trình công bố và sử dụng web service
phát triển dịch vụ thông tin địa điểm dễ mở rộng quy mô lớn
... triển, lưu trữ cung cấp Web Service • Service Requestor (người sử dụng) : Bên sử dụng dịch vụ Sử dụng trực tiếp hay tích phối dịch vụ • Service Registry: Lưu trữ thông tin Web Service Đóng vai trò ... kiếm): Service Requestor nhận miêu tả dịch vụ trực tiếp truy vấn đến Service Registry để yêu cầu dịch vụ • Bind: Service Requestor khởi tạo kết nối đến dịch vụ 1.5.3 Quy trình công bố sử dụng Web Service ... tin Web Service phù hợp, đặc biệt đặc tả WSDL Từ Service requestor lựa chọn Web Service phù hợp với Service Requestor phát triển ứng dụng, sử dụng hay tích phối dịch vụ, dựa đặc tả WSDL Trong trình...
- 89
- 390
- 0
Tài liệu Phân tích đặc điểm bản đồ giác mạc bình thường ở người trưởng thành tại bệnh viện mắt TPHCM ppt
... thể sau: Đặt cằm trán vào chỗ cố đònh, mắt nhìn vào điểm đònh thò Người khám điều chỉnh cho giác mạc nằm hình quét Máy đo đồ giác mạc Orbscan ghi nhận số : Sim K1, Sim K2, công suất trung bình ... K2, công suất trung bình, số không (p> 0.05) Đối với phân loại đồ giác mạc, hai phân nhóm thấy kiểu đảo chiếm tỷ lệ cao phân bố đồ theo độ chênh, kiểu nơ không đối xứng chiếm tỷ lệ cao phân bố ... 10.9 20.0 18.2 36.4 14.5 Sự phân bố đồ giác mạc theo phân loại không phụ thuộc vào độ khúc xạ nhãn cầu Điều phù hợp với nghiên cứu cho độ khúc xạ nhãn cầu phụ thuộc vào nhiều yếu tố : độ cong giác...
- 5
- 1,559
- 11
Nghiên cứu, so sánh các phương pháp phân rã, dịch chuyển sơ đồ quan hệ
... trung vào tìm hiểu nghiên cứu khái niệm phép phân rã, phép dịch chuyển sơ đồ quan hệ, đưa chúng dạng thu gọn nhận biểu diễn quan trọng cho bao đóng, khóa phản khoá Các kết thu sử dụng trình thiết ... lý thuyết thực hành, sử dụng phát triển phần mềm nói chung phần mềm toán học nói riêng để kiểm định thể kết lý thuyết i.4 Phạm vi ứng dụng Các kết thu vận dụng cho quy trình thiết kế sở liệu dùng ... cài đặt chương trình ứng dụng nhằm mục đích mô kết nghiên cứu học viên Nội dung : Chương CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA MÔ HÌNH QUAN HỆ Chương Giới thiệu mô hình liệu quan hệ mô hình sử dụng rộng rãi đời...
- 26
- 830
- 2
PHẦN MỀM XÂY DỰNG BẢN ĐỒ ĐỊA CHÍNH VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM XÂY DỰNG CSDL ĐỊA CHÍNH
... quyền sử dụng đất Một đất đồ địa thể loại đất đất Trường hợp trình đo vẽ đồ, đăng ký quyền sử dụng đất xét cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, đất có hai hay nhiều mục đích sử dụng mà chủ sử dụng ... đến đất, chủ sử dụng đất Ranh giới, diện tích, mục đích sử dụng (loại đất) đất thể đồ địa xác định theo trạng sử dụng đất Khi đăng ký quyền sử dụng đất, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất mà ... đích sử dụng (loại đất) đất thể trích đo địa xác định theo trạng sử dụng đất - Khi đăng ký quyền sử dụng đất, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất mà ranh giới, diện tích, mục đích sử dụng đất...
- 81
- 805
- 0
Cách xem bản đồ và xác định vị trí đứng chân potx
... lỏng bên vỏ trái đất Vì thế, việc cập nhật đồ quan trọng Một số la bàn hiệu chỉnh để sử dụng vùng xác định, sử dụng vùng khác dẫn đến sai số lớn Ảnh hưởng độ từ khuynh di chuyển khoảng 16 km dẫn ... trải dài từ khoảng độ vĩ bắc đến 23 độ vĩ bắc Do có áp dụng phương pháp nhớ chĩa kim theo hướng mặt trời Xem hình minh hoạ: 1.Nhập môn: sử dụng la bàn không kèm đồ: http://www.buckskin.org/Resources/Outdoor/compass1.htm ... nơi bên Lợi dụng địa hình địa vật Khi có chướng ngại vật Xác định vị trí bạn cách xác định góc nhìn từ nơi bạn đứng đến hai mốc gần (ví dụ đỉnh đồi, nhà vv ) Hay Nhóm vừa thực tập sử dụng địa bàn...
- 10
- 2,345
- 5
Đánh giá khả năng đàm phán - thương lượng của bạn docx
... - 70: Bạn chấm lại Có thể bạn chấm điểm khắt khe bạn tập trung vào kỹ đàm phán - thương lượng Sau đọc xong sách bạn chấm lại áp dụng nguyên tắc ... không? Bạn có thói quen hỏi nhiều thông tin tốt để có sở tốt cho việc định cuối không? Bạn không áp dụng chiến thuật, chiến lược nghe theo lời nhận xét đối tác chứ? Bạn có thích tìm hiểu nhu cầu, ... không? Bạn có lòng tự trọng không? Bạn có ý chí không? Bạn có chiến lược, chiến thuật đàm phán áp dụng chúng thường xuyên không? Bạn có thiện chí để dàn xếp hay thỏa hiệp nhằm giải vấn đề cần thiết...
