trò ý nghĩa của việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thpt

Sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 02/11/2016, 14:44

... Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học trường THPT Chương 2: Một số biện pháp sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học lịch sử Việt ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG TƢ LIỆU GỐC THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT .14 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 14 1.1.1 Việc sử dụng ... vậy, sử dụng TLG dạy học lịch sử để phát triển lực cho HS phƣơng pháp đáp ứng đƣợc yêu cầu đổi 1.1.4 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng tƣ liệu gốc theo hƣớng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trƣờng...

147
545
1

Sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 03/11/2016, 10:36

... Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học trường THPT Chương 2: Một sổ biện pháp sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học lịch sử Việt ... pháp sư phạm sử dụng Thầy (Cô) sử dụng tư liệu lịch sử gốc tư liệu gốc để phát triển lực cho HS? DHLS theo hướng phátdụng triểnt năng lực cho học sinh 1 Sử liệu gốc để hướng dẫnchưa? HS phát □ Có ... dạy học lịch sử để phát triển lực cho HS phương pháp đáp ứng yêu cầu đổi ữên 1.1.4 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường THPT Trong...

119
1.3K
17

Sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 03/11/2016, 10:36

... Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học trường THPT Chương 2: Một sổ biện pháp sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực HS dạy học lịch sử Việt ... dạy học lịch sử để phát triển lực cho HS phương pháp đáp ứng yêu cầu đổi ữên 1.1.4 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng tư liệu gốc theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường THPT Trong ... ý (%) Thầy (Cô) sử dụng tư liệu lịch sử gốc DHLS theo hướng phát triển lực cho học sinh chưa? □ Có 33,3 66,7 1 Chưa 10 Theo Thầy (Cô )việc sử dụng tư liệu lịch sử gốc phát triển lực cho học sinh? ...

125
1.2K
2

Thiết kế một số bài giảng e learning phần địa lí tự nhiên lớp10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Ngày tải lên : 26/04/2016, 21:47

... nhiều ý tư ng hay cho học Chính thế, kiểm tra học sinh điểm cao, khơng có học sinh yếu Các kĩ địa lí học sinh từ nâng cao lên rõ rệt, học sinh u thích mơn học 24 KẾT LUẬN KẾT LUẬN CHUNG Việc thiết ... Bước Sưu tầm tư liệu cần cho giảng Ở bước này, tác giả sử dụng nguồn học liệu điện tử sưu tầm để biên tập giảng trình chiếu Power Point Danh mục học liệu sử dụng sau: Danh mục học liệu TT Các ... với dạy học trực tuyến So sánh dạy học truyền thống với dạy học trực tuyến Yếu tố Dạy học truyền thống - Phòng học có kích thước giới Lớp học hạn - Thời gian học đồng - Các phần mềm dạy học, ...

28
469
0

SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”

Ngày tải lên : 24/07/2016, 20:24

... hiệu cao việc áp dụng biện pháp dạy học phát triển lực, khai thác sử dụng tập thực tiễn Bài tập thực tiễn sử dụng hình thức tổ chức dạy học: học cá nhân, học nhóm; học lớp, học lớp Tuỳ theo mục ... cho học sinh số liệu phát minh, ứng dụng giúp học sinh hòa nhập với phát triển khoa học kỹ thuật thời đại Do việc khai thác sử dụng tập mang tính thực tiễn trình dạy học kiểm tra đánh học tập học ... học sinh trực giác nhạy bén tư ng vật lý Các hình thức sử dụng tập thực tiễn dạy học kiểm tra đánh giá - Bài tập thực tiễn kết hợp với phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh...

95
1.2K
2

Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1945 đến năm 1954, ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 26/07/2016, 13:27

... giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông Chương 2: Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra – đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch ... THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Cơ sở lí luận việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra – đánh giá theo hướng phát triển lực ... GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra – đánh giá theo hướng phát...

111
917
2

skkn sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”

Ngày tải lên : 01/08/2016, 22:11

... thiết kế dạy học theo hướng sử dụng tập thực tiễn phát triển lực cho học sinh 17 II.5.3 Thiết kế dạy học kiểm tra đánh giá theo hướng sử dụng tập thực tiễn phát triển lực cho học sinh qua ... giá trò Để đạt hiệu cao việc áp dụng biện pháp dạy học phát triển lực, khai thác sử dụng tập thực tiễn Bài tập thực tiễn sử dụng hình thức tổ chức dạy học: học cá nhân, học nhóm; học lớp, học ... hợp với phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh : + Phương pháp dạy học theo trạm: sử dụng tập thực tiễn phiếu học tập trạm Lý Minh Hòa –Tổ Lí –Hóa, trường THPT Dương Quảng Hàm...

