trình thực hiện dạy học hợp tác nhóm
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương Hidrocacbon không no - lớp 11 nâng cao
... trúc, tác dụng dạy học hợp tác nhóm 23 1.4.3 Quy trình thực dạy học hợp tác 28 1.4.4 Phương pháp hoạt động nhóm dạy học hợp tác 31 1.5 Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác ... luận thực tiễn phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm - Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm trình dạy học bậc THPT - Đánh giá tính chủ động, tích cực học sinh vận dụng phương pháp dạy học hợp ... động học tập nhóm nhóm học tập Các nhóm học tập tương tác với với GV Như vậy, nhóm học tập phương tiện để GV chuyển tác động đến cá nhân HS Các tác động dạy học GV đến HS bị khúc xạ qua nhóm...
- 123
- 1,145
- 0
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx
... Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy học hoá học tổ hợp nhiều phƣơng pháp dạy học đƣợc đánh giá phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp với xu đổi phƣơng pháp dạy học Ngoài ra, việc dạy học sinh ... PPDH tích cực * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh * Dạy học trọng rèn luyện phƣơng pháp tự học * Tăng cƣờng hoạt động học tập cá nhân, phối hợp với học hợp tác * Dạy học trọng đến quan ... phƣơng pháp dạy học (PPDH) hóa học Cơ sở lí luận phát huy tính tích cực học tập học sinh (HS) trình dạy học ( QTDH) Nghiên cứu sở lý luận dạy học nêu giải vấn đề (khái niệm, chất dạy học nêu giải...
- 25
- 931
- 3
Luận văn: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN HIỆN ĐẠI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH GIA NHIỆT pptx
... hình song song Quá trình d Gd - r + Gd K Bộ điều khiển u G +y + b) Cấu hình nối tiếp Quá trình Kí hiệu r biến chủ đạo, giá trị đặt y biến đ-ợc điều khiển u biến điều khiển d nhiễu trình G mô hình ... tng quỏt ca iu khin truyn thng c minh trờn hỡnh 2.1 nhiễu trình biến chủ đạo (giá trị đặt) Bộ điều khiển truyền thẳng biến điều khiển Quá trình biến cần điều khiển Hình 2.1 Cấu trúc tổng quán điều ... trỡnh c ng dng rng rói cỏc nh mỏy hoỏ cht , cụng ngh thc phm ung vv Minh sỏch lc iu khin qúa trình gia nhit Nhit ca dũng quỏ trỡnh c thit b o v chuyn i a ti b iu khin nhit Da vo sai lch...
- 95
- 399
- 0
ứng dụng ph-ơng pháp ghép đoạn cành có lá trên cây xoài
... Ghép đoạn cành có (CL) kiểu ghép giáo s đại học Chiangmai, Thái Lan giới thiệu đợc ghép thử nghiệm xoài thí nghiệm từ vụ thu 2001 2002 vụ xuân 2002 Hiện ghép đoạn cành không (KL), kiểu ghép phổ ... (ấm sớm đến rét muộn kéo dài kết hợp với thời tiết khô hạn) làm ảnh hởng xấu đến khả ghép sống nên tỉ lệ ghép sống bật mầm đạt từ 73,3 đến 88 %, cá biệt có trờng hợp đạt 63,3 % Không có khác biệt ... ghép sống, tỉ lệ bật mầm sinh trởng mầm ghép xoài GL1 GL6 đợc trình bày bảng Tỉ lệ ghép sống công thức đợc phun Pomior đợc cải thiện hai kiểu ghép so với đối chứng Khó nhận thấy khác biệt lần...
- 5
- 475
- 4
ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP MÔ HỌC TRUYỀN THỐNG KHẢO SÁT SỰ BIẾN ĐỔI CẤU TRÚC TẾ BÀO TÔM CÀNG XANH (Macrobrachium rosenbegii De Man 1879) BỊ BỆNH ĐỤC THÂN
... CƢỜNG Sinh viên thực hiện: NGUYỄN MINH VÀNG Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 9/2007 LỜI CẢM TẠ Em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô trƣờng Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh tận tình dạy, truyền đạt ... yêu toàn thể bạn học chung khoá 29, ngành Công Nghệ Sinh Học, Đại Học Nông Lâm thân thƣơng động viên, bảo, giúp đỡ, thƣơng yêu Vì bƣớc đầu làm quen với việc nghiên cứu khoa học, khỏi khiếm khuyết ... TP HCM, tháng năm 2007 Sinh viên thực hiện, NGUYỄN MINH VÀNG iii TÓM TẮT NGUYỄN MINH VÀNG, lớp Công nghệ sinh học, khóa 29, niên khóa 2003 – 2007, trƣờng Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh,...
