0

trường thpt chuyên hưng yên ban chuyên môn

slide bài giảng ktct chương viii những vấn đề chính trị-xã hội có tính qui luật trong tiến trình cách mạng xhcn

slide bài giảng ktct chương viii những vấn đề chính trị-xã hội có tính qui luật trong tiến trình cách mạng xhcn

Kinh tế chính trị

... khách quan xuất phát từ: • Nguyên nhân nhâ ên thức • Nguyên nhân kinh tế • Nguyên nhân tâm lý • Nguyên nhân trị xã hô êi • Nguyên nhân văn hoá 22 c) Các nguyên tắc CN Mác – Lênin viê êc giải ... dân tộc tôn giáo dựa nguyên tắc CN Mác – Lênin 24 Tài liệu tham khảo • Giáo trình nguyên lý CN Mác –Lênin, nxb CTQG năm 2009, Tr 261 – 420 • Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn NLCB CN Mác – Lênin ... Đă êc trưng: + Là công cụ thực hiê ên quyền lực người lao đô êng lãnh đạo ĐCS + Thực hiê ên chuyên vì lợi ích đại đa số người dân + Thực hiê ên tổ chức xây dựng XH + Có tham gia quản lý...
  • 27
  • 2,513
  • 1
NHỮNG vấn đề CHÍNH TRỊ – XÃ hội CÓ TÍNH CHẤT QUY LUẬT TRONG TIẾN TRÌNH CÁCH MẠNG XÃ hội CHỦ NGHĨA

NHỮNG vấn đề CHÍNH TRỊ – XÃ hội CÓ TÍNH CHẤT QUY LUẬT TRONG TIẾN TRÌNH CÁCH MẠNG XÃ hội CHỦ NGHĨA

Chủ nghĩ xã hội

... Điêng, Mọi, Tà Mun) Nhóm Mông - Dao có dân tộc là:  Dao (Mán, Động, Trại, Dìu, Miến, Kiêm, Kìm Mùn)  H’Mông (Mông, Mèo, Mẹo, Mán, Miêu Tộc)  Pà Thẻn (Pà Hưng, Mán Pa Teng, Tống) ... hoạt động của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân mọi lĩnh vực Nhà nước XHCN thực sự chuyên chính đối với mọi tội phạm và mọi kẻ thù để bảo vệ độc lập, chủ quyền của đất ... xã hội chủ nghĩa - GCCN phải thực sứ mệnh lịch sử: chiếm lấy chính quyền, thiết lập chuyên chính vô sản Xây dựng nhà nước trở thành công cụ trấn áp thế lực ngược lại lợi...
  • 51
  • 2,646
  • 0
Quyền sở hữu tài sản của các tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội

Quyền sở hữu tài sản của các tổ chức chính trị, tổ chức chính trị xã hội

Tài liệu khác

... chủ tịch công đoàn chuyên trách, chức vụ không hoạt động chuyên trách hưởng phụ cấp trách nhiệm 10% lương Theo qui định Công văn 587/TC - TƯ, nơi không đủ tiêu chuẩn có cán chuyên trách chủ tịch ... cấp lương cho cán chuyên trách công đoàn gồm lương bản, phụ cấp lương, trích nộp quỹ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế theo qui định - Phụ cấp cho cán công đoàn hoạt động không chuyên trách Theo Quyết ... không chuyên trách hưởng khoản phụ cấp trách nhiệm từ 0,3 đến 0,5 mức lương tối thiểu cấp trực tiếp định Ngoài khoản chi trên, khoản chi cho phụ cấp hoạt động cho uỷ viên ban chấp hành, uỷ ban...
  • 22
  • 232
  • 0
chuyên đề ôn thi kinh tế chính trị phần thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

chuyên đề ôn thi kinh tế chính trị phần thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

