... học, trithức khoa học đợc phát + Về tri thức, vốn kinh nghiệm sẵn có học sinh: Trong dạy học tự phát hiện, vốn tri thức, kinh nghiệm sẵn có học sinh đóng vai trò sở mà dựa vào đó, em tìm kiếm, phát ... học sinh bị hạn chế việc pháttri n rèn luyện sáng tạo, lực tìm tòi pháttrithức khoa học Bản chất trình dạy học trình nhận thức kinh nghiệm hệ trớc, trình có hiệu trình tự vận động học sinh ... tòi pháttrithức khoa học Hoạt 23 động tìm tòi phát học sinh dạy học theo hớng Tự pháttrithức hoạt động tích cực rõ nét, tạo kích thích hứng thú học tập học sinh Hoạt động tìm tòi, pháttri thức...
... February 21, 2014 Bài toán pháthiẹntrithức 34 Chapter 2: Pháttrithức từ liệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithức từ liệu Bài toán pháttrithức từ liệu Một số nội ... nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithức từ liệu Bài toán pháttrithức từ liệu Một số nội dung liên quan February 21, 2014 Bài toán pháthiẹntrithức 29 Quản lý trithức tổ ... Pháttrithức từ liệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithức từ liệu Bài toán pháttrithức từ liệu Một số nội dung liên quan February 21, 2014 Bài toán pháthiẹn tri...
... lĩnh vực định Do đó, Trang trìnhpháttrithức mang tính chất hướng nhiệm vụ, pháttrithức mà pháttrithức nhằm giải tốt nhiệm vụ đề Vì vậy, trìnhpháttrithứctrình hoạt động tương tác người ... thuyết pháttrithứctri thức, dạng mẫu, giả thuyết phát từ việc khai phá kho liệu Nếu pháttrithức toàn trình chiết xuất trithức từ CSDL khai phá liệu giai đoạn chủ yếu trình Như trình bày, trình ... khai thác Sau đó, trithức chuẩn bị sẵn sàng cho ứng dụng Lý luận thực tiễn thựctrìnhpháttrithức mà ta xét tiếp thu, sử dụng pháttri n nhiều thành tựu công cụ lĩnh vực pháttri n trước như:...
... October 18, 2014 Bài toán pháthiẹntrithức 34 Chapter 2: Pháttrithức từ liệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithức từ liệu Bài toán pháttrithức từ liệu Một số nội ... Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithức từ liệu Bài toán pháttrithức từ liệu Một số nội dung liên quan October 18, 2014 Bài toán pháthiẹntrithức 29 Quản lý trithức tổ ... 2: Pháttrithức từ liệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithức từ liệu Bài toán pháttrithức từ liệu Một số nội dung liên quan October 18, 2014 Bài toán pháthiẹn tri...
... HS tìm tòi, pháttrithức 1.4 Cách thức hƣớng dẫn học sinh lớp 4, tìm tòi pháttrithức 1.4.1 Làm cho học sinh tập trung, ý vào học Tuy ý trình nhận thức, tham gia vào trình nhận thức điều kiện ... 1.4 Cách thức hướng dẫn học sinh lớp 4, tìm tòi pháttrithức 14 1.4.1 Làm cho học sinh tập trung, ý vào học 14 1.4.2 Pháttri n tri giác cho học sinh lớp 4, 15 1.4.3 Pháttri n trí ... HS tìm tòi, pháttrithức - Gợi trithức HS biết có liên quan để tạo thuận lợi cho việc liên tưởng tới tình cần giải - Sử dụng mô hình, hình vẽ trực quan để giúp HS tìm tòi, pháttrithức - Phân...
... c tri th c ñã thu ñư c Phát hi n tri th c t p d li u l n - 16- - Trình di n d li u (Knowledge Presentation ): Bi u di n nh ng tri th c khai phá ñư c cho ngư i s d ng Như ñã trình bày trìnhphát ... chương, v i n i dung sau: Chương I: Trình bày t ng quan v khai thác d li u, ñó ñ c p ñ n khái ni m tri th c, d li u, trìnhphát hi n tri th c, nhi m v k thu t phát hi n tri th c Chương II: S tìm hi ... chương trình th hi n ñánh giá k t qu lý thuy t CƠ S LÝ THUY T Các khái ni m k thu t b n v Data mining, khái ni m tri th c, d li u, trìnhphát hi n tri th c, nhi m v k thu t phát hi n tri th c...
