0

trình thực hiện đánh giá 5 trở ngại khi tương tác

Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 5 pot

Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 5 pot

Cao đẳng - Đại học

... định; người thử đánh giá mẫu không quay ngược trở lại mẫu đánh giá trước 3) Theo trật tự so sánh: nhiều sản phẩm trình bày đồng thời cho người thử họ có quyền quay trở lại mẫu đánh giá Thang đo ... đánh giá phân tích Anova t-Student ( [5] &[17]) Các mẫu trình bày theo ba cách: 1) Theo trật tự monadic nghiêm ngặt: mẫu đánh giá buổi thử 2) Theo trật tự monadic tuần tự: nhiều sản phẩm đánh giá ... người thử đánh giá cường độ mẫu có chất mùi, phần người thử đánh giá tiêu cường độ cảm giác vị Trong phần thứ hai, nhiệm vụ người thử không thay đổi nhiên họ đánh giá tất loại cảm giác cảm nhận...
  • 9
  • 1,199
  • 5
Giáo trình thực tập dánh giá đất part 5 doc

Giáo trình thực tập dánh giá đất part 5 doc

Cao đẳng - Đại học

... 5, 20, 22, 25, 26 5, 8, 9, 17, 25, 26 5, 8, 9, 17, 25, 26 3, 15 15 5, 8, 25 5, 8, 25, 26 4, 5, 25, 26 25, 26 25 25 25 6, 14, 15, 16 6, 6, 6 6 14 14 14 15 6, 7, 26 16 6, 7, 25, 26 24 Số TT Chất ... 48.47 21.94 20.47 20 .54 S3 2711. 45 7 75. 80 2711. 45 5 15. 84 65. 69 65. 69 182.63 % 24.96 7.14 24.96 4. 75 0.6 0.6 1.68 N 3 350 .06 57 18.68 3 350 .06 19 15. 90 6718.62 6718.62 4162.01 % 30.84 52 .64 30.84 17.64 ... chọn lọc trước 18, 19, 22, 24, 25 4, 25 18, 25 22, 24 22, 24 18, 19 13 3, 4 12 16, 19, 25 19 19 4, 6, 7,8, 14, 15, 25, 26 23 23 8, 17, 20, 23 Hiện diện đóm rỉ Hiện diện đá hay mảnh đá Sa cấu...
  • 10
  • 294
  • 0
CHUONG2   trình tự thực hiện đánh giá tác động môi trường

CHUONG2 trình tự thực hiện đánh giá tác động môi trường

Môi trường

... đợc trình bày hình 2 .5 Dới hớng dẫn thực bớc Bớc 1: Xác định khả tác động Nhiệm vụ bớc xác định khả tác động nảy sinh thực thi dự án đến môi trờng, kể tác động gián tiếp, tác động thứ sinh, tác ... độ xác, độ tự tin 2 .5 Phân tích, đánh giá tác động môi trờng Sau xác định đợc mức độ, phạm vi đánh giá lập đợc đề cơng ĐGTĐMT, công việc phân tích, đánh giá cụ thể, chi tiết tác động môi tr ờng ... Chính vậy, ngời ta đề nghị dạng đánh giá khác tính đến thực tế này, đánh giá theo vòng đời sản phẩm Với cách đánh giá này, cho phép truy cứu tác động xảy xa theo chu trình tạo sản phẩm Trong giai...
  • 73
  • 548
  • 0
Giáo trình thực tập đánh giá đất đai

Giáo trình thực tập đánh giá đất đai

Cao đẳng - Đại học

... 16, 17, 18 5, 20, 22, 25, 26 5, 8, 9, 17, 25, 26 5, 8, 9, 17, 25, 26 3, 15 15 5, 8, 25 5, 8, 25, 26 4, 5, 25, 26 25, 26 25 25 25 6, 14, 15, 16 6, 6, 6 6 14 14 14 15 6, 7, 26 16 6, 7, 25, 26 24 ... 48.47 21.94 20.47 20 .54 S3 2711. 45 7 75. 80 2711. 45 5 15. 84 65. 69 65. 69 182.63 % 24.96 7.14 24.96 4. 75 0.6 0.6 1.68 N 3 350 .06 57 18.68 3 350 .06 19 15. 90 6718.62 6718.62 4162.01 % 30.84 52 .64 30.84 17.64 ... xut hin tng sinh phốn sõu ngp Thi gian mn 80-120cm 0.5m < 2 .5 thỏng >120cm 0.5m < 2 .5 thỏng 50 -80cm 0.5m < 2 .5 thỏng 50 -80cm 0 .5- 0.8m < 2 .5 thỏng Bng phõn hng kh nng thớch nghi cho kiu s dng...
  • 51
  • 1,201
  • 8
32 Nghiên cứu, thực hiện đánh giá chính sách bồi thường thiệt hại khi nhà nước thu hồi đất tại một số dự án trên địa bàn tỉnh Bắc Giang

