trình bày sự đa dạng của lớp thú
sự đa dạng của lớp thú -tiết 53
... Bộ linh trưởng Nêu những đặc điểm chung những thú thuộc bộ linh trưởng thích nghi với đời sống leo cây và cầm nắm. Tiết 53: Sự đa dạng của thú ( Tiếp theo)Các bộ móng guốc và bộ linh trưởngTừ ... móng guốc.Tiết 53: Sự đa dạng của thú ( Tiếp theo)Các bộ móng guốc và bộ linh trưởngLợn rừngTê giácHươu saoNgựaLợn rừngVoi Hươu xạEm có nhận xét gì về số lượng thú trong tự nhiên? ... III. Vai trò của thú. 1. Câu hỏi 1 : - HÃy nêu những vai trò của thú trong tự nhiên và trong đời sống? Cho ví dụ cụ thể.Cung cấp thực...
- 13
- 1,584
- 2
SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ- SH 7
... thịtd- Ăn tạp2/ Những đặc điểm cấu tạo sau của bộ thú nào? -Răng cửa lớn có khoảng trống hàm, mọc dài liên tục, ăn tạp. Trình bày đặc điểm cấu tạo của dơi thích nghi với đời sống bay ?- ... mèo với bộ răng của thú ăn thịt.1. Răng cửa ; 2. Răng nanh ; 3. Răng hàmB. Răng hàm của mèoC. Vuốt mèo khi dương ra khỏi đệm thịt.1. Vuốt ; 2. Đệm thịt.1/ Bộ răng của thú ăn thịt có đặc ... Bộ thú có số lượng lớn.-Bộ răng thích nghi với chế độ gặm nhấm: thiếu răng nanh, răng cửa sắc, dài. Răng hàm cứng, có khoảng trống hàm.Đại diện : Chuột đồng, sóc, nhím. BÀI 50: SỰ ĐA DẠNG...
- 21
- 1,252
- 3
Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi
... hiểu về sự đa dạng của lớp thú Mục tiêu: Thấy được sự đa dạng của lớp thú, đặc điểm cơ bản phân chia lớp thú. Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK/ 156 trả lời câu hỏi.1, Lớp thú có bao nhiêu ... về sự đa dạng của lớp Thú, trước tiên ta tìm hiểu Bộ thú huyệt và Bộ thú túi. Tiến trình dạy: Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự đa ... tuyến sữa. Thú đẻ trứng Lớp thú Thú đẻ con- Dựa vào hình thức sinh sản. I, Sự đa dạng của lớp thú: - Lớp thú có số lượng loài rất lớn, sống ở khắp nơi. 2 Câu 3: Con non của kanguru...
- 10
- 8,264
- 29
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
... diện thú móng guốcCấu tạo, đời sống và tập tính một số đại diện thú móng guốc Một số hình ảnh của Thú TIT 52 BI 51 Sự đa dạng của Thú: Các bộ móng guốc và bộ linh tr ởng. Vai trò của ... của thú: -HÃy đọc thông tin SGK để thảo luận:+ Thú có những giá trị gì trong đời sống con ng ời ?+Chúng ta cần làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triển ? TRÒ CHƠI“THẢ THÚ VỀ RỪNG” Thú ... - Qua những đại diện đà học hÃy tìm ra những đặc điểm chung nhất của lớp thú ? TRÒ CHƠI“THẢ THÚ VỀ RỪNG” khỉ V ợnkhỉ hình ng ờiChai môngCó(lớn) Có(nhỏ) KhôngTúi má...
