trường thcs lộc điền
RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
... lí trường THCS Ninh Điền ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Một số phương pháp rèn luyện kĩ thực hành thí nghiệm phần điện học mơn vật lí cho học sinh lớp Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS ... Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng kiến kinh nghiệm mơn vật lí - Giáo viên học sinh lớp 9A1 trường THCS Ninh Điền, Châu Thành, Tây Ninh PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đề tài ... bác bỏ giả thuyết nêu Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng kiến kinh nghiệm mơn vật lí - Lựa chọn số trường hợp vừa sức với trình độ khả nhận thức học sinh 2.3 Một...
- 18
- 1,490
- 1
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền
... pháp kích thích ham thích môn bóng đá đối học sinh khối trường THCS Ninh Điền Phạm vi ứng dụng: p dụng cho tất học sinh trường THCS Ninh Điền trường huyện Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên ... “Giải pháp kích thích ham thích môn bóng đá cho học sinh khối trường THCS Ninh Điền Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối trường THCS Ninh Điền - năm học: 2010 - 2011 Mục đích nghiên cứu: Thông qua ... thần kinh trì khả lao động trí óc II CƠ SỞ THỰC TIỄN: Trường THCS Ninh Điền thuộc ấp Gò Nổi, xã Ninh Điền, huyện Châu Thành, tỉnh Tây Ninh, trường thuộc vùng nông thôn hệ thống phòng học đầy đủ...
- 20
- 2,004
- 0
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền
... học sinh lớp dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền Với mục đích góp phần vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử nói chung môn Lịch sử lớp nói riêng Trường THCS, nơi giảng dạy, đồng thời ... huy tính tích cực học sinh lớp dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền Trên số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy học Lịch sử trường THCS Tôi hi vọng hướng nghiên cứu phù hợp với ... lớp Trường Trung học sở Ninh Điền Phạm vi nghiên cứu: Đế tài xoay quanh việc nghiên cứu: “Một số biện pháp để phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy học Lịch sử Trường Trung học sở Ninh Điền ...
- 14
- 2,378
- 10
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
... lí trường THCS Ninh Điền ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Một số phương pháp rèn luyện kĩ thực hành thí nghiệm phần điện học mơn vật lí cho học sinh lớp Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS ... Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng kiến kinh nghiệm mơn vật lí - Giáo viên học sinh lớp 9A1 trường THCS Ninh Điền, Châu Thành, Tây Ninh PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Đề tài ... bác bỏ giả thuyết nêu Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng kiến kinh nghiệm mơn vật lí - Lựa chọn số trường hợp vừa sức với trình độ khả nhận thức học sinh 2.3 Một...
- 18
- 1,849
- 4
Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền
... nghiệm V Phạm vi ứng dụng - Giới hạn giáo viên dạy Ngữ văn trường THCS Ninh Điền - Học sinh lớp 6,7,8,9 trường THCS Ninh Điền Ninh Điền, ngày 19 tháng 03 năm 2011 Người viết Lê Thị Nhàn Giáo ... Ban giám hiệu trường THCS Ninh Điền, tơi mạnh dạn tiến hành làm sáng kiến kinh nghiệm “ Biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh thơng qua học Ngữ văn trường THCS Ninh Điền , khả hạn ... tập học sinh thơng qua học Ngữ văn trường THCS Ninh Điền II Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng đề tài chủ yếu giáo viên dạy môn Ngữ văn học sinh trườngTHCS Ninh Điền năm học: 2010 – 2011 III Phạm...
- 29
- 2,700
- 13
Hướng dẫn học sinh giải tốt bài tập tính theo phương trình hóa học thông qua việc giảng dạy môn Hóa 8 ở trường THCS Ninh Điền
... dạy mơn Hóa học trường THCS Ninh Điền Ninh Điền, ngày 19 tháng năm 2011 Người thực Dương Thị Hồng Vân TÀI LIỆU THAM KHẢO GV thực hiện: Dương Thò Hồng Vân Trang 18 Trường THCS Ninh Điền Sáng kiến ... Hóa trường THCS Ninh Điền nhằm bước khắc sâu kiến thức cho em vận dụng kiến thức lí thuyết vào giải tập tính theo phương trình hóa học GV thực hiện: Dương Thò Hồng Vân Trang Trường THCS Ninh Điền ... TIỄN Thực trạng việc dạy học Hóa học trường THCS Ninh Điền * Thuận lợi: - Được quan tâm hiệu trưởng nhà trường, tổ chun mơn quan tâm nhiệt tình đồng nghiệp - Trường ngành cung cấp đầy đủ thiết...
