trò tbdh trong quá trình dạy học
Các giải pháp quản lý nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may công nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp nam
Ngày tải lên :
19/12/2015, 07:23
... lực, đổi mục tiêu, phương pháp, chương trình giáo dục cấp học, bậc học trình độ đào tạo Trong trình phát triển giáo dục đào tạo, đội ngũ giáo viên giữ vai trò vô quan trọng, lực lượng định phát ... trường phải lấy quản lý việc dạy học khâu bản, việc dạy học phải xuất phát từ người học hướng vào người học (Learner Centred teaching) (Tr 210 – Quản lý giáo dục – NXB Đại học sư phạm – HN) Việt Nam ... phân biệt rõ giáo viên dạy nghề giáo viên trường dạy nghề Giáo viên dạy nghề thực tế có loại: - Giáo viên dạy lý thuyết nghề - Giáo viên dạy thực hành nghề - Giáo viên dạy thực hành nghề lý...
- 111
- 490
- 0
THỰA TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ TẠI TRƯỜNG CNKT Ở NỘI THÀNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:29
... học, sau đại học , “Đổi phương pháp dạy học, phát huy tư sáng tạo lực đào tạo người học, coi trọng thực hành, thực nghiệm, ngoại khóa, làm chủ kiến thức, tránh nhồi nhét, học vẹt, dạy chay, học ... mình, chuyển biến tâm lý phức tạp, có học sinh học biết rõ sức học mình, có học sinh học bị gia đình ép buộc, lại có học sinh học để trốn tránh thực nghĩa vụ quân Trong trường nghề, em vừa đối tượng ... phương pháp giảng dạy mới, nên thiết kế giảng nghèo nàn phương pháp, không tạo hứng thú học tập cho học sinh Trong giảng dạy chủ yếu sử dụng phương pháp dạy học truyền thống thuyết trình, bảng đen,...
- 87
- 582
- 0
Một số giải pháp bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề ở trường trung cấp xây dựng thanh hóa giai đoạn 2011 2016 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:18
... thành sở giới quan khoa học Nói cách khái quát, trình dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động học trò yêu cầu dạy nghề yêu cầu trình độ ,tay nghề giáo viên, chương trình đào tạo, cần phải ... thù lĩnh vực dạy nghề Quá trình đào tạo trường dạy nghề hoạt động dạy học – hoạt động giáo viên học sinh, giáo viên hướng dẫn nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo trình phát triển ... Giáo viên dạy nghề người dạy lý thuyết, dạy thực hành vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành sở dạy nghề - Giáo viên dạy nghề phải có tiêu chuẩn quy định khoản điều 70 Luật Giáo dục Giáo viên dạy nghề...
- 135
- 595
- 1
Những giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề ở trường công nhân kĩ thuật quy nhơn trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
20/12/2013, 19:04
... vụ dạy học Vì mục đích nhiệm vụ dạy học có chức đònh hướng toàn trình dạy học Nội dung dạy học tòan hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo mà học sinh cần nắm vững trình dạy học Nội dung dạy học ... quan khoa học Nói cách khái quát, trình dạy học bao gồm họat động dạy thầøy họat động học trò Quá trình dạy học với tư cách hệ thống bao gồm nhiều thành tố cấu trúc : Mục đích nhiệm vụ dạy học, nội ... thành tố trình dạy học Các phương pháp, phương tiện dạy học đường, cách thức họat động giáo viên học sinh Trong trình dạy học, người thầy giáo với hoạt động dạy có chức tổ chức hoạt động học học sinh...
