trình độ tư duy trực quan hành động
Nghiên cứu trình độ phát triển tư duy trực quan hình tượng trẻ em cuối mẫu giáo, sắp bước vào lớp 1
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:59
... kiểu tư đó, hành động tư chủ yếu dựa trực tiếp vào hành động biểu tư ng, ngơn ngữ đóng vai trò hỗ trợ mà thơi 1.2.5 Nghiên cứu tư tư trực quan - hình tư ng trẻ em lứa tuổi mẫu giáo Tư q trình ... mức độ sáng tạo, ta có tư tái tạo tư sáng tạo v.v Căn vào phương tiện tư tương ứng với trình độ phát triển tâm lí lứa tuổi, chia thành ba loại: - Tư trực quan hành động hay tư thủ cơng, loại tư ... hiệu, vật thay v.v trực quan vật, tư ng + Tư trực quan - hình tư ng dạng tư phát triển sau hình thức tư trực quan - hành động, tảng phát triển tư logic Việc lĩnh hội kiểu tư logic khơng hồn hảo...
- 126
- 4.5K
- 9
Nghiên cứu trình độ phát triển tư duy trực quan hình tượng trẻ em cuối mẫu giáo, sắp bước vào lớp 1
Ngày tải lên :
16/11/2016, 15:29
... nghiên cứu là: Nghiên cứu trình độ t- trực quan - hình t-ợng trẻ em cuối mẫu giáo, tr-ớc b-ớc vào lớp Mục đích nghiên cứu Chúng muốn tìm hiểu trình độ phát triển t- trực quan - hình t-ợng trẻ em ... không? Quan hệ em với bè bạn thầy cô nh- nào? Tất câu hỏi phản ánh trăm ngàn mối quan tâm, lo lắng tới em Tuy nhiên, giới hạn phạm vi nghiên cứu việc tìm hiểu trình độ phát triển tduy trực quan ... cứu t- t- trực quan - hình t-ợng trẻ em lứa ti mÉu gi¸o 47 1.2.6 Các tiêu chí đánh giá phát triển t- trực quan - hình t-ợng trẻ em mẫu giáo lớn 49 ch-¬ng 2: Tổ chức trình nghiên...
- 11
- 402
- 2
BIỆN PHÁP SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ, BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI HỌC
Ngày tải lên :
19/05/2016, 01:44
... kinh bắp người tác động vào thực khách quan nhằm thỏa mãn nhu cầu Về phương diện triết học, người ta quan niệm hoạt động phương thức tồn người giới Hoạt động mối quan hệ tác động qua lại người ... Hoạt động gắn liền với nhận thức ý chí, dựa hẳn vào chúng khơng thể xảy thiếu chúng Hoạt động học tập chuỗi hành động thao tác trí tuệ bắp hướng tới mục tiêu xác định học 2.2 Vai trò hoạt động ... cố nội dung học trình giảng dạy PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG II CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 2.1 Khái niệm hoạt động Có nhiều cách định nghĩa khác hoạt động: Thông thường người ta coi hoạt động tiêu hao lượng...
- 20
- 848
- 0
NGHIÊN CỨU TƯ DUY TRỰC QUAN SƠ ĐỒ CỦA TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
18/09/2016, 10:35
... hình tư trực quan hình tư ng - tư trực quan sơ đồ Tư trực quan sơ đồ q trình tư nhiệm vụ trí tuệ thực thao tác bên với sơ đồ hình thành chức kí hiệu tư ng trưng, phản ánh mối liên hệ tồn khách quan ... hình thành chức kí hiệu tư ng trưng, phản ánh mối liên hệ tồn khách quan vật tư ng không gian Tư trực quan sơ đồ loại tư trung gian để chuyển từ tư trực quan hình tư ng lên kiểu tư khác chất - tư ... nghiệm tác động sư phạm 2.4 Kết nghiên cứu 2.4.1 Kết nghiên cứu lý luận: Đến giai đoạn 5-6 tuổi, trẻ xuất loại hình tư trực quan hình tư ng - tư trực quan sơ đồ Tư trực quan sơ đồ trình tư nhiệm...