Kinh tế chính trị

... xuất xã hội với lợi ích cá nhân lao động Nó khuyến khích người lao động sâu vào nghề nghiệp chuyên môn, thu hút lao động, đưa KHKT tiên tiến vào sản xuất kinh doanh thay lao động chân tay Tạo ... tế khu vực để giải thách thức chung dịch bệnh truyền nhiễm, đói nghèo, tội phạm xuyên quốc gia, ô nhiễm môi trường, buôn lậu ma túy, Đặc biệt từ sau kiện 11/9/2001, Việt Nam tích cực tham gia ... thể: Một là, nối liền sản xuất trao đổi nước với sản xuất trao đổi quốc tế; nối liền thị trường nước với thị trường khu vực giới Hai là, thu hút nguồn vốn đầu tư trực tiếp vốn viện trợ thức từ phủ...
  • 15
  • 1,345
  • 4
Tư tưởng chính trị và xã hội của albert einstein

Tư tưởng chính trị và xã hội của albert einstein

Cao đẳng - Đại học

... nước Đức miền Nam Năm 1895 Einstein thi trượt đại học bách khoa Liên bang ETH môn toán Einstein thừa điểm, môn thiếu điểm môn nghệ thuật.Năm 1896 Einstein vào học Đại học bách khoa Zũrich, Thụy ... người ta cảm nhận đẹp, nhân bản, thiện Một giáo dục đánh yếu tố này, trọng đào tạo kiến thức chuyên môn, tạo người so sánh với loài động vật huấn luyện tốt, quên nghĩa vụ đào tạo toàn diện để ... đến nghe Năm 1912, sau thời gian sống Prague, Einstein lại giấy mời giữ chân giáo sư môn vật lý lý thuyết trường Bách khoa Zurich Einstein từ bỏ Zurich vào cuối năm 1913 Năm 1914 Einstein trở...
  • 26
  • 406
  • 0
Ôn thi tốt nghiệp chính trị tư tưởng Hồ Chí Minh

Ôn thi tốt nghiệp chính trị tư tưởng Hồ Chí Minh

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... tin Như vậy, mặt nguyên tắc, YT người xuất có tác động thực khách quan vào não người Cho nên lực phản ánh YT lực hoạt động não Không thể tách rời YT khỏi hoạt động não người Nhưng YT thuộc tính ... học nội dung xác đònh nghiên cứu triết học + Giải mối quan hệ VC YT tiêu chuẩn để phân biệt khác trường phái triết học + Giải mối quan hệ VC YT sở lí luận chung giới quan phương pháp luận triết ... vào cách trả lời hai câu hỏi vấn đề triết học mà lòch sử triết học, nhà triết học chia thành hai trường phái : nhà triết học theo CNDV nhà triết học theo CNDT CNDV CNDT Trang phanquangthoai@yh...
  • 8
  • 644
  • 0
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị   hành chính khu vực III

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị hành chính khu vực III

Sư phạm

... c, trình ñ chuyên môn, nghi p v , th c hi n chuyên môn hóa t ng ñơn v ch c năng, t o ñi u ki n ñ ñ i ngũ cán b phát huy h t l c c a công tác chuyên môn ý th c ñư c trách nhi m th c hi n nhi m ... NGUYÊN T C Đ XU T CÁC BI N PHÁP 3.1.1 Nguyên t c g n lý lu n v i th c ti n 3.1.2 Nguyên t c ñ m b o tính k th a tính phát tri n 3.1.3 Nguyên t c ñ m b o tính h th ng tính toàn di n 3.1.4 Nguyên ... o ban hành theo Quy t ñ nh 1774/QĐ-HVCTQG ngày 12-7-2007 - Ban T ch c – Cán b tham mưu cho Giám ñ c quy ho ch, b trí, s p x p l i ñ i ngũ cán b , công ch c phù h p v i l c, trình ñ chuyên môn, ...
  • 26
  • 840
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra tại học viện chính trị   hành chính khu vực III

Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra tại học viện chính trị hành chính khu vực III

