... đóng dấu) Ghi chú: Chỉ lập Danh mục này sau khi được cấp có thẩm quyền phê duyệt phương án sắp xếp lại, xử lý nhà, đất thuộc sở hữu nhà nước và quyết định giao tài sản cho đơn vị. ...
... lý tàichínhtại các trườngđạihọccônglập 1.3.1 Tàichính và quản lý tàichínhtại các trườngđạihọccông lập. 1.3.1.1 Tàichính trong các trườngđạihọccônglậpTàichính trong các trường ... đạihọccônglập phản ánh các khoản thu, chi bằng tiền của các quỹ tiền tệ trong các trườngđại học. Các quan hệ tàichính trong trườngđạihọccông lập: Quan hệ tàichính giữa trườngđạihọc ... trạng tựchủtàichínhtạitrườngđạihọc Đà Lạt. 2.2.1 Giới thiệu về trườngđạihọc Đà Lạt. Trườngđạihọc Đà Lạt là một trườngđạihọccônglập trực thuộc Bộ GD & ĐT. Hiện nay, trường...
... MỞ RỘNG QUYỀN TỰCHỦ CỦA CÁC TRƯỜNG ðẠI HỌC 7 1.1. QUYỀN TỰCHỦ CỦA CÁC TRƯỜNG ðẠI HỌC 7 1.1.1. Khái niệm quyền tựchủ ñại học 7 1.1.2. Nguyên tắc phân giao quyền tựchủ ñại học 10 1.1.3. ... mở rộng quyền tựchủ cho các trường ñại học 43 1.3. KINH NGHIỆM QUỐC TẾ TRONG VIỆC NHÀ NƯỚC MỞ RỘNG QUYỀN TỰCHỦ ðẠI HỌC 47 1.3.1. Tựchủ ñại học ở Hoa Kỳ 47 1.3.2. Tựchủ ñại học ở Nhật Bản ... ñại họccônglập xét dưới góc ñộ quyền tự chủ cho phép. Nói một cách khác, vai trò của nhà nước trong việc mở rộng quyền tự chủ của các trường ñại họccônglập nói riêng (các trường ñại học...
... cônglậptựchủtàichính trên địa bàn TP. HCM STT TÊN TRƯỜNGTỰCHỦTÀICHÍNH CƠ QUAN CHỦ QUẢN 1 TRƯỜNGĐẠIHỌC BÁCH KHOA TỰ CHỦTÀICHÍNH MỘT PHẦN ĐHQG TP. HCM 2 TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC ... TỰ NHIÊN TỰ CHỦTÀICHÍNH MỘT PHẦN ĐHQG TP. HCM 3 TRƯỜNG ĐẠIHỌC KIẾN TRÚC TP. HCM TỰ CHỦTÀICHÍNH MỘT PHẦN BỘ XÂY DỰNG 4 TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN TỰ CHỦTÀI ... các trườngđạihọc trọng điểm, các trường đạihọccônglậptựchủ hoàn toàn về kinh phí hoạt động thường xuyên được quyền tựchủ về mức thu học phí 78 3.2.2 Đối với các trườngđạihọccông lập...
... hành chính 21 2.1.2 Bộ máy tổ chức của các trườngđạihọccônglập 23 2.1.3 Các trườngđạihọccônglập trên địa bàn TP. HCM 24 2.2 Thực trạng quản lý tàichínhtại các trườngđạihọccônglập ... các trườngchủ động trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao. 1.2 Quản lý tàichínhtại các trườngđạihọccônglập 1.2.1 Khái niệm về tàichính và quản lý tàichínhtại các trườngđạihọccông ... quản lý tàichínhtại các trườngđạihọccônglậptựchủtàichính trên địa bàn TP. HCM” với mong muốn tìm hiểu thực trạng tựchủtàichính và quản lý tài chính tại các trường ĐHCL trên địa bàn...
... II. Tàichính và quản lý tàichínhtại các trườngđạihọccônglập Việt Nam 8 1. Khái niệm về tàichính các trườngđạihọccônglập Việt Nam 8 2. Khái niệm quản lý tàichính các trườngđạihọc ... lý tàichính các trườngđạihọccônglập Nội dung quản lý tàichính các trườngđạihọccônglập hoạt động có thu gồm hai mảng: quản lý các nguồn lực tàichính và quản lý sử dụng nguồn lực tài ... quản lý tàichính của các trườngđạihọccônglập 17 IV. Kinh nghiệm quản lý tàichínhtại các trườngđạihọc của một số nước trên thế giới 17 1. Nguồn tàichính cho giáo dục đạihọc 17 ...
