0

trắc nghiệm toán 2

trac nghiem toan.doc

trac nghiem toan.doc

Toán học

... 8 12 17a b c d−−∆ =−− 2 2 2 2 2 2 4 6 86 12 16 84 8 12 17a b c d−−∆ =−−a. 2 14∆ = ∆b. 2 14∆ = − ∆c. 2 18∆ = − ∆d. 2 18∆ = ∆9/ Tìm định thức của ma trận X thỏa3 15 2  ... b.1 2 c.1 d. 2 3 20 / Tính tích phân mở rộng sau: I = 2 0xxe+∞−∫a. 1 b. 1 2 c. 0 d. I la tích phân phân kì 21 / Tính 2 01 os2c x dxπ−∫a.1 b. 2 2c.3 2 d.4 2 22/ Tính 2 10lim(cos ... 333/ Tính 2 ln(ln )lneexdxx x∫a. 1ln 2 2b. 2 2 ln 2 c. 2 1ln 2 2d. 2 ln 2 34/Cho tích phân mo rong sau, tích phân phân kỳ: a.31 2 1xdxx x∞+ +∫b.101dxx −∫c. 2 01dxx+∞+∫d. 2 1sinxdxx∞∫35/...
  • 7
  • 1,527
  • 10
Câu hỏi trắc nghiệm Theory 2

Câu hỏi trắc nghiệm Theory 2

Kỹ thuật lập trình

... INTO Account WHERE EmployeeID = E210C.INSERT INTO Account WHERE EmployeeID = E210D. Update Account WHERE EmployeeID = E210E.Alter Account WHERE EmployeeID = E210B. Use Normalization when the ... operator is evaluated right to left 22 . Which data type is appropriate to store amount of a single day at share marketA. IntB. SmallmoneyC. MoneyD.DecimalE. Float 23 . Identify correct statementsA.A ... the database application 27 . Alex has deleted the emp table from the database. He would now like to retrievethe strutural definition of the table. Does SQL server 20 00, allow him to do this?A.Yes,...
  • 8
  • 1,669
  • 12
Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phương trình -0 )22 3() 12( 2 24 =−+−− xx có bao nhiêu nghiệm ?a. Có 2 nghiệm ; b. Có 4 nghiệm ; c. Có 3 nghiệm ; d. Vô nghiệm Tổ Toán_ Trường THPT Hóa Châu 4 32. Cho01 52) ( 2 =−−= xxxf ghép ... m = -2 ; b. m = -5 ; c. m = 1 ; d. Không tồn tại m 21 . Phương trình (m 2 - 2m)x = m 2 - 3m + 2nghiệm khi :a. m = 0 ; b. m = 2 ; c. m ≠ 0 và m ≠ 2 ; d. m.≠0 22 . Cho phương trình m 2 x + ... là 2 nghiệm của phương trình: 2x 2 - 4x – 1 = 0. Khi đó, giá trị của 21 xxT −= là:48a d. ; 2 8a c. ; 48a b. ; 48a . 22 22 ++−+a31. Để hai đồ thị 32 2+−−= xxy và mxy −= 2 có...
  • 4
  • 9,447
  • 397
Trắc nghiệm hóa 2

Trắc nghiệm hóa 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2H+/H 2 < Cu 2+ /Cu < Fe 2+ /Fe C. Fe 2+ /Fe < 2H+/H 2 < Cu 2+ /Cu < Fe3+/Fe 2+ D. Fe 2+ /Fe < Cu 2+ /Cu < 2H+/H 2 < Fe3+/Fe 2+ Câu 32: Hỗn hợp X gồm 2 ... Fe 2+ /Fe; Fe3+/Fe 2+ ; Cu 2+ /Cu; 2H+/H 2 Thứ tự tính oxi hóa tăng dần của các cặp trên: A. Fe 2+ /Fe < 2H+/H 2 < Cu 2+ /Cu < Fe3+/Fe 2+ B. Fe3+/Fe 2+ < 2H+/H 2 ... 17: R-NO 2 +Fe +H 2 O→Fe3O4 +R-NH 2 Các hệ số theo thứ tự các chất lần lượt là: A. 4,9,4,3,4 B. 4,8,4,3,4 C. 2, 4 ,2, 3,4 D. 2, 3 ,2, 3,4 Câu 18:Cho pứ X+ + H+ → M 2+ + NO +H 2 O. 3NO−...
  • 5
  • 600
  • 0
03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

