... dung câu chuyện để rút ý nghĩa vấn đề: thông qua chuyện lừa, tác giả nêu lên học cách ứng xử khó khăn hoạn nạn người sống Thực thao tác nghị luận: chứng minh, bình luận vấn đề Đánh giá: câu chuyện ... nạn người sống Thực thao tác nghị luận: chứng minh, bình luận vấn đề Đánh giá: câu chuyện nêu lên học giá trị - Chứng minh: +Trong sống, bạn bị thất bại nhiều nguyên nhân, chí gặp hoạn nạn lúc nào… ... giới hạn sống + Điều quan trọng bạn phải nhạy bén, sáng tạo, thông minh….để vượt qua thử thách Rút học cho thân – Về nhận thức:hãy dũng cảm, lạc quan Bản lĩnh thép dẫn bước thành công – Về hành động:Hãy...
... đến 1991 rút học kinh nghiệm : " Không ngừng củng cố, tăng cơng đoàn kết, đoàn kết toàn Đảng, đoàn kết toàn dân, đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế Đoàn kết truyền thống quý báu học lớn cách ... mụi trng lm vic tt phỏt huy tt nht kh nng cng hin ca cỏn b 10 10 Cõu 5: T tng H CH MINH v o c Khỏi nim t tng H CH MINH v o c: T tng H Chớ Minh v o c cỏch mng l h thng nhng quan im ton din v sõu ... nhau, ngi lm vic to, ngi lm vic nh Nhng gi c o c cỏch mng thỡ u l ngi cao thng 11 11 L mt hỡnh thỏi ý thc xó hi, o c khụng phi mt chiu ph thuc vo tn ti xó hi, vo nhng iu kin vt cht kinh t Nú cú...
... hủy kết học của: Học phần đăng ký học bị ốm, tai nạn; học phần tự chọn họchọc kỳ trướ c th ời điểm xin hủy cách học kỳ, học thừa số tín tự chọn so v ới yêu cầu; học phần học cải thiện học kỳ ... viên nhập học tổ chức làm thẻ tập trung theo đơn vị lớp sinh hoạt 23 Mỗi năm học có học kỳ & có bắt buộc phải học tất học kỳ hay không? A Một năm học có hai học kỳ học kỳ phụ (kỳ hè) Học kỳ học ... cầuhọc sinh viên theo kế hoạch đào tạo thiết kế tất ngành/ khóa; mở thêm lớp để giải nhu cầuhọc cho sinh viên cần họchọc phần mà thân học chậm, phải học lại học cải thiện, sinh viên cần học...
... trảlờicâuhỏi Bước 5: Chỉnh sủa lại nội dung, hình thức câuhỏi để đưa vào sử dụng ** ý nghĩa câuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏi Ngoài ý nghĩa chung câuhỏi dạy họccâuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏi ... dựng câuhỏi rèn cho HS kỹ trảlờicâu hỏi, xây dựng phân loại dạng câuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏi theo cách diễn đạt câutrảlời sau: 2.2.1.1 Câuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏi sơ đồ hoá (grap) * Đặc ... kỹ trảlờicâuhỏi cho HS theo sơ đồ 2.4 sau: Câuhỏi Đọc hiểu câuhỏi Huy động vốn kiến thức cá nhân liên quan tới câuhỏi Vận dụng kiến thức để trảlờicâuhỏi Diễn đạt câutrảlờiTrả lời...
... trảlờicâuhỏi Bước 5: Chỉnh sủa lại nội dung, hình thức câuhỏi để đưa vào sử dụng ** Ý nghĩa câuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏi Ngoài ý nghĩa chung câuhỏi dạy họccâuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏi ... bước xây dựng câuhỏi rèn cho HS kỹ trảlờicâu hỏi, xây dựng phân loại dạng câuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏi theo cách diễn đạt câutrảlời sau: 2.2.1.1 Câuhỏi rèn kỹ trảlờicâuhỏi sơ đồ hoá (grap) ... rèn cho học sinh kỹ trảlờicâuhỏi 5.2 Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng câuhỏi rèn cho học sinh kỹ trảlờicâuhỏi 5.3 Xác định thực trạng vấn đề trảlờicâuhỏihọc sinh dạy học sinh học 10...