... kiến lập cho các trường như những cơ quan tựlậptự chủ •Giảm bớt những chức năng cụ thể chính trong quản lý và điều hành của chính quyền•Ủy thác trách nhiệm về cho chính các trường •Thiết lập ... quản lý hệ thống giáo dục và các trườngđạihọc có tác động lớn đến các hoạt động giáo dục của các trườngđại học. ” (Harman, 1992, trang 1279)“Quản trị đạihọc là một trong những mảng ghép ... tiếp cận với những thử thách của công cuộc lãnh đạo và quản lý các trườngđạihọc công lập ở Việt NamKi ế n nghị c ho c ác nhà hoạc h đị nh c hí nh s ác h và học vi ê nCƠ CHẾ CHỈ ĐẠO CỨNG-Khuôn...
... TÀI CHÍNHTẠI CÁC TRƯỜNGĐẠIHỌCCÔNGLẬP VIỆT NAM I. KHÁI QUÁT VỀ CÁC TRƯỜNGĐẠIHỌCCÔNGLẬP VIỆT NAM 1. Khái quát về sự phát triển của các trườngĐạihọccônglập Việt Nam Giáo dục đại ... lý tàichính các trườngđạihọccônglập Nội dung quản lý tàichính các trườngđạihọccônglập hoạt động có thu gồm hai mảng: quản lý các nguồn lực tàichính và quản lý sử dụng nguồn lực tài ... tàichínhtại các trường đại họccônglập Việt Nam. Chương 2: Thực trạng quản lý tàichínhtại các trườngđạihọccônglập Việt Nam thời gian qua. Chương 3: Giải pháp hoàn thiện quản lý tài...
... TÀI CHÍNHTẠI CÁC TRƯỜNGĐẠIHỌCCÔNGLẬP VIỆT NAM I. KHÁI QUÁT VỀ CÁC TRƯỜNGĐẠIHỌCCÔNGLẬP VIỆT NAM 1. Khái quát về sự phát triển của các trườngĐạihọccônglập Việt Nam Giáo dục đại ... lý tàichính các trườngđạihọccônglập Nội dung quản lý tàichính các trườngđạihọccônglập hoạt động có thu gồm hai mảng: quản lý các nguồn lực tàichính và quản lý sử dụng nguồn lực tài ... tàichínhtại các trường đại họccônglập Việt Nam. Chương 2: Thực trạng quản lý tàichínhtại các trườngđạihọccônglập Việt Nam thời gian qua. Chương 3: Giải pháp hoàn thiện quản lý tài...
... tăng quyền tựchủtàichính cho các trường đại họccông lập. Việc tăng quyền tựchủtàichính phụ thuộc vào năng lực của các cơ sở GDĐH. Trước hết tăng quyền tựchủ cho các trườngđạihọc lớn, ... cao trong các trường đại họccônglập ……………………………………………………………. 1 1.1.1. Trườngđạihọccônglập trong hệ thống giáo dục đạihọc 1 1.1.2. Đặc điểm của trườngđạihọccônglập 6 1.1.3.Cơ ... của các trườngđại học. Về nguồn tàichính và cơ chế quản lý tàichính Các trườngđạihọccônglập còn có đặc điểm quan trọng là sở hữu thuộc về Nhà nước. Các trườngđạihọccônglập do Nhà...
... 361.2.2.3.Quản lý tài sản 401.2.2.4.Quản lý tàichính theo hướng tựchủtàichính các trườngđạihọccônglập 411.2.3.Chỉ tiêu đánh giá quản lý tàichính các trườngđạihọccônglập 451.3. Các ... QUẢN LÝ TÀICHÍNH CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌCCÔNGLẬP 1 1.1 .Trường đạihọccônglập với hệ thống giáo dục đạihọc 1 1.1.1.Khái quát về giáo dục Đạihọc 1 1.1.1.1.Khái niệm giáo dục Đạihọc 11.1.1.2.Đặc ... đạihọc 161.2.Quản lý tàichính các trườngđạihọccônglập 271.2.1.Khái niệm, đặc điểm và sự cần thiết của quản lý tàichính các trườngđạihọc công lập 271.2.1.1.Khái niệm quản lý tài...
... cônglập cũng suy ra được thực trạng của các trườngĐạihọc ngoài công lập. - Tiến hành nghiên cứu đề tài tại: 3 trườngĐạihọccônglập ở TP.Hồ Chí Minh gồm trườngĐạihọc Kinh tế, trườngĐại ... các trườngĐại học. • TrườngĐạihọccônglập mà còn yếu kém thì các trườngĐạihọc ngoài cônglập nói chung cũng không thể không yếu kém. Do đó từ kết quả nghiên cứu phong trào ở Đạihọccông ... đấu trong và ngoài trường. 5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Một số trườngĐạihọccônglập ở Thành phố Hồ Chí Minh. - Lý do chọn trườngcônglập để nghiên cứu là vì: • Đề tài có nhiệm vụ phát...