... năm thƣờng khác nhau… Làm cách để phát đƣợc trithức mới, dự báo đƣợc liệu tƣơng lai dựa liệu khứ sở liệu chuỗi thời gian có tính mùa vụ nhƣ Luận văn pháttrithức theo mùa vụ từ sở liệu chuỗi ... 2.1.6 Quá trình trung bình trượt tự hồi qui ARMA(p,q) Quá trình trung bình trƣợt tự hồi qui trình gộp hai trình trung bình trƣợt MA(q) trình tự hồi qui AR(p), chuỗi đƣợc tạo từ trình dựa kết ... trƣợt, đa thức (B) B B2 - pBp thừa số chung với đa thức (B) B B2 q Bq - 35 - Nếu p = trình ARMA(p, q) trở thành trình MA(q) Nếu q = trình ARMA(p, q) trở thành trình...
... Quá trình tự hồi quy (AR) 17 1.2.2 Quá trình trung bình tr-ợt (MA) 18 1.2.3 Quá trình tự hồi quy trung bình tr-ợt ARMA (p,q) 19 1.2.4 Sai phân 20 1.2.5 Các b-ớc pháttri n ... ph-ơng trình EVIEWS 42 2.4 Ước l-ợng ph-ơng trình 44 2.4.1 Các ph-ơng pháp -ớc l-ợng 44 2.4.2 Mẫu -ớc l-ợng 44 2.4.3 Ước l-ợng mô hình ARIMA 45 2.4.4 Làm việc với phát ... phc v mt hm nht Hu ht cỏc i tng c mụ t bng mt biu tng nht Coefficient Vector Sym (Symmetric Matrix) Scalar Matrix Equation Table Series Model Graph Text Sspace (State Space) Pool (time Series /...
... liệu pháttrithức csdl 1.1 tổng quan khai phá liệu pháttrithức CSDL .8 1.1.1 Tại cần pháttri thức? 1.1.2 Khai phá liệu pháttrithức sở liệu 1.2 Quá trìnhpháTHIệNTRITHứC ... liệu pháttrithức sở liệu Khái niệm pháttrithức sở liệu đợc đa lần vào năm 1989, nhấn mạnh trithức sản phẩm cuối trình khai phá liệu Pháttrithức sở liệu đợc định nghĩa nh trình chắt lọc tri ... Quá trìnhpháTHIệNTRITHứC CƠ Sở Dữ LIệU Hình 1.1 mô tả giai đoạn trìnhpháttrithức từ sở liệu Mặc dù có giai đoạn, song pháttrithức từ sở liệu trình tơng tác lặp lặp lại thành chu trình...
... chốt trìnhpháttrithức hệ thống có thu trithức hay không phục thuộc vào kết pha Từ kết pha hệ thống tiến hành biểu diễn trithức vừa thu nhận sau đưa vào đánh giá, sử dụng Một trìnhpháttrithức ... hàng 3.2 Pháttrithức sở liệu (Knowledge Discovery in Database – KDD) Pháttrithức sở liệu(hay nói vắn tắt pháttri thức) lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng tập trung vào liệu, thông tin trithức Về ... mô hình ẩn liệu(Data mining) • biểu diễn trithứcphát đưa trithứcphát sử dụng thực tế(Interpretation Evaluation) Hình sau minh họa pha trìnhpháttri thức: 19 Tiểu luận môn học: Toán cho Công...
... khả cần đến yếu tố trithức Xây dựng trí tuệ nhân tạo tìm cách biểu diễn tri thức, tìm cách vận dụng trithức để giải vấn đề tìm cách bổ sung trithức cách "phát hiện" trithức từ thông tin sẵn ... Huy Khánh.Cụ thể xin trình bày phương pháp sau : Biểu diễn trithức luật sản xuất, biểu diễn trithức nhờ mệnh đề logic, biểu diễn trithức nhờ mạng ngữ nghĩa, biểu diễn trithức nhờ ngôn ngữ nhân ... ) +Tri thức Heuristic : dạng trithức cảm tính Các trithức thuộc loại thường có dạng ước lượng, đoán thường hình thành thông qua kinh nghiệm Trên thực tế, có trí tuệ mà không cần đến tri thức...
