trắc nghiệm hình không gian 11
Đề tài: Nhiên liệu sinh học và định hướng tương lai
... đình, sẽ, sử dụng tiện lợi, tiết kiệm thời gian Năng suất sử dụng cao II Phân loại, ưu nhược điểm: Biogas (khí sinh học): 1.3 Nhược điểm: Không xử lý: gây hiệu ứng nhà kính, gây ... II Phân loại, ưu nhược điểm: Biodiesel (dầu sinh học): 2.3 Ưu điểm: Không hoặc gây ô nhiễm môi trường Không độc, dễ phân hủy Tái chế (57% dầu ăn, mỡ rán qua sử dụng tái chế ... Dầu đậu nành I Khái niệm: Định nghĩa: Nhiên liệu sinh học – Biofuels: loại nhiên liệu hình thành từ hợp chất có nguồn gốc động thực vật (sinh học) II Phân loại, ưu nhược điểm:...
- 39
- 697
- 20
Nghiên cứu sàng lọc các chất có hoạt tính sinh học theo định hướng kháng sinh, gây độc tế bào và chống ôxy hoá từ sinh vật biển nhằm tạo các sản phẩm có giá trị dược dụng
... Phần I Tổng quan, mô hình phơng pháp nghiên cứu I Tổng quan dợc liệu biển I.1 Tổng quan chung tình hình nghiên cứu giới I.2 Tổng quan chung tình hình nghiên cứu nớc II Mô hình nghiên cứu phơng ... chất có khung 9,11secosteroid, đợc phân lập từ loài san hô mềm Pachyclavularia violacea đảo Togian, Indonesia Cấu trúc hợp chất này, (24S)-3 ,11- dihydroxy-5,6-epoxy24-methyl-9 ,11- seco-5-cholestan-9-one, ... lọc cung cấp dấu hiệu ban đầu khả điều trị cho mẫu thử nghiệm, phát hoạt tính cha đợc biết đến trớc [111 ] Khả hoạt động mẫu đợc tiến hành thí nghiệm tiếp sau nh: Tách chiết phân đoạn dựa kết thử...
- 865
- 2,095
- 5
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật
... tới hình thái & sinh NHỮNG ĐẶ CÂY SỐ lý C CÂY NG NƠI CÂY SỐNG TRONG ĐIỂM CỦA CÂY Hình thái: -Lá -Thân Sinh lý: -Quang hợp -Thoát nước QUANG ĐÃNG BÓNG RÂM… NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂY Đặc điểm hình ... tới đời sống động vật ? áùnh sáng tạo điều kiện cho ĐV : Nhận biết vật Đònh hướng di chuyển không gian ánh sáng ảnh hưởng tới : Hoạt động Khả sinh trưởng sinh sản Em có biết DẶN Học kỹ 42 ... KHÁC, TRONG NHÀ… Nhóm ưa bóng Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật ? Làm thay đổi đặc điểm : Hình thái Sinh lý I.ẢNH HƯỞNG ÁN H SÁN G lên DỜI SỐNG ĐỘNG VẬT Hãy kể tên số động vật thường hoạt...
- 33
- 921
- 0
Tài liệu Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LÊN ĐỚI SỐNG SINH VẬT pptx
... Gv – Hs Bảng Mở bài: Bài 42 Ảnh hưởng ánh sáng lên Gv: treo tranh phóng to hình 42.1- đời sống sinh vật 42.2 sgk, yêu cầu hs quan sát, nghiên I Ảnh hưởng ánh sáng lên đời ... nhóm gần nhau) Những đặc điểm Khi sống nơi quang Khi sống đãng bóng râm, tán khác, nhà Đặc điểm hình thái - Lá - Tán rộng - Tán rộng vừa phải - Số lượng cành - Số lượng cành - Cành nhiều - Thân...
- 5
- 799
- 0
Tài liệu Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT ppsx
... Ảnh hưởng mạnh đến hoạt động quang hợp hô hấp* b Ảnh hưởng đến hình thành hoạt động diệp lục* c Khi độ ẩm không khí thấp, nhiệt độ không cao thoát nước mạnh* d Ảnh hưởng tới khả sinh sản thực vật ... nhiệt độ môi trường (vi sinh vật, thực vật, động vật không xương sông, cá lưỡng cư, bò sát ) Đáp án tập - Sinh vật nhiệt có nhiệt độ thể không phụ SGK: thuộc vào nhiệt độ môi trường(chim thú ... sinh trưởng phát triển sống sinh vật sinh vật chịu nhiều ảnh hưởng Đáp án theo bảng sau: độ ẩm không khí đất có sinh vật thường xuyên sống nước môi trường ẩm ướt(ven bờ sông, suối tán rừng rậm,...
