... đầu tư bổ sung thiết bị dạy nghề (năm 2008)
Trường Caođẳngnghề Đồng Tháp, với những nội dung như sau:
1. Tên dự án: Đầu tư bổ sung thiết bị dạy nghềTrườngCaođẳngnghề
Đồng Tháp.
Loại dự ... dạy nghềTrườngCaođẳngnghề
Đồng Tháp.
Loại dự án: Dự án nhóm C.
2. Chủ đầu tư: TrườngCaođẳngnghề Đồng Tháp.
3. Mục tiêu đầu tư: Bổ sung thiết bị nhằm đáp ứng nhu cầu thiết bị dạy
nghề ... 08/01/2008):
- Về qui mô, ngành nghề đào tạo: TrườngCaođẳngnghề có qui mô đào
tạo hàng năm từ 1.000 – 1.500 học viên. Ngành nghề đào tạo hệ caođẳng gồm:
điện tử công nghiệp, cơ khí ô tô, quản trị mạng...
... bậc caođẳng
nghề, trung cấp nghề thuộc các lĩnh vực Cơ khí chế tạo; Cơ khí động lực;
Điện; Điện tử; Công nghệ tin học và các nghề khác có trình độ caođẳng nghề,
trung cấp nghề và sơ cấp nghề.
Chương ... gian đào tạo: Đào tạo Caođẳng nghề, trung cấp nghề và sơ cấp
nghề theo chương trình khung của Bộ lao động TB&XH
- Caođẳng nghề: 3 năm
- Trung cấp nghề: 2 năm
- Sơ cấp nghề: 3-6 tháng
* Liên ... ): 570 học viên
Ngành nghề đào tạo cũng được mở rộng với caođẳngnghề đào tạo 4
nghề, trung cấp nghề đào tạo 12 nghề, sơ cấp nghề đào tạo 8 nghề.
Trong những năm qua, Nhà trường là đơn vị tích...
...
VIÊN Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIỆT-ĐỨC VĨNH
PHÚC
I/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc.
1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcaođẳng dạy nghề
Việt- Đức:
1.1 Trường ... GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ VIỆT-ĐỨC
VĨNH PHÚC 25
I/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc. 25
1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcaođẳng dạy nghề
Việt- ...
VIÊN TRƯỜNG DẠY NGHỀ 1
I/ Trường dạy nghề và đội ngũ giáo viên trường dạy nghề. 1
1. Trường dạy nghề trong hệ thống giáo dục quốc dân. 1
1.1. Khái niệm trường dạy nghề. 1
1.2. Vai trò của trường...
... tác văn thư – lưu trữ
tại trườngCaođẳngnghề số 3 - Bộ Quốc Phòng
Tiếp tục hoàn thiện công tác văn thư – lưu trữ tại trườngCaođẳngnghề số 3 -
Bộ Quốc Phòng
Bài khoá luận của em gồm 3 chương:
Chương ... thư – lưu trữ tại trườngCaođẳngnghề
số 3 - Bộ Quốc Phòng
Chương 3: Một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác
văn thư – lưu trữ tại trườngCaođẳngnghề số 3 - Bộ Quốc ... công tác văn thư – lưu trữ
tại trườngCaođẳngnghề số 3 - Bộ Quốc Phòng
nghề ngắn hạn, 7 nghề dài hạn chính quy và 5 nghề liên kết từ trung cấp đến đại học.
Trường không ngừng mở rộng quy mô,...
... luyện
Thời khoá biểu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI
Đề tài:
XÂY DỰNG PHẦN MỀM THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ SINH VIÊN
CHO TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ BÁCH NGHỆ
Giáo ... chất nên nhà trường chỉ ưu tiên cho một số
trường hợp nên số lượng sinh viên ngoại trú lớn.
- Việc khen thưởng và kỷ luật dựa theo quy chế dành cho học
sinh sinh viên trường nghề.
- Việc ... trình
3. Nghiệp vụ quản lý sinh viên
2. Mục đích của chương trình quản lý sinh viên
tại trườngCaoĐẳngNghề Bách Nghệ Hải Phòng
1. Đánh giá hiện trạng quản lý
GIAO DIỆN CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNH
Hiện...
... TRƢỜNG CAOĐẲNGNGHỀ CƠ ĐIỆN LUYỆN KIM
THÁI NGUYÊN.
