trường đại học tài chính marketing nguyện vọng 2 2013

787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh

787 Thực trạng hứng thú học tập các môn Tâm lí học của sinh viên trường đại học tài chính Marketing tại Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 08/04/2013, 17:04
... tập 8T 22 8T 1 .2. 2.1. Hoạt động học tập 8T 22 8T 1 .2. 2 .2. Hứng thú nhận thức 8T 22 8T 1 .2. 2.3. Hứng thú học tập 8T 23 8T 1 .2. 2.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập: 8T 25 ... Điểm TB Độ lệch chuẩn 1 Giới tính Nam 2, 17 0,370 Nữ 2, 23 0, 322 2 Môn Tâm lý học ứng dụng trong kinh doanh 2, 22 0,338 Tâm lý học quản trị 2, 22 0, 328 Kiểm định tương quan về vai trò ... hứng thú học tập của sinh viên trường Đại học Tài chính - Marketing 8T 35 8T 2. 2.1 Thực trạng biểu hiện hứng thú học tập 8T 35 8T 2. 2 .2. Những nguyên nhân ảnh hưởng đến hứng thú học tập 8T ...
  • 77
  • 3.1K
  • 24
Bài tập môn soạn thảo văn bản trường đại học tài chính marketing pdf

Bài tập môn soạn thảo văn bản trường đại học tài chính marketing pdf

Ngày tải lên : 30/03/2014, 11:21
... khi viết đơn. Trường: ĐH Tài chính – Marketing Lớp: 10DKT Nhóm: 13-Star Môn: Soạn thảo văn bản GVHD: NGUYỄN THỊ NHÂN Bài thuyết trình: ĐƠN TỪ Danh sách nhóm: 1. Trương Đức Ân 2. Trịnh Hồng Cơ 3. ... NGHỈ HỌC ĐƠN XIN LY HÔN ĐƠN XIN VÀO ĐẢNG …  Nơi nhận đơn Kính gửi:  Các thông tin chính về người viết đơn Họ tên Ngày sinh Nơi ở (nơi công tác, nơi tạm trú, …) Chức danh Trình độ … 2. Phần chính Tùy ... người viết đơn, mục đích, lí do, nguyện vọng là phần quan trọng nhất của đơn, cần trình bày sự việc một cách rõ ràng, thành thật; lí do, nguyện vọng phải chính đáng.  Đơn theo mẫu hoặc không...
  • 8
  • 1.7K
  • 8
Luận văn hoạch định chiến lược marketing trong đào tạo tại trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội

Luận văn hoạch định chiến lược marketing trong đào tạo tại trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội

Ngày tải lên : 28/11/2013, 10:56
... trạng hoạt ñộng marketing trong ñào tạo tại trường ðại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội 4 .2. 1. Chính sách sản phẩm 4 .2. 2. Chính sách ñối với ñội ngũ giảng viên 4 .2. 3. Chính sách ñầu ... vào Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế …………………………… vi 2. 3. Các chính sách marketing trong lĩnh vực ñào tạo 2. 3.1. Chính sách sản phẩm 2. 3 .2. Chính ... 5 năm (20 06 - 20 10) 4.1 Kết quả tốt nghiệp của HSSV Cao ñẳng, Trung học hệ chính quy qua 3 năm 20 08 – 20 10 4 .2 Tình hình việc làm của HSSV sau khi ra trường các năm từ 20 08 ñến 20 10 ...
  • 130
  • 1.4K
  • 15
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển, năng suất, phẩm chất của một số dòng giống lúa nhập nội từ nhật bản tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển, năng suất, phẩm chất của một số dòng giống lúa nhập nội từ nhật bản tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:58
... 37,69 26 ,4 1997 7,10 38,77 27 ,5 1998 7,36 39,59 29 ,1 1999 7,65 41, 02 31,4 20 00 7,67 42, 43 32, 5 20 01 7,49 42, 85 32, 1 20 02 7,50 45,90 34,4 20 03 7,45 46,39 34,6 20 04 7,45 48,55 36,1 20 05 ... thí nghiệm 40 2. 2 .2. 2 Phương pháp bố trí thí nghiệm 40 2. 3 Kỹ thuật chăm sóc 42 2. 3.1 Ngâm, ủ và làm mạ 42 2. 3 .2 Làm đất, cấy 42 2. 3.3 Biện pháp kỹ thuật chăm sóc 42 2. 4 Các chỉ tiêu ... 2. 1.1 Đối tượng nghiên cứu 39 2. 1 .2 Địa điểm và thời gian nghiên cứu 40 2. 2 Nội dung và phương pháp nghiên cứu 40 2. 2.1 Nội dung nghiên cứu 40 2. 2 .2 Phương pháp nghiên cứu 40 2. 2 .2. 1...
  • 141
  • 1.2K
  • 2
Quản lý ký túc xá sinh viên Trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường

Quản lý ký túc xá sinh viên Trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường

Ngày tải lên : 26/04/2013, 15:43
... quản lý. Trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường với số lượng sinh viên tương đối nhiều. Việc quản lý ký túc xá sinh viên của trường là rất khó khăn nếu không có sự ứng dụng của tin học. Vì vậy ... tin học. Đây là vấn đề rất bức thiết đối với nhà trường. Dựa vào mô hình cụ thể, quản lý ký túc xá sinh viên Đại học Tài Nguyên và Môi Trường chúng em đã tìm hiểu và đi sâu vào nghiên cứu đề tài: ... tìm hiểu và đi sâu vào nghiên cứu đề tài: “Hệ thống quản lý ký túc xá sinh viên trường Đại học Tài Nguyên và Môi Trường dưới sự hướng dẫn của thầy giáo Đỗ Ngọc Sơn phụ trách bộ môn Lập trình...
  • 56
  • 2.6K
  • 6
Nghiên cứu ảnh hưởng của lượng đạm bón vào thời kỳ 7 - 9 lá đến sinh trưởng và năng suất của giống ngô LVN14, vụ đông năm 2011 tại Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên

Nghiên cứu ảnh hưởng của lượng đạm bón vào thời kỳ 7 - 9 lá đến sinh trưởng và năng suất của giống ngô LVN14, vụ đông năm 2011 tại Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên

Ngày tải lên : 23/02/2014, 21:35
... tấn) 20 01 9,7 30,6 29 ,7 20 02 11,6 32, 8 38 20 03 13,4 32, 6 43,7 20 04 15,9 34,3 54,6 20 05 15,9 34,7 55,1 20 06 15,3 35 ,2 53,9 20 07 17,8 42, 0 74,8 20 08 20 ,6 41,1 84,6 20 09 17,4 38,6 67 ,2 2010 17,9 42, 1 ... nghĩa của đề tài 6 1.4.1. Ý nghĩa trong học tập và nghiên cứu khoa học 6 1.4 .2. Ý nghĩa trong thực tế sản xuất 7 Phần 2 8 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 8 2. 1. Cơ sở khoa học của đề tài 8 2. 2. Tình hình ... là: 180N + 60P 2 O 5 + 120 K 2 O; ở Duyên hải miền Trung: 120 N + 90P 2 O 5 + 60K 2 O; miền Đông Nam bộ: 90N + 90P 2 O 5 + 30K 2 O; Đồng bằng sông Cửu Long: 150N + 50P 2 O 5 + 0K 2 O. Với ngô...
  • 87
  • 1.2K
  • 0
Đánh giá phương pháp giảng dạy hệ Đại học chính quy của giảng viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên

Đánh giá phương pháp giảng dạy hệ Đại học chính quy của giảng viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:23
... tên Trường Đại học Nông Lâm miền núi thành Trường Đại học Nông nghiệp III. Ngày 04 tháng 4 năm 1994, Đại học Thái Nguyên được thành lập theo nghị định số 31/CP của Chính phủ và Trường Đại học ... CỨU 2. 1 Giới thiệu về trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Trường Đại học Kỹ thuật miền núi được thành lập năm 1970 trên cơ sở của Trường Trung học Nông Lâm nghiệp Việt Bắc. Ngày 25 tháng 2 năm ... sử nghiên cứu vấn đề ở Việt Nam 23 1 .2. Các khái niệm 29 1 .2. 1. Đánh giá 29 1 .2. 2. Giảng dạy 30 1 .2. 3. Chất lượng 30 1 .2. 4. Chất lượng trong giáo dục đại học 31 1.3. Các yếu tố cơ bản ảnh...
  • 29
  • 553
  • 0
Đánh giá tình hình sinh trưởng của rừng giống keo tai tượng tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Đánh giá tình hình sinh trưởng của rừng giống keo tai tượng tại trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 15/05/2014, 23:59
... 3 1.57-1.74 1.6 2 1.74-1.91 1.8 10 1.91 -2. 08 2 6 2. 08 -2. 25 2. 2 25 2. 25 -2. 42 2.3 25 2. 42- 2.59 2. 5 11 2. 59 -2. 76 2. 7 7 2. 76 -2. 93 2. 8 0 2. 93-3.1 3 1 Tổng 90 Chiều cao trung bình 2. 22 Bảng 03: Phân ... trí chân đồi Tổ Trị số giữa Tần số 1.6-1.76 1.7 1 1.76-1. 92 1.8 5 1. 92- 2.08 2 4 2. 08 -2. 24 2. 1 14 2. 24 -2. 4 2. 3 14 2. 4 -2. 56 2. 5 14 40 27 Bên cạnh đó những loài cây tái sinh từ chồi khả năng sinh ... sau: Bảng 2. 2. Một số yếu tố khí hậu từ tháng 1 đến tháng 5 năm 20 12 tại Tỉnh Thái Nguyên Tháng 1 2 3 4 5 (Nguồn: Theo trung tâm khí tượng thủy văn Gia Bẩy thành phố Thái Nguyên năm 20 12) 2. 4 .2. Điều...
  • 47
  • 3.6K
  • 8
Nghiên cứu ảnh hưởng của hỗn hợp ruột bầu đến sinh trưởng của cây bằng lăng (lagertroemia speciosa pers ) tại vườn ươm trường đại học nông lâm thái nguyên

Nghiên cứu ảnh hưởng của hỗn hợp ruột bầu đến sinh trưởng của cây bằng lăng (lagertroemia speciosa pers ) tại vườn ươm trường đại học nông lâm thái nguyên

Ngày tải lên : 15/05/2014, 23:59
... ( Xi ) 1 2 3 I 7 .23 7.67 7 .27 22 .17 7.39 II 7.17 7 .2 7.03 21 .4 7.13 III 8.83 8.9 9.37 27 .1 9.03 IV 7.1 7.6 7.63 22 .33 7.44 ∑ 93 28 26 A V = ba S Si b n i . 1 2 1 2 − ∑ = = 3 1 (5.43 2 + 5.53 2 ... 1.84 2 +1.87 2 +1.70 2 + 1.96 2 + 2. 05 2 + 2. 31 2 + 2. 24 2 + 1.96 2 + 1. 82 2 + 1.79 2 ) - 34 13 .23 2 ì = 0.41 ã Tớnh bỡnh phương ly sai theo công thức 25 34 * Sinh trưởng về chiều cao ... TB I 90 31 34,44 34 37,78 7 7,778 65 II 90 48 53,33 32 35,56 11 12, 22 80 III 90 57 63,33 27 30 6 6,667 84 IV 90 56 62, 22 23 25 ,56 11 12, 22 79 31 ...
  • 41
  • 2.5K
  • 7