trò của truờng đại học su phạm nghệ thuật trung uơng trong sự nghiệp đổi mới giáo dục

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện thanh sơn, tỉnh phú thọ trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện thanh sơn, tỉnh phú thọ trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 25/10/2016, 08:57
... có tốt nghiệp trung học sở; 30% học sinh tốt nghiệp trung học sở học nghề; 85% niên độ tuổi đạt trình độ giáo dục trung học phổ thông tương đương; 80% trường trung học sở 70% trường trung học phổ ... để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ ... để học sinh tiếp tục học trung học sở Giáo dục trung học sở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thơng trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp...
  • 121
  • 354
  • 1
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

Ngày tải lên : 28/02/2017, 08:59
... ngày cao nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước" Một yếu tố định cho thành công giáo dục đội ngũ CBQL giáo dục CBQL giáo dục có vai trò định đến chất lượng hiệu giáo dục nhà trường, sở giáo dục Trải ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HÀ LÊ CHINH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN THANH SƠN, TỈNH PHÚ THỌ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: ... giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu bậc học tiểu học - bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân yêu cầu đổi thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá vấn đề cấp bách quan trọng Tuy nhiên, trước yêu cầu đổi...
  • 16
  • 297
  • 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHỤC VỤ NGƯỜI DÙNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI ĐÁP ỨNG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA ĐẤT NƯỚC

NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHỤC VỤ NGƯỜI DÙNG TIN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI ĐÁP ỨNG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA ĐẤT NƯỚC

Ngày tải lên : 16/07/2016, 17:23
... HỌC NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI ĐÁP ỨNG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA ĐẤT NƯỚC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH THƠNG TIN THƯ VIỆN HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY KHÓA HỌC: QH – 2006 - X GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... cứu trường đại học Đặc biệt, từ năm 2001 đến nay, phát triển hoạt động TT – TV đại học thu hút nhiều nguồn đầu tư tài trợ từ dự án đại hóa Thư viện đại học khuôn khổ Dự án Giáo dục Đại học với khoản ... tin Sự phát triển mạnh mẽ số lượng chất lượng phục vụ quan TT – TV khẳng định vị vai trò Thư viện xã hội đại Trong năm gần đây, với phát triển hệ thống giáo dục đại học, quan TT – TV đại học...
  • 92
  • 457
  • 0
Nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động thông tin tại thư viện trường đại học ngoại thương hà nội phục vụ sự nghiệp đổi mới giáo dục của đất nước

Nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động thông tin tại thư viện trường đại học ngoại thương hà nội phục vụ sự nghiệp đổi mới giáo dục của đất nước

Ngày tải lên : 19/07/2017, 18:29
... KHOA HỌC 1.1 Trƣờng Đại học Ngoại thƣơng Hà Nội nghiệp đổi giáo dục đất nƣớc 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trường Trƣờng Đại học Ngoại thƣơng Hà Nội trƣờng đại học công lập nằm hệ thống giáo ... chất lƣợng giáo dục & đào tạo đại học vấn đề thiết nghiệp giáo dục Việt Nam Hà Thị Ngọc K50 Thông tin – Thư viện Khóa luận tốt nghiệp PGS.TS Trần Thị Quý Muốn phát triển nghiệp giáo dục & đào ... trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, yếu tố để phát triển xã hội, tăng trƣởng kinh tế nhanh bền vững ” [2, tr.29] Sự nghiệp giáo dục đào tạo đại học nói chung, nhƣ Trƣờng Đại học Ngoại...
  • 100
  • 297
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học huyện yên định tỉnh thanh hóa theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học huyện yên định tỉnh thanh hóa theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:47
... phải nhận giáo dục quan giáo dục Nhà nước mục đích giáo dục hình thành người lính mạnh mẽ, có kỷ luật để bảo vệ chủ nơ Nhìn chung nhiều quốc gia cổ đạigiáo dục Giáo dục ngành của khoa học xã ... CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤCGIÁO DỤC TIỂU HỌC HIỆN NAY Theo quan niệm nay, chương trình giáo dục khơng đơn văn Nhà nước ban hành mục tiêu môn học, nội dung giảng dạy môn học mà chương trình giáo dục ... tài liệu phục vụ dạy học Cách thức đánh giá kết dạy học, kết giáo dục chuẩn chương trình giáo dục Chương trình giáo dục tiểu học xây dựng theo định hướng đổi chương trình giáo dục phổ thơng phù...
  • 116
  • 811
  • 6
Vận dụng quy luật phủ định của phủ định trong triết học Mác - Lênin vào sự nghiệp đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay

Vận dụng quy luật phủ định của phủ định trong triết học Mác - Lênin vào sự nghiệp đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 17/07/2015, 06:01
... dựng giáo dục ViƯt Nam míi 1.2 Mét sè vÊn ®Ị lý ln đổi giáo dục 1.2.1 Khái niệm giáo dục đổi giáo dục * Khái niệm giáo dục Giáo dục vấn đề quan trọng phát triển thời đại Vì khái niệm giáo dục ... cách giáo dục lần thứ hai miền Bắc bước quan trọng trình xây dựng giáo dục xã hội chủ nghĩa Hệ thống giáo dục tiến hành không giáo dục phổ thông, mà giáo dục đại học chuyên nghiệp Nội dung giáo dục ... hành công đổi giáo dục, đạt thành tựu to lớn 2.2 Thực trạng nghiệp đổi giáo dục Việt Nam 2.2.1 Những thành tựu nghiệp đổi giáo dục Việt Nam Trước hết, Quy mô giáo dục mạng lưới sở giáo dục phát...
  • 62
  • 3.6K
  • 18
Vận dụng các giá trị trong tư tưởng về giáo dục của nho giáo vào sự nghiệp đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

Vận dụng các giá trị trong tư tưởng về giáo dục của nho giáo vào sự nghiệp đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 11/02/2014, 13:49
... CỰC TRONG TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA NHO GIÁO VÀO SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Quá trình đổi phát triển giáo dục Việt Nam cần thiết phải vận dụng giá trị tư tưởng giáo dục Nho giáo ... giáo dục Nho giáo Tư tưởng giáo dục Nho giáo từ quan niệm chung giáo dục, mục đích giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục chứa đựng nhiều yếu tố tích cực Thứ nhất, quan niệm giáo dục ... giáo dục Nho giáo 1.2 Một số nội dung tư tưởng giáo dục Nho giáo Nội dung tư tưởng giáo dục trường phái Nho giáo quan niệm giáo dục nói chung, mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo...
  • 22
  • 3.7K
  • 46
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT lê quý đôn   hà đông, hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT lê quý đôn hà đông, hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 29/08/2016, 16:58
... đề giáo dục học khoa học giáo dục, NXB giáo dục, Hà Nội 15 Hà Sĩ Hồ (1985), Những giảng quản lý trường học, NXB giáo dục, Hà Nội 16 Trần Kiểm (2006), Tiếp cận đại quản lý giáo dục, NXB Đại học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN GIA KHÁNH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÊ QUÝ ĐÔN, HÀ ĐÔNG, HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ... Vinh - Từ Đức Văn (2005), Giáo trình giáo dục học tập 1, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội 22 Hà Thế Ngữ (1986), Q trình phạm, chất cấu trúc tính qui luật Viện khoa học giáo dục, Hà Nội 23 Hà Thế Ngữ,...
  • 13
  • 430
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bến tre trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bến tre trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Ngày tải lên : 15/05/2017, 16:24
... hoạt động dạy học trường trung học sở 1.5.1 Mục tiêu nội dung giáo dục trường trung học sở - Mục tiêu giáo dục: Quán triệt mục tiêu giáo dục phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn 23 ... gíáo dục nhà trường kết hợp giáo dục gia đình giáo dục xã hội” Quản lý hoạt động dạy học nhiệm vụ trọng tâm người quản lý giáo dục, quản lý hoạt động dạy học nhà nghiên cứu đề cập khoa học giáo dục ... học trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường trung học sở thành phố Bến Tre bối cảnh đổi giáo dục Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường trung học...
  • 105
  • 365
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bến tre trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay tt

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bến tre trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay tt