03 bộ đề trắc nghiệm Toán lớp 12

Toán học

... là:A. x-2y +2= 0 B. 2x-y +2= 0 C. 2x+y +2= 0 D. 2x-y-19=0 [<br>] Đường thẳng đi qua M(1 ;2) và song song với đường thẳng 4x+2y+1=0 có PT TQ là: A. x-2y+3=0 . B. 2x+y+4=0 C. 2x+y-4=0 D. 4x+2y+3=0 ... thằng d : x – 2y + 3 = 0. Véc tơ chỉ phương của d là:A. (1; -2) B. ( -2; 1) C. (6;3) D. (3 ;2) Đề trắc nghiệm tóan lớp 12 Toạ độ điểm M' đối xứng với điểm M(1;4) qua đường thẳng x-2y +2= 0 là: a. ... ( -2; 1) B. (1; -2) C. (2; 4) D. ( -2; -1)[<br>]Cho đường thẳng (d) có phương trình : 2x 3y 1 0− + − =. Tọa độ vectơ chỉ phương của (d) là :A. ( -2; 3) B. (3 ;2) C. ( -2; -3) D. ( 3; -2) [<br>]Cho...
  • 4
  • 2,233
  • 74
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Tư liệu khác

... phép nhân để làm số nhà .+ Một số phong bì có ghi phép nhân trong bảng nhân 2 : 1x2, 2x1, 2x2, 3x2, 2x3; ex10; 10x2.+ Một tấm các đeo ở ngực ghi “Nhân viên bưu điện”- Cách chơi: + Gọi 1 số ... của số thứ 2) Vàcũng vậy, các em có thể nhầm kết quả với Tôi đưa vào như vậy cốt để củng cố khắc sâu cách cộng nhẩm. 31 + 43 6 + 12 7575 + 24 36741899 72 50 + 25 24 + 12 5 + 25 ĐỏXanhĐỏĐỏVàngVànggiáo, ... trò chơi toán học 5 Chương II : Một số trò chơi toán học lớp 2 6I. Tổ chức trò chơi trong môn toán 6II. Giới thiệu một số trò chơi toán học lớp 2 7 Chương III : Thực nghiệm sư phạm 24 I. Mục...
  • 19
  • 1,194
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Tư liệu khác

... quả nh sau:LớpSố họcsinhGiỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 12 11 11 1 2A2 36 10 8 15 3 2A3 30 7 10 9 4 Cả khối 101 29 (28 ,7%) 29 (28 ,7%)35 (34,7%)8 (7,9%)Nh vậy, với kết quả trên ... dạy học Toán 2, chúngtôi tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 20 06 và thu đợc kết quả nh sau: Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 2A135 16 14 5 0 2A236 11 16 8 1 2A330 11 12 7 0 Cả ... trình môn toán tiểu học mạch cốt lõi của môn Toán. Các bài dạy về phép tính chiếm phần lớn nội dung SGK Toán 2. Vì vậy nó đợc coi là trọng tâm của môn Toán 2. Bài dạy về các phép tính ở lớp 2 cóthể...
  • 17
  • 931
  • 7
40 câu trắc nghiệm toán 9-kt

40 câu trắc nghiệm toán 9-kt

Toán học

... B. 2 x C. x - 1 D.x + 1(TH0 Chương I Đại số)ĐÁP ÁN1D 2 A3A4C 5D6 B7 B8D 9 B10A11B 12 C13D14B15C16C17D18C19C 20 D 21 B 22 C 23 C 24 B 25 B 26 C 27 C 28 A 29 B30D31A 32 C33D34B35D36C37D38A39C40A54x(VD ... quả của phép tính ( ) ( ) 2 2 25 161 3 1 3−− + là: A.9 3 2 − B.9 3 1 2 − C.9 3 2 + D.9 3 1 2 +(TH0 Chương I Đại số)Câu 40: Rút gọn biểu thức A = 2 2 2 1 : ( 1)1 1x xx xx x ... B10A11B 12 C13D14B15C16C17D18C19C 20 D 21 B 22 C 23 C 24 B 25 B 26 C 27 C 28 A 29 B30D31A 32 C33D34B35D36C37D38A39C40A54x(VD Chương I hình học)Câu 22 : Điều kiện để 12x − có nghiã khi:A. x < 2 B. x≥ 2 C. x > ;2 D. x≤ 2 (VD Chương I Đại số)Câu 23 :...
  • 4
  • 2,238
  • 54
Kiểm tra Vật Lý 9 kì II 100% trắc nghiệm-Đề 2

Kiểm tra Vật Lý 9 kì II 100% trắc nghiệm-Đề 2

Vật lý

... vàng. F, Đáp án khácHọc sinh điền đáp án vào bảng sau :Câu1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Đ. ánCâu14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Đ. án ... trong máy ảnhCâu 24 : Vật đặt trớc TKPK cho ảnh nhỏ gấp 3 lần vật và cách thấu kính 10cm. Vật cách thấu kính là: A, 10cm B, 20 cm C, 20 cm D, 30 cm E, 40 cm F, 50 cmCâu 25 : Để có đợc ánh sáng ... và cùng chiều với vật.Câu 21 : Vật thật đặt cách thấu kính 6cm cho ảnh ảo cách thấu kính 12 cm. Khi đó: A, ảnh cao gấp 2 lần vật B, ảnh cao bằng vật. C, vật cao gáp 2 lần ảnh. D, ảnh cao gấp...
  • 2
  • 3,130
  • 157
Trắc nghiệm toán 6