... thay cho Họ lý giải mục đích trình khám phá trithức thông tin trithức có ích đối tượng mà phải xử lý nhiều trình lại liệu Mặt khác, chia bước trình khám phá tri thức, nhiều nhà khoa học khác ... đồ án nghiên cứu, tổng hợp kiến thức khai phá liệu, pháttrithức tìm hiểu số thuật toán khai phá luật kết hợp CSDL lớn áp dụng vào việc khai phá liệu, pháttrithức nhằm hỗ trợ định Nội dung ... lại cho khai phá liệu bước trình khám phá trithức Như vậy, xét mức không thật chi tiết hai thuật ngữ xem đồng nghĩa xét cụ thể khai phá liệu lại bước trình khám phá trithức 1.1.4 Các dạng liệu...
... toán phân lớp, phát luật…chứa liệu mơ hồ không chắn Từ xuất hiện, lí thuyết tập thô sử dụng hiệu bước trình khai phá liệu khám phá tri thức, bao gồm tiền xử lí số liệu, trích lọc trithức tiềm ẩn ... thông tin từ sở liệu lớn, hỗ trợ tiến trình định, bên cạnh phương pháp khai thác thông tin truyền thống, nhà nghiên cứu pháttri n phương pháp tìm kiếm trithức Theo đánh giá IBM, phương pháp khai ... sách xếp; mức lôgic sở rút gọn biểu thức biểu diễn câu hỏi, vv Trong báo trình bày số vấn đề thuật toán phục vụ việc thiết kế tổng thể hệ thống CSDL Sự pháttri n nhanh chóng ứng dụng công nghệ...
... 2: Pháttrithức từ liệu Công nghệ trithức Quản lý trithức Cơ sở pháttrithức từ liệu Bài toán pháttrithức từ liệu Một số nội dung liên quan December 6, 2016 Bài toán pháthiẹntri ... đó, trithức mà trở nên lỗi thời - lạc hậu cần liên tục thay trithức - tiến phù hợp với trình độ pháttri n kinh tế trithức Trong kinh tế tri thức, hoạt động không ngừng cách tân tri thức, phát ... Subjective knowledge), trithức biết – trithức hành động (Knowing that – Knowing how) Ví dụ trithức ẩn trithức hiện: ngành CNPM "know what“: trithức vật, kiện, tượng "know why“: trithức giới, xã...
... giao tri thức: Doanh nghiệp thực thể sáng tạo tri thức: - Môi trờng văn hóa doanh nghiệp tính chất chuyên môn ngành nghề trình độ cao Tich hợp trithức phân tán tập cá nhân Tạo tri thức: ... cấp ý thức cộng đồng, sắc văn hóa mô hình tinh thần san sẻ Doanh nghiệp thực thể bảo vệ tri thức: tạo điều kiện thuận lợi cho trao đổi pháttri n trithức nội thực biện pháp điều khiển trình ... tiến hóa trithức doanh nghiệp C ch tớch hp tri thc doanh nghip - Các quy tắc tơng tác cá nhân tạo điều kiện chuyển hóa trithức ẩn thành trithức Chuẩn hóa hoạt động mức doanh nghiệp qua trình...
... cỏch lm cụng nghip hoỏ nc ta cú s phỏt trin phự hp vi tỡnh hỡnh mi, ú l: + Th nht, cụng nghip hoỏ gn vi hin i hoỏ, da vo tri thc v phi gn vi phỏt trin tri thc + Th hai, cụng nghip hoỏ, hin i ... ngha vi phỏt trin kinh t tri thc Th hai, coi kinh t tri thc l yu t quan trng ca nn kin t v cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ Th ba, coi trng c s lng v cht lng tng trng kinh t mi bc phỏt trin kinh t ca ... nghip, nụng dõn, nụng thụn Hai l, phỏt trin nhanh hn cụng nghip, xõy dng Ba l, xõy dng v phỏt trin ng b kt cu h tng k thut kinh t - xó hi Bn l, to bc phỏt trin vt bc ca cỏc ngnh dch v, nht l nhng...
... ngày phát nhiều chủng E coli gây tiêu chảy bệnh đường ruột khác E coli xem nguyên nhân hàng đầu gây bệnh tiêu chảy, đặc biệt trẻ em Bệnh gặp khắp nơi giới, nước pháttri n lẫn nước pháttri n ... mẫu chắn không chứa vi sinh vật mục tiêu - Giới hạn phát hiện: mật độ tế bào vi sinh vật thấp mà phương pháp phân tích phát Tại giới hạn phát hiện, số lần phân tích cho kết dương tính phải 50% ... PCR cho phép phát 2.7 Quy trình mật E 103 CFU/ml hay 3CFU/ ng phươngPCR PCR E coli phát độ x coli thực phẩm bằ phản ứng pháp Căn vào kết thí nghiệm trên, đề nghò qui trình PCR để phát E coli...