- 53
- 435
- 0
THIẾT KẾ BỘ LỌC FIR DỤNG PHƢƠNG PHÁP CỬA SỔ HAMMING
... tinh thần cho nhóm thực tiểu luận thời gian thực tiểu luận Cô dẫn tận tình, theo dõi sát trình thực đƣa hƣớng giải tốt cho việc thực tiểu luận giúp nhóm thực có đƣợc hƣớng đắn để thực thành công ... tiểu luận Nhóm thực chân thành cảm ơn quý thầy cô khoa Điện - Điện tử trang bị kiến thức chuyên môn quý báu làm sở để nhóm thực tốt tiểu luận này, toàn thể thầy cô trƣờng tận tình dạy để nhóm có ... nhóm có đƣợc kiến thức nhƣ ngày hôm Xin cảm ơn bạn học viên nhiệt tình giúp đỡ nhiều tài liệu nhƣ kiến thức để nhóm hoàn thành tốt tiểu luận Nhóm thực Thiết kế lọc FIR bẳng phƣơng pháp cửa sổ Trang...
- 48
- 2,818
- 12
Báo cáo khoa học: "ứng dụng ph-ơng pháp VZ giải bài toán dao động của toa xe" pot
... thiết lập phơng trình vi phân dao động xác định tần số tự Khi xác định tần số tự hệ, bỏ qua ảnh hởng lực cản giảm chấn nên ta có phơng trình vi phân dao động dới dạng ma trận (phơng trình (3)) Trong ... l1) + K (Z + l ) Z = K1l1 (Z l1) + K l2 (Z + l2 ) Phơng trình Lagrăng có dạng: d T + + =0 & dt q q q & Thay vào phơng trình (1) biến đổi ta có: & && & mZ + (1 + )Z + ( l l1 ) + ... có dạng: qi = sin t ; thay vào phơng trình (3) ta có: ( K1 + K ) ( K l K1l1 ) m 2 ( K l K 1l1 ) ( K 1l1 + K l ) a1 = J a (4) để phơng trình (4) có nghiệm không tầm thờng...
- 4
- 398
- 0
Báo cáo khoa học: "Xây dựng Ph-ơng pháp xác định tuổi thọ của máy xây dựng dưới tác động của môi trường khai thác" pdf
... xây dựng dới dạng phần mềm tin học với trợ giúp máy tính điện tử Sơ đồ thuật toán phần mềm tin học đợc trình bày hình vẽ Để xác định tuổi thọ máy xây dựng dới tác động môi trờng sở áp dụng kết ... [2], [3], [4] so với giá trị thực nghiệm [4] sai số 5% Trong trình xác định tuổi thọ máy xây dựng (chi tiết) theo khuyến cáo [5] ta nên đo thông số kỹ thuật đặc trng cho nhóm máy Nhng việc xác định ... Trong thực tế, giá trị đợc tính theo kết đo thông số kỹ thuật Ln hai lần đo liên tiếp, xác định theo công thức sau: t i = L n i+1 L n i+1 i t i (2) Nếu ta tăng số lần đo thực...
- 4
- 642
- 1
Báo cáo khoa học: "áp dụng ph-ơng pháp Niu tơn giải gần đúng Bài toán dao động của ôtô" pps
... đợc hệ số (1-14) ta có đợc phơng trình để xác định tần số II Phơng pháp NIUTơN giải gần hệ phơng trình (1-16) 2.1 Thuật toán giải gần NIUTƠN [3] Cho hệ n phơng trình đại số: fi (x1,x2,, xn) = ... thẳng đứng cho phép); nh độ cứng nhíp phải đảm bảo độ võng tĩnh cho phép; tác giả trình bày việc lựa chọn số thông số hợp lý hệ thống treo xe khách đóng từ xe tải IFA sử dụng Việt Nam là: - Phân ... Với kết chọn thực tế Việt Nam giai đoạn chấp nhận đợc, sử dụng tính toán thiết kế ôtô khách 50 chỗ ngồi sở xe IFA Về mặt lý thuyết, phơng pháp Niutơn giải gần hệ phơng trình chơng trình phần mềm...
