trường thpt như thanh thanh hóa
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân ở trường THPT Như Xuân, huyện như Xuân, tỉnh Thanh Hóa
Ngày tải lên :
07/06/2014, 10:24
... kinh tế” môn GDCD lớp 11 ở trường THPT Như Xuân,
huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa.
24
* Địa bàn thực nghiệm: Trường THPT Như Xuân, huyện Như Xuân, tỉnh
Thanh Hóa.
2.1.5. Thời gian, ... với kinh tế” môn GDCD lớp 11 ở trường THPT Như Xuân, tỉnh
Thanh Hóa tôi rút ra kết luận:
Trong hệ thống các PPDH môn GDCD ở trường THPT Như Xuân, tỉnh
Thanh Hóa thì PPTT được sử dụng phổ biến ... 11 ở trường THPT Như Xuân, huyện Như Xuân, tỉnh Thanh
Hóa.
5. Giả thuyết khoa học
Nếu tích cực hóa tốt PPTT trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế”
môn GDCD lớp 11 ở trường THPT Như Xuân,...
- 66
- 2.7K
- 8
skkn đổỉ mới phương pháp dạy- học tiết “bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trường thpt như thanh
Ngày tải lên :
18/07/2014, 15:03
... động của học sinh trường THPT Như Thanh .
II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI
- Giúp giáo viên và học sinh thấy được tầm quan trọng của tiết “Bài
tập” trong việc dạy - học Vật lý ở trường THPT.
- Tìm giải ... tập của môn Vật Lý trong chương trình THPT.
V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
- Phương pháp điều tra: thực trạng dạy tiết bài tập Vật lý trong
trường THPT Như Thanh.
- Phương pháp thống kê, so sánh.
... cần luyện tập và điều chỉnh sai lệch. Để thực hiện hoạt
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
TRƯỜNG THPT NHƯ THANH
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Chương 4: Biện pháp, giải pháp để thực hiện đề tài.
Theo...
- 39
- 2.8K
- 7
skkn nâng cao sức hấp dẫn của môn ngữ văn cho học sinh trường thpt như thanh 2 thông qua một số hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Ngày tải lên :
22/07/2014, 14:28
... ai?
9
Người thực hiện : Nguyễn Văn Hải
HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN – TỔ NGỮ VĂN
TRƯỜNG THPT NHƯ THANH II
CÂU LẠC BỘ EM YÊU KHOA HỌC – MÔN NGỮ VĂN
Như Thanh, ngày 5 tháng 3 năm 2013
“Thừa một con thì ... Nhà trường, Đoàn trường, nếu
Đoàn trường không tổ chức thì giáo viên bộ môn nên tư vấn
hoặc tự tổ chức ở đơn vị lớp phụ trách vì đây là một hoạt động
rất thiết thực và bổ ích. Tại trường THPT Như ... nhà trường THPT và cũng có giá
trị tham khảo đối với những người làm công tác Đoàn trong
trường học.
B.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
I. Thực trạng của vấn đề
1. Thực trạng từ phía học sinh
Trường THPT Như...
- 31
- 863
- 0
Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp theo sách giáo khoa tiếng anh 10 tại trường THPT hà trung, thanh hóa
Ngày tải lên :
06/02/2014, 14:36
... at the
school
2.1.1 Ha Trung high school
Ha Trung high school is one of the leading schools in Thanh Hoa province. It has a
long history of nearly 50years of foundation. In spite of being located ... its tradition of good teaching and learning with the students getting many prizes in
the exams of Thanh Hoa province every year. The material conditions of the school are rather
well-provided, which...
- 39
- 1.3K
- 1
một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn, lịch sử ở trường thpt như thanh
Ngày tải lên :
14/06/2014, 12:56
... pháp
quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử ở trường
THPT Như Thanh
2. Lịch sử của đề tài:
Ở trường THPT Như Thanh chưa có đề tài nghiên cứu về “Một số giải pháp
quản lý nằm ... môn Ngữ văn,
Lịch sử ở trường THPT;
- Khảo sát thực trạng chất lượng dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử và việc quản lý
hoạt động dạy học các bộ môn nói trên ở trường THPT Như Thanh;
- Đề xuất một ... trạng thái làm chủ
8
5. Sở GD&ĐT Thanh Hoá (tháng 9/2006) Tiêu chí đánh giá chất lượng GD
các trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá.
6. Sở GD&ĐT Thanh Hoá (tháng 2/2009) Tài liệu tập...
- 21
- 1.1K
- 5
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
Ngày tải lên :
16/07/2014, 13:36
... Bằng trường THPT chuẩn quốc gia giai đoạn 2001-2010”.
- Liên tục 2 năm học 2009-2010, năm học 2010-2011 trường được Giám đốc
Sở GD&ĐT Lào Cai công nhận trường học đạt các tiêu chuẩn của trường ... trong trường,
9
- Nguyên nhân hạn chế tồn tại.
*Nguyên nhân khách quan:
- Tổng kinh phí hoạt động giao dự toán năm 2011 của trường là:
4.466.388.300đ. Với nguồn kinh phí như vậy cho trường ... tài:
Đội ngũ cán bộ, giáo viên trường THPT số 2 thành phố Lào Cai.
4/ Phạm vi nghiên cứu đề tài:
Sáng kiến kinh nghiệm này được nghiên cứu trong phạm vi trường THPT số
2 thành phố Lào Cai tỉnh...
- 12
- 2.1K
- 4
skkn sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạy-học môn gdcd ở trường thpt như thanh
Ngày tải lên :
18/07/2014, 15:20
... chẳng phải thau đâu
Đừng đem thử lửa cho đau lòng vàng.
12
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
TRƯỜNG THPT NHƯ THANH
SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM
SỬ DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THÀNH NGỮ NHẰM TẠO
HỨNG THÚ VÀ ... CHO HỌC SINH KHỐI 10 TRONG DẠY- HỌC
MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THPT NHƯ THANH
Người thực hiện: Trần Thị Vân
Tổ : Sử - Địa – GDCD
SKKN Thuộc môn: GDCD
THANH HOÁ NĂM 2013
coi là môn phụ học sinh không ... giảng dạy GDCD - Trường ĐHSP Hà Nội năm 1999.
5. Hợp tuyển thơ văn Việt Nam văn học dân gian - Nhà xuất bản văn học
18
Các câu ca ngợi tình cảm anh chị em với nhau như :
- Anh em như thể tay chân
Rách...
- 19
- 4.8K
- 6
KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA HỌC LỚP 10 CĂN BẢN MÃ ĐỀ 004 TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH pptx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 05:21
... thuộc nhóm VA, nguyên tử của nó có tổng số
hạt p, n, e là 24. Xác định X?
KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA 10CB - SỐ 2
Đề: 04
I. TRẮC NGHIỆM (5Đ)
Câu 1: Ngtố X thuộc nhóm VIA. Công thức oxit cao ... xác định vị trí của Br trong BTH?
- Nêu tính chất hoá học cơ bản Br?
CâU 2: So sánh tính chất hóa học của Br với Cl (Z = 17), I (Z =
53)?
Câu 9: Ion Y
2-
có cấu hình electron
62622
33221...
- 5
- 586
- 0