trường đại học tây bắc tuyển sinh năm 2014
Khóa luận tốt nghiệp sinh: NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG NHÂN GIỐNG CỦA MỘT SỐ LOÀI NẤM TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM KHOA NÔNG - LÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BĂC NGUYỄN THỊ THU HIỀN NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG NHÂN GIỐNG CỦA MỘT SỐ LOÀI NẤM TẠI PHÒNG THÍ NGHIỆM KHOA NÔNG - LÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ... "Nghiên cứu khả năng nhân giống của một số loài nấm tại phòng thí nghiệm khoa Nông Lâm trường Đại học Tây Bắc& quot;. 18 * Nuôi giống cấp 1: Sau khi ... "Nghiên cứu khả năng nhân giống của một số loài nấm tại phòng thí nghiệm khoa Nông - Lâm trường Đại học Tây Bắc& quot;. , ngo ,...
- 87
- 764
- 0
Sử dụng CNTT trong dạy học môn Đại số tuyến tính cho sinh viên Sư phạm Toán ở trường Đại học Tây Bắc
... dạy học môn Đại số tuyến tính ở trường Đại học Tây Bắc. Bao gồm hai khía cạnh: mục đích dạy học và quá trình dạy học. 1.2.1. Đối với mục đích dạy học a. Hình thành kiến thức toán cho người học ... dụng CNTT trong dạy học môn Đại số tuyến tính cho sinh viên Sư phạm Toám ở trường Đại học Tây Bắc Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 39 Hiện nay, hơn một nửa số trường Đại học của Úc đã có sử ... tạo sinh viên Toán ở trường Đại học Tây Bắc, góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học. 3.2. Tổ chức thực nghiệm Chúng tôi đã tổ chức 2 thực nghiệm sư phạm gồm: Thực nghiệm 1: Cho sinh...
- 57
- 1,047
- 1
nghiên cứu sử dụng bài tập thể dục nhịp điệu để nâng cao thể lực cho nam sinh viên năm thứ nhất khoa thể dục thể thao trường đại học tây bắc
... nam sinh viên năm thứ nhất với nam sinh viên năm thứ hai khoa TDTT trƣờng Đại học Tây Bắc (n=100). Bảng 2.4. So sánh phát triển thể lực giữa nam sinh viên năm thứ nhất với nam sinh viên năm ... DỤC NHỊP ĐIỆU CỦA NAM SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TDTT TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC 38 2.1. THỰC TRẠNG THỂ LỰC CỦA NAM SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TDTT TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC 38 2.1.1. Nghiên ... trƣờng Đại học Tây Bắc. 44 2.2. NHU CẦU TẬP LUYỆN THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU CỦA NAM SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TDTT TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC . 45 Nhu cầu tập thể dục nhịp điệu của nam sinh viên năm thức...
- 96
- 1,216
- 2
nghiên cứu lựa chọn biện pháp nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất k54 khoa ngữ văn trường đại học tây bắc
... trình giảng dạy GDTC cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc 58 Bảng 2.2 Kết quả khảo sát thực trạng sân bãi dụng cụ phục vụ giảng dạy và tập luyện trường Đại học Tây Bắc 60 Bảng 2.3 Thực ... cực của sinh viên khoa Ngữ văn trong học tập theo chương trình nội khóa 68 Bảng 2.6 Kết quả học tập môn học GDTC năm thứ nhất của nữ sinh viên khoa Ngữ văn trường Đại học Tây Bắc 69 Bảng ... cho nữ sinh viên năm thứ nhất K54 khoa Ngữ văn trường Đại học Tây Bắc 2. Mc tiêu nghiên cu Góp phn nâng cao chng dy và hc môn GDTC c Tây Bc nói chung và ca sinh viên...
- 117
- 603
- 1
Hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc
... động dạy - học môn triết học Mác – Lênin ở trường Đại học Tây Bắc Trường Đại học Tây Bắc vốn tiền thân là trường Cao đẳng sư phạm Tây Bắc, được nâng lên thành trường Đại học Tây Bắc ngày 23/03/2001, ... quả học tập môn học này của sinh viên trường Đại học Tây Bắc. * Thực trạng hứng thú tự học, tự nghiên cứu học phần triết học Mác – Lênin của sinh viên trường Đại học Tây Bắc Thực tế dạy học ... tiễn vấn đề tự học môn triết học Mác - Lênin ở trường Đại học Tây Bắc, luận văn đề xuất một số giải pháp hoạt động hướng dẫn phương pháp tự học cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc nhằm nâng...
