... dạyhọcchương 2: Tínhquyluậttượngditruyền - Sinh học 12, THPT 39 2. 3 Vận dụngquy rình thiết kế câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực giải vấn đềdạyhọcchương 2: Tínhquyluậttượngdi ... tiêu phần ditruyềnhọcchương 2: TínhquyluậtHiệntượngditruyền – Sinh học 12, THPT .35 2. 1.1 Mục tiêu chương 35 2. 1 .2 Cấu trúc nội dungchương 37 2.2Quytrình thiết ... Bảng 2.2 Bảng 2. 3 Nội dungchươngTínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12 THPT………………………………… 37 Tên chuyên đề mạch nội dung chuyên đềdạychươngTínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12 THPT……………………………………………………...
... Bảng 2.2dungchươngTínhquyluậttượngditruyền - Sinh học 12 THPT………………………………… Bảng 2. 3 37 Tên chuyên đề mạch nội dung chuyên đềdạychươngTínhquyluậttượngditruyền - Sinh học 12 THPT…………………………………………………… ... I cứu ditruyền phương pháp nghiên cứu ditruyềnchương II Hệ thống kiến thức lí thuyết tượngditruyền Phương pháp giải tập ditruyềnChương tập trung làm sáng tỏ tínhquyluậttượngditruyền ... học GQVĐ, 26 ,7% dạyhọc hợp tác, 18,1% dạyhọctình huống), số GV sửdụng phương phápdạyhọctruyền thống (1,7% đàm thoại 2, 6% 30 thuyết trình) Như vậy, GV phần sửdụng phương phápdạyhọc rèn...
... dạyhọcchương 2: Tínhquyluậttượngditruyền - Sinh học 12, THPT 39 2. 3 Vận dụngquy rình thiết kế câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực giải vấn đềdạyhọcchương 2: Tínhquyluậttượngdi ... tiêu phần ditruyềnhọcchương 2: TínhquyluậtHiệntượngditruyền – Sinh học 12, THPT .35 2. 1.1 Mục tiêu chương 35 2. 1 .2 Cấu trúc nội dungchương 37 2.2Quytrình thiết ... Bảng 2.2 Bảng 2. 3 Nội dungchươngTínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12 THPT………………………………… 37 Tên chuyên đề mạch nội dung chuyên đềdạychươngTínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12 THPT……………………………………………………...
... dạyhọcchương 2: Tínhquyluậttượngditruyền - Sinh học 12, THPT 39 2. 3 Vận dụngquy rình thiết kế câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực giải vấn đềdạyhọcchương 2: Tínhquyluậttượngdi ... tiêu phần ditruyềnhọcchương 2: TínhquyluậtHiệntượngditruyền – Sinh học 12, THPT .35 2. 1.1 Mục tiêu chương 35 2. 1 .2 Cấu trúc nội dungchương 37 2.2Quytrình thiết ... LỰC CỦAHỌC SINH TRONG DẠYHỌC “CHƢƠNG 2: TÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN” – SINH HỌC 12, THPT 2. 1 Phân tích cấu trúc nội dung, mục tiêu chƣơng 2: Tínhquyluật tƣợng ditruyền – sinh học...
... Bảng 2.2dungchươngTínhquyluậttượngditruyền - Sinh học 12 THPT………………………………… Bảng 2. 3 37 Tên chuyên đề mạch nội dung chuyên đềdạychươngTínhquyluậttượngditruyền - Sinh học 12 41 ... I cứu ditruyền phương pháp nghiên cứu ditruyềnchương II Hệ thống kiến thức lí thuyết tượngditruyền Phương pháp giải tập ditruyềnChương tập trung làm sáng tỏ tínhquyluậttượngditruyền ... đềdạyhọc phần Ditruyềnhọc - Sinh học 12 THPT sau: Quytrình chung Bước 1: Phân tích cấu trúc nội dungchương 2: Tínhquyluậttượngditruyền - Sinh học 12 THPT để xác định chuyên đề Bước 2: ...
... 88 ,2 Lần 12A1 12A2 30 3,3 20 66,7 30 34 11,8 29 85 ,2 LÇn 12A1 12A2 29 3,4 27 93 ,2 3,4 33 15 ,2 28 84,8 LÇn 12A1 12A2 29 6,9 26 89,7 3,4 Bảng số liệu cho ta thấy hiệu rõ rệt việc sửdụng phương pháp ... dựng, áp dụng phương phápdạy giải vấn đề cho số chương II “ Tínhquyluậttượngditruyền rút số kết luận sau: 1.1 Phương phápdạyhọc giải vấn đềdạyhọc sinh học phát huy khả vận dụng lý luận ... tìm chất thí nghiệm, tượng II ÁP DỤNGDẠYHỌC GIẢI QUY T VẤN ĐỀ TRONG MỘT SỐ BÀI GIẢNG CHO CHƯƠNG 2: TÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDITRUYỀNTình 1: dạy 9: QUYLUẬT MEN ĐEN: QUYLUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP...
... tập vào dạyhọcchươngTínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12 nâng cao - Đề xuất nguyên tắc quytrình xây dựngsửdụng câu hỏi tập dạyhọcchươngTínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12 nâng ... áp dụng CH - BT dạyhọcchương II Tínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12 THPT (Số lượng 60 GV) - Phiếu số 2: Khảo sát thái độ HS (26 5 HS) họcchương II Tínhquyluậttượngditruyền Sinh học ... ditruyền 1 .2. 1 Thực trạng dạy - họcchương II Tínhquyluậttượngditruyền Sinh học trường THPT huyện Di n Châu- tỉnh Nghệ an Để tìm hiểu thực trạng dạy - họcchương II Tínhquyluậttượng di...
