0

trò của việc giải bài tập trong hình học nâng cao lớp 10

lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi

lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi

Thạc sĩ - Cao học

... PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN CƠ HỌC VẬT LÍ LỚP 10 CHO HỌC SINH TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Vấn đề lựa chọn tập cho học sinh dùng công tác bồi dƣỡng học sinh giỏi 2.1.1 Nguyên tắc lựa chọn tập ... vật lí lớp 10 …35 2.3.1 Vị trí vai trò phần học - vật lí 10 …35 2.3.2 Cấu trúc nội dung phần học - vật lí 10 …36 2.4 Lựa chọn tập phần học vật lí lớp 10 cho học sinh việc bồi ... vật lí học đại PP động lực học, PP dùng định luật bảo toàn PP việc giải vấn đề vật lí học Chính vậy, việc dạy học phần học chương trình vật lí lớp 10 đóng vai trò quan trọng, định hiệu học tập môn...
  • 152
  • 891
  • 2
Tài liệu SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải các bài tập quang hình học nâng cao theo chủ đề. THCS NGHĨA PHONG

Tài liệu SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải các bài tập quang hình học nâng cao theo chủ đề. THCS NGHĨA PHONG

Giáo dục học

... dẫn học sinh lớp giải tập quang hình học nâng cao theo chủ đề PHẦN II: NỘI DUNG A CƠ SỞ LÍ LUẬN MỤC ĐÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ Bài tập vật lí giúp cho học sinh ôn tập, ... hình học nâng cao ít, chưa hệ thống dạng tập chưa nêu phương pháp giải cho dạng C GIẢI PHÁP I Giúp HS nắm thật kiến thức lí thuyết nâng cao phần quang hình học lớp Để HS dễ dàng giải toán nâng cao ... điểm M cho trước (hình b) Giải: GV: Đoàn Thuý Hoà – THCS Đình Xuyên 21 Hướng dẫn học sinh lớp giải tập quang hình học nâng cao theo chủ đề S F S• • F' O 0• • M • F' Hình b Hình a Giải: S’ S’ S...
  • 29
  • 858
  • 0
Các dạng bài tập Ôn tập Hình học nâng cao lớp 10 cả 3 chương

Các dạng bài tập Ôn tập Hình học nâng cao lớp 10 cả 3 chương

Toán học

... Công Ngọ 12 HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG I-II-III a) Tìm tập hợp trung điểm I MM’khi đường tròn (O) thay đổi (vẫn qua A, C) b) Gọi K điểm đối xứng A qua O CMR: AI AK = AB AC tìm tập hợp điểm ... Hypebol đường cônic có tâm sai e > Giáo viên biên soạn: Lê Công Ngọ 25 HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG I-II-III B BÀI TẬP RÈN LUYỆN: Trong hệ trục tọa độ Oxy, cho véc tơ: a = (2; 3), b = (−2; 5), c = ... cho tứ giác ABCD hình thang (ĐH Sư phạm Hà nội - 1999) 24 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thoi ABCD, A(1; 3); B(4; -1) Giáo viên biên soạn: Lê Công Ngọ 28 HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG I-II-III...
  • 32
  • 866
  • 11
Bài tập hóa chọn lọc nâng cao lớp 10

Bài tập hóa chọn lọc nâng cao lớp 10

Hóa học

... lọc Hóa học 10 chương trình chuẩn nâng cao Sách gồm tập Hóa học chọn lọc chương trình Hóa học 10 có mở rộng nâng cao, sử dụng để phát triển lực tư Hóa học cho học sinh lớp 10 phục vụ ôn tập kì ... (nguyên tử) 10, 1 Mg = 50 x 11,3 = 56 (nguyên tử) 10, 1 24 26 1.17 Hướng dẫn: Ta có n: Tên lớp : K L M N Lớp K có phân lớp 1s Lớp L có hai phân lớp 2s, 2p Lớp M có ba phân lớp 3s, 3p, 3d Lớp N có ... lớp phân lớp - Các electron lớp có mức lượng gần - Thứ tự kí hiệu lớp: n Tên lớp K Phân lớp L M N O P Q - Được kí hiệu là: s, p, d, f - Số phân lớp lớp số thứ tự lớp - Số obitan có phân lớp s,...
  • 163
  • 3,374
  • 5
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10