- 106
- 2,052
- 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẤY BẮC PHẠM THỊ NGA XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC Chuyên ... trình nghiên cứu của T.S Phạm Văn Nhã (năm 2008),… 3.2. Tại trường Đại học Tây Bắc Trong những năm qua, tại trường Đại học Tây Bắc đã có một số công trình nghiên cứu về thú như công trình nghiên ... khóa học, số lượng mẫu vật cần để đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu là rất lớn, tuy nhiên số lượng mẫu tại phòng thực hành Bộ môn Động vật – Sinh thái, khoa Sinh – Hóa, trường Đại học Tây Bắc...
- 34
- 1,300
- 2
Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc
... quả học tập của sinh viên Tây Bắc. 6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu của đề tài 6.1. Nghiên cứu đề xuất biện pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học Trƣờng Đại học Tây Bắc. ... TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC 2.1. Khái quát về tình hình kinh tế, xã hội khu vực Tây Bắc và một số đặc điểm về trƣờng Đại học Tây Bắc 2.1.1 Khái quát ... tín chỉ, bao gồm: tổ chức 39 2.1.2. Lịch sử phát triển của trường Đại học Tây Bắc Trƣờng Đại học Tây Bắc là Trƣờng Đại học đa vùng, đa ngành, đa cấp, đa lĩnh vực trực thuộc Bộ Giáo dục...
- 110
- 844
- 6
nghiên cứu biện pháp tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá nâng cao thể lực cho sinh viên trường đại học tây bắc
... quan trắc: Là sinh viên Trường Đại học Tây Bắc. - Khách thể nghiên cứu: + 82 sinh viên năm thứ nhất khoa Tiểu học Trường Đại học Tây Bắc. + 250 sinh viên K51 Trường Đại học Tây Bắc. - Thời ... Tiểu học Trường Đại học Tây Bắc. Chúng tôi giả thuyết rằng, hoạt động TDTT ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Tây Bắc còn nhiều hạn chế, dẫn đến thể lực của sinh ... quả kiểm tra thể lực của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Tây Bắc . Bảng 2.6. Kết quả phân loại thể lực của sinh viên năm thứ nhất của Trường Đại học Tây Bắc theo tiêu chuẩn đánh giá thể...
- 92
- 1,582
- 15
biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khoa kinh tế trường đại học tây bắc
... vy tôi nghiên c tài: “Biện pháp nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho nữ sinh viên khoa kinh tế Trường Đại học Tây Bắc ’ 4 2. Mục tiêu nghiên cứu la chn ... cho h c và phm cht ci sinh viên trong thi k công nghip hóa, hii hóa. 1.4. Đặc điểm hoạt động đào tạo của Trƣờng Đại học Tây Bắc Thái ... ng nhu cu tt c các cp h8]. Quy ch nh rõ trách nhim ca hc sinh, sinh viên: - Hc sinh, sinh viên có trách nhim hoàn thành tt nhim v hc tp 16 môn th dc và phi...
- 92
- 655
- 1
Quản lý Thư viện Trường Đại học Tây Bắc theo định hướng đảm bảo chất lượng
... việc thành lập Trường Đại học Tây Bắc trên cơ sở Trường Cao đẳng Sư phạm Tây Bắc, một số điều cơ bản trong Quyết định như sau: “Điều 1. Thành lập Trường Đại học Tây Bắc trên cơ sở Trường Cao đẳng ... nhà trường ". Trường Cao đẳng sư phạm Tây Bắc với bề dày hơn 40 năm xây dựng và trưởng thành, đến năm 2001 đã được nâng cấp thành Trường Đại học Tây Bắc. Hoạt động Thư viện của Nhà trường ... chạp… Mãi đến khi xuất hiện các trường đại học đầu tiên ở Châu Âu (Thư viện trường đại học tổng hợp Pari, năm 1150. Thư viện Trường đại học tổng hợp Xoocbon, năm 1253)… thì sự nghiệp thư viện...
- 130
- 547
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25