- 5
- 305
- 0
Báo cáo khoa học: "Sử dụng ph-ơng pháp giải tích để thiết kế trục chạy suốt nhằm nâng cao khả năng thông qua của Đ-ờng sắt" pptx
... lợng kéo dài đến L trờng hợp đầu không lớn nhiều lần so với lợng kéo dài L trờng hợp hai sử dụng nh giải pháp đầu trờng hợp tạo đợc dự trữ bổ xung thực chạy suốt trờng hợp tàu chẵn chậm để vợt ... so với trờng hợp hạn chế vận tốc tàu tới trục chạy suốt Tuy nhiên khối lợng vận chuyển lớn việc phí xây dựng để làm đoạn đờng đôi có chiều dài lớn nguyên tắc hợp lý Nếu thời gian thực tế chậm ... Hình So sánh giải phơng trình tơng tự nh phơng trình (1) (2) ta nhận đợc công thức xác định chiều dài tính toán từ TCS tới tín hiệu ga theo hớng lẻ hớng chẵn với trờng hợp tàu thông qua không...
- 6
- 288
- 0
Báo cáo khoa học: "Sử dụng ph-ơng pháp giải tích để thiết kế trục chạy suốt nhằm nâng cao khả năng thông qua của Đ-ờng sắt" potx
... lợng kéo dài đến L trờng hợp đầu không lớn nhiều lần so với lợng kéo dài L trờng hợp hai sử dụng nh giải pháp đầu trờng hợp tạo đợc dự trữ bổ xung thực chạy suốt trờng hợp tàu chẵn chậm để vợt ... so với trờng hợp hạn chế vận tốc tàu tới trục chạy suốt Tuy nhiên khối lợng vận chuyển lớn việc phí xây dựng để làm đoạn đờng đôi có chiều dài lớn nguyên tắc hợp lý Nếu thời gian thực tế chậm ... Hình So sánh giải phơng trình tơng tự nh phơng trình (1) (2) ta nhận đợc công thức xác định chiều dài tính toán từ TCS tới tín hiệu ga theo hớng lẻ hớng chẵn với trờng hợp tàu thông qua không...
- 6
- 210
- 0
Ứng dụng phƣơng pháp trí tuệ nhân tạo và phân tích Taguchi để xác định chế độ cắt tối ƣu khi gia công trên máy phay CNC
... tối ưu Nếu hệ số học có giá trị nhỏ trình học chậm, làm gia tăng thời gian hội tụ có tác dụng bù Mặt khác chọn giá trị phù hợp cho giai đoạn đầu để học mạng lại không phù hợp cho gia đoạn luyện ... [6] Gia công với chế độ hợp lý hay tối ưu điều kiện cần cho trình công nghệ Hiện xác định chế độ cắt hợp lý cho loại vật liệu hệ thống công nghệ cụ thể thực theo tiến trình hình 1.2 gồm bước ... tính chất liệu tùy ý) nên kết đưa phù hợp với thực nghiệm - Trong trình tính toán, thực phép tổng giá trị thực nghiệm bậc lẻ nên giản sai số ngẫu nhiên trình thí nghiệm mà không quản lý - Phuơng...
- 180
- 378
- 0
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10)
... nhiên trình học tập học sinh trình nghiên cứu nhà khoa học có khác biệt lớn Bảng 1.2 So sánh trình học tập học sinh với trình nghiên cứu nhà khoa học Quá trình nghiên cứu nhà khoa học Quá trình học ... VÀO DẠY HỌC SINH HỌC 22 2.1 Phân tích chƣơng trình sinh học tế bào 22 2.2 Vận dụng phƣơng pháp mô hình hóa dạy học sinh học tế bào – sinh học 10 29 Chƣơng 3: THỰC ... chƣơng trình sinh học trung học sở mà đề cập đến khái niệm, chế trình sinh học cách chất, có tính khái quát hóa cao Sinh học tế bào sở khoa học để học sinh dễ dàng học tập nội dung chƣơng trình...