Toán học

... để dạy học chơng phơng pháp tọa độ mặt phẳng Sách giáo khoa hình học nâng cao lớp 10 đợc xây dựng theo quan điểm đổi phơng pháp dạy học Giáo viên ngời hớng dẫn, đạo, điều khiển học sinh; học sinh ... trí tuệ phổ biến Toán học hình thành học sinh thói quen giải xong vấn đề Sau giải xong vấn đề học sinh tự đặt câu hỏi liệu mệnh đề ngợc lại có không, lời giải giải cha, cách giải hay không? Qua ... động Toán học dạy học môn Toán không gây hứng thú học tập, giúp học sinh nắm vững kiến thức cách chắn quan hệ Toán học vốn có xung quanh mà có khả to lớn việc rèn luyện t cho học sinh + Việc tìm...
  • 100
  • 924
  • 1
Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

Hóa học

... LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa lớp 10 nâng cao Thiết kế giảng (tập 2) hoá học 10 Cao Cự giác – chủ biên Thiết kế soạn: Hoá học 10 nâng cao – Các phương án dạy học Của tác giả Đặng Thị Oanh - chủ ... thu kiến thức học sinh HS hiểu lớp HS hiểu nhà học lại số lượng tỷ lệ số lượng tỷ lệ Lớp 10B1 35 76,09% 11 23,91% Lớp 10B2 27 61,36% 17 38,64% Ghi chú: sĩ số lớp 10B1 46, sĩ số lớp 10B2 44 Qua ... câu hỏi cho clo – lớp 10 – THPT thuộc chương trình nâng cao Đây học trọng tâm môn hoá học III Giải pháp tổ chức thực III.1 Giải pháp Việc đặt câu hỏi dạy nằm phương pháp dạy học truyền thống...
  • 23
  • 673
  • 0
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... tớch tng hp, phỏt trin c nng lc ca mi cỏ nhõn [5, tr.6] Trong dy hc mụn vt lớ, cú th nõng cao cht lng hc cho HS bng nhiu phng phỏp khỏc Trong s ú, bi vt lớ (BTVL) vi tớnh cỏch l mt phng phỏp dy ... THC TIN CA TI 1.1 Quan nim v BTVL Trong thc tin dy hc cng nh cỏc ti liu ging dy, cỏc thut ng bi tp, bi vt lớ c s dng cựng cỏc thut ng bi toỏn, bi toỏn vt lớ Trong cun i t in ting Vit, bi v ... y, h khụng ch n thun l dng kin thc c m cũn tỡm KTM Trong cun sỏch dựng cho GV Phng phỏp gii bi vt lớ, X.E.Camenetki v V.P.ễrờkhụv quan nim: Trong thc t dy hc, ngi ta thng gi bi vt lớ l mt khụng...
  • 54
  • 5,362
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... có sáng tạo lời giải tập hình học không gian Hơn chủ đề hình học chứa đựng nhiều tiềm to lớn việc bồi dưỡng phát huy lực sáng tạo cho học sinh Bên cạnh việc giúp học sinh giải tập sách giáo khoa, ... luyện tư sáng tạo cho học sinh 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thông 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học toán 1.3.2 Phương pháp giải tập toán học 1.4 Thực trạng giảng dạy tập chƣơng "Vectơ không ... SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ, GIỎI THÔNG QUA DẠY GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG «VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN» CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 2.1 Một số dạng tập chƣơng "...
  • 24
  • 2,584
  • 4
Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý docx

Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý docx

Khoa học tự nhiên

... mục đích dạy học: - Bài tập sáng tạo (bài tập nghiên cứu tập thiết kế) - Bài tập kiểm tra - Bài tập luyện tập 1.3.3 Theo mức độ khó dễ: - Bài tập đơn giản - Bài tập phức hợp - Bài tập phối hợp ... đề: - Bài tập định tính (bài tập đơn giản tập phức tạp) - Bài tập định lượng (bài tập tập tập dượt tập tổng hợp) 1.3.5 Theo phương thức giải hay cho điều kiện: - Bài tập định tính - Bài tập định ... yêu cầu tiết học 1.4.2 Tiết học luyện tập giải tập Trong tiết học này, có hai hình thức tổ chức làm việc chủ yếu lớp: GV hay HS giải tập bảng để HS toàn lớp theo dõi; HS tự giải tập Hình thức đầu...
  • 58
  • 840
  • 1
Hình thành kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học phần cơ học   vật lí 10 trung học phổ thông

Hình thành kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học phần cơ học vật lí 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... dạy học tài liệu giảng dạy, thuật ngữ bài tập , bài tập vật lí” sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán vật lí” Trong Đại từ điển tiếng Việt [20, tr.86], bài tập bài toán” giải nghĩa sau: Bài ... thuyết để giải thích dự đoán tượng xảy thực tiễn điều kiện cho trước 1.2.2 Hình thành KTM giải tập dạy học vật lí Trong dạy học, việc hình thành số KTM giải tập thuộc tiết học NCTLM Tiết học NCTLM ... “Điện học Điện từ học cho học sinh lớp 11 THPT giải tập Nguyễn Văn Hùng [7] khóa luận tốt nghiệp Hình thành số kiến thức giải tập dạy học trường THPT” Đào Thị Ngọc Mỹ [12]… Tuy nhiên, việc...
  • 52
  • 415
  • 1
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)

Thạc sĩ - Cao học

... [34, tr.28] Có tập đầu họcviệc giải giúp xây dựng vấn đề dạy học, mà chuẩn bị việc nghiên cứu vấn đề 1.7.1.2 Bài tập giải vấn đề `Trong dạy học có không vấn đề giải việc giải tập Thông thường ... tập tổ chức tiến trình hướng dẫn học sinh giải nhằm hình thành số KTM cho HS lớp 10, 11 THPT số tiết học NCTLM 5.5 Tiến hành TNSP nghiên cứu hiệu tính khả thi hệ thống tập tiến trình dạy học hình ... họ hoàn thành bước việc giải quyết, giai đoạn nghiên cứu, hình thành cho em kĩ 2) Chia tập phức hợp thành loạt tập phận, tập Mỗi tập giúp tiến dần cách dễ dàng tới việc giải tập phức hợp ban đầu...
  • 115
  • 230
  • 0
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)

Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)

Sư phạm

... tiểu học, lý luận trò chơi, trò chơi học tập, trò chơi dạy học môn tập đọc làm sáng tỏ vai trò, ý nghĩa tổ chức trò chơi dạy học môn tập đọc tiểu học - Khảo sát thực trạng việc sử dụng trò chơi ... phong cách học tập riêng, tự lập sáng tạo 1.3 Học sinh tiểu học với trò chơi học tập 1.3.1 Đặc điểm học sinh tiểu học Chuyển từ cấp mầm non sang cấp tiểu học, học sinh lớp đầu cấp tiểu học có nhu ... giáo dục Học sinh lĩnh hội nội dung học tập hoạt động học, với thành tố động học, nhiệm vụ học, hoạt động học Động học tập học sinh yếu tố tâm lí tạo động lực thúc đẩy học sinh tích cực học tập Đó...
  • 111
  • 488
  • 0
Sáng kiến dạy học Mot so phuong phap hinh thanh tu duy lap trinh giup hoc sinh giai bai tap trong tin hoc 11

Sáng kiến dạy học Mot so phuong phap hinh thanh tu duy lap trinh giup hoc sinh giai bai tap trong tin hoc 11