- 110
- 541
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề ở các trung tâm dạy nghề và giới thiệu việc làm tỉnh vinh long
Ngày tải lên :
19/07/2015, 22:19
... giảng dạy Lập kế hoạch giảng dạy môn học, mô-đun phân công sở chương trình, kế hoạch đào tạo khoá học; Soạn giáo án theo quy định, thể hoạt động dạy học; Lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp cho học ... chương trình môn học, mô-đun thuộc nghề phân công giảng dạy; Chuẩn bị đầy đủ phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy nghề, nguyên, nhiên, vật liệu thực hành cần thiết; tự làm loại phương tiện dạy học ... phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo, phát triển lực tự học người học; Sử dụng thành thạo phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy nghề để nâng cao hiệu giảng dạy, đảm bảo...
- 120
- 366
- 0
Nâng cao năng lực giáo viên dậy nghề ở công ty cổ phần đầu tư và phát triển vận tải bộ giao thông vận tải
Ngày tải lên :
24/08/2015, 21:47
... pháp quản lý trình đào tạo nghề lái xe trƣờng Cao đẳng nghề số – Bộ Quốc phòng, Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Đà Nẵng 19 Đại học Quốc gia Hà Nội (2000), Giáo dục học đại học, Trƣờng Cán ... Hà Nội 25 Nguyễn Văn Hội (2006), Giáo trình quản lý nhà nƣớc giáo dục đào tạo, Trƣờng Đại học Thái Nguyên 26 Vũ Xuân Hùng (2012) Dạy học đại cao lực dạy học cho giáo viên, – Nhà xuất Lao động ... Giáo dục học đại học, Trƣờng Cán quản lý giáo dục, Hà Nội 20 Đại học Quốc gia Hà Nội (2003), Giáo dục học đại học, Nhà xuất đại học quốc gia Hà nội 21 Đảng cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện...
- 4
- 216
- 0
Bài giảng tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp phần 1 giáo viên dạy nghề
Ngày tải lên :
20/09/2016, 11:03
... năm) Dạy nghề - Cao đẳng nghề - Trung cấp nghề - Sơ cấp nghề - Dạy nghề khác BỘ GD &ĐT BỘ LĐTB &XH Theo Điều 58 Luật Dạy nghề: Giáo viên dạy nghề người dạy lý thuyết, dạy thực hành vừa dạy lý ... dạy thực hành vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành sở dạy nghề Theo Thông tư số 30/2010 Bộ Lao động TBXH quy định Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề gồm: Trình độ chuyên môn; Kỹ nghề Nghiệp ... dạy nghề gồm: Trình độ chuyên môn; Kỹ nghề Nghiệp vụ sư phạm NHIỆM VỤ VÀ CÔNG VIỆC CỦA GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ ...
- 7
- 393
- 5
Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012
Ngày tải lên :
31/01/2013, 16:46
... viên trình độ đại học + Cấp quốc tế gồm nghề: - Công nghệ Ôtô: 08 giáo viên, 07 trình độ đại học 01 trình độ cao đẳng nghề - Điện tử công nghiệp: 16 giáo viên, 02 thạc sỹ, 11 đại học 03 trình ... chế biến ăn: 02 giáo viên, trình độ đại học - Hàn: 02 giáo viên, trình độ đại học + Cấp khu vực gồm nghề: - Cắt gọt kim loại: 09 giáo viên, 02 thạc sỹ, 06 đại học 01 trình độ cao đẳng nghề - Quản ... viên vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành 469 người Về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, số giáo viên dạy nghề có trình độ sau đại học 55 người (chiếm tỷ lệ 7,63%), có trình độ đại học, cao...
- 5
- 2.2K
- 17
Phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề tại trường cao đẳng nghề đà nẵng
Ngày tải lên :
29/11/2013, 20:58
... Nâng cao trình Trình chuyên môn c a ngu n nhân l c c a ngư i lao ng nh ng hi u bi t chung hi u bi t chuyên ngành v m t lĩnh v c c th Nâng cao trình môn m i, nâng cao trình ngư i lao ng Trình chuyên ... nghi p - Trong gi ng d y ph i g n ch t gi a lý lu n v i th c ti n - Ngư i giáo viên ph i t m gương sáng cho ngư i h c noi theo 1.4.3 Vai trò c a phát tri n i ngũ giáo viên trư ng d y ngh Trong nhà ... cao trình ng không c hư ng ưu ãi i h c , nghi p v chuyên môn 14 2.2.3 Th c tr ng nâng cao l c c a i ngũ giáo viên t i trư ng a Th c tr ng nâng cao trình B ng 2.11 Cơ c u i ngũ giáo viên theo trình...