90
685
0

Sử dụng tài liệu tham khảo theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1930 – 1954, lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 01/10/2016, 16:07

... SỬ DỤNG TÀI LIỆU THAM KHẢO THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2.1 Quan niệm, vai trò, ý nghĩa sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử ... TÀI LIỆU THAM KHẢO THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 13 2.1 Quan niệm, vai trò, ý nghĩa sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử ... tài liệu tham khảo giúp học sinh phát triển lực, sử dụng tài liệu tham khảo giúp học sinh tái kiện lịch sử; sử dụng tài liệu giúp em tổng hợp khái quát hóa kiện lịch sử; phát triển học sinh lực...

71
749
0

Sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học tập của học sinh

Ngày tải lên : 03/07/2017, 09:58

... nghị việc biên soạn sử dụng SGK tư ng lai 27 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC ... sở lý luận thực tiễn việc sử dụng sách giáo khoa dạy học lịch sử trường THPT theo hướng phát triển lực học tập học sinh Chương 3: Các biện pháp sư phạm sử dụng sách giáo khoa dạy học lịch sử trường ... khoa Lịch sử 27 2.1.2 Vấn đề phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường THPT 36 2.1.3 Sử dụng sách giáo khoa Lịch sử theo hướng phát triển lực học tập cho học sinh4 5 iv 2.2 CƠ SỞ THỰC...

167
535
0

Sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học tập của học sinh (tt)

Ngày tải lên : 03/07/2017, 09:58

... khoa dạy học lịch sử trường THPT theo hướng phát triển lực học tập học sinh Chương 3: Các biện pháp sư phạm sử dụng sách giáo khoa dạy học lịch sử trường THPT theo hướng phát triển lực học sinh (Thực ... giáo khoa tư ng lai CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 ... đích ý tư ng sư phạm chắt lọc tinh tế người biên soạn 2.1.2 Phát triển lực HS dạy học môn Lịch sử trường THPT 2.1.2.1 Khái niệm năng lực , phát triển lực HS” dạy học lịch sử trường THPT Năng lực...

24
487
0

Sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học tập của học sinh (LA tiến sĩ)

Ngày tải lên : 18/07/2017, 12:02

167
230
0

Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”

Ngày tải lên : 02/12/2017, 05:24

... phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá môn vật lý theo định hướng phát triển lực học sinh, định chọn đề tài: Sử dụng tập thực tiễn dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề “cân ... giá trò Để đạt hiệu cao việc áp dụng biện pháp dạy học phát triển lực, khai thác sử dụng tập thực tiễn Bài tập thực tiễn sử dụng hình thức tổ chức dạy học: học cá nhân, học nhóm; học lớp, học ... phát triển tư cho học sinh mặt toán học - Giúp học sinh ý phân tích nội dung vật lý, ứng dụng tập tính tốn - Giúp học sinh hiểu mối liên hệ kiến thức học với số liệu thực tế… Những lưu ý sử dụng...

85
376
4

SKKN Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “Cân bằng và chuyển động của vật rắn”

Ngày tải lên : 04/01/2018, 16:30

... hiệu cao việc áp dụng biện pháp dạy học phát triển lực, khai thác sử dụng tập thực tiễn Bài tập thực tiễn sử dụng hình thức tổ chức dạy học: học cá nhân, học nhóm; học lớp, học lớp Tuỳ theo mục ... cho học sinh số liệu phát minh, ứng dụng giúp học sinh hòa nhập với phát triển khoa học kỹ thuật thời đại Do việc khai thác sử dụng tập mang tính thực tiễn trình dạy học kiểm tra đánh học tập học ... học sinh trực giác nhạy bén tư ng vật lý Các hình thức sử dụng tập thực tiễn dạy học kiểm tra đánh giá - Bài tập thực tiễn kết hợp với phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh...

88
467
2

CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV

Ngày tải lên : 24/05/2015, 20:20

... nhân dân sâu sắc - Trong sốt khởi nghĩa tư tửong nhân nghĩa đề cao - Khác với kháng chiến trước, khởi nghĩa Lam Sơn có địa rừg núi Lam Sơn Thanh Hóa - Trong trình phát triển khởi nghĩa có kết hợp ... nhân nghĩa thể khởi nghĩa Lam sơn Câu: Thông qua diễn biến, kết kháng chiến chống Tớng lần thứ làm rõ vai trò Lê Hồn Câu hỏi vận dụng cao: Rút đặc điểm khởi nghĩa Lam Sơn Rút học lịch sử quý báu ... kháng chiến chống Tống thời Lý - So sánh khác biệt khởi nghĩa Lam Sơn kháng chiến trước - Rút đặc điểm khởi nghĩa Lam Sơn - Sự kế thừa phát triển nghệ - Nêu ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn Khái quát chung...