- 49
- 3.7K
- 1
SKKN: Ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học sơ sở
Ngày tải lên :
28/05/2014, 08:54
... hợp với cấu trúc, hoạt động chức não giúp người khai thác tiềm vô tận não Cơ chế hoạt động Bản đồ tư trọng tới hình ảnh, màu sắc với mạng lưới liên tư ng (các nhánh) Bản đồ tư công cụ đồ họa nối ... phân tích vấn đề thành dạng lược đồ phân nhánh Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, …là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề…bằng ... kĩ năng, kĩ xảo hoạt động nghề nghiệp hình thành nhân cách người Giáo dục diễn thường xuyên, liên tục nhiều môi trường hoạt động người ( gia đình, nơi làm việc, nhà trường, quan hệ xã hội, ), mơi...
- 21
- 1.4K
- 3
TRỰC QUAN HÀNH ĐỘNG
Ngày tải lên :
19/07/2014, 20:00
... bàn … TRỰC QUAN TRANH ẢNH • Yêu cầu trực quan tranh ảnh: Các tranh sử dụng hoạt động cần thân thuộc gắn với hành động: - Ví dụ: chợ, trạm xá, vườn, sân chơi - Các tranh tập trung vào hoạt động ... TRỰC QUAN CƠ THỂ • Các yêu cầu của giáo viên liên quan đến vận động thể Ví dụ: Đứng lên, quay lại, … TRỰC QUAN ĐỒ VẬT Các yêu cầu của giáo viên liên quan đến đồ vật: cầm ... HS kể lại chuyện, có thay đổi theo sáng tạo có thể sử dụng hành động để diễn đạt câu chuyện HS học phương pháp trực quan hành động Hoàng Tuấn Kiệt E-mail: htuankietqt@yahoo.com.vn; htuankietdkr@gmail.com...
- 10
- 1.1K
- 8
ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sở phòng gd&đt sa pa
Ngày tải lên :
20/07/2014, 22:32
... hợp với cấu trúc, hoạt động chức não giúp người khai thác tiềm vô tận não Cơ chế hoạt động Bản đồ tư trọng tới hình ảnh, màu sắc với mạng lưới liên tư ng (các nhánh) Bản đồ tư công cụ đồ họa nối ... phân tích vấn đề thành dạng lược đồ phân nhánh Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, …là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề…bằng ... kĩ năng, kĩ xảo hoạt động nghề nghiệp hình thành nhân cách người Giáo dục diễn thường xuyên, liên tục nhiều môi trường hoạt động người ( gia đình, nơi làm việc, nhà trường, quan hệ xã hội, ), mơi...
- 32
- 1.3K
- 2
Sử dụng bản đồ tư duy trong quản lý GD
Ngày tải lên :
22/10/2014, 12:00
... việc ghi chép học tập cách khoa học người ta sử dụng đồ tư • Bản đồ tư gọi sơ đồ tư hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ng, hế thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức cách kết ... kích thích não hình ảnh Màu sắc mang đến cho đồ tư rung động2 014ng hưởng, mangầlại sức sống lượng vô October 22, cộ TS.Tr n Đình Châu tận cho tư sáng tạo.đổi PPDH công tác quản lí nhà trường ... Bộ GD&ĐT Ưu điểm cách ghi chép đồ tư - Bản đồ tư cơng cụ hữu ích học tập giảng dạy trường phổ thông bậc học cao chúng giúp học sinh giáo viên việc trình bày ý tư ng cách rõ ràng, suy nghĩ sáng...
- 46
- 709
- 3
Nghiên cứu ứng dụng bản đồ tư duy trong quản trị nhân sự của Công ty Du lịch Newstar Tuor Hà Nội
Ngày tải lên :
20/03/2015, 16:47
... chế độ lương bổng đãi ngộ hợp lý, thu hút lao động có trình đơ, chuyên môn nghiệp vụ cao làm việc lâu dài 1.2.2.6 Quan hệ lao động Quan hệ lao động quan hệ người sử dụng lao động người lao động ... lao động tập thể “Là văn thỏa thuận tập thể người lao động người sử dụng lao động điều kiện lao động sử dụng lao động, quyền lợi nghĩa vụ hai bên quan hệ lao động. ” [2, tr 299] Thỏa ước lao động ... 1.1.4.3 Động não tăng cường trí nhớ Động não bước dẫn đến đồ tư Trong lập đồ tư não có hoạt động nhanh mạnh Não rèn luyện trí tư ng tư ng Nhà khoa học Anbert Einstein nói tư ng tư ng quan trọng...
