... vế hóa học - Các ứng dụng hóa học thực tiễn - Lịch sử chuyện kể hóa học… NĂNG LỰC SƯ PHẠM CỦA NGƯỜI GIÁOVIÊN Năng lực sư phạm tổ hợp đặc điểm tâm sinh lí nhân cách nhằm đáp ứng yêu cầu hoạt động ... luật, khái niệm hóa học Có loại TN sau : TN nghiên cứu TN minh họa, TN kiểm chứng, TN nêu vấn đề TN giải vấn đề, TN đối chứng - so sánh Kỹ sử dụng sơ đồ, biểu bảng Có tác dụng mã hóa kiến thức: ... học giáo dục thể : - Nắm vững hiểu biết sâu rộng môn phụ trách, thể khả nắm chương trình môn học, phân tích, nhìn nhận mạch kiến thức phổ thông… - Hiểu biết lí luận dạy học, tâm lí học, giáo...
... thức văn học cho giáo viên: Theo tôi, muốn cótrò giỏi trước hết phải có thầy giỏi Vì giải pháp thực bồi dưỡng để nâng cao kiến thức văn học cho giáoviên Việc bồi dưỡng giáoviên phải tiến hành ... sinh giỏi giáoviên thường quan tâm đến việc cung cấp kiến thức cho học sinh, chưa ý đến tâm lí căng thẳng học sinh tiếp cận đề Đây hạn chế phổ biến nhiều giáoviên không riêng giáoviên trường ... khô cứng mà lâu giáoviên làm, đạo giáoviên đổi cách thực tiết dạy dựa hai hoạt động sau: VD: Đề bài: Em tả cảnh quê hương em mùa xuân đến Hoạt động 1: Hoạt động nhóm lớn Tổ chức trò chơi : Vẽ...
... luận văngiáoviên sinh viên khoa Khoa học tự nhiên - Cập nhật thông tin giảng viên sinh viên - Cập nhật thông tin đề tài luận văn - Quản lý việc đăng ký đề tài luận văn giảng viên sinh viên - ... tin cá nhân Xem danh sách giảng viên Cập nhật giảng viên Tìm giảng viên Cập nhật sinh viên Xem danh sách sinh viên Giảng viên quản lý Xem danh sách đề tài Tìm sinh viên Cập nhật đề tài Tìm đề tài ... hợp Số sinh viên đăng ký phụ thuộc vào số lƣợng sinh viên tối đa đề tài giảng viên theo quy định Sinh viên đăng ký đề tài phù hợp với số điểm tích lũy giảng viên đƣa Sinh viêncó số tín...
... môn Ngữ văngiáoviên Trong giáo trình Những vấn đề chung giáo dục học,Thái Duy Tuyên định nghĩa khái niệm giáo dục” sau: Giáo dục( nghĩa hẹp) trình tác động người giáo dục đến người giáo dục nhằm ... tố chủ quan- lực điều kiện giáoviên yếu tố giữ vai trò quan trọng có ý nghĩa định Năng lực gười giáoviên dạy văn hội tụ lực chung cho giáoviên lực chuyên biệt giáoviên dạy văn Hoàn cảnh gia ... khảo sát, ta thu kết quả: Có 40% giáoviên lựa chọn đáp án A-năng lực điều kiện cá nhân, 30% giáoviên đồng ý đáp án B-sự phối hợp đồng giáoviên học sinh, 20% giáoviên lựa chọn đáp án C-sự cộng...
... tượng nghệ thuật hướng dẫn giáoviên Tức giáoviên phải người bắc cầu nối văn học sinh Người giáoviên dạy học phải xây dựng mối quan hệ liên chủ thể nhà văn, giáoviên học sinh thông qua văn ... Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong + Khả chiếm lĩnh chưa biết chủ thể Cơ chế trình này: Giáoviên đặt vấn đề- học sinh tri giác- giáoviên tổ chức trình giải vấn đề Kết học sinh ... đánh giá, xem xét mối quan hệ giáo viên, học sinh với tác phẩm văn chương, mà quan trọng đổi phương pháp, biện pháp dạy học giáoviên Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong...
... nhiều giảng giáo án điện tử có chất lượng đưa vảo giảng dạy tham gia chuyên đề BGH đưa Đánh giá xếp loại viên chức năm 2013 : loại Xuất sắc Đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáoviên năm 2013 ... Chiến sĩ thi đua cấp sở 2012-2013 Giấy khen QĐ số 117/QĐ-PGD-ĐT- TH Ngày 09/4/2013 Giấy khen " Giáoviên dạy giỏi cấp huyện" năm hoc 2012-2013 giấy khen đạt giải C "Thiết bi ĐDDH" cấp tỉnh Trên ... thấy HS hứng thú say mê tiết học toán dẫn đến kết học tập đạt hiệu cao cuối kỳ kiểm tra XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG NGUYỄN THỊ PHƯỚC Người thực NGUYỄN THỊ LÝ ...