... sử dụng cho trình hóa học mức thấp Nếu có thể, phương pháp tổng hợp nên tiến hành nhiệt độ áp suất bình thường Sử dụng nguyên liệu tái sinh: Nguyên liệu dùng cho trình hóa học tái sử dụng thay ... sát kiểm soát việc tạo thành chất thải nguy hại 12 Hóa học an toàn để đề phòng cố: Các hợp chất trình tạo thành hợp chất sử dụng trình hóa học cần chọn lựa cho hạn chế tới mức thấp mối nguy hiểm ... oxygen) + Việc tách sản phẩm hữu khỏi nước thực dễ dàng phương pháp tách pha,từ việc thu hồi tái sử dụng xúc tác tan pha nước làm dễ dàng Trình bày phản ứng hóa học sử dụng dung môi nước, phân...
... phát triển kinh tế giai đoạn Phê phán việc học tập, chép nguyên si kinh nghiệm nước XHCN , Chủ tịch HCM có viết : “không trọng đến đặc điểm dân tộc học tập kinh nghiệm nước anh em sai lầm nghiêm ... Từ mối quan hệ biện chứng lý luận thực tiễn, ta rút quan điểm thực tiễn Quan điểm thực tiễn đòi hỏi xem xét vật tượng phải gắn với thực tiễn, phải theo sát phát triển thực tiễn để điều chỉnh nhận ... hiệu thực tiễn để kiểm tra kết luận nhận thức, kiểm tra luận điểm lý luận Quan điểm thực tiễn đòi hỏi khái niệm vật phải hình thành, bổ sung phát triển đường thực tiễn, sở thực tiễn đường suy diễn...
... chia nhỏ câuhỏi [3] Như vậy: câuhỏi tự luận = n (câu hỏitrảlời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câuhỏitrảlời ngắn Câu dẫn câuhỏi TNKQ Câuhỏitrảlời ngắn Câu dẫn số CHTNKQ C (m ≥ n) Câuhỏi tự ... dẫn câuhỏi TNKQ Mỗi câuhỏi ngắn đề cập đến khía cạnh nhỏ câuhỏi tự luận dạng khái quát tổng hợp Câuhỏi ngắn Câu dẫn câuhỏi TNKQ Câuhỏi ngắn Câu dẫn số CHTNKQ (m ≥ n) Câuhỏi tự luận - Câu ... hệ câuhỏi tự luận câuhỏi TNKQ Cả câu tự luận câu TNKQ câu hỏi, có mối quan hệ mật thiết với Câu tự luận dạng khái quát tổng hợp thực chất tập hợp nhiều câuhỏitrảlời ngắn Mỗi câuhỏi dạng trả...
... 12 ổn định ngưỡng 11-12% tháng đầu năm 2013 Câu 3: Phân tích diễn biến lãi suất liên NH 2008 Năm 2008 năm đáng nhớ thị trường ngân hàng nước nhà phải trải qua biến động chưa có lãi suất tỷ giá ... hàng tồn kho tăng cao, NHNN đạo TCTD cấu lại thời hạn trả nợ, miễn giảm lãi vốn vay, xem xét cho vay nhu cầu vốn vay có hiệu bảo đảm khả trả nợ Đây giải pháp thiết thực ngành ngân hàng nhằm chia ... nhiều khả Chính phủ tăng tín dụng, để kích thích kinh tế Kết làm cho lạm phát sức ép phải tăng Câu 2: Phân tích diễn biến lãi suất thị trường VN từ đầu năm đến dự đoán cho tháng Tháng LS cho...
... sinh viên: Xin lỗi thầy (cô) giáo Đã hết 10 - Câu hỏi: Hãy tìm x (tìm chiều dài cạnh huyền x) Trả lời: Vẽ mũi tên vào điểm x, kèm theo chữ “đây điểm x” (bó tay) 11 - Đề bài: Hãy miêu tả trải ... quang học không liên quan đến rượu bia Chữ Beer bia nghĩa thông thường tiếng Anh mà tên hai nhà khoa học phát minh định luật) - Bài làm học sinh: Em viết mực vô hình Em hứa làm Lời phê giáo viên: ... chất cứng nước) - Câu hỏi: Hãy khai triển nhị thức (a + b)n Trả lời: Mở rộng liên tiếp khoảng cách vật lý chữ a b (Trong tiếng Anh chữ expand vừa có nghĩa khai triển (toán học) vừa có nghĩa mở...
