0

trò của kcn trong phát triển kinh tế xã hội

Tính toán thiết kế cung cấp điện cho phân xưởng khu khai thác lò chợ mức 150÷80 vỉa 6Dcông ty than mạo khê TKV

Tính toán thiết kế cung cấp điện cho phân xưởng khu khai thác lò chợ mức 150÷80 vỉa 6Dcông ty than mạo khê TKV

Điện - Điện tử - Viễn thông

... ng thy vi quc l 18 v sụng Kinh Thy 1.1.2 Cu to a cht vựng m Cụng ty than Mo Khờ thuc khu vc i nỳi thp v b bo mũn kộo di t ụng sang Tõy vi cao trung bỡnh t 15 ti 505m Trong a hỡnh ca cụng ty than ... số PX Khai thác 12 Hỡnh 1.5 S t chc b mỏy hnh chớnh Cụng ty than Mo Khờ p.kt điện gđ tt ytế mk tt ytế mk PX Khai thác 3,4,5,6,7,8,9,10 PX Khai thác Trng i Hc M - a Cht ỏn tt nghip 1.8.2 T chc ... 6238,46 S dm 12000 = 0,52 10 H s mang ti kinh t ca mỏy bin ỏp: P0 + k kt Q0 PN + k kt Qnm kmtkt = 24 + 0,1.600 69,2 + 0,1.900 = = 0,72 ú: kkt =(0,05-0,15) - ng lng kinh t cụng sut phn khỏng trờn cụng...
  • 61
  • 1,367
  • 0
đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp của kế toán

đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp của kế toán

Kế toán - Kiểm toán

... Mỗi nghiệp vụ kinh tế phát sinh mang nội dung kinh tế đònh phản ánh mối quan hệ kinh tế liên quan đến đối tượng kế toán Mà đối tượng kế toán mở tài khoản tương ứng, nghiệp vụ kinh tế phát sinh liên ... đối kế toán đóng vai trò quan trọng công việc kế toán Tuy nhiên, thực tế dùng Bảng cân đối kế toán để phản ánh nghiệp vụ kinh tế phát sinh lý sau: - Các nghiệp vụ kinh tế phát sinh liên tục phức ... kỳ – Số phát sinh tăng – (bên Nợ): Là giá trò nghiệp vụ kinh tế có tác dụng làm tăng số có Tài sản, đó, ghi bên với số dư đầu kỳ – Số phát sinh giảm – (bên Có): Là giá trò nghiệp vụ kinh tế có...
  • 114
  • 776
  • 0
Nhiệm vụ và yêu cầu tiêu chuẩn cơ bản của các vị trí công tác cần thi tuyển viên chức năm 2012 của trung tâm khảo, kiểm nghiệm và kiểm định giống vật nuôi, thức ăn chăn nuôi

Nhiệm vụ và yêu cầu tiêu chuẩn cơ bản của các vị trí công tác cần thi tuyển viên chức năm 2012 của trung tâm khảo, kiểm nghiệm và kiểm định giống vật nuôi, thức ăn chăn nuôi