32 Nghiên cứu, thực hiện đánh giá chính sách bồi thường thiệt hại khi nhà nước thu hồi đất tại một số dự án trên địa bàn tỉnh Bắc Giang

Quản trị kinh doanh

... khi u kiện nhân dân giải bồi thờng kéo dài a -Tác động nhiệm vụ điều tra, khảo sát, đo đạc, đánh giá phân hạng đất lập đồ địa 46 Quá trình điều tra, khảo sát, đo đạc, đánh giá phân hạng đất tác ... phản ánh trình thực sách bồi thờng qua dự án đợc thực địa bàn tỉnh Bắc Giang -Các số liệu thu thập phải đợc phân tích, đánh giá cách khách quan -Phải biết phân tích số liệu đa ra, đánh giá tìm ... Mục đích -Tìm hiểu, phân tích, đánh giá việc thực công tác bồi thờng giải phóng mặt Nhà nớc thu hồi đất dự án địa bàn tỉnh Bắc Giang -Đánh giá u điểm tồn việc thực bồi thờng giải phóng mặt dự...
  • 131
  • 1,030
  • 4
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG

Khoa học xã hội

... thông tin xác thực khác, thức đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Trường hợp thống tự đánh giá hiệu trưởng với đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đánh giá cấp ủy Đảng, Ban chấp hành ... chỉnh mức tự đánh giá hiệu trưởng Để có nguồn minh chứng xác thực, cần nghiên cứu kĩ nội dung Phụ lục (đính kèm công văn này) Khi u nại giải khi u nại Khikhi u nại, thắc mắc đánh giá, xếp loại ... Kiểm tra đánh giá Mức trung bình Đánh giá khách quan, khoa học, công kết học tập rèn luyện học sinh, kết công tác, rèn luyện giáo viên, cán bộ, nhân viên lãnh đạo nhà trường ;thực tự đánh giá nhà...
  • 21
  • 1,399
  • 0
tổ chức thực hiện đánh giá môi trường tại công ty xây dựng Thăng Long

tổ chức thực hiện đánh giá môi trường tại công ty xây dựng Thăng Long

Công nghệ - Môi trường

... m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 233,0 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 36,0 m2 23,0 m2 8,4 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 8,4 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 17 ,5 m2 ... 124 180 51 trị TC 5, 5 50 80 10 VN -9 59 4 52 00 ng Photp khí/10 rm Coli K Nit ho 0ml / /100ml T 14000 100ml 160.10 50 .10 ả - - 55 4 30 06 - 50 00 Trong số mẫu xét nghiệm có làm lợng BOD5, COD, ... Ntp % P2O5 dễ tiêu Ca 2+ 2+ Mg 10 11 ClSO42Fe Tổng số % % mg/100g đất mg/100g đất mdl/100g đất mdl/100g đất % % % 5, 7 3.10 Kết 6,1 5, 5 2. 05 3.93 5, 2 4. 45 0.174 0.189 0.118 0. 155 0.1 85 0.119 0.179...
  • 24
  • 372
  • 0
thực hiện đánh giá tác động tới môi trường

thực hiện đánh giá tác động tới môi trường

Công nghệ - Môi trường

... liệu: BTCT Trang 45- Số lượng Đơn giá Thành tiền 1 ,55 0,000 6,200,000 1 ,55 0,000 6,200,000 1 ,55 0,000 55 ,800,000 1 ,55 0,000 55 ,800,000 1 ,55 0,000 18,600,000 1 ,55 0,000 6,200,000 Báo Cáo Thực tập GVHD: ... 61,7 82,0 – 94,0 62 75, 0 – 88,0 55 ,5 80,0 – 83,0 76,0 – 87,0 55 ,5 50 m Tài liệu (2) 59 39 44 52 ,5 52 ,5 53.7 54 47 ,5 47 ,5 Bảng 3.2 Mức ồn thiết bò thi công (tt) Stt 13 14 15 16 Thiết bò Cần trục ... 15 m Tài liệu (1) 80,0 75, 0 Mức ồn (dBA cách nguồn) 15 m 20 m Tài liệu (2) Tài liệu (2) 86 ,5 – 88 ,5 72,0 – 82 ,5 51,2 75, 0 – 87,0 55 81,0 – 98,0 95, 0 – 106,0 74 ,5 50 m Tài liệu (2) 43,2 47 66,5...
  • 52
  • 542
  • 0
CV 11167-2006-BGD_Hướng dẫn thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh trung học và sử dụng sổ gọi tên và ghi điểm .doc

