... thuyết văntả Mở Thân Kết - Thể loại: tảcảnh - Nội dung: cảnh sân phần (mở – thân – trường chơi (hoạt kết bài) động – phạm vi) Dàn bài: a, Mở bài: giới thiệu chung quang cảnh sân trường b Thân bài: ... - Khi tảcảnhta cần ý đến điều gì? quang cảnh sân trường cảnh - Đề yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn chơi - Nêu thể loại – nội dung * Y/c: – phạm vi - Bố cục văn – + Nêu phần - ... Hoạt động 2: Nhận xét viết - Gv nhận xét viết - Nghe I – Chữa lỗi cụ thể Lỗi diễn đạt – dùng từ + ưu điểm: Nắm lí - Sau học xong thuyết – bố cục Một số chơi làm cho chúng em viết có hình ảnh (6D:...
... 6D Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Hệ thống – nhắc lại văn - Nhắc lại tả người - Tiết sau: ôn tập - Xem: chuẩn bị ôn tậpvăn miêu tả Chính tả - Nghe – thực Rắt em - dắt ... - tả người mẹ lúc nói lên tâm trạng mình) - Nghe đề2 :- tả cụ thể mẹ Đề 2: Hãy tả người thân yêu gần gũi với buồn em có lỗi ( lồng cảm xúc tả ) Hoạt động 2: HDHS chữa lỗi viết - Gv nhận xét viết ... lại cho chơi - Gv: chép lỗi tả - Chữa lỗi tả lên bảng - y/c học sinh chữa Nung – Lung lay - Nghe - Giáo viên đọc – (K – TB – Y) Hoạt động 3: Trả – lấy điểm - Gv trả - Nhận - Y/c học sinh chữa...
... dẫn học sinh làm (5’) Học sinh nắm vững cách làmvănviết Phương pháp : Gợi mở, đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Giáo viên hỏi lại bố cục văn? _ phần: Mở bài, thân bài, kết luận _ Nhắc nhở phải đủ phần, ... - Nhận xét bị dàn chi tiết Bài mới: Tảcảnh (Viết) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, làm viết: _ Học sinh lắng Tả vườn rau…” -> ghi tựa nghe - Hoạt động 1: Tìm hiểu đề ... yêu cầu vănviết _ Học sinh nhắc lại - Hoạt động 3: Viết (18’) Học sinh viết hoàn chỉnh văn Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân _ Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào - Học sinh làm vào...
... Luyện tậptảcảnh đẹp địa phương Tậplàmvăn 16 tuần Luyện tậptảcảnhTậplàmvănTậplàmvănTậplàmvănTậplàmvăn 20 Tuần 10 Tên dạy Luyện tậptảcảnh Luyện tậptảcảnh Luyện tậptảcảnh ... LUYỆN TẬPTẢCẢNH ĐỀ BÀI: Tảcảnh đẹp địa phương em Những kiến thức học sinh biết liên quan đến học - Lập dàn ý miêu tảcảnh đẹp với đầy đủ phần: 1/ Mở bài: Giới thiệu bao qt cảnh đẹp tả 2/ Thân bài: ... Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét lớp học - Chuẩn bị: Luyện tậptả cảnh: Dựng đoạn mở bài, kết TẬPLÀM VĂN- TIẾT 20: LUYỆN TẬPTẢCẢNH ĐỀ BÀI: Tả ngơi trường thân u em Những kiến thức học sinh biết...
... nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh động hấp dẫn TaiLieu.VN Luyện tập: 1/ Đọc đoạn văn sách 24 Tác giả ý miêu tả chi tiết nào? Các chi tiết nói lên điều bé? TaiLieu.VN a/ Tác giả ý miêu tả chi ... Hình cánh yếu quá, chưa quen mở, mà cho dù có khỏe chẳng bay xa Tôi đến gần, chị Nhà Trò khóc Theo Tô Hoài TaiLieu.VN 1/ Ghi văn tắt vào đặc điểm ngoại hình chị Nhà Trò: gầy yếu ,bự phấn - Sức ... Chú bé nhà nghèo, quen chịu đựng vất vả - Chú bé hiếu động - Chú nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, gan TaiLieu.VN Bài 2: Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợptả ngoại hình nhân vật Ví dụ :Tả nàng...