Tài liệu khác

... nghiệm kiểm định giống ong, tằm; - Tham gia xây dựng quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án phát triển khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống ong, tằm; - Tham gia biên soạn tổ chức hướng dẫn việc ... nghiệm kiểm định giống dê, cừu thỏ; - Tham gia xây dựng quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án phát triển khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống dê, cừu, thỏ; - Tham gia biên soạn tổ chức hướng dẫn ... kiểm nghiệm kiểm định giống lợn; - Tham gia xây dựng quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án phát triển khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống lợn; - Tham gia biên soạn tổ chức hướng dẫn việc thực...
  • 7
  • 1,588
  • 3
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... cấp, dân tộc, tầng lớp hội Nhóm hội lớn đối tượng nghiên cứu hội học tâm lý học * Phân loại theo quy chế hội 20 - Nhóm thức nhóm phi thức: Nhóm thức công đồng hội có quy chế, ghi ... luận hội mạnh mẽ Trong công tác lãnh đạo quản lý việc phát phân tích hình thành sử dụng dư luận hội vấn đề quan trọng Người lãnh đạo thông qua dư luận hội mà hiểu đặc điểm tâm lý hội ... thiếu xác đáng 2.2 Vai trò dư luận hội + Điều chỉnh hành vi cá nhân tập thể + Dư luận hội đóng vai trò người động viên, khích lệ, người phê phán, công kích hành động hội, biểu đạo đức, tinh...
  • 42
  • 2,549
  • 2
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... với tính cách chương trình hoạt động người thừa hành - Những hậu giáo dục của định ảnh hưởng đến trình phát triển hội Như trình định yếu tố tâm lý tư duy, tình cảm, ý chí, tâm trạng tham gia ... thực thức tế của người quyền họat động thừa hành III CÁC DẠNG HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA NGƯỜI QUẢN LÝ, LÃNH ĐẠO Nhà quản lý, dù cấp tổ chức phải có hoạt động giống mà kết cuối cho định quản lý triển khai ... đối tượng người tổ chức + Sản phẩm hoạt động quản lý định, có ảnh hưởng tác động tới trình phát triển hội Nghệ thuật lãnh đạo, quản lý tỷ lệ thuận với hiệu lãnh đạo Hoạt động quản lý dạng hoạt...
  • 12
  • 1,408
  • 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... điều chỉnh quan hệ hội thức nhóm với tư cách tổ chức hội - Thủ lĩnh thường xuất cách tự phát, lãnh đạo bổ nhiệm bầu Hoạt động lãnh đạo có mục đích kiểm soát cấu khác hội - Tính ổn định: ... trạng nhiệt tình, thoái mái công việc, có hiệu hoạt động rõ rệt Hiệu không mặt kinh tế- hội mà thể lê, phát triển tổ chức, thành viên đơn vị - Những việc riêng người lãnh đạo quản lý người ... với yêu cầu thực tế người - Nhỏ nhặt quan hệ với người quyền, hay can thiệp vô với công việc hàng ngày họ Có nhiều nguyên nhân dẫn đến quan liêu (tổ chức, chế quản lý, kinh tế, hội, giáo dụcv.v…)...
  • 15
  • 1,151
  • 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... biết - Giao tiếp trình thực toàn mối quan hệ người (quan hệ hội quan hệ liên nhân cách), mặt quan trọng, điều kiện thực tốt hoạt động Trong hoạt động quản lý - Có sở để định quản lý Để tổ chức ... Hymalaya (vùng Ấn Độ) nnhà vua làm thí nghiệm bắt đứa trẻ sinh cho vào tu viện nuôi cắt đứt quan hệ hội, 12 mùa xuân trôi qua đứa trẻ nuôi sống tiếp xúc với người, chân, hú, gào, nhìn thấy nhà sư ... Biết đối tác để điều hành - Giao tiếp công cụ sắc bén để tạo mối quan hệ quản lý, kinh doanh, ký kết hợp đồng - Trong quản lý người lãnh đạo biết giao tiếp đoàn kết công sự, tạo bầu không khí...
  • 17
  • 1,045
  • 2
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đ Thời kỳ tiếp tục phát triển tư tưởng kháng chiến kiến quốc (1945 - 1969) - Tư tưởng chiến tranh nhân dân Quá trình hình thành phát triển tư tưởng ... Thời kỳ tiếp tục phát triển tư tưởng kháng chiến kiến quốc (1945 - 1969) - Tư tưởng chiến tranh nhân dân Ngoại sựtrị Quân n hóa Chính Kinh tế Vgiao Quá trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ ... thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đ Thời kỳ tiếp tục phát triển tư tưởng kháng chiến kiến quốc (1945 - 1969) - Tư tưởng xây dựng Nhà nước dân, dân, dân đại hội thống Mặt trận Việt Minh Hội...
  • 55
  • 1,197
  • 2
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... học tập tư tưởng Hồ Chí Minh I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh hội Việt Nam kỷ 19 đầu TK 20 - Là hội phong kiến, nông nghiệp lạc hậu, trì trệ - Nhà Nguyễn thi ... Người tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc phát biểu Đại hội Tua, 12/1920 Lời phát biểu Đại hội toàn quốc Đảng hội Pháp lần thứ 18, có đoạn: “Các đồng chí biết chủ nghĩa tư ... Chương NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh II Định nghĩa,...
  • 86
  • 1,052
  • 1
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx

Cao đẳng - Đại học

... câu hỏi: 1/ Môn địa lý dạy nội dung gì? Tại phải dạy học nội dung đó? 2/ Dạy học điều kiện thực tế nhà trường Việt Nam để có lực phẩm chất người Giải đáp hai câu hỏi tức phải giải đáp vấn đề có...
  • 3
  • 1,822
  • 9
Chương1: nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh docx