- 26
- 785
- 3
Tài liệu BM.TBXH.13.- Báo cáo thực trạng về cơ sở vật chất, trang thiết bị, giáo viên, cán bộ quản lý, chương trình, giáo trình dạy nghề ppt
Ngày tải lên :
14/12/2013, 12:15
... bị dạy nghề TT Tên trang thiết bị dạy nghề, đặc tính kỹ thuật Số lượng 2 Giáo viên dạy nghề TT Họ tên Trình độ, ngành đào tạo Trình độ tay nghề Trình độ nghiệp vụ sư phạm Chương trình, giáo trình ... Tên trang thiết bị dạy nghề, đặc tính kỹ thuật Số lượng 2 Giáo viên dạy nghề TT Họ tên Trình độ, ngành đào tạo Trình độ tay nghề Trình độ nghiệp vụ sư phạm Chương trình, giáo trình phê duyệt (có ... GIÁO VIÊN, CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ ĐỐI VỚI TỪNG NGHỀ ĐÀO TẠO I Nghề:………… ; trình độ đào tạo:……………… Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề 1.1 Cơ sở vật chất - Số phòng học lý thuyết chuyên...
- 3
- 2.8K
- 15
Các giải pháp quản lí nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an
Ngày tải lên :
18/12/2013, 15:13
... hội Đặc biệt phải học nghề để tạo dựng sống, lần đến trờng học chữ, học nghề để trở thành ngời thực Ông cha ta dạy: Học ăn, học nói, học gói, học mở 30 với ý nghĩa, phải học Học ăn cho văn minh ... tạo Tỷ lệ học sinh học nghề dài hạn/giáo viên trờng dạy nghề năm học 2005 - 2006 27 học sinh/ giáo viên; năm học 2006 - 2007 25 học sinh/ 25 giáo viên Nh so với định mức trung bình 15 học sinh ... viên dạy nghề đợc tiếp cận với phơng pháp dạy học mới, tiếp cận công nghệ dạy học đại Trong hàng nghìn lợt giáo viên bồi dỡng hàng năm, có khoảng 60% lợt giáo viên đợc bồi dỡng phơng pháp dạy học...
- 90
- 620
- 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề tại trường cao đẳng kỹ thuật cao thắng tp hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:37
... tăng cường đổi phương pháp dạy học hiệu đội ngũ GVDN, để GVDN nhận thức ý nghĩa việc đổi phương pháp dạy học, kết hợp với phương pháp dạy học giảng dạy để tạo hệ học trò động, linh hoạt, không ... giảng dạy Tiêu chuẩn 3: Thực hoạt động giảng dạy Tiêu chuẩn 4: Kiểm tra, đánh giá kết học tập người học Tiêu chuẩn 5: Quản lý hồ sơ dạy học Tiêu chuẩn 6: Xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, ... giáo viên dạy nghề Đội ngũ GVDN tập thể người dạy lý thuyết, thực hành vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành sở dạy nghề [24] Đội ngũ GVDN tập hợp người làm nghề dạy học giáo dục, sở dạy nghề tổ...
- 109
- 897
- 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường trung cấp nghề vĩnh long luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:22
... chương trình, kế hoạch đào tạo khoá học; Soạn giáo án theo quy định, thể hoạt động dạy học; Lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp cho học chương trình môn học, mô-đun thuộc nghề phân công giảng dạy; ... trường, giữ vai trò chủ đạo hoạt động giảng dạy, giáo dục” [19] Điều 58 Luật dạy nghề 2006 "Giáo viên dạy nghề người dạy lý thuyết, dạy thực hành vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành sở dạy nghề" [19] ... bị dạy học phòng học chuyên môn phù hợp với chương trình nghề phân công giảng dạy c.3) Tiêu chuẩn 3: Thực hoạt động giảng dạy Tổ chức dạy học phù hợp với nghề đào tạo với đối tượng người học; ...