... Tìm chi tiết miêu tả tính cách bé liên lạc - hs đọc to đoạn văn - Tổ chức cho hs đọc đoạn văn, tìm chi tiết - Hs dùng bút chì gạch vào chi tiết miêu tả hình dáng bé liên lạc miêu tả hình dáng bé ... giới thiệu -Đọc đoạn văn sau ý đặc điểm (sức vúc, cỏnh, trang phục) chị Nhà - Hs theo dõi - Hs nối tiếp đọc yêu cầu Trũ? b Kết nối: b1.Hướng dẫn tỡm hiểu bài: - Hs trao đổi cặp, trả lời câu hỏi HĐ1:Phần ... nghèo - Chữa bài, nhận xét Đôi mắt sáng xếch cho thấy người Bài 2: Kể chuyện "Nàng tiên ốc" kết hợp tả ngoại hình nhân vật nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh - hs đọc đề +Gv lưu ý: Chỉ cần tả đoạn...
... sửa chữa sai lầm Đề 2: Em tả người thân yêu Đề 2: 1,5 gần gũi với (cha mẹ, ông a Mở bài: Giới thiệu người bà, anh chị) định tả (ông, bà, cha mẹ, anh chị) b Thân bài: tả chi tiết - Hình dáng (mặt, ... mẹ lúc nói lên tâm trạng - Giới thiệu người mẹ nêu lí mình? mẹ buồn b Thân bài: - Nêu lí em mắc lỗi gì? - Tả mẹ: + Nét mặt + ánh mắt + Thái độ + Cử chỉ, lời nói bộc lộ thái độ – thân: ... chi tiết - Hình dáng (mặt, tóc, nước da ) - Lời nói, cử - Tình cảm người thân với em ntn? c Kết bài: cảm xúc em người thân đó? * Thu * Nhận xét 1,5 ...
... nghiệm Y/c học sinh trả lời + Y/c chữa tự luận + Y/c học sinh nhắc lại đề - Chữa phần tự luận - Nhắc lại đề B Bàitậplàmvăn Đề bài: Hãy miêu tả quanh cảnh phiên chợ theo tư tưởng em - Y/c đề - ... * Yêu cầu: miêu tảcảnh chợ theo tưởng tượng (dùng hình ảnh so sánh, nhân hóa để tạo hình ảnh đ2) - Y/c trình bày bố cục (dàn bài) - Nêu dàn * Dàn bài: giới thiệu chung quang cảnh phiên chợ (thời ... sinh + Bài tiếng việt / ưu điểm + Bàitậplàmvăn / nhược điểm Hoạt động 3: HDHS chữa lỗi cụ thể III – Chữa lỗi cụ thể - Y/c học sinh chữa số lỗi - Chữa nêu cách chữa Diễn đạt, dùng từ sai bài? ...
... d) Luyện tậpBài - Yêu cầu HS đọc - HS tiếp nối đọc đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi : - Đọc thầm dùng bút chì gạch chân Chi tiết miêu tả ngoại hình bé chi tiết miêu tả đặc điểm ... ngắm mà - Hs trả lời không thấy chán Củng cố, dặn dò: - Hỏi : + Khi tả ngoại hình nhân vật , cần ý tả ? + Tại tả ngoại hình nên tả đặc điểm tiêu biểu - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà học thuộc ... nhân vật Trong văn kể chuyện có cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta tìm câu trả lời học hôm b) Nhận xét - HS tiếp nối đọc - Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Chia nhóm...