Chương1: nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh docx

Cao đẳng - Đại học

... cho cách mạng quốc phát triển => Quan điểm Hồ Chí Minh đợc thực tiễn kiểm nghiệm đúng: Trớc nguy chủ nghĩa Phát Xít chiến tranh giới lần thứ hai đến gần, Đại hội VII Quốc tế Cộng sản (7/1935) ... nhy bộn Tinh thn kiờn cng bt khut Trỏi tim nhõn ỏi II Quá trình hình thành phát triển t tởng Hồ Chí Minh Tiếp tục phát triển 1945 - 1969 Gi vng quan im, kiờn trỡ ng ó xỏc nh cho cỏch mng Vit Nam ... sản - Nm 1917 - 1920, Hồ Chí Minh trở lại Pháp: * Tham gia Hội ngời yêu nớc, vào Đảng hội Pháp (1918.) * Gửi Bản yên sách điểm đến Hội nghị Vec-Xây, đòi quyền tự do, dân chủ cho ngời Việt Nam...
  • 36
  • 681
  • 0
Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx

Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx

Kỹ năng quản lý

... sử hội lòai người luôn biến đổi, chế độ hội vĩnh viễn, kẻ cầm quyền phải vào nhu cầu khách quan đương thời xu thời mà lập chế độ Học thuyết pháp trị nêu lên nguồn gốc giàu nghèo hội ... việt vị quan đại thần, tầng lớp cai trị Nội dung thuyết đức trị có hạn chế vị vai trò pháp chế lợi ích kinh tế hội không coi trọng Ngày nhìn lại thấy tư tưởng quản lý Khổng Tử có nhiều điểm bảo ... xét toàn hoàn cảnh hội họ môi truờng mà họ sống hoạt 11 động Chính cách tiếp cận giúp ông rút kết luận quan trọng là: - Vai trò quan trọng yếu tố tình cảm, mối quan hệ hội tác động tới hành...
  • 16
  • 1,561
  • 9
NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ Chí MINH pps

NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ Chí MINH pps

Cao đẳng - Đại học

... Minh coi trng ng lc v kinh t, phỏt trin sn xut, kinh doanh, gii phúng mi nng lc sn xut, lm cho mi ngi, mi nh tr nờn giu cú, ớch quc li dõn, gn lin vi phỏt trin kinh t - k thut, kinh t - xó hi Tỏc ... xõy dng nn tng vt cht v k thut ca CNXH , va ci to kinh t c va xõy dng kinh t mi, m xõy dng l ch yu v lõu di H Chớ Minh ch nhim v c th v chớnh tr, kinh t, hoỏ, xó hi nhm 30 50 năm Đại học bách khoa ... Ngi Trong cỏc bi vit, núi, i on kt dõn tc c Bỏc H cp n chim t l 40% Trong tỏc phm Sa i li lm vic Bỏc nhc ti 16 ln i on kt Ti bui khai mc i hi thng nht Vit minh- Liờn vit, Bỏc nhc ti 17 ln Trong...
  • 84
  • 1,211
  • 5
Chương 1: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pps

Chương 1: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pps

Cao đẳng - Đại học

... KIỆN LỊCH SỬ - HỘI, NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2.1 Điều kiện lịch sử -xã hội cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX 2.1.1 Bối cảnh hội Việt Nam  hội Việt Nam trước ... xâm lược hội Phong kiến độc lập, nông nghiệp lạc hậu  Khi Pháp xâm lược, Việt Nam đặt ách thống trị thực dân Pháp hội Việt Nam xuất mâu thuẫn mâu thuẫn cũ  Các nhu cầu phát triển dân ... dân, dân Tư tưởng quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân  Tư tưởng phát triển kinh tế văn hoá, không ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân  Tư tưởng đạo đức...
  • 25
  • 823
  • 1
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH HỌC potx

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH HỌC potx

Điện - Điện tử

... 2 Sự phân hoá sinh học trình phát triển Trong trình phát triển, sinh học phân hoá thành nhiều môn khác nhau, theo ba hướng sau đây: - Mỗi môn ... đại cương sinh học phong phú thêm nhiều, với nhiều đóng góp Tế bào học, Sinh thái học, Di truyền học, Thuyết tiến hoá đại Hội nghị quốc tế sinh học lý thuyết tổ chức năm 1960, từ sinh học ngày ... tuý lý luận mô hình toán học nhanh chóng phát huy tác dụng thực tế Trước ứng dụng sinh học tập trung chủ yếu vào nông, lâm, ngư nghiệp Ngày sinh học phát huy tác dụng ngày mạnh mẽ vào y học,...
  • 7
  • 687
  • 5

Xem thêm