... tập thể sinh viên, lớp học sôi nổi, hứng thú, thành viên hoạt động không mệt mỏi Tóm lại, nguyên tắc dạy học hệ thống nhiều luận ... phát triển Mỗi nguyên tắc nhấn mạnh phương diện, khía cạnh trình dạy học, công việc mình, giảng viên phải quán triệt nguyên tắc, đồng thời với việc quán triệt đồng nguyên tắc nhằm đạt kết cao...
... tượng nghệ thuật hướng dẫn giáoviên Tức giáoviên phải người bắc cầu nối văn học sinh Người giáoviên dạy học phải xây dựng mối quan hệ liên chủ thể nhà văn, giáoviên học sinh thông qua văn ... chủ thể Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong Cơ chế trình này: Giáoviên đặt vấn đề- học sinh tri giác- giáoviên tổ chức trình giải vấn đề Kết học sinh nắm kiến thức, phương ... đánh giá, xem xét mối quan hệ giáo viên, học sinh với tác phẩm văn chương, mà quan trọng đổi phương pháp, biện pháp dạy học giáoviên Nguyễn Văn Mạnh Trung tâm giáo dục thường xuyên Yên Phong...
... cuối cho chất lượng giáo dục ngày nâng cao - Để kết giáo dục kỳ vọng với chất lượng đầu vào học sinh trường thấp thách thức lớn tập thể cán giáoviên nhân viên nhà trường, giáoviên phải thực kế ... bảng thuyết trình nhóm lựa chọn Đánh giá nhận xét nhóm - Giáoviêncó hệ thống câu hỏi chất vấn nhằm đủ ý nêu bật trọng tâm vấn đề xét - Giáoviên lắng nghe, quan sát, chọn thời điểm thích hợp để ... dưỡng thường xuyên cho giáoviên MỤC LỤC I.MỞ ĐẦU II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI LÀM ĐỀ TÀI II.1.THUẬN LỢI: Trang 1 1 Về phía giáoviên Về phía học sinh II.2 KHÓ KHĂN: Về phía giáoviên 2 Về phía học sinh...
... tiểu học cho giáoviênGiáoviên nắm kiến thức lịch sử dân tộc cách có hệ thống hiểu sâu sắc vấn đề kiện diễn dạy khơng khơ khan Chia học thành dạng vận dụng phương pháp hợp lý Giáoviên tâm huyết ... thầy giáo phải có lòng tâm huyết với nghề, cố gắng trau dồi, nghiên cứu áp dụng phù hợp mang lại hiệu cao KIẾN NGHỊ: a) Đối với giáo viên: - Bản thân giáoviên phải người có ý thức rõ vai trò, ... chương trình, sách giáo khoa, đội ngũ giáoviên phương pháp giảng dạy Nền giáo dục trải qua nhiều lần cải cách, sách giáo khoa có sau lần cải cách chưa tương xứng với vai trò, vị trí, chức mơn...
... 5- Giáoviên cần thành viên tổ chức giáo dục đào tạo Phƣơng pháp thứ hai, đánh giá lực giáoviên đƣợc INTASC đề xuất năm 1987 INTASC đƣa hệ thống yêu cầu dành cho giáoviên vào nghề Giáoviên ... đội ngũ giáoviên THCS giúp cho giáoviêncó mức chuẩn để phấn đấu nhằm nâng cao chất lƣợng giảng dạy giáoviên trƣờng THCS Câu hỏi nghiên cứu: Chất lƣợng giảng dạy của đội ngũ giáoviên THCS ... nhiệm vụ ngƣời giáoviên tạo gây ảnh hƣởng để dẫn tới thay đổi hành vi mong muốn 2.1 Vai trò người giáoviên Ngƣời giáoviên cần có hiểu biết sâu sắc mục tiêu giáo dục bối cảnh xã hội giáo dục, nội...
... Trung học phổ thông môn Ngữ văn” – NXB Giáo dục, năm 2006 - “Sách giáoviên Ngữ Văn 10”, Tập - NXB Giáo dục, năm 2007 - “Sách giáo khoa Ngữ Văn 10”, Tập - NXB Giáo dục, năm 2007 GV: Phù Thị Thu Hà ... Bùi Tường) – NXB Giáo dục, 1997 - “Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ môn Ngữ Văn lớp 10”- NXB Đại học Sư Phạm, năm 2010 - “Tài liệu bồi dưỡng giáoviên thực chương trình, sách giáo khoa Lớp 10 ... hữu - Như cốt lõi học tự học Hầu có lực tự học Tuy nhiên, để phát huy lực tự học HS cần đến vai trò người thầy Người thầy coi ngoại lực hỗ trợ, thúc đẩy, xúc tác, tạo điều kiện cho trò tự học,...
