... trong chương trình bồi dưỡng CBQL trường THPT3.1. Chương trình bồidưỡngcánbộquảnlýtrường THPT3.1.1 Mục tiêu chương trình bồidưỡngcánbộquảnlýtrường THPT Quản lýgiáodục là một công ... biệt. 3.1.2 Nội dung chương trình bồidưỡngcánbộquảnlýtrường THPT Nội dung chương trình bồidưỡngcánbộquảnlýtrường THPT ở trường cánbộquảnlýGiáodục và Đào tạo được thực hiện với tổng ... và Nhà nước về giáo dục, học phần Nhà nước và quảnlý hành chính Nhà nước, học phần quảnlý Nhà nước về giáodục đào tạo và học phần các kiến thức chuyên biệt. 3.1.2 Nội dung chương trình bồi...
... bồidưỡngCánbộquảnlýgiáodục . Tạp chí Giáodục số 217 tháng 7/2009; 3. Nguyễn Duy Hưng (2012). Bồidưỡngcánbộquảnlýgiáodục trong bối cảnh đổi mới giáodục hiện nay”. Tạp chí Quản ... GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁODỤC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG BỒIDƯỠNGCÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁODỤC HIỆN NAY TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN ... trong hoạt động bồidưỡng LĐNT và những bài học rút ra đối với hoạt động bồi dưỡng CBQLGD ở Việt Nam; Chương 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN QUẢNLÝ CHẤT LƯỢNG BỒIDƯỠNGCÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC 2.1....
... giáodục HĐGD7 Học sinh HS8 Hội đồng giáodục HĐGD9 Giáo dục- Đào tạo GD-ĐT10 Giáo viên GV11 Giáo viên chủ nhiệm GVCN12 Giáo viên trung học GV TrH13 Giáodục GD14 Giáodục học GDH15 Giáo ... để HS đề xuất những nội dung các hoạt động nên tổ chức. Từng HS1BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠOTÀI LIỆU BỒI DƯỠNGCÁNBỘQUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ... giáodục theo lớp được hìnhthành từ thế kỉ XVI do nhà giáodục Tiệp Khắc Comenxki đề xướng. Để quảnlý lớp học, nhà trường cử ra một trong những giáo viên đang giảng dạy làm chủ nhiệm lớp. Giáo...
... luận:Kết luận hoạt động 11 .Nội dung cơ bản của Module:2 Tiến sỹ Lục Thị Nga TrườngBồidưỡngcánbộgiáodụcHà Nội 26sợ thế nào ấy. Giây phút trôi đi như vậy. Bỗng nhiên tôi cảm thấy có cái ... biên ) (2002). Bài tập thực hành tâm lí học. NXB ĐHQG Hà Nội. 7. Thế Trường (Biên soạn)(2008). Tâm lí và sinh lí. NXB Lao động xã hội. Hà Nội. 8. Văn bản của BộGiáodục – Đào tạo.9. Culaghina, ... nữ. Hà Nội. 4. Bằng Linh (Biên soạn)(2009). Tâm lí trẻ tuổi học trò. NXB Phụ nữ. Hà Nội. 5. Đào Thị Oanh (Chủ biên)(2007). Vấn đề nhân cách trong Tâm lí học ngày nay. NXB Giáo dục. Hà Nội. 6....
... của giáo viên tâm lýgiáodục ở 1 số trườn sư phạm Hà nội, nguyên nhân của thực trạng trên và bước đầu đề xuất 1 số biện pháp bồi dư?g thái độ nghề nghiệp của các giáo viên tâm lýgiáodục ... sở lý luận về quảnlýgiáodục sức khoẻ sinh sản vị thành niên cho học sinh trong trường trung học phổ thông, khảo sát thực trạng nhận thức, các hoạt động quản lý, chỉ đạo giáodục sức khoẻ ... giá chất lượng học tập bộ môn tâm lý học của sinh viên năm thứ nhất trường ĐHSP HàNội 2/ Vũ Thiện Lộc: Luận văn Thạc sỹ khoa học Tâm lý học, Chuyên ngành: Tâm lý - Giáodục học: . - H.: ĐHSPHN,...
