... đợc vốn từ trẻgiáo dục trẻ thích đợc chơi nhau, không tiết học bỏ qua tròchơi học tập Tròchơi đóng vai trò theo chủ đề (35%); tròchơi lắp ghép (10%), tròchơi dân gian (2%), tròchơi vận động ... dụng tròchơidạy - Số lợng tròchơi : Qua dạy " Một số loại quả" thấy giáo viên sử dụng tròchơi vào tiết học phong phú, tiết dạy chủ yếu cô giáo sử dụng tròchơi học tập tròchơi vận động Trong ... Trong tiết dạy cô giáo sử dụng tròchơi : 34 + Tròchơi " Chiếc túi kỳ lạ" + Tròchơi " Quả biến " + Tròchơi " Ai lấy nhanh" + Tròchơi " Sờ vào hộp đoán tên " + Tròchơi " Lấy " - Tròchơi phù...
... năm lớp thấp Trẻ học khá: 10% Trẻ học trung bình: 63% Trẻ học yếu: 27% - Với kết khảo sát trẻđịnhhướngkhônggian cảm thấy băn khoăn lo lắng làm để trẻ học tốt địnhhướngkhônggian Các biện ... trẻ học yếu môn làm quen với toán đặc biệt địnhhướngkhônggian Tận dụng đón trẻtrò chuyện với phụ huynh xem nhà thích chơi gì? Trẻ thường chơi nào? Trong học quan tâm xem trẻ học yếu chỗ định ... nhìn thấy phía sau Khôngdạytrẻđịnhhướng phía – phía dưới, phía phải – phía trái khônggian mà dạytrẻ xác định tay phải, tay trái thân khó Ví dụ: Tôi dạy lần Dạytrẻ xác định tay phải – tay trái...
... xúc với trẻ, xem trẻ chơi, nhận thấy trẻ nhỏ thích chơi với đồ chơi lạ, đặc biệt đồ chơi mà tự tay trẻ làm Trong đó, đồ chơi có lớp lại mang tính phổ biến, hạn chế số lượng thay đổi Vì trẻkhông ... Loại đồ chơi ta sử dụng để học toán, học số lượng (Dạy trẻ đếm vật) - Sử dụng để bày vào sa bàn dạy làm quen văn học, làm quen với MTXQ - Sử dụng để chơi góc học tập trẻ đặc biệt trẻmẫugiáo lớn ... Từ lý trên, thân mét giáo viên trực tiếp giảng dạy, dựa vào kinh nghiệm thân người trước, dựa vào sách báo… xin đưa số mẫu “Đồ dùng đồ chơi tự tạo công tác giảng dạytrẻmẫugiáo II NỘI DUNG SÁNG...
... chơi, nhận thấy trẻ nhỏ thích chơi với đồ chơi lạ đặc biệt đồ chơi mà tự tay trẻ làm Trong đó, đồ chơi có lớp lại mang tính phổ biến, hạn chế số lượng thay đổi Vì trẻkhông phát huy tính tích cực ... lực, trẻ thơ có nhu cầu khác mà bậc phụ huynh cô giáo nuôi dạytrẻ cần quan tâm đến: + Thỏa mãn nhu cầu giải trí, vui chơitrẻ + Thỏa mãn nhu cầu nhận thức trẻ + Thỏa mãn nhu cầu giao tiếp trẻ ... chim thấp hơn), học số lượng (Dạy trẻ đếm vật) - Sử dụng để bày vào sa bàn dạy làm quen văn học, làm quen với MTXQ - Sử dụng để chơi góc học tập trẻ đặc biệt trẻmẫugiáo lớn sử dụng hình hình học...
... tuổi MG, vui chơi hoạt động chủ đạo phát triển trẻ Nhiều tròchơi xuất lứa tuổi này, tròchơi ĐVTCĐ, tròchơi xây dựng, tròchơi học tập, tròchơi vận động, tròchơi đóng kịch trongtròchơi ĐVTCĐ ... cách phân loại tròchơi theo quan điểm Liên Xơ (củ) Theo quan điểm này, tròchơitrẻ MG phân thành hai nhóm -Nhóm 1: Nhóm tròchơi sáng tạo bao gồm tròchơi sau: Tròchơi ĐVTCĐ; tròchơi xây dựng ... dựng - lắp ghép; tròchơi đóng kịch -Nhóm 2: Nhóm tròchơi có luật bao gồm tròchơi sau: Tròchơi học tập; tròchơi vận động Cho đến nay, xung quanh vấn đề phân loại tròchơitrẻ MG nước ta nhiều...
... thẩm mỹ cho trẻmẫugiáo Đối với trẻmẫugiáo tuổi hồn nhiên mơ ớc bắt đầu đẹp Việc giáo dục thẩm mỹ nhiệm vụ giáo dục mẫugiáo nhằm góp phần phát triển toàn diện nhân cách cho trẻGiáo dục thẩm ... số biện pháp dạytrẻmẫugiáo kể lại truyện diễn cảm III/ Giới hạn phạm vi nghiên cứu : Kết cấu tiết dạy kể chuyện cho trẻmẫugiáo gồm hai trình + Kể chuyện cho trẻ nghe + Dạytrẻ kể lại chuyện ... trẻ Nh giáo dục thẩm mỹ nghệ thuật cần tiến hành lứa tuổi mẫugiáo để ơm trồng tài cho tơng lai Tiết học trờngmẫugiáo : Hoạt động chủ đạo trẻmẫugiáo hoạt động vui chơi nh tiết học khác dạy...
... tiết dạy cha có giáo án đề cập đến việc giáo dục nghệ thuật , giáo dục thẩm mỹ cho trẻTronggiáo án cha có giáo án đề cập đặt yêu cần dạytrẻ kể lại truyện sáng tạo Điều tra số tiết dạytrẻ ... 1: Dạytrẻ kể lai truyện Sơn Tinh- Thủy Tinhở lớp mẫugiáo lớn A cô giáo Nguyễn Thị Loan dạy - Tiết 2: Dạytrẻ kể lại truyện Sơn Tinh- Thủy Tinh lớp mẫugiáo 5tuổi B cô giáo Đào Thu Thảo dạy ... Trong năm tháng dạytrẻ đợc dạy lớp mẫugiáo 5-6 tuổi Nhng phạm vi tiếp xúc trẻ hạn chế số trẻ cha qua lớp 3-4 tuổi, dẫn đến hiểu biết trẻ nghèo nàn, sống trẻ nhiều điều lạ mà việc giúp cho trẻ...
... nhà hay đâu Ví dụ: + Dạytrẻ lời: giáo dục trẻkhông xem nhẹ phận thể phận quan trọng muốn chúng khỏe mạnh cần tập thể dục giữ vệ sinh ngày + Dạytrẻ hành động: Tôi dạytrẻ biết rửa tay trước ... dạy Đối với biện pháp : Giáo dục trẻ thông qua hoạt động ngày Giáo dục trẻ thông qua hoạt động có chủ đích: - 100 % trẻ đến lớp biết chào cô, chào ba mẹ Khi chơi sân trường gặp cô cô giáotrẻ ... cần dạytrẻ phải thương yêu giúp đỡ nhau, phải đoàn kết chặt chẽ: Đoàn kết trẻ lớn trẻ bé - Sau đó, dạy cho trẻ phải yêu lao động, giữ gìn kỷ luật Chớ tự phóng túng, tự phóng túng không tốt Cô dạy...