- 6
- 501
- 0
Phân biệt sốt phát ban do rubella và sởi pps
... nguyên nhân Bệnh dễ lây lan lây qua đường hô hấp Có thể phòng bệnh cách tiêm phòng Loại văcxin sử dụng phổ biến văcxin phối hợp ngừa bệnh: sởi, quai bị rubella Bên cạnh đó, bệnh này, điều quan ... uống nhiều nước, ăn đủ chất, hạ nhiệt sốt cao Tuyệt đối không tự ý truyền dịch tiêm kháng sinh tác dụng ...
- 7
- 302
- 0
Phân biệt sốt phát ban do rubella và sởi ppsx
... nguyên nhân Bệnh dễ lây lan lây qua đường hô hấp Có thể phòng bệnh cách tiêm phòng Loại văcxin sử dụng phổ biến văcxin phối hợp ngừa bệnh: sởi, quai bị rubella Bên cạnh đó, bệnh này, điều quan ... uống nhiều nước, ăn đủ chất, hạ nhiệt sốt cao Tuyệt đối không tự ý truyền dịch tiêm kháng sinh tác dụng (Theo VnExpress) ...
- 5
- 279
- 1
phan 3. thiet ke ban do tu duy bang mindmap pptx
... (tt) Sử dụng vào việc hình thành kiến thức mới: cho HS thảo luận nhóm làm việc độc lập vẽ BĐTD HS thuyết trình trước nhóm, lớp => GV, HS bổ sung điều chỉnh => hình thành kiến thức Sử dụng ôn ... aiphuong866@gmail.com Sử dụng BĐTD dạy học (tt) Cho HS làm quen với đồ tư cách giới thiệu cho HS số “BĐTD” với hướng dẫn GV Tập “đọc hiểu” BĐTD, cho cần nhìn vào BĐTD, HS thuyết trình nội dung học ... aiphuong866@gmail.com Sử dụng BĐTD dạy học (tt) Cho HS thực hành vẽ BĐTD giấy: Chọn tên chủ đề hình vẽ chủ đề Vẽ BĐTD theo nhóm cá nhân ThS Đoàn Thị Ái Phương - Sở GD&ĐT –Email: aiphuong866@gmail.com Sử dụng...
- 48
- 581
- 2
Hướng dẫn sử dụng phần mềm iMindmap (tạo bản đồ tư duy)
... I – KHỞI ĐỘNG PHẦN MỀM : Click đúp chuột vào biểu tượng chương trình iMindMap hình desktop vào menu StartAll ProgramsiMindMap 5iMindMap Hiện tại, nhà trường dùng ... cửa sổ tức tính không dùng Một đồ tư sử dụng iMindMap II – TẠO BẢN ĐỒ MỚI : 1) Tạo biểu tượng cho “ý tưởng trung tâm” (Central Idea) : Thầy, cô click chuột vào nút New Thầy, Cô click chọn hình ... hình cho Central Idea Central Idea xuất đồ 2) Chỉnh sửa Central Idea : a/ Thay đổi tiêu đề : Thầy, Cô click đúp chuột vào Central Idea, gõ tiêu đề vào gõ enter Central Idea với tiêu đề b/ Định dạng...
- 31
- 1,894
- 2
skkn Sử dụng phần mềm Violet và bản đồ tư duy iMindMap vào thiết kế bài giảng
... Những khái niệm cách sử dụng phần mềm Violet Chương 2: PHẦN MỀM “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HỌC 8” SỬ DỤNG VIOLET iMindMap Giới thiệu phần mềm Cấu trúc phần mềm Đánh giá việc sử dụng Violet thiết kế ... Công cụ” Click vào nút thực đơn (menu) cho phép lựa chọn sử dụng module chuẩn, module tập module chuyên dụng cắm thêm, gồm có: e Sử dụng công cụ chuẩn Vẽ hình bản: Violet cho phép tạo ẩ đối tượng ... ý muốn người sử dụng Không thế, Violet đảm bảo cho đối tượng hình vẽ có độ thẩm mỹ cao tạo hứng thú cho người học người dạy Cách sử dụng: cửa số soạn thảo, click chuột vào nút Công cụ”, thực...
- 24
- 977
- 0
SPSS PHÂN TÍCH cụm và bản đồ NHẬN THỨC
... giản, các nhà marketing thường chỉ sử dụng hai chiều Ý nghĩa Bản đồ Nhận thức Giúp công ty hiểu được những suy nghĩ của khách hàng về công ty và đối thủ trong cùng thị trường. ... Tìm được quy tắc Rút gọn và tóm lược Phân loại đối để xếp một quan sát Mục đích nhiều biến nghiên cứu tượng thành những mới vào một trong sử dụng có tương quan với nhau ... kết Sử dụng phương pháp phân cụm khác (thứ bậc không thứ bậc) => so sánh kết Chia liệu làm phần =>thực phân tích cụm riêng cho tập liệu => so sánh trung bình cụm tập liệu Bỏ bớt vài biến...
- 71
- 5,017
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008