Ngày tải lên : 15/05/2017, 16:25
... trung học sở: Chức trường trung học sở quản lý đạo trực tiếp giáo viên học sinh theo điều lệ trường học - Nhiệm vụ trường trung học sở: Giáo dục Trung học sở thực bốn năm học, từ lớp đến lớp 9, học ... học trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường trung học sở thành phố Bến Tre bối cảnh đổi giáo dục Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường trung học ... dạy học trường trung học sở thành phố Bến Tre bối cảnh đổi giáo dục Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường trung học sở bối cảnh đổi giáo...
  • 26
  • 324
  • 0
Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông các tỉnh tây nguyên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông các tỉnh tây nguyên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 03/08/2017, 08:54
... điểm học tập giáo viên trung học phổ thông 32 1.4 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu đặt với giáo viên trung học phổ thông bối cảnh đổi giáo dục 33 1.4.1 Đổi giáo dục phổ thông giáo dục trung ... tạo đại học phạm có tốt nghiệp đại học có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ phạm Nhiệm vụ dạy học giáo dục theo chương trình, lập kế hoạch dạy học, kế hoạch giáo dục trường THPT Ngoài ra, giáo ... xu giáo dục nhân văn đòi hỏi phải thay đổi cách tiếp cận trình giáo dục Các tác động bối cảnh giáo dục đòi hỏi 36 thay đổi giáo dục đáp ứng giáo viên để thực thay đổi Mục tiêu giáo dục thay đổi...
  • 211
  • 329
  • 2
Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông các tỉnh tây nguyên trong bối cảnh đổi mới giáo dục tt

Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông các tỉnh tây nguyên trong bối cảnh đổi mới giáo dục tt

Ngày tải lên : 03/08/2017, 08:55
... viên trung học phổ thông bối cảnh đổi giáo dục Trước bối cảnh đổi giáo dục đòi hỏi người giáo viên THPT phải có học vấn sâu rộng khoa học tự nhiên, khoa học xã hội - nhân văn khoa học giáo dục, ... nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Tây Nguyên bối cảnh đổi giáo dục 3.2.1 Giải pháp 1: Xác lập Khung lực nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông bối cảnh đổi giáo dục ... động phạm người giáo viên mang tính đặc thù Giáo viên THPT có nhu cầu, động động lực học tập cao 1.4 Đổi giáo dục phổ thông yêu cầu đặt với giáo viên trung học phổ thông bối cảnh đổi giáo dục...
  • 24
  • 276
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật ở các trường Tiểu học huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên theo định hướng đổi mới giáo dục (LV thạc sĩ)

Quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật ở các trường Tiểu học huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên theo định hướng đổi mới giáo dục (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 02/10/2017, 14:04
... sách,chủ trương đổi giáo dục Tiểu học Hội nghị tổng kết năm học 2015-2016 triển khai nhiệm vụ giáo dục tiểu học, giáo dục trung học giáo dục thường xuyên năm học 2016-2017: Đổi giáo dục trình liên ... giáo dục tiểu học, giáo dục trung học giáo dục thường xuyên năm học 2016-2017, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: Đổi giáo dục trình liên tục phải đổi đồng tất yếu tố hoạt động giáo dục; ... Quản lý giáo dục: Giáo dục tượng xã hội, nhà nước quản lý điều hành hoạt động giáo dục, thực mục tiêu giáo dục mà nhà nước đặt Giáo dục quản lý giáo dục tồn song song với Quản lý giáo dục hoạt...
  • 126
  • 773
  • 1
Tài liệu Đề tài: " Sự nghiệp đổi mới giáo dục" pptx

Tài liệu Đề tài: " Sự nghiệp đổi mới giáo dục" pptx

Ngày tải lên : 18/01/2014, 07:20
... chấp hành Trung Ương lần IV khoá "tiếp tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo" tháng 1/ 1993 rõ: "Đổi phương pháp dạy học tất cấp học, bậc học áp dụng phương pháp giáo dục bồi dưỡng cho học sinh lực ... vui, hứng thú học tập cho học sinh" Sự đổi mục tiêu nội dung dạy học đòi hỏi phải có đổi phương pháp dạy học Một nội dung đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Việc ... nghiên cứu Trong bối cảnh toàn ngành giáo dục đào tạo nổ lực đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh họat động học tập nhằm nâng cao kết dạy học Đổi phương...
  • 44
  • 300
  • 1
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC:Vận dụng quan điểm toàn diện trong quá trình đổi mới giáo dục ở Việt Nam Hiện nay

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC:Vận dụng quan điểm toàn diện trong quá trình đổi mới giáo dục ở Việt Nam Hiện nay