- 5
- 1,166
- 5
Tài liệu Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT ppsx
... quan với nhơ động động vật: Nhận biết, định nào.(hs: Nơi phù hợp với tập tính hướng di chuyển không gian, kiếm ăn, vd: loài ăn đêm hay hang sinh trưởng, sinh sản… tối) - Nhóm động vật ưa sáng: ... sáng lên đời - GV y/c hs ng/cứu thông tin sgk sống sinh vật nêu vấn đề: ? Ánh sáng ảnh hưởng đến hình thái sinh lí nào.(hs: ảnh hưởng đén quang hợp) - ánh sáng ảnh hưởng tới hoạt động - GV cho...
- 5
- 1,044
- 7
Tài liệu Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT ppt
... trường ảnh hưởng tới - GV y/c nhóm trình bày hình thái, hoạt động sinh lí sinh - GV tiếp tục y/c hs nghiên cứu vật VD3 SGK hoàn thành bảng 43.1 - Hình thành nhóm sinh vật biến nhiệt ? Hãy phân ... hỏi thêm:? Nơi sống ảnh hưởng sống có độ ẩm khác tới đặc điểm sinh vật.(hs: ảh - Hình thành nhóm sinh vật: tới hình thái: phiến lá, mô giậu, da, + TV: Nhóm ưa ẩm vảy; phát triển, thoát nước giữ ... môi II Ảnh hưởng độ ẩm lên đời trường thay đổi SV phát sinh sống sinh vật biến dị để thích nghi hình thành tập tính HĐ 2: ( 16’) - GV y/c hs ng/cứu thông tin sgk hoàn thành bảng 43.2 - Sinh vật...
- 4
- 1,288
- 0
Tài liệu Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT potx
... kiện sống bầy đàn bảo vệ - Các sinh vật sống nhau, - GV nhận xét hoạt động nhóm liên hệ với nhau, hình thành lên nhóm đánh giá kết cá thể - GV y/c hs làm BT SGK - Trong nhóm có mối quan (T131), ... diệt SV có hại) - GV giảng giải: Việc dùng SV có ích tiêu diệt SV có hại gọi biện pháp Sinh học không gây ô nhiễm môi trường Kết luận chung, tóm tắt:( 1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV Kiểm tra,...
- 5
- 883
- 1
Giáo án Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LÊN ĐỚI SỐNG SINH VẬT pot
... Mở bài: Bài 42 Ảnh hưởng ánh Gv: treo tranh phóng to hình 42.1- 42.2 sgk, yêu cầu hs quan sát, nghiên cứu sgk, thực tập sáng lên đời sống sinh vật I ... nhóm gần nhau) Những đặc điểm Khi sống nơi quang đãng Khi sống bóng râm, tán khác, nhà Đặc điểm hình thái - Lá - Tán rộng vừa - Tán rộng phải - Số lượng cành - Số lượng cành - Cành nhiều - Thân...
- 5
- 622
- 0
Giáo án Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT pot
... vật a Ảnh hưởng mạnh đến hoạt động quang hợp hô b Ảnh hưởng đến hình thành hoạt động diệp lục* c Khi độ ẩm không khí thấp, nhiệt độ không cao hấp* thoát nước mạnh* d Ảnh hưởng tới khả sinh sản thực ... nhiệt độ môi trường (vi sinh vật, thực vật, động vật không xương sông, cá lưỡng cư, bò Đáp án tập SGK: sát ) - Sinh vật nhiệt có nhiệt độ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường(chim thú người) ... trưởng phát lên đời sống sinh vật triển sinh vật chịu nhiều ảnh Đáp án theo bảng sau: hưởng độ ẩm không khí đất có sinh vật thường xuyên sống nước môi trường ẩm ướt(ven bờ sông, suối tán rừng rậm,...
- 6
- 1,020
- 0
Giáo án Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT doc
... bớt sống mâu thuẫn trực tiếp sức thổi gió làm không bị đổ gián tiếp ảng hưởng tới sinh vật khác xung quanh Sinh vật loài sống gần nhau, liên hệ với hình thành nên nhóm cá thể * Động vật sống thành...