- 22
- 9,365
- 19
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
... học sinh cá nhân lớp Phạm vi ứng dụng: Áp dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trường huyện Ninh Điền, Ngày 26 tháng 10 năm 2010 Người thực Phạm Hồng Minh Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ ... đạo Ban cán lớp tiết học thể dục ” Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng : Học sinh khối lớp - Trường THCS Ninh Điền - năm học : 20102011 Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu vai trò đạo Ban cán việc đạo lớp ... dục biện pháp thúc đẩy vai trò Phạm vi ứng dụng: Áp dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trưởng huyện Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp trực quan Phương pháp giảng giải...
- 18
- 1,643
- 10
: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
... học sinh cá nhân lớp Phạm vi ứng dụng: Áp dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trường huyện Ninh Điền, Ngày 26 tháng 10 năm 2010 Người thực Phạm Hồng Minh Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ ... đạo Ban cán lớp tiết học thể dục ” Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng : Học sinh khối lớp - Trường THCS Ninh Điền - năm học : 20102011 Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu vai trò đạo Ban cán việc đạo lớp ... dục biện pháp thúc đẩy vai trò Phạm vi ứng dụng: Áp dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trưởng huyện Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp trực quan Phương pháp giảng giải...
- 18
- 1,586
- 3
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.
... học sinh cá nhân lớp Phạm vi ứng dụng: Áp dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trường huyện Ninh Điền, Ngày 26 tháng 10 năm 2010 Người thực Phạm Hồng Minh Trang A ĐẶT VẤN ĐỀ ... đạo Ban cán lớp tiết học thể dục ” Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng : Học sinh khối lớp - Trường THCS Ninh Điền - năm học : 20102011 Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu vai trò đạo Ban cán việc đạo lớp ... dục biện pháp thúc đẩy vai trò Phạm vi ứng dụng: Áp dụng vào thực tế giảng học Thể Dục Trường THCS Ninh Điền trưởng huyện Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp trực quan Phương pháp giảng giải...
- 18
- 1,215
- 6
CHUONG TRINH DAI HOI CHI DOAN TRUONG THCS LONG DIEN TIEN
... đưa chi đoàn trường ngày vững mạnh Được thống Chi b ộ tr ường THCS Long Điền Tiến, đồng ý BGH trường Hôm nay, chi đoàn trường long trọng tổ chức đại hội chi đoàn trường THCS Long Điền Tiến ( lý ... đoàn chủ tịch thông qua chương trình thời gian làm việc Trong năm học 2008-2009 vừa qua, chi đoàn trường có nhiều hoạt động Vậy chương trình BTC xin mời đồng chí Nguy ễn Trong Nghiêm- Bí thư chi ... thưa tòan thể đại hội Sau thời gian làm việc khẩn trương, nghiêm túc, đại hội chi đoàn tru8o82ng THCS Lng Đi ền Tiến thành công tốt đẹp 20 Xin kính mời quý vị đại biểu đồng chí đoàn viên đ ứng...
- 4
- 1,816
- 12
QĐ và Kế Hoạch XD trường học Thân thiện Trường THCS Lộc Khánh
... GD&ĐT LỘC NINH NAM TRƯỜNG THCS LỘC KHÁNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Lộc Khánh, ngày 15 tháng 10 năm 2009 KẾ HOẠCH Triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường ... cực trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; - Căn vào kế hoạch phòng GD Lộc Ninh ngày 31/10/2008 việc Triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tich cực” -Trường THCS ... bên Ông/Bà(1): Nguyễn Duy Phương Chức vụ: Hiệu Trưởng, đại diện cho Trường THCS Lộc Khánh Đòa chỉ: p Quyết Thành Xã Lộc Khánh – Lộc ninh – Bình phước Điện thoại: 0919411967 Và bên Ông/ Bà: ...
- 6
- 458
- 0
SKKN Biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS Ninh Điền
... phỏp m bn thõn tụi ó thc hin vic thc hin hot ng NGLL trng THCS Ninh Trang Bin phỏp giỏo dc o c cho hc sinh thụng qua hot ng NGLL trng THCS Ninh in in thi gian qua Qua ú i chiu li gia lý lun v ... HOT NG NGOI GI LấN LP TRNG THCS NINH IN: 1/i vi hot ng qui mụ trng ban hot ng giỏo dc NGLL t chc: Trang Bin phỏp giỏo dc o c cho hc sinh thụng qua hot ng NGLL trng THCS Ninh in Khi xõy dng k ... sinh thụng qua hot ng NGLL trng THCS Ninh in C/ NHN XẫT NH GI KT QU THC HIN BI HC KINH NGHIM: 1/ Nhn xột ỏnh giỏ: Trong nm hc va qua ban hot ng giỏo dc NGLL trng THCS Ninh in thc hin khỏ tt vỏi...