- 140
- 1.2K
- 1
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong các giờ luyện tập phần phi kim lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
28/11/2015, 17:38
... loại vật thể tư ng Ba trình độ khái quát: - Sự khái qt hóa cảm tính khái qt kinh nghiệm việc cụ thể HS quan sát trực tiếp tư ng riêng lẻ, thuộc bên ngồi Đó trình độ sơ đẳng phát triển tư khái quát ... hình tư ng khái niệm khái quát hóa chất chung, không chất vật hay tư ng hình tư ng hay biểu tư ng trực quan - Sự khái quát hóa khái niệm hay khái quát hóa khoa học, trình độ cao phát triển tư khái ... luyện thao tác tư a Phân tích tổng hợp - Phân tích hoạt động phân chia vật, tư ng yếu tố, phận nhằm mục đích nghiên cứu chúng đầy đủ, trọn vẹn theo hướng định - Tổng hợp hoạt động tư kết hợp phận,...
- 78
- 583
- 0
Ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sở
Ngày tải lên :
12/12/2016, 16:02
... hợp với cấu trúc, hoạt động chức não giúp người khai thác tiềm vô tận não Cơ chế hoạt động Bản đồ tư trọng tới hình ảnh, màu sắc với mạng lưới liên tư ng (các nhánh) Bản đồ tư công cụ đồ họa nối ... phân tích vấn đề thành dạng lược đồ phân nhánh Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, …là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề…bằng ... kĩ năng, kĩ xảo hoạt động nghề nghiệp hình thành nhân cách người Giáo dục diễn thường xuyên, liên tục nhiều môi trường hoạt động người ( gia đình, nơi làm việc, nhà trường, quan hệ xã hội, ), mơi...
- 26
- 365
- 0
Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn đó là con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý, của sự nhận thức hiện thực khách quan
Ngày tải lên :
21/02/2017, 21:02
... đắn vật Cho nên, trực quan sinh động tư trừu tư ng hai giai đoạn, hai yếu tố tách rời trình nhận thức thống Tuy nhiên, trình nhận thức, mục đích khơng phải để nhận thức, tư trừu tư ng phản ánh ... khách quan, muốn biết kết nhận thức đắn hay sai lầm phải trở thực tiễn để kiểm nghiệm, đồng thời áp dụng vào thực tiễn, giúp cho hoạt động thực tiễn có hiệu Từ trực quan sinh động đến tư trừu tư ng ... tách rời nhau, chúng có mối liên hệ biện chứng, tác động quy định lẫn phản ánh thuộc tính chất, tính quy luật vật Trực quan sinh động tư trừu tư ng, có đặc điểm khác nhau, chúng thống biện chứng...
- 3
- 4K
- 68
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương tiện trực quan và hoạt động nhóm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 35,36,37 chương II “ nguyên nhân và cơ chế tiến hóa” sinh học 12 nâng cao
Ngày tải lên :
05/05/2017, 17:10
... B NỘI DUNG Cơ sở lí luận: 1.1 Sơ đồ tư - Quá trình dạy học bao gồm mặt liên quan chặt chẽ: Hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Xu đổi PPDH thiết kế hoạt động học hướng cho trò tự lực khám phá, ... khách quan khả tiếp thu kiến thức HS - PTTQ công cụ trợ giúp đắc lực cho GV trình tổ chức hoạt động học tập tất khâu trình DH, như: Tạo động học tập kích thích hứng thú nhận thức, hình thành kiến ... cứu: Nghiên cứu việc sử dụng đồ tư kết hợp với phương tiện trực quan hoạt động nhóm để học sinh nắm vững kiên thức phần tiến hóa Đối tư ng phạm vi nghiên cứu Q trình học tập mơn Sinh học 12- Phần...
- 31
- 643
- 0