- 5
- 926
- 2
nghiên cứu một số chủng vi khuẩn có khả năng tạo màng sinh học nhằm định hướng ứng dụng xử lý nước ô nhiễm dầu
... khoáng chứa 1% dầu DO (có không bổ sung glucose) Kết thể hình 3.1 Lần không Gluocse Lần có Glucose Lần không Glucose Lần có Glucose Lần không Glucose Lần có Glucose Hình 3.1: Mẫu làm giàu lần ... .32 Hình 3.4: Khả hoạt động CHHBM chủng vi khuẩn .34 Hình 3.5: Khả tạo biofilm chủng vi khuẩn 34 Hình 3.6: Kết phân hủy dầu DO chủng vi khuẩn sau ngày 36 Hình 3.7: (A) Điện ... 37 Hình 3.8: Trình tự đoạn gene mã hóa 16S rRNA chủng vi khuẩn B8 38 Hình 3.9: Cây phát sinh chủng loại dựa so sánh trình tự gen 16S rRNA chủng B8 chủng vi sinh vật đại diện 39 Hình 3 .11: ...
- 63
- 625
- 0
Nhiên liệu sinh học và định hướng phát triển tại Việt Nam
... Khái niệm(phân loại) • BIODIESEL Khái niệm Quy trình sản xuất (nguyên tắc) Đặc điểm • TÌNH HÌNH VÀ XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN • KẾT LUẬN Đánh giá tổng quan tiềm lực phát triển TỔNG QUAN • Đặt ... Rắn Các loại nguyên liệu Các loại nguyên liệu Diesel sinh học Định nghĩa: Là alkyl este acid béo, không sản xuất từ dầu mỏ mà từ mỡ động vật dầu thực vật Diesel sinh học Nguyên tắc sản xuất CH2OCO-R1 ... lượng nước cặn học, max Điểm chớp cháy, 0C Điểm đông đặc, 0C Diesel 129,05 1,3 – 4,1 Biodiesel 118 ,17 4,0 – 6,0 7,079 0,05 7,328 0,05 60 - 80 -15 - 100 – 170 -3 – (-12) Chỉ số cetane 40 - 55...
- 25
- 625
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ
... thiết lập 18 Bước 3: Tạo đề thi trắc nghiệm Để tạo đề thi trắc nghiệm, bạn nhấn chọn môn thi cần nhấn Tạo/In đề thi - Một cửa sổ ra, nhấn vào Thêm để thêm câu hỏi trắc nghiệm cho môn Thi 19 Bước 4: ... hỏi để trộn đề thi tạo nhiều đề thi trắc nghiệm 20 Bước 5: In đề thi Cuối thực lệnh In đề gốc, In đề chuẩn, để in đề thi trắc nghiệm chuẩn bị cho kỳ thi trắc nghiệm tới C- PHẦN MỀM THIẾT KẾ CÂU ... QuizMaker để thiết kế câu hỏi trắc nghiệm Tải cài đặt iSpring QuizMaker 1.1 Cấu hình hệ thống RAM: 512 MB Ổ cứng trống: 100 MB Màn hình: cấu hình 1024x768 cao Card video...
- 43
- 1,284
- 3
TIỂU LUẬN ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐINH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
... trải nghiệm, giải nhiệm vụ thực tiễn Như thông thường, qua hoạt động học tập, học sinh hình thành phát triển loại lực mà hình thành đồng thời nhiều lực nhiều lực thành tố mà ta không cần (và không ... dạy học, giáo dục nhằm hình thành, rèn luyện, phát triển lực cá nhân tất yếu phải đưa cá nhân tham gia vào hoạt động Biểu lực biết sử dụng nội dung kỹ tình có ý nghĩa, không tiếp thu lượng tri ... không tiếp thu lượng tri thức rời rạc 1.3 Phương pháp hình thức dạy học theo định hướng phát triển lực Việc dạy học định hướng lực chất không thay mà mở rộng hoạt động dạy học hướng nội dung...
- 16
- 4,524
- 30
Áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong môn Sinh học theo định hướng phát triển năng lực học sinh bậc THCS
... tượng tự nhiên - Giảng sơ lược cần thiết thí nghiệm - Làm thí nghiệm, lấy số liệu - Làm thí nghiệm biểu diễn - Giới thiệu, hướng dẫn cách làm thí nghiệm, lấy số liệu Người Thực hiện: Huỳnh Thị ... có tổng kết kinh nghiệm Bước 4: Kiểm tra đánh giá kết quả, rút học kinh nghiệm - Sơ kết, thi đua, khen thưởng, trách phạt - Tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm trao đổi kinh nghiệm cá nhân, thật ... Hằng năm tổng kết, nêu học kinh nghiệm quản lý để tiếp tục thực năm học 3.4 Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng học tập học sinh - Phải quản lý thời gian không gian học tập HS, thông qua giáo...