... về quảnlýtrường học.40BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ ÁN THÀNH LẬP HỌC VIỆN QUẢNLÝGIÁODỤC TRÊN CƠ SỞ TRƯỜNGCÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO Hà Nội, ... học giáodục và Xã hội học giáo dục; + Bộ môn Tiếng nước ngoài;• Khoa Cơ sở, gồm các bộ môn:+ Bộ môn Lý luận quảnlýgiáo dục; + Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáo ... phạm; 03 Trung tâm bồidưỡngcánbộ quản lý trong các trường đại học, trực thuộc UBND tỉnh.13 4. Tạp chí Quảnlýgiáo dục. Quản lý, biên tập và phát hành Tạp chí quảnlýgiáo dục. 2.3.7. Tổ...
... ngời cánbộquảnlý kinh tế.4. Nâng cao chất lợng đào tạo và bồi dỡng cánbộquảnlý kinh tế.4.1 .Yêu cầu nâng cao chất lợng đào tạo và bồi dỡng cánbộquảnlý kinh tế.Đào tạo và bồi dỡng cán ... và bồi dỡng cánbộquảnlý kinh tế một cách hợp lý. Cha có sự kiểm soát, đánh giá một cách đầy đủ, toàn diện về công tác đào tạo và bồi dỡng cánbộ quản lý kinh tế và về đội ngũ cánbộquảnlý ... tạo và bồi dỡng cán bộquảnlý kinh tếI. Khái niệm và vai trò của cánbộquảnlý kinh tế.1. Khái niệm về cánbộquảnlý kinh tế.ở mỗi quốc gia khác nhau thì việc xây dựng đội ngũ cánbộ công...
... gian và bằng cấp mà các cánbộquảnlý kinh tế nhận được.2. Vai trò chất lượng đào tạo và bồidưỡngcánbộquảnlý kinh tế.Chất lượng đào tạo và bồidưỡngcánbộquảnlý kinh tế có vai trò rất ... tác đào tạo và bồidưỡngcánbộquảnlý kinh tế thì việc làm sao để đào tạo và bồi dưỡng có chất lượng cao lại là một vấn đề nan giải. Chất lượng đào tạo và bồidưỡngcán bộ quảnlý kinh tế thể ... công tác đào tạo và bồidưỡngcánbộquản lý kinh tế. Các cơ quan đơn vị sử dụng cánbộquảnlý kinh tế cũng cần đưa ra các chính sách nhằm khuyến khích các cánbộquảnlý kinh tế tích cực...
... chí Quảnlý Nhà nớc: số 3/04.13.Tạp chí Quảnlý Nhà nớc: số2/04.14.Tạp chí Quảnlý Nhà nớc: số 8/03.15.Tạp chí Quảnlý Nhà nớc: số 5/03.16.Tạp chí Quảnlý Nhà nớc: số4/03.17.Tạp chí Quảnlý ... trọng đến việc giáodục đào tạo của Đảng và Nhà Nớc và tầm quan trọng cảu công tác đào tạo và bồi dỡng cánbộquảnlý kinh tế cho những cánbộquảnlý kinh tế khác, những cánbộquảnlý kinh tế ... lý Nhà nớc: số11/02.18.Tạp chí Quảnlý Nhà nớc: số 4/02.19.Tạp chí Quảnlý Nhà nớc: số12/01.20.Tạp chí Quảnlý Nhà nớc: số 8/01.21.Tạp chí Quảnlý Nhà nớc: số 7/01.22.Tạp chí Quảnlý Nhà...
... cấu thành 3 chươngChương 1 - Một số vấn đề chung về cánbộquảnlý và công tác đào tạo, bồi dưỡng cánbộquảnlý doanh nghiệpChương 2 – Tình hình công tác đào tạo, bồidưỡngcánbộquảnlý tại ... trò của đội ngũ cánbộquảnlý và quảnlý công tác đào tạo bồidưỡng được coi trọng và quan tâm. Để nâng cao chất lượng và quảnlý đội ngũ cán bộquảnlý làm công tác đào tạo bồidưỡng tại Trung ... đào tạo, bồidưỡngcán bộ: Phạm Văn Lanh – Lớp TCB207ĐL130Khóa luận tốt nghiệp Đại học Chương 1: Một số vấn đề chung về cánbộquảnlý và công tác đào tạo, bồidưỡngcánbộquảnlý doanh...