Sư phạm

... i dư ng, ti n hành kh o sát, ñánh giá v trình ñ chuyên môn, nghi p v quy hoach ñ i ngũ T ch c bu i trao ñ i chuyên môn, nghi p v ñ nh kỳ v i chuyên gia 3.2.3.4 Các ñi u ki n th c hi n bi n pháp ... ng viên, nhân viên c n ti p t c tuyên truy n, v n ñ ng thông qua sinh ho t chuyên môn, t p hu n, t a ñàm, h i th o khoa h c 16 V phía h c viên, c n ph bi n, tuyên truy n quy ch , quy ñ nh văn ... h p ñ ng b ; v ñào t o, b i dư ng chuyên môn, nghi p v chưa ñư c quan tâm ñúng m c Công tác qu n lý c a ch th qu n lý chưa sâu sát, ch t ch 2.5.2.2 Nh ng nguyên nhân Đ i ngũ cán b qu n lý c p...
  • 26
  • 436
  • 0
Đề cương bài giảng triết học dùng cho chuyên ngành giáo dục chính trị

Đề cương bài giảng triết học dùng cho chuyên ngành giáo dục chính trị

Cao đẳng - Đại học

... đời có nguyên nhân nó, gồm “Thập nhị nhân duyên”- Vô minh, Duyên hành, Duyên thức, Duyên danh sắc, Duyên lục nhập, Duyên xúc, Duyên thụ, Duyên ái, Duyên thủ, Duyên hữu, Duyên sinh, Duyên lão tử ... thuộc trường phái lại tin vào sức mạnh Vêda, họ cho nghi lễ Vêda tự có sức mạnh vật chất thần linh đem lại Phái Mimansa hậu kỳ lại chuyển sang lập trường hữu thần Trường phái Vedalta Kinh điển trường ... (luyện Yoga) Trường phái Nyaya - Vaisesika Lúc đầu hai phái độc lập có nhiều điểm tương đồng, sau sáp nhập làm Trường phái có hai đóng góp quan trọng nguyên tử luận lôgic học Nguyên tử luận:...
  • 129
  • 598
  • 0
chuyên đề ông thi môn kinh tế chính trị học phần kinh tế chính trị tư bản chủ nghĩa

chuyên đề ông thi môn kinh tế chính trị học phần kinh tế chính trị tư bản chủ nghĩa

Kinh tế chính trị

... tài nguyên, làm ô nhiễm môi trường sinh thái đến mức báo động Thế giới đứng trước nguy ô nhiễm môi trường to lớn Theo số chuyên gia môi trường Mỹ quốc gia đứng đầu giới sử dụng tài nguyên thiên ... điều kiện cho quan hệ sản xuất TBCN hình thành: công trường thủ công sản xuất theo quy mô lớn thay cho phường hội; có phân công lao động, chuyên môn hoá theo dây chuyền sản xuất, người thợ làm số ... tế hàng hoá trình tích luỹ ban đầu */ Quá trình tích luỹ ban đầu: Tích luỹ tư nguyên thuỷ trình tạo vốn giai đoạn đầu CNTB Cùng với vốn (tư bản), trình tích luỹ nguyên thuỷ đòi hỏi có lực lượng...
  • 51
  • 853
  • 1
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HỌC PHẦN CHÍNH TRỊ HỌC

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HỌC PHẦN CHÍNH TRỊ HỌC

Cao đẳng - Đại học

... học nhất nguyên (duy vật và tâm) giải thích thế giới từ một bản nguyên, hoặc vật chất hoặc tinh thần, còn có những nhà triết học nhị nguyên luận Nhị nguyên luận cho ... sinh từ hai bản nguyên độc lập với nhau, bản nguyên vật chất sinh các hiện tượng vật chất, bản nguyên tinh thần sinh các hiện tượng tinh thần Nhị nguyên luận thể hiện lập ... xuất khí đến tự động hóa, tin học hóa và công nghệ hiện đại Đây cung là quá trình chuyên môn hóa, hợp tác hóa, xã hội hóa sản xuất ngày càng cao Nó cung là quá trình...
  • 56
  • 508
  • 0
Đề cương Chính trị  Tư tưởng Hồ Chí Minh