- 26
- 872
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf
... 7 Qua các đại diện đã học của lớp thú, các bộ thú đã học.Tìm những đặc điểm chung của lớp Thú chuyên đề Sự đa dạng của lớp thú */$")&!F,:2$GHI,J> ... bộ thú chính ?đựơc và nhắc lại các bộ thú chính ?2. Cho biết thú thường sống ở những môi 2. Cho biết thú thường sống ở những môi trường nào ?trường nào ?3. 3. Hãy trình bày Hãy trình bày ... kiếm mồi đặc loại thức ăn và kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm thú ?trưng của từng nhóm thú ?4. Thú nói chung sinh sản như thế nào?4. Thú nói chung sinh sản như thế nào?5. Em còn phát hiện...
- 48
- 731
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú_1 pdf
... THỊT ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊTTiết 51: ? Qua các hình ảnh trên các em đã rút ra đặc điểm chung của bộ ăn thịt chưa ?IV. BỘ ĂN THỊT ĐA DẠNG CỦA ... DesmanII. BỘ ĂN SÂU BỌ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊTTiết 51:III. BỘ GẶM NHẤM Bộ răng điển hình của bộ gặm nhấmBộ răng sóc? Bộ răng của bộ Gặm nhấm ... ngày 21/2/2011 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊTTiết 51:I. BỘ CÁ VOI Khoanh tròn vào câu trả lời đúng:1. HÃy chọn những đặc điểm của bộ thú ăn thịt...
- 28
- 628
- 0
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ(TIẾP) pot
... 2. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động1:Tìm hiểu một vài tập tính của dơi và cá voi. * Mục tiêu: H/s hiểu tập tính ăn của dơi và cá voi liên quan đến cấu ... nhóm so sánh kết quả tự sửa,bổ sung hoàn chỉnh. (bằng bảng nhóm) I. Tìm hiểu một vài tập tính của dơi và cá voi. * Kết luận: Tên động vật Di chuyển Thức ăn Đặc...
- 3
- 760
- 0
su da dang cua lop thu (Bo an sau bo...
... Sọ mèo với bộ răng của thú ăn thịt.1. Răng cửa ; 2. Răng nanh ; 3. Răng hàmB. Răng hàm của mèoC. Vuốt mèo khi dương ra khỏi đệm thịt.1. Vuốt ; 2. Đệm thịt. Bộ răng của thú ăn thịt có đặc ... để róc xương, răng nanh lớn, dài để xé mồi, răng hàm dẹt, sắc để nghieàn moài.Cấu tạo ngoài của thú ăn thịt có đặc điểm gì thích nghi với lối đuổi, bắt mồi? - Các ngón chân: có vuốt cong dưới ... rộng và ngón tay to khoẻ để đào hang, mõm dài. Thức ăn của chuột chũi là gì?- Chuột chũi ăn sâu bọ, giun đất. Nêu đặc điểm bộ răng của bộ ăn sâu bọ thích nghi chế độ độ ăn sâu bọ?- Bộ...
- 14
- 1,106
- 2
Sự đa dạng của lớp thú
... tiết ra.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I. BỘ THÚ HUYỆT.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI THÚ LÔNG NHÍM Thú mỏ vịt có những đặc ... mái chèo.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚII. BỘ THÚ HUYỆT II. BỘ THÚ TÚI.Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚIVú kanguru mẹ
- 19
- 1,072
- 8
Hội giảng Tỉnh 09-10 - Tiết 52: Sự đa dạng của lớp thú (tt)
... đỏSư tửGấu 1. Trình bày đặc điểm cấu tạo của bộ dơi và bộ cá voi thích nghi với đời sống của chúng.2. Vì sao dơi và cá voi được xếp vào lớp thú? Tiết 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ ĂN ... chũi hoaMột số đại diện của bộ ăn sâu bọ Tiết 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)BỘ ĂN SÂU BỌ- BỘ GẶM NHẤM - BỘ ĂN THỊT Chuột hải lyChuột nhảyChuột langMột số đại diện của bộ gặm nhấm Câu ... bài 51: Đa dạng của lớp thú( tt) – Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng. + Sưu tầm hình ảnh về các bộ móng guốc, bộ linh trưởng. + Chuẩn bị các câu hỏi: 1. Nêu cấu tạo và tập tính của bộ móng...