- 36
- 506
- 1
Nghiên cứu sàng lọc các chất có hoạt tính sinh học theo định hướng kháng sinh, gây độc tế bào và chống ôxy hoá từ sinh vật biển nhằm tạo các sản phẩm có giá trị dược dụng (tóm tắt + toàn văn)
... B thỏng 11/ 2006 - Thi gian thu mu: t ngy n 15 /11 nm 2006 - Cỏc im ó thu: Cỏt Da, Vn Bi, Ba Trỏi o, - S mu thu: mu I.4.2 Thu mu t 2, Cn C thỏng 11/ 2006 - Thi gian thu mu: t ngy - 20 /11/ 2006 - ... (1H, d, J = 11, 0 Hz, H -11) ; hai proton oximetin 5,38 (1H, d, J = 11, 0 Hz, H-2) 3,38 (1H, t, J = 7,0 Hz, H-7); proton nhóm oximetilen 4,45 (1H, d, J = 11, 0 Hz, Ha-16)/4,56 (1H, dd, J = 11, 0 4,0 ... CH3 OCH3 Hình III.1.i Cấu hình không gian tơng tác ROESY then chốt SM1 Trên phổ ROESY SM1, tín hiệu tơng tác chéo proton H-2 với proton H3-18 cho phép khẳng định chúng nằm vị trí cấu hình liên...
- 161
- 631
- 1
DẠY HỌC MỘT TIẾT SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT
... giá trình dạy học - Tăng cường tập trắc nghiệm có nhiều lựa chọn Trong trình thực hiện, GV tổ áp dụng chuyên đề tiếp tục rút kinh nghiệm , bổ sung thêm kinh nghiệm thân để chuyên đề thêm hoàn ... mòn khiến cho phận không nhỏ học sinh xã hội ngày trở thành mọt sách kĩ sống, xúc cảm không rõ ràng Cùng với mặt trái phát triển mạnh mẽ sống đại, lớp trẻ có biểu cân việc hình thành nhân cách, ... nhân lí, hóa đến từ môi trường rối loạn trao đổi chất nội bào - Tự học, giải vấn đề, 11 * Quan sát hình ảnh * Đưa hình ảnh giới thiệu số nguồn tác nhân gây đột biến * BT 3.3 Yêu cầu đề xuất biện...
- 16
- 1,424
- 3
chủ đề dạy học theo định hướng phát triển NL học sinh
... phần không khí vùng không bị ô nhiễm + Thành phần không khí vùng không khí khu vực Vũng Áng –Kỳ Anh –Hà Tĩnh - Thí nghiệm: thiết kế thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập xử lí số liệu thí nghiệm, ... phần không khí khu CN Vũng Áng –Kỳ Anh –Hà Tĩnh + Đối chứng: Thành phần không khí bình thường 10 Thí nghiệm: Thiết kế thí nghiệm, làm thực nghiệm, thu thập xử lí số liệu, giải thích kết thí nghiệm ... trường không khí Tác nhân gây ô nhiễm môi trường không khí VẬN DỤNG THẤP THÔNG HIỂU Nêu khái niệm ô nhiễm môi trường ô nhiễm môi trường không khí Phân biệt không khí bị ô nhiễm không khí không...
- 9
- 477
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: ỨNG DỤNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG MÔN NGỮ VĂN 9
... III THỜI GIAN VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Thời gian nghiên cứu - Đăng ký đề tài: tháng năm 2014 - Nghiên cứu tài liệu, làm đề cương đề tài: tháng 11năm 2014 - Nghiên cứu thực tế: từ tháng 11 năm 2014 ... triển lực riêng học sinh không trí tuệ (vẽ, viết BĐTD), hệ thống hóa kiến thức (huy động điều học trước để chọn lọc ý để ghi), khả hội họa (hình thức trình bày, kết hợp hình vẽ, chữ viết, màu sắc), ... niên anh không cảm thấy nhàm chán tẻ nhạt anh yêu say mê với công việc cảm thấy công việc có ích cho đất nước GV Chiếu hình ảnh giới thiệu liên hệ ? Để hoàn thành tốt công việc mà thời gian khắt...
- 26
- 1,863
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25