Trắc nghiệm toán 6

Toán học

... hai tia Oy và Ot.NĂM HọC 20 03 - 20 043C©u hái tr©c nghiÖm h×nh häc líp 6 - Häc kú IN¡M HäC 20 03 - 20 048C©u hái tr©c nghiÖm h×nh häc líp 6 - Häc kú IN¡M HäC 20 03 - 20 045C©u hái tr©c nghiÖm ... nhauD. C ả ba ph át bi ểu tr ên đ ều sai.N¡M HäC 20 03 - 20 041C©u hái tr©c nghiÖm h×nh häc líp 6 - Häc kú IN¡M HäC 20 03 - 20 046Câu hỏi trâc nghiệm hình học lớp 6 - Học kỳ IC. Hai nửa mặt ... đúng. 21 /Chọn câu đúng nhất:A. Góc lớn hơn góc vuông là góc tù.B. Góc nhỏ hơn góc bẹt là góc tù.C. Góc lớn hơn góc nhọn là góc tù.D. Góc lớn hơn góc vuông và nhỏ hơn góc bẹt là góc tù. 22 / Chọn...
  • 8
  • 962
  • 41
trac nghiem hoa 2

trac nghiem hoa 2

Hóa học

... ACâu hỏi 62 Nguyên tố X thuộc chu kì 3,nhóm 4 có cấu hình là A 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p4B 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p 2 C 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3d 2 D 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p3Đáp ... hỏi 82 Sắp các bazơ Mg(OH) 2, KOH, Be(OH) 2 theo thứ tự độ mạnh tăng dần A Be(OH) 2 <Mg(OH) 2 <KOHB Be(OH) 2 <KOH<Mg(OH) 2 C Mg(OH) 2 <KOH<Be(OH) 2 D KOH<Mg(OH) 2 <Be(OH) 2 Đáp ... U 23 5 92 + n10 → Xe13954 + Sr9438 + …An10B 2 n10C 3n10D 2 H11Đáp án CCâu hỏi 52 Bổ sung phương trình phản ứng : Na 23 11 + He4 2 → H11 + …AMg 24 12 BMg 26 12 CAl 26 13DMg 25 12 Đáp...
  • 7
  • 338
  • 0
Trắc nghiệm toán 7 (HK II)

Trắc nghiệm toán 7 (HK II)

Toán học

... roàiSai roài Cho A + 2x 2 y = -7x 2 y , tìm đña thức A thì A baèng: Cho A + 2x 2 y = -7x 2 y , tìm đña thức A thì A baèng:A. -5x 2 y B. -9x 2 y C. 9x 2 y D. 5x 2 ySai roàiSai roàiCaâu ... HỌCÔN TÂP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7 ( HKII )ÔN TÂP TRẮC NGHIỆM TOÁN 7 ( HKII ) Đúng rồiSai rồiBiểu thức nào sau đây là đơn thức:Biểu thức nào sau đây là đơn thức:A. B. 5 : x 2 C. x – 1 D. 2x – ... rồiCâu 2 Câu 2 Đúng rồiSai rồiGíatrị của biểu thức A= 5x – 5y + 1 tại x = -2 và y = 3 là: Gíatrị của biểu thức A= 5x – 5y + 1 tại x = -2 và y = 3 là: A. 20 B. -20 C. -24 D. 24 Sai...
  • 44
  • 1,492
  • 45
Trắc nghiệm Toán 9 học kỳ II

Trắc nghiệm Toán 9 học kỳ II

Toán học

... KÌ II LỚP 9 20 06 -20 07Câu1 . Phương trình nào dưới đây có thể kết hợp với phương trình x + y = 1 để được một hệphương trình có vô số nghiệm ?A. 2x +2y =2 B. 2 y = 1 -2x C. 2x =1 - 2 y D.3x +3y ... trên.Câu 22 : Điểm P(–1; 2) thuộc đồ thị hàm số 2 y mx= khi m bằng:a. 2 b. 2 c. 4 d. –4Câu 23 : Biệt thức '∆ của phương trình 2 4 6 1 0x x− − = là:a. 5 b. 2 c. 4 d. –4Câu 24 : Tổng ... 2 6R mπb. 3Rπc. 2 6Rπd. 2 3RπCâu28 : Parabol (P): y = ax 2 qua điểm A (2, 8) khi đó hệ số a là :A. y = x 2 B. y = x 2 C. y = 5x 2 D. Không thuộc cả ba hàm số trênCâu 62: ...
  • 6
  • 3,810
  • 385

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25