2.1. Một vài nét về quá trình hình thành và phát triển Trƣờng Caođẳng
nghề Cơ điện - Luyện kim Thái Nguyên:
Trường Caođẳngnghề Cơ ... ở các trườngcaođẳngnghề ở nước ta hiện nay.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
36
Năm 2007 Trường được nâng cấp thành TrườngCaođẳngnghề Cơ ...
- Đào tạo trình độ caođẳngnghề các nghề: Tiện, Hàn, Sửa chữa điện công
nghiệp, Sửa chữa ôtô, Cán kéo kim loại.
- Đào tạo trình độ trung cấp nghề và sơ cấp nghề, gồm các nghề chủ yếu :
Nguội...
... Hệ Caođẳng nghề: 2.350 (vì Caođẳngnghề đào tạo 3 năm)
- Hệ Trung cấp nghề: 2.000 (vì Trung cấp nghề đào tạo 1 - 2 năm)
- Hệ Sơ cấp nghề: 500 1.000
2.3. Chỉ tiêu tuyển sinh và đào tạo Caođẳng ...
nghề Công nghiệp Dệt May Nam Định (sau đây gọi tắt là caođẳng nghề) .
Điều 2: Địa vị pháp lý của trờng caođẳng nghề
1. Trờng
C
ao đẳngNghề Công nghiệp Dệt May Nam Định là trờng
công lập thuộc ... đà cử giáo viên đi học cao học các chuyên
ngành đăng ký đào tạo caođẳng nghề.
Phấn đấu đến năm 2010 tỷ lệ giáo viên có trình độ sau đại học giảng dạy
hệ caođẳngnghề từ 30 - 35%
3. Chơng...
... BỘ CHỦ CHỐT
V/v giới thiệu nhân sự đề nghị bổ nhiệm chức danh hiệu trưởngtrườngcaođẳng nghề/ giám đốc
trung tâm dậy nghề
I. Thời gian, địa điểm
- Thời gian: Bắt đầu từ … giờ…. ngày … tháng ... cán bộ chủ chốt giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm chức danh hiệu
trưởng trưởngcaođẳng nghề/ giám đốc trung tâm dạy nghề:
….(1)……
….(2)……
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh ... danh………………………….
- Thư ký hội nghị: đ/c …………… ……chức danh ………………………
III. Nội dung
1. Người đứng đầu trường/ trung tâm trao đổi, thảo luận về:
- Nhu cầu bổ nhiệm hiệu trưởng/giám đốc, ý kiến phê duyệt...
... phiếu đồng ý giới thiệu đề nghị bổ nhiệm ông /bà giữ chức
vụ……… : phiếu/……. phiếu (…….%).
- Số phiếu không đồng ý giới thiệu đề nghị bổ nhiệm ông /bà giữ chức vụ hiệu
trưởng/giám đốc : … phiếu/……....
... TrườngCaođẳngnghề Thương mại và Công nghiệp
Thị trấn Lai Cách, Cẩm Giàng, Hải Dương
ĐT: 03203 786 840; 0987 326 899; 0915 347 057
THÔNG BÁO TUYỂN SINH
Năm học 2012 - 2013
A. Hệ Caođẳng ... 3 năm
B. Hệ Trung cấp nghề chính quy : 600 chỉ tiêu
1. Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ
2. Quản trị kinh doanh xăng dầu và
gas
3. Giao nhận bảo quản hàng xăng
dầu
4. Quản lý, kinh doanh ... mở các lớp cấp chứng chỉ sư phạm
dạy nghề cho các đôi tượng đã có bằng cao đẳng, đại học;
Nghiệp vụ kinh doanh xăng dầu và gas.
D. Đào tạo Liên thông, Liên kết: Có đầy đủ các lớp liên thông...
... GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNGCAO
ĐẲNG NGHỀ VIÊT-ĐỨC VĨNH PHÚC 26
I/ Khái quát về trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh Phúc 26
1. Quá trình hình thành và phát triển của trườngcaođẳng dạy nghề
Việt- ... viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh
Phúc 34
1.1 Quy mô và cơ cầu học sinh 34
1.2 Quy mô và cơ cấu giáo viên 36
2. Tình hình đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳng
nghề ... đội ngũ giáo viên ở trườngcao
đẳng nghề Việt- Đức đến năm 2015 55
II. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển
đội ngũ giáo viên ở trườngcaođẳngnghề Việt- Đức Vĩnh...