... có 16 giáo viên: gồm cán quản lý, giáoviêngiáoviên kiêm nhiệm Trong cógiáoviên dạy môn Giáo dục trị, giáoviên dạy môn Giáo dục quốc phòng giáoviên 36 dạy Giáo dục thể chất, giáoviên dạy ... Loại Tốt: 13/16 giáoviên Loại Khá: 3/16 giáoviên Kết hội thi giáoviên dạy giỏi năm học 2013 -2014: Giáoviêncó dạy giỏi: 7/16 giáoviênGiáoviêncó dạy khá: 1/16 giáoviênGiáoviên kiêm nhiệm ... trẻ giáoviên độ tuổi 35 5/16 giáo viên, độ tuổi từ 24 đến 34 tuổi 11/16 giáoviênGiáoviên bắt đầu giảng dạy năm thứ khoa 2/16 giáoviên Kết đánh giá qua phiếu điều tra nhà trường giáo viên...
... bảng thuyết trình nhóm lựa chọn Đánh giá nhận xét nhóm - Giáoviêncó hệ thống câu hỏi chất vấn nhằm đủ ý nêu bật trọng tâm vấn đề xét - Giáoviên lắng nghe, quan sát, chọn thời điểm thích hợp để ... dưỡng thường xuyên cho giáoviên Trang 26 MỤC LỤC Trang 1 1 I.MỞ ĐẦU II THỰC TRẠNG T ƯỚC H ÀM ĐỀ TÀI II.1.THUẬN LỢI: Về phía giáoviên Về phía học sinh HÓ HĂN: Về phía giáoviên 2 Về phía học sinh ... thời gian biên soạn, chia sẻ nhiều kinh nghiệm gíaoviên với VII TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa, sách giáoviên hóa học 10, 11, 12 (NXB Giáo Dục – 2006) Phương pháp dạy học hóa học trường...
... có 16 giáo viên: gồm cán quản lý, giáoviêngiáoviên kiêm nhiệm Trong cógiáoviên dạy môn Giáo dục trị, giáoviên dạy môn Giáo dục quốc phòng giáoviên 36 dạy Giáo dục thể chất, giáoviên dạy ... Loại Tốt: 13/16 giáoviên Loại Khá: 3/16 giáoviên Kết hội thi giáoviên dạy giỏi năm học 2013 -2014: Giáoviêncó dạy giỏi: 7/16 giáoviênGiáoviêncó dạy khá: 1/16 giáoviênGiáoviên kiêm nhiệm ... trẻ giáoviên độ tuổi 35 5/16 giáo viên, độ tuổi từ 24 đến 34 tuổi 11/16 giáoviênGiáoviên bắt đầu giảng dạy năm thứ khoa 2/16 giáoviên Kết đánh giá qua phiếu điều tra nhà trường giáo viên...
... tác bồi dưỡng cán bộ, giáoviên coi trọng, tỉ lệ giáoviên lớp 439/198 = 2,2 Tỉ lệ giáoviên chuẩn thấp 72/439 = 16,4%, tỉ lệ giáoviên đạt chuẩn 362/439 = 82,5% tỉ lệ giáoviên chuẩn 5/439 = 1,1% ... có trường giáoviên phải dạy từ 20- 22 tiết/tuần, làm ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý sức khoẻ giáoviên Bảng 2.7 Tổng quan đội ngũ giáo viên, cán quản lý, nhân viên THCS năm học Giáoviên đứng ... lớp giáoviênCó kế hoạch kiểm tra thường xuyên việc soạn 249 31 chuẩn bị lên lớp giáoviên Tổ trưởng chuyên môn duyệt giáo án giáoviên 212 88 tổ trước dạy ngày Bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên...
... THCS PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Vài nét vai trò GVCN lớp trường THCS Trước hết, ta cần xác định rõ vai trò GVCN lớp Nhưng thực tế nhiều người coi nhẹ lẫn lộn họ với giáoviên môn(GVBM) khác Ví ... + Tham khảo kinh nghiệm giáoviên chủ nhiệm lớp khác trường - Phương pháp thử nghiệm: + Thử áp dụng giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 7B trường THCS Giáo Liêm- Sơn Động - Bắc ... đóng góp Tuân theo tập thể cống hiến cho tập thể; gắn lợi ích cá nhân lợi ích tập thể, chuẩn mực, điều kiện để giáo dục HS Trong trường cần có dân chủ vấn đề, thầy trò thảo luận, có ý kiến thật...
... luyện giáoviên Đến lượt mình, thầy côgiáo lại dạy cho học sinh cách hợp tác học tập sống d) Giáoviên cần tự bồi dưỡng kĩ giải vấn đề Cuộc sống người, suy đến cùng, chuỗi liên tục giải vấn đề ... từ bỏ giáoviên Rõ ràng, kỹ làm việc với máy tính trở thành kỹ tối thiểu tất người, cógiáoviên Máy vi tính việc sử dụng tự học dạy học trở thành nhu cầu thiết yếu, thói quen văn hoá giáoviên ... đó, giáoviên cần phải tự rèn luyện bồi dưỡng kĩ giải vấn đề Tổ chức nhóm tự bồi dưỡng giáoviên theo mô hình liên môn liên trường đường tự bồi dưỡng thiết thực hiệu Từ 1995 đến nay, đội ngũ giáo...