... - Nhìn : ánh nắng mặt trời, cối thay áo * Để có đoạn văntảcảnh hay cần sử dụng nhiều giác quan quan sát cảnh vật xung quanh Hãy viết đoạn văn từ đến câu nói mùa hè Gợi ý : Mùa hè tháng năm ? ... Hoài Chú giải : Thơm nức : thơm Khẳng khiu Hoa huệ Cây hồng bì Cây xoan Hoa râm bụt Bài 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi : Thế mùa xuân mong ước đến ! Đầu tiên, từ vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ ... chung lớp với bạn b Chào em Anh Tâm, bạn anh Lê Cho anh hỏi có anh Lê nhà không em ? Bài 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi : Thế mùa xuân mong ước đến ! Đầu tiên, từ vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ...
... từ Nón người talàm nón thật đẹp hình dáng nón làm mười sáu vòng có bàn tay tài hoa làm nón làm nón chủ yếu làm tre để làm nón bền làm cho người việt nam công nhân phải chăm làm nón thơ Bàn ... dẫn thơ Nguyên nhân - Không nắm quy tắc tả, Không nắm ngữ pháp Tiếng Việt Không nắm kiến thức Kỹ viếtvăn Ngọng tiếng địa phương Không có ý thức học văn Mở Chiếc nón Việt Nam vật thiếu sống người ... dàng, duyên dáng Đó nét văn hoá người Việt Nam cần giữ gìn trân trọng Ghi nhớ Nắm quy tắc tả Chắc ngữ pháp Chắc kiến thức Chắc phương pháp Luyện viết đoạn văn thật nhiều Mỗi làm xong phải thực bước...
... Kinh nghiệm việc chấm trảtậplàmvăn bỏ qua nhiều lỗi học sinh làm Thậm chí có Giáo viên chấm không đủ số tậplàmvăn theo quy đònh học sinh viếtvăn Tình trạng hậu việc Giáo viên ... Nhàn Kinh nghiệm việc chấm trảtậplàmvănlàm cho học sinh xa cách Giáo viên, ngại làmvănnhà trường Từ đó, thân rút số vấn đề kỹ thuật chấm – trảtậplàmvăn theo quy trình sau: Chấm theo nghệ ... lấy làm chuẩn để phán xét làmvăn học sinh tự làm, lấy tư để đánh giá cách suy nghó học sinh, lấy ngôn ngữ để đòi hỏi học sinh … Những mặt Người viết: Nguyễn Thò Nhàn Kinh nghiệm việc chấm trả tập...
... Bố cục văn tự gồm phần? Nội dung thuyết lời văn Suy nghĩ – trả lời em phần gì? ? Nhắc lại y/c đề Nhắc lại nội dung y/c đề - Gv chép đề lên bảng ? Em kể chuyện ( chép đề vào Suy nghĩ – trả lời ... dung y/c Nghe đề – số viết sẽ, trình bày rõ ràng * Nhược điểm: - Nhiều em làm sơ sài - Chữ viết xấu, trình Lắng nghe – rút kinh bày cẩu thả, giấy kiểm tra nghiệm lời phê * Lỗi tả - số sai nhiều lỗi ... Lớp: G K TB Y Lớp 6: G K TB Y Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò ? Theo em muốn làm tốt đọc kĩ đề bàivăn tự cần ý Xác định y/c đề bài, điều gì? lập dàn ý ...
... Hoạt động 4 :Trả - giải đáp thắc mắc Gv đọc số viết tốt Trả cho hs Lắng nghe Nhận Y/c hs xem lại Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò Nhắc lại văn tự sự? Khi làmvăn tự cần phải có Suy nghĩ - trả lời thao ... phát biểu làm Vào lúc nào? ? Thời gian bao lâu? ? Kết việc làm ntn? Hoạt động 3: Nhận xét ưu, nhược điểm làm * Ưu điểm: - Nhìn chung em hiểu bài, biết cách vận dụng linh hoạt từ ngữ - Lời văn mạch ... 3 Bài Lắng nghe Hoạt động 2: Hệ thống nội dung đề Đề bài: Y/c hs nhắc lại nội dung Nhắc lại đề Kể việc tốt mà em đề chép đề lên bảng chép đề vào làm ? Em kể việc tốt nào?...