22
2.4K
3

Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX ở lớp 11 trường THPT (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 27/07/2016, 12:54

... CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Cơ sở lí luận việc KTĐG theo hướng phát ... GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG.7 1.1 Cơ sở lí luận việc KTĐG theo hướng phát triển lực HS DHLS trường THPT ... GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 3.1 Những yêu cầu việc sử dụng...

118
689
1

Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 1954, lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 03/10/2016, 11:34

... đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1930-1954, lớp 12 THPT 21 CHƢƠNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG ... tra, đánh giá theo hƣớng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trƣờng phổ thông- Cơ sở lý luận thực tiễn Chƣơng 3: Kiểm tra, đánh giá theo hƣớng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam ... GIÁ THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THƠNG – CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 22 2.1 Vị trí, vai trò, ý nghĩa việc kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử...

83
526
1

SKKN Sử dụng bài tập hình vẽ để phát triển năng lực cho HS trong dạy học Hoá học

Ngày tải lên : 28/02/2017, 21:33

... thức sở hoá học chung; Hố học vơ cơ; Hố học hữu Hình thành phát triển nhân cách công dân; phát triển tiềm năng, lực sẵn có lực chun biệt mơn hóa học : Năng lực sử dụng ngơn ngữ hố học, Năng lực ... thức sở hố học chung; Hố học vơ cơ; Hố học hữu Hình thành phát triển nhân cách công dân; phát triển tiềm năng, lực sẵn có lực chuyên biệt mơn hóa học : Năng lực sử dụng ngơn ngữ hố học Năng lực ... chung tập) có vai trò quan trọng 1.1.1 Tiếp cận tập theo định hướng lực Theo tài liệu tập huấn kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực HS trường THPT vụ THPT thuộ Bộ Giáo...

42
840
6

Sử dụng công cụ learning activity rubric (LAR) vào thiết kế các hoạt động học tập trong dạy học chương 3, phần 3, sinh học 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Ngày tải lên : 05/09/2017, 16:23

... triển thân:  Năng lực tự học  Năng lực giải vấn đề  Năng lực tƣ sáng tạo  Năng lực tự quản lý  Nhóm lực xã hội  Năng lực giao tiếp  Năng lực hợp tác  Nhóm lực sử dụng cơng cụ  Năng lực ... phát huy đƣợc tính tích cực, tự lực, sáng tạo học sinh; hiệu khai thác sử dụng phƣơng tiện dạy học tài liệu bổ trợ theo phƣơng pháp dạy học tích cực hạn chế Do dạy học theo hƣớng phát triển lực ... TIỄN CỦ VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ LE RNING VTIVITY RUBRIC (L R) VÀO THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG 3, PHẦN 3, SINH HỌC 10 THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Dạy học cho tất...

102
882
2

Sử dụng “Hồ Chí Minh toàn tập” trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1945) ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh

Ngày tải lên : 01/07/2018, 23:57

... DỤNG “HỒ CHÍ MINH TỒN TẬP” TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Sử dụng "Hồ Chí Minh tồn tập" dạy học lịch sử theo hướng phát triển NL HS biện pháp quan ... sở tư liệu để làm rõ lí luận thực tiễn SD "Hồ Chí Minh tồn tập" dạy học lịch sử trường PT theo hướng phát triển NL HS SD tài liệu gốc, đặc biệt vấn đề phát triển NL học sinh dạy học lịch sử trường ... dạy học môn Lịch sử trường PT 1.2.2 Những cơng trình bàn sử dụng tài liệu phát triển lực học sinh dạy học lịch sử Trong lĩnh vực giáo dục lịch sử, vấn đề SD tài liệu tham khảo (trong có tài liệu...

235
259
0

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH, KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT

Ngày tải lên : 01/11/2014, 14:57

... hình SGK theo hướng phát triển lực HS 13 2.1 Thực tiễn dạy học lịch sử trường phổ thông 14 2.1.1 Kết dạy học lịch sử trường phổ thông 14 2.1.2 Tồn dạy học Lịch sử trường ... ịch sử chân dung nhân vật lịch sử Tranh, ảnh lịch sử di tích lịch sử khơng gian lịch sử + Sơ đồ Lịch sử 1.1.2 Vai trò, ý nghĩa việc khai thác kênh hình SGK việc phát triển lực HS 1.1.2.1 Vai trò ... dạy học lịch sử Sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch sử có ý nghĩa lớn việc bồi dưỡng kiến thức cho học sinh Do tính khứ lịch sử quy định nên học sinh tri giác, quan sát kiện tư ng lịch sử học...

62
1.8K
3