- 117
- 642
- 4
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề tỉnh bình phước giai đoạn 2011 2015
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:48
... mẽ đến dạy học nói chung, đến vai trò người thầy nói riêng Trong dạy học xuất nhiều hình thức giảng dạy dạy học truyền hình, dạy học thông qua internet (trực tuyến), …Với phương tiện dạy học đại, ... Đại Học Vinh; - Khoa sau Đại học trường Đại Học Vinh tạo điều kiện cho tác giả học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn; - Quý thầy, cô giáo, cán giảng dạy trường Đại Học Vinh trực tiếp giảng dạy ... kiến thức, kinh nghiệm cho người học ngày vai trò dịch chuyển theo hướng đạo, định hướng, tư vấn, hướng dẫn người học, … Người học trở thành trung tâm trình dạy học, chủ động, sáng tạo tìm tòi,...
- 57
- 622
- 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc, tỉnh nghệ an
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:10
... 2 Bộ giáo dục đào tạo trờng đại học vinh hoàng kim dung số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên dạy nghề trờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp Việt ... Việt Nam - hàn quốc, tỉnh Nghệ An luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục CHUYÊN NGàNH: quản lý giáo dục Mã Số: 60.14.05 ngời hớng dẫn khoa học: pgs.ts hà văn hùng Vinh - 2010 LI CM N Tụi xin trõn ... trỡnh o to + H cao ng ngh: 03 nm Vi tng s gi hc: 3780; Trong ú: Lý thuyt: 30%, thc hnh: 70% + H trung cp ngh: 02 nm Vi tng s gi hc: 2500; Trong ú: Lý thuyt 30%, thc hnh: 70% + H s cp ngh: T n...
- 118
- 660
- 2
Tài liệu KỸ NĂNG CẦN HUẤN LUYỆN CHO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ pdf
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:16
... ngh t o r t gi i h n S l c h u c ng nh tính c ng nh c c a ch ng trình t o ràng bu c vơ lý khác n cho vi c thay i/ c p nh t ch ng trình r t khó kh n Ch t l Ng ng i ng giáo viên h n ch i h c khơng ... d y h c nên áp d ng gi i pháp khơng qua t o Hình Qui trình khái qt xác nh v n t o Ch sau xác nh cv n t o, ng i ta m i có th xây d ng ch ng trình b i d ng gi i quy t v n ó Nh ng v n nh th r t th ... ng h p nhi u v n nh th s g i nh ng i u quan tr ng c n i u ch nh ch ng trình t o c a tr ng d y ngh Chi ti t h n n a v qui trình k thu t phát hi n v n t o t i doanh nghi p khơng n m ph m vi báo...
- 10
- 592
- 0
Những biện pháp quản lí góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề trường kỹ thuật việt đức nghệ an
Ngày tải lên :
21/12/2013, 12:57
... xã hội Đặc biệt phải học nghề để tạo dựng sống, lần đến trờng học chữ, học nghề để trở thành ngời thực Ông cha ta dạy: Học ăn, học nói, học gói, học mở với ý nghĩa, phải học Học ăn cho văn minh ... phơng tiện dạy học, dạy học đại, phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Lực lợng giáo viên trẻ có thâm niên giảng dạy dới năm chiếm 29%; song số giáo viên có thâm niên giảng dạy từ đến ... dạy nghề HS : Học sinh KT-XH : Kinh tế xã hội NXB : Nhà xuất PPDH : Phơng pháp dạy học TBDH : Thiết bị dạy học TCCN : Trung cấp chuyên nghiệp THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông UBND...
- 77
- 451
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2