... 32 2.1 Cấu trúc chươngtrình nội dungchương II tínhquyluậttượngdi truyền- Sinh học 12 – Ban Khoa học tự nhiên 32 2 .2 Nguyên tắc xây dựngtình có vấn đềdạyhọcchương II tínhquyluật ... vấn đềdạyhọc sinh học 40 2. 5 Dạyhọcchương II: Tínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12 ban khoa học tự nhiên trường trung học phổ thông sử sụng tình có vấn đề 42 Chƣơng ... học trường THPT 26 1.3 .2 Một số hạn chế dạyhọc Sinh học trường THPT 30 Chƣơng SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ TRONG DẠYHỌC CHƢƠNG II: TÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆN TƢỢNG DITRUYỀN -SINH HỌC 12...
... việc sửdụng câu hỏi, tập vào dạyhọcchươngTínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12 nâng cao - Đề xuất nguyên tắc quytrình xây dựngsửdụng câu hỏi tập dạyhọcchươngTínhquyluậttượngditruyền ... áp dụng CH - BT dạyhọcchương II Tínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12 THPT (Số lượng 60 GV) - Phiếu số 2: Khảo sát thái độ HS (26 5 HS) họcchương II Tínhquyluậttượngditruyền Sinh học ... ditruyền 1 .2. 1 Thực trạng dạy - họcchương II Tínhquyluậttượngditruyền Sinh học trường THPT huyện Di n Châu- tỉnh Nghệ an Để tìm hiểu thực trạng dạy - họcchương II Tínhquyluậttượng di...
... dungchương II: tínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12, THPT 9 .2 Phương pháp điều tra Sửdụng phiếu điều tra để tìm hiểu thực trạng dạyhọcchương II: Tínhquyluậttượngditruyền lớp 12 ... nhân kết chương II: tínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12, THPT 1.3.3 .2 Sửdụng mối quan hệ nhân dạyhọc Sinh học nói chung, chương II: tínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12, THPT ... tượngditruyền – Sinh học 12, THPT 4.3 Xác định mối quan hệ nhân chương II: tínhquyluậttượngditruyền – Sinh học 12, THPT 4.4 Xác định biệnphápsửdụng mối quan hệ nhân dạyhọc Sinh học 12...
... 48 2. 3 .2 Quytrình xây dựng website dạyhọc trực tuyến phần mềm Moodle 54 2. 4 Quytrìnhsửdụng mơ hình dạyhọc kết hợp đểdạy chƣơng II Tínhquyluật tƣợng ditruyền 56 2. 4 .2 ... 2. 3 Quytrình xây dựng mơ hình dạyhọc kết hợp chƣơng II Tínhquyluật tƣợng ditruyền (Sinh học 12 THPT) với hỗ trợ phần mềm Moodle 48 2. 3.1 Quytrình xây dựnghọc theo hình thức dạyhọc ... mục tiêu dạyhọc 39 2.2 .2 Nguyên tắc đảm bảo tính xác khoa học nội dungdạyhọc 41 2. 2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính trực quan tính sƣ phạm 42 2 .2. 4 Nguyên tắc rút ngắn khoảng cách không...
... li Quyluật phân li độc lập Quyluật tác động nhiều gen tính đa hiệu gen Quyluậtditruyền liên kết Quyluậtditruyền liên kết với giới tínhQuyluậtditruyền ngồi NST Tínhquyluậttượngdi ... kiến thức cho học sinh quyluậtditruyền thơng qua giải tốn liên quan, Tạp chí GD số 155 (kì 1 -2/ 2007) Nguyễn Đình Nhâm, Sửdụng phương phápquy nạp di n dịch đểdạyquyluậtditruyền trường ... kiến thức học sinh phải nắm vững, nên chọn giải pháp áp dụng q trìnhdạychương II: Tínhquyluậttượngditruyền – Sinh học lớp 12 Ban KHTN Nội dung nghiên cứu Phương pháp thiết kế cách thức...
... 14 2. 1 Phân tích nội dungchương II: Tínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12 – Ban 14 2.2 Phân loại biên soạn tập 21 2. 2.1 Dạng 1: Cácquyluậtditruyền Menđen 24 2.2 .2 ... II: TÍNHQUYLUẬTCỦAHIỆNTƯỢNGDITRUYỀN SINH HỌC 12 - BAN CƠ BẢN 2. 1.1 Cácquyluật Menđen a) Hai định luậtditruyềnhọc Menđen định luật đồng tính phân tính viết cho trường hợp lai cặp tính ... Tínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12- ban - Nghiên cứu tập chươngtínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12 - Phân loại dạng tập phần tínhquyluậttượngditruyền Sinh học 12 - Sưu tầm biên...
... trắng ) - Bước 2: Lai dòng chủng với để tạo Quytrình F1 thí nghiệm - Bước 3: Cho lai F1 tự thụ phấn để tạo đời F2 - Bước 4: Cho F2 tự thụ phấn để tạo đời F3 - F1 : 100% hoa đỏ - F2 : cho 3/4 hoa ... -Xác suất dị hợp tử 0 ,25 + 0 ,25 =0,5 (2/ 4) ( Đem lai thể có kiểu hình trội với thể có kiểu -Xác suất đồng lặn 0,5X 0,5=0 ,25 (1/4) hình lặn tính trạng thể lai đồng tính 3 .Quy luật phân ly: thể có ... chất tỷ lệ 1 :2: 1 * Qua kết lai II Hình thành học thuyết khoa học: phân tích tỷ lệ phân ly tính 1.Giả thuyết Menđen: trạng thể lai -Mỗi tính trạng cặp nhân tố di hệ Menđen đưa truyềnquy định tế...