- 18
- 2,669
- 17
LUẬN văn BIỆN PHÁP QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG THCS HUYỆN điện BIÊN ĐÔNG TỈNH điện BIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học
... mức độ 3) Vị trí trường THCS qui định Điều 2, Điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thông có nhiều cấp học: Trường trung học sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân Trường có tư cách ... trưởng trường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân phải đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý trường học” [36] Hiệu trưởng trường THCS người quản lý trường học lãnh đạo nhà trường, đại diện cho nhà trường ... Hiệu trưởng trường THCS hoạt động dạy học Chương 2: Thực trạng quản lý Hiệu trưởng hoạt động dạy học trường THCS huyện Điện Biên Đông Chương 3: Biện pháp quản lý Hiệu trưởng trường THCS huyện...
- 118
- 409
- 0
skkn phương pháp liên môn ngữ văn trong dạy học lịch sử trường thcs phong điền
... phát huy mơ hình câu lạc lịch sử, ngược dòng lịch sử, tổ chức hội thi tìm hiểu lịch sử…trong nhà trường để nhằm thúc đẩy q trình dạy, học có hiệu Xác nhận Của thủ trưởng đơn vị Ngày23 tháng năm...
- 15
- 569
- 0
Tóm tắt luận văn BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TỈNH ĐIỆN BIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC
... học Hiệu trưởng trường THCS Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học chất lượng dạy học trường THCS thuộc huyện Điện Biên Đông Đề xuất biện pháp quản lý Hiệu trưởng trường THCS huyện Điện ... động dạy học trường THCS 4.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý hiệu trưởng hoạt động dạy học trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học Giả thuyết khoa học Chất lượng dạy học trường THCS huyện Điện ... Hiệu trưởng trường THCS hoạt động dạy học Chương 2: Thực trạng quản lý Hiệu trưởng hoạt động dạy học trường THCS huyện Điện Biên Đông Chương 3: Biện pháp quản lý Hiệu trưởng trường THCS huyện...
- 26
- 443
- 1
Đề kiểm tra học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2015 trường THCS Lam Điền, Hà Nội
... tính điểm Môi trường địa phương bị ô nhiễm: + Nguồn nước bị bẩn rác thải, nước thải sinh hoạt + Đất bị ô nhiễm sử ụng nhiều thuốc BVTV trồng trọt + Nước thải chăn nuôi gây ô nhiễm môi trường đất, ... hoạt, chăn nuôi trước thải môi trường + Phân loại, vứt rác nơi quy định + Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm người đân công tác bảo vệ môi trường sống chung Biện pháp nhà...
- 2
- 523
- 0
Đề kiểm tra học kì 1 môn mĩ thuật lớp 9 năm 2012 – 2013 có ma trận trường THCS lộc hòa
... Long Hồ Trường THCS Lộc Hòa -o0o - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: MĨ THUẬT Thời gian làm bài: 45 phút Đề: Em vẽ tranh đề tài tự chọn Hết— Phòng GD Long Hồ Trường THCS Lộc Hòa...
- 3
- 905
- 6
Đề kiểm tra 1 tiết môn số học lớp 6 trường THCS lộc an
... SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THCS LỘC AN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: SỐ HỌC LỚP Thời gian: 45 phút ĐỀ BÀI: Câu ... -9
- 4
- 592
- 0
Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Văn năm 2014 Trường THCS Lộc Hạ
... ườ thân đ đ xa n m n t i ã i Đ p án Đề thi h ọ kì l môn V ă n ă 2014 c p n m Tr ườ g THCS L ộ H n c Câu 2: Điền t 0.25 điểm Các từ: Dẫn tr ực tiếp, trực tiếp đặt dấu ngoặc kép II Phần t ự luận...
- 4
- 747
- 0
Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Văn năm 2014 Trường THCS Lộc Hạ
... cảm nghĩ em th “ Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh Đáp án Đề thi h ọc kì l ớp môn V ăn n ăm 2014 Tr ường THCS L ộc H II T Ự LUẬN (7.0 điểm): Câu 1: - Học sinh ghi lại xác (1.0 điểm) Sai t trừ 0.25 điểm;...
- 4
- 516
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25