... - Tác giả nhận đặc điểm kênh chủ yếu giác quan nào: Tác giả nhận đặc điểm kênh chủ yếu thị giác - mắt, để thấy nắng nơi “đổ l a xuống mặt đất Bốn ph a chân trời trống huếch trống hoác” Thấy màu ... biến đổi ngày: "Buổi sáng, kênh phơn phớt màu đào, tr a hoá dòng thủy ngân cuồn cuộn loá mắt biến thành suối l a - Tác dụng liên tưởng quan sát miêu tả kênh + Giúp người đọc hình dung nóng dội ... nắng rừng rực đổ xuống mặt đất, kênh phơn phớt màu đào, dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, suối l a lúc trời chiều + Làm cho cảnh vật sinh động hơn, gây ấn tượng người đọc ...
... liên hoan “Nhật ký làm theo lời Bác” Trong đó, nhiều đơn vị phát động niên thực “Nhật ký làm theo lời Bác” triển khai thành giai đoạn: giai đoạnLời h a với Bác”; giai đoạn 2: “Làm theo lời Bác”; ... học tập tích cực học hỏi trao dồi kiến thức đề đạt kết tốt học tập Ngoài thời gian học tập tham gia hoạt động xã hộiĐoàn trường tổ chức Tham gia hoạt động Đoàn có hội giao lưu học tập các đoàn ... nghèo, mồ côi… Bản thân tích cực tham gia chủ động hoạt động công tác xã hội, tiếp tục tham gia hoạt động quan phát động; ra, tham gia hoạt động thiết thực đ a phương hoạt động theo đội, nhóm tình...
... Bài 2: Viết câutrảlời cho câuhỏi d tập d) Câu chuyện qua suối nói lên điều Bác Hồ ? Bác Hồ quan tâm đến người Câu 1: Các chiến sĩ theo Bác để làm ? để bảo vệ Bác để du lịch Câu 2: Trong ... Trong lúc đi, anh chiến sĩ bị ? bị đau chân bị ngã Câu 3: Nghe lời Bác anh chiến sĩ làm ? đứng lên tiếp tục kê lại đá Câu 4: Vì Bác bảo kê lại đá ? Vì thấy xấu Vì Bác sợ người sau bị ngã Về ... 4: Vì Bác bảo kê lại đá ? Vì thấy xấu Vì Bác sợ người sau bị ngã Về nhà xem lại Chuẩn bị : Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ ...
... khí lớn Câu 11: Tại vệ tinh VINASAT 1, gọi vệ tinh đ a tĩnh ? Trả lời: - Vì vận tốc vệ tinh quỹ đạo vận tốc tự quay Trái Đất, tức vệ tinh đứng yên so với Trái Đất Câu 12: Cầu vồng xuất ph a Mặt ... tốc gió 80km/h Hỏi sau thời gian gió thổi đất lấp đầy vết giầy ? Trả lời: - Trên Mặt Trăng gió Câu 15: Tại đóng công tắc điện bóng đèn điện sáng lên ngay? Trả lời: - Do vận tốc lan truyền sóng ... ? Trả lời: - Nước đá xếp bên đồ uống => Do tượng đối lưu khí Câu 18: Tắc-te đèn ống (đèn huỳnh quang) hoạt động d a tượng nào? Trả lời: - D a tượng nở nhiệt chất rắn có dòng điện chạy qua Câu...
... ) G2 C2 ( t R tV ) n n n dò n G1 , G2 : Lư u lư ợ g dòg g ng lạ h (kg/s) t n a t ộ C1 , C2 : Nhiệ dung riê g củ lư u chấ (J/kg.đ ) t ộ o a n n n tV , tV : Nhiệ đ củ dòg g ,lạ h ( C ) t ộ a n ... nố c n i n t c hay hà, có thểtiê chuan há nă g suấ nhiệ cho tư øg đ n bả Thích n u o n t t n oạ n h7ọ cho cảhai lư u chấ đ u việ suấ cao p t ề m c p t Như ợ đ m: cồ g kề h, khó sa ïh bê ngoàố ... Câu 6: Chỉ rõ đường dòng lạnh hệ thống thiết bò thí nghiệm ? Dòg lạ h dư ợ cấ mở van 1B tiế theo đ qua van đ đ n lư u lư ợg kếdòg n n c p p i i ế n n lạ h n Câu 7: Ưu nhược điểm...
... tháng năm 20 11 Tập làm văn Kiểm tra cũ Sắm vai, xử lí tình huống: Bài tập 2 /a Thứ năm ngày tháng năm 20 11 Tập làm văn Đáp lời đồng ý.Quan sát tranh, trảlờicâuhỏi Thứ năm ngày tháng năm 20 11 Tập ... Bài 2: Nói lời đáp đoạn đối thoại sau : a) - Hương cho tớ mượn tẩy ? -Ừ - Cảm.ơn bạn ! b) - Em cho anh chạy thử tàu thuỷ em ? - Vâng Em - ngoan ! Bài 3: Quan sát tranh trảlờicâuhỏi : a) Tranh ... trôi, đàn hải âu bay ph a chân trời Bài 3: Quan sát tranh trảlờicâuhỏi : Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng Sóng biển nhấp nhô mặt biển xanh Những cánh buồm lướt sóng, hải âu chao lượn Mặt trời...