Đề cương Chính trị Tư tưởng Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... phong kiến lãnh đạo Nhưng bất cập với xu lịch sử nên thất bại (12/1907 Đông Kinh Nghĩa Th ục b ị đóng c ửa, 4/1908 biểu tình chống thuế miền Trung bị đàn áp mạnh mẽ, 1/1909 Yên Thế bị đánh phá; ... thông minh, có chí lớn học hành vào loại tứ hổ vùng (uyên bác bất San, tài hoa b ất nh Quý, ch ường ký b ất nh Lương, thông minh bất Sắc: nghĩa uyên bác không Phan Văn San, tài hoa không sánh b ằng ... pháp tác ph ẩm c nhà khai sáng Pháp: Mông Teskiô, Rút xô, Vin Tie) Nghiên cứu Cách mạng Tư sản Mỹ 1776, người tiếp thu tư tưởng tự do, nhân quyền Trong tuyên ngôn đ ộc lập c Mỹ, người gia nhập...
  • 10
  • 479
  • 0
TƯ TƯỞNG “QUÂN SỰ LẤY CHÍNH TRỊ LÀM GỐC” CỦA HỒ CHÍ MINH

TƯ TƯỞNG “QUÂN SỰ LẤY CHÍNH TRỊ LÀM GỐC” CỦA HỒ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... hòa bình Người tuyên bố: “Đồng bào và thành thực muốn hòa bình Chúng không muốn chiến tranh Cuộc chiến tranh này chúng muốn tránh bằng đủ mọi cách Nhưng cuộc chiến tranh ... phải có chính trị viên, chính ủy Nghiêm chỉnh chấp hành sự lãnh đạo của Đảng là nguyên tắc cao nhất, là nhân tố quyết định sự trưởng thành, sức mạnh chiến đấu của các ... phục tùng chính trị” là một nội dung cốt lõi của tư tưởng quân sự Hồ Chí Minh, là nguyên tắc bản có ý nghia chỉ đạo mọi lực lượng, mọi hoạt động quân sự của Đảng và nhân...
  • 4
  • 392
  • 3
10 Câu hỏi cơ bản ôn thi Chính Trị Học Có Đáp Án

10 Câu hỏi cơ bản ôn thi Chính Trị Học Có Đáp Án

Cao đẳng - Đại học

... bình đẳng tài sản tất yếu - MONTESQUIEU: phê phán chế độ chuyên chế phong kiến cho chuyên chế chất đối lập với tự Theo ông chế độ chuyên chế bạo chúa, vua pháp gã phù thuỷ Bàn nhà thờ, ông cho ... VN nhằm đảm bảo chuyên giai cấp công nhân với toàn xã hội Nền trị chuyên giai cấp với lãnh đạo đội tiên phong giai cấp để thống trị toàn XH Sự lãnh đạo Đảng cộng sản VN thực chuyên giai cấp công ... theo chế độ nguyên) mà tồn phổ biến nhiều nước với nhiều chế độ trị khác (nhất nguyên trị Xingapo, Trung quốc, đa nguyên trị Mỹ), việc đa nguyên kinh tế không thiết phải đa nguyên trị Hơn nữa,...
  • 55
  • 1,514
  • 7
HỌC THUYẾT KINH TẾ CHÍNH TRỊ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN

HỌC THUYẾT KINH TẾ CHÍNH TRỊ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN

Triết học Mác - Lênin

... mức chi phí lao động trung bình quốc tế, sở mà lựa chọn phương án tham gia vào trì phân công chuyên môn hóa quốc tế cho có lợi D Ricardo đại biểu xuất sắc kinh tế trị tư sản cổ điển, người kế...
  • 3
  • 712
  • 0
85 câu hỏi ôn tập môn kinh tế chính trị