CV 11167-2006-BGD_Hướng dẫn thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh trung học và sử dụng sổ gọi tên và ghi điểm .doc

Tư liệu khác

... trường sau nhận sổ gọi tên ghi điểm Nhận công văn này, đề nghị Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn sở giáo dục thực Trong trình thực hiện, có vướng mắc, cần báo cáo kịp thời với Bộ GD&ĐT (qua Vụ GDTrH) ... dụng sổ gọi tên ghi điểm thực sau: + Môn Kỹ thuật: Ghi vào cột môn Công nghệ gồm Kỹ thuật công nghiệp Kỹ thuật nông nghiệp Nhà trường giao cho giáo viên dạy môn Kỹ thuật thực tính điểm trung bình ... 2 a) Sử dụng sổ gọi tên ghi điểm THCS: - Các môn học Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục: Kiểm tra, đánh giá, tính điểm môn học khác - Đối với môn học tự chọn: Điểm ghi vào cột môn học tự chọn (trong...
  • 2
  • 718
  • 3
Tài liệu HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ - Mẫu giáo bé doc

Tài liệu HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ - Mẫu giáo bé doc

Mầm non - Tiểu học

... u trình giáo d c c a ñ t ñó ñi u ch nh vi c t ch c ho t ñ ng giáo d c cho phù h p v i tr II - N I DUNG Giáo viên ñánh giá tr h ng ngày trình chăm sóc-giáo d c có th chia làm hai lo i: ðánh giá ... d c tr II- N I DUNG ðánh giá vi c th c hi n chương trình giáo d c tr g m v n ñ : - ðánh giá s phát tri n c a tr - ðánh giá ho t ñ ng giáo d c c a giáo viên - ðánh giá ho t ñ ng c a qu n lí trư ... ñánh giá s n ph m c a tr , giáo viên c n xác ñ nh m c ñích ñánh giá, l a ch n s n ph m phù h p v i m c ñích ñánh giá, l a ch n phương pháp thích h p(cô ñánh giá, tr t ñánh giá hay tr ñánh giá...
  • 16
  • 514
  • 0
Giáo trình thực tập dánh giá đất docx

Giáo trình thực tập dánh giá đất docx

Cao đẳng - Đại học

... 16, 17, 18 5, 20, 22, 25, 26 5, 8, 9, 17, 25, 26 5, 8, 9, 17, 25, 26 3, 15 15 5, 8, 25 5, 8, 25, 26 4, 5, 25, 26 25, 26 25 25 25 6, 14, 15, 16 6, 6, 6 6 14 14 14 15 6, 7, 26 16 6, 7, 25, 26 24 ... 48.47 21.94 20.47 20 .54 S3 2711. 45 7 75. 80 2711. 45 5 15. 84 65. 69 65. 69 182.63 % 24.96 7.14 24.96 4. 75 0.6 0.6 1.68 N 3 350 .06 57 18.68 3 350 .06 19 15. 90 6718.62 6718.62 4162.01 % 30.84 52 .64 30.84 17.64 ... xut hin tng sinh phốn sõu ngp Thi gian mn 80-120cm 0.5m < 2 .5 thỏng >120cm 0.5m < 2 .5 thỏng 50 -80cm 0.5m < 2 .5 thỏng 50 -80cm 0 .5- 0.8m < 2 .5 thỏng Bng phõn hng kh nng thớch nghi cho kiu s dng...
  • 50
  • 624
  • 2
PHẦN NĂM HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ pptx

PHẦN NĂM HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ pptx

Mầm non - Tiểu học

... để giáo viên lựa chọn tác động CS – GD thích hợp - Nhận biết điểm nạnh, điểm yếu trình giáo dục để điều chỉnh việc tổ chức hoạt động giáo dục cho phù hợp với trẻ II – NỘI DUNG Giáo viên đánh giá ... viên đánh giá trẻ trình CS – Gia đình chia thành loại : Đánh giá trẻ hoạt động hàng ngày - Giáo viên tiến hành đánh giá trẻ ngày trình CS – GD Những hoạt động ngày trẻ mẫu giáo lớn bao gồm : ... phương pháp) Đánh giá việc thực chủ đề Việc đánh giá giúp giáo viên nhìn nhận lại việc lớp chưa làm chủ đề ; từ đó, cải tiến điều chỉnh hoạt động tiếp theo, xây dựng kế hoạch chủ đề sau tốt Giáo viên...
  • 4
  • 240
  • 0
Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 7 doc

Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 7 doc

Cao đẳng - Đại học

... 38 44 50 39 45 51 40 46 52 41 47 53 41 47 54 42 48 55 43 49 56 44 50 57 44 51 58 45 52 59 46 52 59 46 53 60 47 54 61 48 55 62 48 55 63 49 56 64 50 57 65 50 58 65 51 58 66 51 59 67 52 60 68 53 60 ... 47 54 36 43 48 55 37 44 49 56 38 44 50 57 38 45 51 58 39 46 51 59 40 47 52 60 40 48 53 61 41 48 54 62 41 49 55 63 42 50 55 64 43 50 56 65 43 51 57 66 44 52 58 66 44 52 59 67 45 53 59 68 45 54 ... 33 35 37 34 36 39 35 37 40 36 39 41 37 40 42 39 41 44 40 42 45 41 43 46 42 44 47 43 46 48 44 47 50 45 48 51 46 49 52 48 50 53 49 51 54 50 52 56 51 54 57 52 55 58 53 56 59 54 57 60 55 58 61 59 ...
  • 9
  • 951
  • 2
Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 6 ppsx

Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 6 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 36.19 37 .57 38.93 40.29 41.64 42.98 44.31 45. 64 46.96 48.28 49 .59 50 .89 0.1% 10.83 13.82 16.27 18.46 20 .52 22.46 24.32 26.12 27.88 29 .59 31.26 32.91 34 .53 36.12 35. 70 39.29 40. 75 42.31 43.82 45. 32 ... 47 48 48 49 50 PHỤ LỤC Bảng Giá trị "tới hạn" kiểm định χ2 [17] Bậc tự 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 5% 3.84 5. 99 7.81 9.49 11.07 12 .59 14.07 15. 51 16.92 18.31 ... thử tam giác (ASTM, 1968) Số phép thử 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5% 5 6 7 8 9 10 10 11 11 12 12 12 13 13 14 14 15 15 15 16 16...
  • 9
  • 1,085
  • 4
Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 4 pdf

Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 4 pdf

Cao đẳng - Đại học

... robusta:arabica 25: 75, 50 :50 75: 25 Các mẫu chuẩn bị điều kiện PTNCQ Phương pháp: Người thử đánh giá sản phẩm thứ ghi lại tờ giấy trắng tất thuộc tính cảm quan mà họ tự cảm nhận Các nhóm cảm giác bề ngoài, ... nhai Tiếp tục nhai kẹo vòng phút trình đánh giá Đối với nhóm sử dụng phiếu trả lời, cho biết đánh giá ban đầu cường độ mùi quế thời điểm bắt đầu nhai thực đánh giá liên tục cách lần 10 giây Sinh ... gần đây [5] &[6] cho thấy cường độ điểm tương quan tốt với giá trị cực đại TI, điều gợi ý người thử không tích hợp cảm giác theo thời gian mà đánh giá cường độ cảm nhận lớn Tuy nhiên, giá trị TI...
  • 9
  • 596
  • 2
Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 3 ppt

Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... học giá trị log, ví dụ [-4. 25 + -5. 75 + ]/n = -4. 25; biểu diễn dạng moles/liters nghịch đảo log giá trị trung bình logarithmic ngưỡng, hay 10−4. 25 = 56 .23 micromoles/liter KHÔNG tính log log giá ... (mẫu tương ứng) bạn đưa mẫu cho người thử Hãy cho người thử lúc để họ đánh giá trọng lượng mẫu - Lấy mẫu thực phép thử phép thử P10 Mẫu thí nghiệm:(P1-P50 phiếu) - Thưởng cho cảm quan viên 5. 000VND ... độ khác giá trị trung bình hai phân bổ Điều thực chuyển đổi tỷ lệ hits false alarms thành giá trị Z (xem bảng p-& Z-scores) mặt toán học cộng chúng lại với Do giá trị Z lập bảng, điều thực cách...
  • 9
  • 828
  • 1
Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 2 pdf

Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Trong lĩnh vực thực phẩm hàng tiêu dùng, có hai cách đánh giá cảm giác người tiêu dùng: đánh giá mức độ ưu tiên (preference) lựa chọn sản phẩm đánh giá mức độ chấp nhận - acceptance [5] Với loại ... trật tự đánh giá, mẫu có thử lại hay không ? ) phải rõ ràng mã hóa mẫu sử dụng cho sản phẩm đánh giá, mã số người thử Bảng 3.1: Quy hoạch Hình Tasting Người thử A 456 787 Người thử B 787 9 45 Người ... Tasting Người thử A 456 787 Người thử B 787 9 45 Người thử C 9 45 342 Người thử D 342 456 13 vuông Latin Position 9 45 342 342 456 456 787 787 9 45 14 CHƯƠNG CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN 3.1.3 Thảo luận nhóm...
  • 9
  • 768
  • 1

Xem thêm