Kỹ thuật lập trình

... đến em việc quản lí thời gian tình hình học tập 15 - Về mặt học sinh: Năm học 2014 - 2015 (370 học sinh) chưa áp dụng sáng kiến kinh nghiệm học lực môn Tin học sinh có kết sau: Học lực Số học sinh ... Nhiều học sinh thiếu tính tự giác động học tập, có em môn tự nhiên ngại học Tin học Hầu hết em học thường 16 thiếu tập trung, có thái độ thụ động thờ việc học Trên lớp không ý, nhà lại không học ... dạy học: Không thú vị học tự đề sau tự giải tập Do đó, tập giáo viên đưa ra, nên lồng vào tiết thực hành, làm tập cho tự em đề giải, em tự đề em hiểu rõ câu lệnh học nắm hướng giải toán nên giải...
  • 39
  • 409
  • 1
Một cách gây hứng thú, sáng tạo cho học sinh THPT qua việc giải bài tập trong sách giáo khoa môn toán

Một cách gây hứng thú, sáng tạo cho học sinh THPT qua việc giải bài tập trong sách giáo khoa môn toán

Toán học

... khoa môn đại số 10 chương trình nâng cao Sách giáo khoa môn hình học 11 chương trình nâng cao Sách tập đại số 10 chương trình nâng cao Sách tập hình học 11 chương trình nâng cao Các toán bất ... phân loại học sinh yêu cầu mức độ khác thấy có hiệu cao việc áp dụng sáng kiến Sáng kiến kinh nghiệm, biện pháp để giải vấn đề I BỐN BÀI TOÁN GỐC Bài toán ( trang 110, SGK Toán 10 nâng cao, tập 6) ... phương pháp vào giải tập SGK hầu hết học sing mà dạy ý giải tậphọc sinh làm cho xong nhiệm vụ Hơn số học sinh ham chơi chưa thực chịu khó học tập chưa thích thú môn học nên việc áp dụng gặp...
  • 16
  • 166
  • 0
Kinh nghiệm giải bài tập quang hình học bằng nhiều lời giải khác nhau nhằm nâng cao mức độ nhận biết các vấn đề và linh hoạt hơn trong giải toán vật lý lớp 11 nâng cao

Kinh nghiệm giải bài tập quang hình học bằng nhiều lời giải khác nhau nhằm nâng cao mức độ nhận biết các vấn đề và linh hoạt hơn trong giải toán vật lý lớp 11 nâng cao

Vật lý

... lý luận a Bài tập vật lý Bài tập vật lý phương tiện, phương pháp thuộc nhóm phương pháp dạy học tích cực Trong thực tiễn dạy học có quan điểm đối lập dạy học Bài tập vật lý Dạy Bài tập vật lý hoạt ... đề vậy, học sinh bỡ ngỡ khó khăn việc tìm hướng giải, dẫn tới tâm lý chán nản, thụ động 2.3 Giải tập Quang hình học nhiều lời giải khác nhằm nâng cao mức độ nhận biết vấn đề linh hoạt giải toán ... làm khó khăn b Bài tập Quang hình Bài tập Qung hình tập cho dạng kiện hình họcgiải quyết, yêu cầu phải huy động kiến thức tổng hợp Vật lý, Toán học (hình học) Một số toán quang hệ đặc biệt...
  • 15
  • 425
  • 0
bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

Sư phạm

... TƢƠNG TỰ CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II) 34 2.1 Vị trí chức tập Toán học 34 2.2 Vai trò việc giải tập Hình học nâng cao lớp 10 35 ... 2.7.1 Suy luận chứng minh Toán học 46 2.7.2 Một số phƣơng pháp giải tập toán Hình học nâng cao lớp 10 48 2.8 Xây dựng hệ thống tập Hình học nâng cao lớp 10 (chƣơng I; II) theo phƣơng ... nghiên cứu lời giải tập Toán 41 2.6 Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá tƣơng tự để sáng tạo toán 43 2.7 Bồi dƣỡng lực giải tập Toán Hình học nâng cao lớp 10 46 2.7.1...
  • 5
  • 1,364
  • 12

Xem thêm