- 98
- 425
- 0
skkn ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP hàm số để GIẢI PHƢƠNG TRÌNH, bất PHƢƠNG TRÌNH và hệ PHƢƠNG TRÌNH
... TƢƠNG TỰ: Giải phương trình Giải phương trình Giải phương trình Giải phương trình Giải phương trình Giải phương trình Giải phương trình Giải phương trình Giải bất phương trình x 1 x2 ... phương trình, bất phương trình, hệ phương trình toán khó Phương trình, bất phương trình hệ phương trình chủ đề hay, có nhiều phương pháp giải, phương pháp có nét riêng Trong trình giảng dạy mình, ... ĐỂ GIẢI PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƢƠNG TRÌNH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong đề thi Đại học, Cao đẳng, THCN năm toán phương trình, bất phương trình, hệ phương trình thiếu học sinh THPT,...
- 15
- 296
- 0
luận văn: VỀ MỘT PHƢƠNG PHÁP TỔNG HỢP HỆ ĐIỀU KHIỂN MỜ DÙNG MẠNG NƠRON ỨNG DỤNG TRONG CÔNG NGHIỆP ppt
... thần thiếu tác giả suốt trình thực luận án LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án công trình nghiên cứu khoa học không trùng lặp với công trình khoa học khác Các số liệu trình bày luận án kiểm ... nhiên trường hợp d hệ ngoại động học tuyến tính hóa, hệ nội động học phi tuyến không quan sát từ đầu Khi đặc tính ổn định hệ nội động học xác định từ động học không Giống trường hợp hệ tuyến ... chặn r rM Sau tổng hợp số phương pháp giải vấn đề phương pháp giải trường hợp Trường hợp xem xét với giả thiết toàn phương trình động học hệ cần phân tích biết Trường hợp phân tích hệ phi tuyến...
- 166
- 468
- 1
LUẬN VĂN: Tìm hiểu một số phƣơng pháp phân cụm dữ liệu và ứng dụng potx
... tâm hai nhóm) , trình đƣợc thực tất nhóm đƣợc hòa nhập vào nhóm (mức cao phân cấp) điều kiện kết thúc thỏa mãn Nhƣ vậy, cách tiếp cận sử dụng chiến lƣợc ăn tham trình phân cụm Phân chia nhóm: thƣờng ... buộc giới thực cần phải đƣợc thỏa mãn trình phân cụm Để PCDL không gian hiệu hơn, nghiên cứu bổ sung cần đƣợc thực để cung cấp cho ngƣời dùng khả kết hợp ràng buộc thuật toán phân cụm Hiện nay, ... điểm nhóm: thực PCDL cho nhóm nhóm đƣợc phân thành n’/pq cụm (với q>1) Loại bỏ phần tử ngoại lai: trƣớc hết, cụm đƣợc hình thành số cụm giảm xuống phần so với số cụm ban đầu Sau đó, trƣờng hợp...
- 43
- 834
- 1
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP PHÂN LỚP CẢI TIẾN, ỨNG DỤNG VÀO HỆ TRUY TÌM VĂN BẢN
... truy tìm văn thực cách kết hợp sử dụng kết phân lớp văn kho văn trước thực kỹ thuật xử lý truy tìm Kết việc cải tiến phân hệ truy tìm văn cải thiện đáng kể tốc độ, hiệu truy tìm thực xử lý truy ... thành nhóm văn tương ứng Phân hệ truy tìm văn có cải tiến không thực xử lý truy tìm văn nhóm, mà xử lý truy tìm nhóm văn Điều làm tăng tốc độ truy tìm khoảng lần so với hệ truy tìm mà không kết hợp ... liệu nhiễu trình huấn luyện cải thiện độ xác trình phân lớp Nghiên cứu thuật toán SVM Nearest Neighbor, với việc kết hợp ý tưởng thuật toán K-Nearest Neighbor thuật toán SVM để cải thiện hiệu...
- 40
- 360
- 0
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Phƣơng pháp phân tích định lƣợng và vận dụng trong nghiên cứu lịch sử
... - Học viên phải nắm kiến thức phương pháp phân tích định lượng - Học viên biết cách vận dụng số phương pháp cụ thể khai thác xử lý nguồn tư liệu cho công trình nghiên cứu khoa học ĩ năng: - Học ... pháp học vào việc phân tích , xử lý loại tư liệu đám đông góp phần nâng cao chất lượng hiệu công trình nghiên cứu - Học viên cần biết cách viết báo cáo, trình bày quan điểm sở kết luận khoa học ... khoa học, giúp Học viên có khả khai thác triệt để tư liệu sẵn có mở rộng thêm phạm vi nguồn tư liệu, đồng thời nâng cao tính khách quan cho kết luận khoa học Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy...
- 4
- 217
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25