Ngày tải lên : 10/11/2014, 08:35
... triển giáo dục 2001-2010, Giáo dục đại học Việt Nam thời hội nhập” [5] http://dantri.com.vn/event/xep-hang-dai-hoc-2689.htm [6] Duy Tuấn, Đổi giáo dục đại học cần thiết, trong Giáo dục đại học ... thiện rõ rệt bước đại hóa c/ Số lượng học sinh, sinh viên tăng nhanh, giáo dục đại học giáo dục nghề nghiệp d/ Chất lượng giáo dục đào tạo có tiến Đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục phát triển ... CHƯƠNG II: QUAN ĐIỂM TỒN DIỆN TRONG Q TRÌNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Sự cần thiết phải đổi giáo dục Trong quan niệm giáo dục nhà sáng lập chủ nghĩa Mác, giáo dục không coi phương thức...
  • 24
  • 26.8K
  • 351
đề tài sự nghiệp đổi mới giáo dục

đề tài sự nghiệp đổi mới giáo dục

Ngày tải lên : 14/02/2015, 17:00
... chấp hành Trung Ương lần IV khoá "tiếp tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo" tháng 1/ 1993 rõ: "Đổi phương pháp dạy học tất cấp học, bậc học áp dụng phương pháp giáo dục bồi dưỡng cho học sinh lực ... vui, hứng thú học tập cho học sinh" Sự đổi mục tiêu nội dung dạy học đòi hỏi phải có đổi phương pháp dạy học Một nội dung đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Việc ... nghiên cứu Trong bối cảnh toàn ngành giáo dục đào tạo nổ lực đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh họat động học tập nhằm nâng cao kết dạy học Đổi phương...
  • 43
  • 280
  • 0
NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA VIỆC ÁP DỤNG ĐƯỜNG HƯỚNG DỰA TRÊN NHIỆM VỤ VÀO DẠY NÓI CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH  TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG = challenges in the implementation of the task-based approach to teaching speaking to non-major st

NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA VIỆC ÁP DỤNG ĐƯỜNG HƯỚNG DỰA TRÊN NHIỆM VỤ VÀO DẠY NÓI CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG = challenges in the implementation of the task-based approach to teaching speaking to non-major st

Ngày tải lên : 03/03/2015, 08:59
... ART EDUCATION (NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA VIỆC ÁP DỤNG ĐƯỜNG HƯỚNG DỰA TRÊN NHIỆM VỤ VÀO DẠY NÓI CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG) M.A Minor thesis Field: ... from an impirical research The process of collecting data and the results are presented as follows 3.2.1 The subjects The subjects of the study are two teachers of English at English Division ... data for the study as follows Survey questionnaire A survey questionnaire was administered to 103 students All of the questions were written in Vietnamese to make sure that the participants could...
  • 68
  • 674
  • 1
Nghiên cứu năng lực sáng tạo của sinh viên mỹ thuật Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Nghiên cứu năng lực sáng tạo của sinh viên mỹ thuật Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:58
... Đại học quốc gia hà nội Trường đại học khoa học xã hội nhân văn ************ Lương Thị Thanh Hải Nghiên cứu lực sáng tạo sinh viên Mỹ thuật trường Đại học phạm nghệ thuật trung ương ... khoa học đào tạo loại hình giáo viên âm nhạc, mỹ thuật môn nghệ thuật khác trình độ sau đại học, đại học, cao đẳng, trung cấp, để giảng dạy hoạt động trường phổ thông trường phạm hệ thống giáo ... độ đại học, sau đại học trình độ khác - Đào tạo hoàn chỉnh kiến thức trình độ đại học cho giáo viên âm nhạc, mỹ thuật - Tổ chức đào tạo giáo viên giảng dạy môn nghệ thuật khác theo yêu cầu giáo...
  • 107
  • 2.4K
  • 8
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng của trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng của trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07
... TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG 2.1 Sơ lược nhà trường 2.1.1 Vài nét chung trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương Trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương thành ... KT-XH Chính vậy, vấn đề đổi giáo dục đại học nói chung đổi quản lý giáo dục đại học nói riêng yêu cầu cấp thiết giáo dục Trong trường đại học, với hoạt động nghiên cứu khoa học, hoạt động đào tạo ... Quản lý giáo dục phải quán triệt quan điểm quần chúng giáo dục nghiệp toàn dân Dựa vào phạm vi quản lý, người ta chia quản lý giáo dục làm loại: - Quản lý hệ thống giáo dục: Quản lý giáo dục tầm...
  • 82
  • 411
  • 0

Xem thêm