... chám hay dấu phẩy vào ô trống -GV cho hs đọc đoạn văn bảng phụ -Hs đọc yêu cầu -Lớp làm vào VBT -Chấm ch a Bài tâp : D a theo cách giải thích truyện Sơn Tinh, -2 hs lên bảng làm Thuỷ Tinh trảlời ... Sơn Tinh, -2 hs lên bảng làm Thuỷ Tinh trảlờicâuhỏi sau : -Gợi đính câu vản lên bảng -Chấm ch a 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs đọc lại đoạn văn v a làm IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận ... mát -Hs đọc yêu cầu Bài tâp : Dư a vào kết -Hs trao đổi nhóm đôi bài tập 1, hỏi – đáp theo mẫu sau -Hs nêu miệng : - Gv hướng dẫn mẫu 10 ph -Nhận xét * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT -Hs đọc yêu...
... 10 -Nhận xét ph * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3,4 Mục tiêu : Hs biết đặt trảlời -Hs đọc yêu cầu đọc câuhỏi Vì ? -Hs nêu miệng Bài tâp : Đặt câuhỏi cho phần in đậm sau : -GV gợi ý -Nhận xét ... 3 Bài : a) Giới thiệu : “Từ ngữ sông biển Đặt trảlờicâuhỏi Vì ?” b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động DẠY Tl 15 * Hoạt động1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1 ,2 Mục tiêu : Hs biết ... gợi ý -Nhận xét -Hs đọc yêu cầu Bài tâp : D a theo cách giải -Thảo luận nhóm.Đại diện thích truyện Sơn Tinh, nhóm trình bày Thuỷ Tinh trảlờicâuhỏi sau -Nhận xét nhóm bạn : -Gợi ý thảo luận -Gv...
... tâp : D a vào hiểu biết -Hs trao đổi nhóm đôi, em vật, trảlời thực hành hỏi đáp theo câuhỏi sau : cặp -GV gợi ý 10 ph -Nhận xét * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết đặt câuhỏi -Hs ... sẵn -Từng cặp trao đổi, đặt Bài tâp : Đặt câuhỏi cho câuhỏi cho phận in phận câu in đậm : đậm -GV gợi ý -Hs nêu nối tiêp -Chấm, nhận xét 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs hỏi đáp trảlời cụm từ tập ... biết xếp tên vật theo nhóm thích hợp, trảlờicâuhỏi với cụm từ ? -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Xếp tên vật sau vào nhóm thích hợp -Hs quan sát làm vào -GV đính tranh 16 loài thú lên VBT bảng -Hs lên...
... cầu -Nhận xét -Hs trao đổi nhóm đôi, Bài tâp : D a vào viết vào nháp tập đọc học, tả lờicâuhỏi -Hs phát biểu theo cặp sau : -GV gợi ý 10 ph -Nhận xét, ghi bảng * Hoạt động2: Hướng dẫn làm -Hs ... xếp tên loài chim theo thứ tự trảlờicâuhỏi đâu? -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Xếp tên loài chim cho ngoặc đơn vào nhóm thích hợp -Hs quan sát dán kết -GV đính tranh loài chim lên vào giấy khổ ... a) Giới thiệu : “Từ ngữ chim chóc Đặt trảlờicâuhỏi đâu” b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động DẠY Tl 15 * Hoạt động1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1 ,2 Mục tiêu : Hs biết...
... - Cho hs thực hành hỏi đáp trảlời cụm từ ? - Nhận xét ghi điểm Bài : a) Giới thiệu : “Từ ngữ thời tiết Đặt trảlờicâuhỏi ? Dấu chấm, dấu chấm than” b) Các hoạt động dạy học : Hoạt ... HỌC BT 1 ,2 Mục tiêu : Hs biết tìm từ nói thời tiết, thay đổi cụm từ để trảlời cho cụm từ ? Bài tập : chọn từ ngữ thích hợp -Hs đọc yêu cầu ngoặc đơn để thời tiết -Hs quan sát nêu từ m a ngữ cần ... chọn phù hợp với -GV giơ bảng từ ngữ cần m a chọn -Nhận xét Bài tâp : Hãy thay cụm từ -Hs đọc yêu cầucâuhỏi -Hs trao đổi nhóm đôi, cụm từ khác (bao giờ, viết vào nháp lúc nào, tháng mấy, )...
... làm BT Mục tiêu : Hs biết trảlờicâuhỏi -Hs đọc yêu cầu nào? Bài tâp : Trảlờicâuhỏi sau -Hs thực hành nhóm đôi : -GV nêu tình trảlời mẫu -Y/C hs thực hành hỏi đáp theo cặp -Nhận xét 4.Củng ... năm, xếp ý theo m a -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Em kể tháng -Hs trao đổi nhóm đôi , năm Cho biết m a, … phát biểu nối tiếp -GV nêu câuhỏi theo m a -Nhận xét Bài tâp : Sắp xếp ý sau vào -Hs đọc yêu ... lời bà Đất -Hs quan sát làm vào Chuyện bốn m a VBT -GV đính mẫu tập lên bảng - a diện hs lên bảng làm vào giấy khổ to 10 -Nhận xét, ph * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết trả lời...
... đặt câuhỏitrảlời với cụm từ để làm ? -Hs đọc yêu cầu Bài tâp : Đặt câuhỏi có -Hs trao đổi nhóm đôi cụm từ để làm để hỏi, … -2 hs lên thực hành hỏi -GV cho hs quan sát tranh SGK đáp theo tranh ... thực hành hỏi -GV cho hs quan sát tranh SGK đáp theo tranh Kết luận : Hs biết đặt câuhỏi Để làm ? trảlờicâuhỏi 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs nói lại phận ăn IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) ... làm ph Hoạt động HỌC BT 1 ,2 Mục tiêu : Hs biết kể tên phận nc a ăn quả, dùng từ tả phận Bài tập : Hãy kể tên -Hs đọc yêu cầu phận ăn quả: -Thảo luận nhóm -GV đính tranh -Đại diện nhóm phận ăn...