85 câu hỏi ôn tập môn kinh tế chính trị

Chuyên ngành kinh tế

... thị trường Trung Quốc nay? Xây dựng xã hội giả toàn diện 12 Nền kinh tế thị trường xây dựng phát triển Trung Quốc có đặc điểm gì? Nền kinh tế thị trường mang đặc sắc CNXH 13 Nền kinh tế thị trường ... Mỹ có đặc điểm gì? Nền kinh tế thị trường tự hoá: thị trường nhiều hơn, nhà nước 14 Đâu đặc trưng chung kinh tế thị trường? Kết hợp phát triển kinh tế thị trường giải vấn đề xã hội 15 Nếu bạn ... độ học vấn đạt từ trước thời đại cách mạng khoa học - kỹ thuật? Hoạt động nghiên cứu khoa học chuyên môn hoá 20 Phương tiện thông tin sản phẩm thời đại cách mạng khoa học - kỹ thuật? truyền thông...
  • 8
  • 736
  • 1
689 câu hỏi trắc nghiệm môn kinh tế chính trị Maclenin

689 câu hỏi trắc nghiệm môn kinh tế chính trị Maclenin

Triết học

... phát kiến lớn địa lý d Tích luỹ nguyên thuỷ Câu 145 Tích luỹ nguyên thuỷ tích luỹ tư khác nào? a Tích luỹ nguyên thuỷ có trước, tích luỹ tư có sau b Tích luỹ nguyên thuỷ tạo điều kiện cho CNTB đời, ... Cộng sản nguyên thuỷ- phong kiến- chiếm hữu nô lệ- tư – chủ nghĩa cộng sản b Cộng sản nguyên thuỷ- chiếm hữu nô lệ- phong kiến- tư bản- chủ nghĩa cộng sản c Chiếm hữu nô lệ - cộng sản nguyên thuỷ ... Cả a, b c Câu 89 Số lượng giá trị sử dụng phụ thuộc nhân tố nào? a Những điều kiện tự nhiên c Chuyên môn hoá sản xuất b Trình độ khoa học công nghệ d Cả a, b c Câu 90 Yếu tố xác định thực thể giá...
  • 123
  • 828
  • 3
Nghiên cứu chỉnh trị sông theo hướng tiếp cận hiện đại, áp dụng cho đoạn sông thu bồn thuộc xã điện trung, huyện điện bàn, tỉnh quảng nam

Nghiên cứu chỉnh trị sông theo hướng tiếp cận hiện đại, áp dụng cho đoạn sông thu bồn thuộc xã điện trung, huyện điện bàn, tỉnh quảng nam

Thạc sĩ - Cao học

... (1960, 1963)… Trong m t s n m g n có nhi u chuyên gia l nh v c sông ngòi nghiên c u ng d ng GIS vào vi c nghiên c u d báo bi n hình ngang lòng d n y ban sông Mê Kông tài tr m t ph n kinh phí giúp ... i v ng xuyên x y thu hút nhi u nghiên c u c a nhà th y l c h c xung quanh v n đ Các nghiên c u đ u ch r ng có r t nhi u nguyên nhân gây nên hi n t t i ví trí tr c sau tr c u nh ng nguyên nhâtn ... Gia-Thu B n 41 3.1.2 T ng h p nguyên nhân gây xói l b sông Vu Gia-Thu B n 47 3.2 ánh giá di n bi n lòng d n đo n sông nghiên c u 53 3.2.1 ánh giá s b nguyên nhân di n bi n xói l t i đo n...
  • 106
  • 301
  • 0
Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị Hành chính tỉnh Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào ở giai đoạn hiện nay

Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị Hành chính tỉnh Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào ở giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... Về trình độ chuyên môn: với 309 CBNC, GD trường đa dạng trình độ chuyên môn, nghiên cứu sâu vào trường số trường có CBNC, GD người, nhiều 31 người trình độ chênh lệch, tỷ lệ CBNC, GD trường chưa ... tưởng giai đoạn Thứ ba, trình độ chuyên môn lực nghiên cứu, giảng dạy CBNC, GD - Về trình độ chuyên môn: có 309 cán nghiên cứu, giảng dạy với trình độ chuyên môn tiến sỹ người, chiếm 2,91% tổng ... quyền đạo HVCT&HCQG Lào mặt chuyên môn nỗ lực đảng, ban ngành, khoa chuyên môn trường; Ba là, quan tâm tổ chức đảng, quyền tinh thần tiên phong gương mẫu cán lãnh đạo nhà trường; Bốn là, ý thức tự...
  • 27
  • 494
  • 0

Xem thêm