... Có ứng viên dường cảm thấy câuhỏi khó khăn nên cầu mong nhà tuyển dụng kìm nén không hỏi Nhưng chưa đủ may mắn Nhà tuyển dụng hỏicâuhỏi quen thuộc, “hãy nói điểm yếu lớn anh?” Ứng viên gần ... đầy vẻ xúc, “tôi không chịu câuhỏi ngu xuẩn câu mà ông vừa hỏi Tôi ghét câuhỏi Nó khiến phát khùng Điểm yếu thiếu kiên nhẫn người vấn thiếu sáng tạo Họ biết lôicâuhỏi từ sách Đó, điểm yếu lớn ... viên đủ ngốc nghếch để hồn nhiên tuyên bố điểm yếu Họ không thưởng cho thành thực hợp đồng Các câutrảlời minh họa rõ điều này: “Điểm yếu lớn nhất? Ừm, để xem nào… À, rồi, thường mang đồ quan nhà...
... đồng phục Hỏi: a Anh (chị) nghĩ cách làm trên? Tốt hay không tốt? b Họ sử dụng phương pháp để quản trị vậy? c Theo anh (chị) nên khai thác sử dụng cách sao? Họcviên tự nghiên cứu trảlời Thông ... (chị) không giám đốc ưng ý, họ cố tình gây khó khăn cho anh (chị) Hỏi: Anh (chị) phải chọn định để đối phó? Họcviên tự nghiên cứu trảlời CHƯƠNG Hãy trình bày chất vai trò kế hoạch hoá? Theo anh ... TRỊ KINH DOANH VIỄN THÔNG .3 TÓM TẮT NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG CÂUHỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 2: CƠ SỞ KHOA HỌCCỦA QUẢN TRỊ KINH DOANH VIỄN THÔNG GIỚI THIỆU ...
... giáo dục chiến lược gia nghề nghiệp Washington, D.C., với câuhỏi vấn không phù hợp, tốt ứng viên nên trảlời với thái độ lịch sự: "Câu hỏi khiến cảm thấy không thoải mái Bạn có muốn nghe nói khả ... Tuy nhiên, buổi vấn việc làm, thấy câuhỏi có phần không phù hợp cho - Dez Stephens từ Nashville, Tenn Với câuhỏi có phần "trái khoáy" này, thông thường ứng viên có cảm giác khó chịu, họ trở ... York - Một lần, người vấn hỏi "Mối quan hệ bạn mẹ bạn nào?" Tôi trả lời, "Nếu bạn cố để hiểu xem liệu làm việc với vị sếp nữ cách hòa hợp, phát triển tốt hay không bạn hỏi điều Nếu bạn bạn tôi,...
... đối tượng nào, nào, giải phóng … học thuyết triết học lịch sử đưa nhiều quan điểm khác chưa có câutrảlời thích đáng - Triết học Mac-Lênin, sở giải thích đắn khoa học người, chất người, xác định ... chân lý; vò đòi hỏi tin tưởng tín ngưỡng vò, triết học không đòi hỏi tin tưởng vào kết luận nó, đòi hỏi kiểm nghiệm điều hoài nghi; vò dọa dẫm, triết học an ủi Và, thật thế, triết học biết sống ... tưởng xun suốt, cốt lõi Triết học MacLênin - Triết học Mac-Lênin khơng phải triết học đề cập đến vấn đề giải phóng người Vấn đề giải phóng người nhiều học thuyết triết học đề cập đến, hạn chế lịch...
... CHỨC NĂNG CỦACÂUHỎI TRONG GIỜ GIẢNG VÀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC SỬ DỤNG CÂUHỎICỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 3.1 Câuhỏilời dẫn 3.1.1 Lời dẫn vai trò lời dẫn 84 84 3.1.1.1 Thế lời dẫn ... phân câuhỏi thuộc hành động hỏi trực tiếp tiếng Việt thành loại sau: câuhỏi lựa chọn (bao gồm: câuhỏi lựa chọn hiển ngôn câuhỏi lựa chọn hàm ngôn), câuhỏi không lựa chọn (bao gồm: câuhỏi ... Với câuhỏi dạng người hỏi thường yêu cầu người trảlời bổ sung thông tin trải nghiệm thông tin người trảlời Hay nói cách khác, câutrảlời nhận xét, cảm nhận, kết luận… thân người trảlời chưa...