... nội dung : + Bàiviết chưa sâu, cảm xúc + Nhiều kể lể nhiều giới thiệu + Phần viết “Bao nhiêu hệ HS…”còn hời hợt, nhiều em chưa xác + Những lỗi cần khắc phục - Về hình thức : + Một số viết thiếu ... Chữa lỗi hình thức - bố cục – trình bày - diễn đạt D.Củng cố – dặn dò : - P2 làmvăn thuyết minh; chuẩn bị - Miêu tảvăn tự sự, chuẩn bị kiểm tra TLV tự ... + Một số viết thiếu kết + Phần TB tách đoạn chưa hợp lý Đọc số đoạn văn miêu tả hay + Liên kết đoạn vụng + Biện pháp NT, mtả vụng chưa hấp dẫn * Kết : 100% ↑ TB + Nhiều em chữ xấu, cẩu thả Hoạt...
... điểm - biết tách đoạn hợp lý viết III Nhận xét đánh giá Gv nhận xét Ưu điểm - Bàiviết đầy đủ ý nội dung - Nhiều đủ bố cục, tách đoạn hợp lý - Kết hợp tả cảnh, tả người, tả nội tâm tự sự, biểu cảm ... thức? + KB : Kết thúc giấc mơ cảm xúc lắng lại Yêu cầu hình thức - Viết dạng thư phần - Có yếu tố miêu tả, miêu tả người, tả nội tâm, kết hợp tự – có yếu tố nghị luận - có cảm xúc chân thành ... chân thành - Diễn đạt sáng rõ gọn - Tưởng tượng hợp lý : Nhược điểm - Một số viết sơ sài, hời hợt, cảm xúc sáo mòn - Một số yếu tố miêu tả - Mắc lỗi lôgích tưởng tượng bất hợp lý : lý điến trường...
... - Học sinh viết thể loại văn tự - Biết vận dụng yếu tố tả, biểu cảm, miêu tả nội tâm, độc thoại đối thoại : - HS làm theo yêu đề - viết nội dung - Nhiều bám sát nội dung văn để tưởng tượng trò ... nhược điểm - Nắm phương pháp làm Gv nêu kết quả, tỷ lệ % - Có kết hợp tả nội tâm yếu tố nghị luận Những viết tiến - Xây dựng tình hợp lý - Diễn đạt tiến - Một số tả nội tâm sâu sắc cảm xúc chân ... chưa rõ yếu tố nghị luận Hs đọc văn – - Diễn đạt vụng ưu điểm, nhược điểm - Giống văn mẫu Chỉ rõ nội tâm, nghị luận - Chữ viết cẩu thả - Đôi chỗi tình bất hợp lý Gv trả cho hs xem, Kết rút kinh...
... III Trả - nhận xét chung GV nhận xét chung - Nhiều viết tốt, ý mẻ sâu sắc HS tự nhận xét dựa - Hiểu bài, lập luận tốt yêu càu SGK (tr 93) - Luận điểm chưa tốt, viết lan man - Bài dẫn chứng - Bài ... xét, ý kiến riêng IV Tổng kết, biểu dương, nhắc nhở - Bài tốt: xoan ,Quỳnh ,Chinh,Chi… - Bài yếu : Sỹ ,Tuấn ,…… E Củng cố - dặn dò: - Tổng kết văn nhật dụng ... người gia đình phải sống xa cách - Chiến tranh gây cảnh trớ trêu: không nhận cha - Chiến tranh khiến cha thực lời hứa với * Luận điểm 2: Trong hoàn cảnh nghiệt ngã chiến tranh, tình cảm gia đình...