü phán biãût P cọ ... Cäng thỉïc tênh âäü khọ k nhỉ sau: K = (Â/T) .100% Trong âọ: Â: täøng säú hc sinh trong hai nhọm tr låìi âụng. T: täøng säú hc sinh trong hai nhọm. Âäü khọ k cọ giạ trë tỉì 0% (quạ khọ ... cáu tr låìi ca hc sinh trong hai nhọm trãn. c) Âäúi våïi tỉìng cáu hi, láûp mäüt phiãúu cáu hi trong âọ mäüt màût ghi cáu hi màût cn lải mä t cáu tr låìi ca cạc hc sinh trong nhọmd âiãøm cao...
  • 63
  • 1.1K
  • 0
Bí quyết để sinh viên thiếu kinh nghiệm làm việc chiến thắng trong tuyển dụng

Bí quyết để sinh viên thiếu kinh nghiệm làm việc chiến thắng trong tuyển dụng

Ngày tải lên : 06/11/2013, 15:15
... phục nhà tuyển dụng bằng thái độ làm việc. Với các nhà tuyển dụng, thái độ làm việc của ứng viên sẽ là một yếu tố quan trọng khi ra quyết định tuyển dụng hay không? Hãy cho nhà tuyển dụng thấy ... Kinh nghiệm tham gia hoạt động tập thể. Nhiều nhà tuyển dụng sẽ đánh giá cao những hoạt động tập thể mà bạn tham gia. Nếu bạn đã từng tham gia những hoạt động như vậy hãy nói cho nhà tuyển dụng ... tuyến trên mạng. Những kỹ năng mềm bạn được trang bị sẽ được các nhà tuyển dụng đánh giá cao và là căn cứ để họ tuyển dụng bạn hay không? Hoặc chí ít bạn cũng có những kỹ năng cần thiết để...
  • 4
  • 690
  • 0
Tài liệu Bí quyết để sinh viên thiếu kinh nghiệm làm việc chiến thắng trong tuyển dụng docx

Tài liệu Bí quyết để sinh viên thiếu kinh nghiệm làm việc chiến thắng trong tuyển dụng docx

Ngày tải lên : 15/12/2013, 06:15
... Kinh nghiệm tham gia hoạt động tập thể. Nhiều nhà tuyển dụng sẽ đánh giá cao những hoạt động tập thể mà bạn tham gia. Nếu bạn đã từng tham gia những hoạt động như vậy hãy nói cho nhà tuyển dụng ... động của các câu lạc bộ trong trường. Qua quá trình hoạt động đó bạn sẽ có thêm những kinh nghiệm làm việc thực tế. Và biết đâu, từ những hoạt động đó, sẽ có nhà tuyển dụng “chấm” bạn. Những ... những kinh nghiệm cần thiết để có thể bắt đầu một công việc mới tốt hơn. Bạn đang là sinh viên, bạn chưa có nhiều kinh nghiệm làm việc nhưng bạn hoàn toàn có thể vượt qua kỳ tuyển dụng để tìm...
  • 2
  • 728
  • 0

Xem thêm