- 36
- 821
- 0
Bài 50: Sự đa dạng của lớp thú.
... điểm của bộ cá voi thích nghi với đời sống ở nước:a.Cơ thể hình thoi, cổ ngắnb.Vây lưng to giữ thăng bằngc.Chi trước có màng nối các ngónd.Chi trước dạng bơi chèoe.Mình có vảy trơnf .Lớp ... đây, đặc điểm nào không phải của bộ ăn thịt:a.Răng cửa rất lớnb.Răng nanh lớn, dài, nhọnc.Các ngón chân có vuốt congd.Có lông xúc giác dài ở trên mõme.Có lớp mỡ dưới da rất dàyf.Ăn động ... ố ả ềM t s hình nh v cá heoộ ố ả ề Cá voiCá voi Câu hỏiCâu hỏiĐệm thịt dày ở ngón chân của bộ ăn thịt có tác dụng gì?Tại sao người ta lại xếp bộ ăn sâu bọ ,bộ gặm nhấm và bộ ăn thịt...
- 45
- 947
- 3
thuyết trinh sinh học - đa dạng của lớp thú bộ thú túi, bộ thú huyệt
... ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ II. BỘ THÚ HUYỆT – BỘ THÚ TÚIBài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ TÚI, BỘ THÚ HUYỆT Thú mỏ vịtĐời sống và tập tính của Thú mỏ vịtH 1 H 2 H 3 H 4 I. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ ... Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ TÚI, BỘ THÚ HUYỆT I. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ - Lớp Thú có số lượng loài rất lớn và môi trường sống phong phú.Bộ thú huyệtĐại diện: Thú mỏ vịtBộ thú túiĐại ... CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ TÚI, BỘ THÚ HUYỆT ? Trong 2 hình thức sinh sản của Thú mỏ vịt và Thú túi hình thức sinh sản nào tiến bộ hơn? Vì sao I. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ - Lớp Thú có số lượng...
- 17
- 2,410
- 0
sự đa dạng của lớp thú
- 32
- 501
- 0
thuyết trình sinh học - nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (2)
... đêm.LỚP HÌNH NHỆNTiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI. Nhện:II. Sự đa dạng của lớp hình nhện:1. Một số đại diện:Bò cạpCái ghẻCon ve bòLỚP HÌNH NHỆNTiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA ... ⇒ Tiểu kết 3: Bảng ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhệnLỚP HÌNH NHỆNTiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI. Nhện:II. Sự đa dạng của lớp hình nhện:1. Một số đại diện:2. Ý nghĩa ... LỚP HÌNH NHỆNTiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI. Nhện:1. Đặc điểm cấu tạo:LỚP HÌNH NHỆNTiết 26-Bài 25: NHỆN VÀ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆNI. Nhện:1....
- 25
- 810
- 1
thuyết trình sinh học - nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (3)
... VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHN1. Một số đại diệnBọ cạpII. Sự đa dạng của lớp hình nhện I.NHệNBi 25: NHN V S A DNG CA LP HèNH NHN1. Một số đại diệnCái ghẻCon ve bòII. Sự đa dạng của lớp ... LP HèNH NHN1. Một số đại diệnCái ghẻCon ve bòII. Sự đa dạng của lớp hình nhện II. S đa dạng của lớp hình nhện 2.ý nghĩa thực tiễnNghiên cứu thông tin SGK T.84 hãy hoàn thành phiếu học ... cn tr giao thụng ng thy, kí sinh gây hại cá, truyền bệnh giun sán . Tiết 2 7Bài 25: LỚP HÌNH NHỆN Lớp hình nhện đã biết khoảng 36 nghìn loài, là chân khớp ở cạn đầu tiên, chúng thích sống...
- 25
- 528
- 0
thuyết trình sinh học - nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (4)
... luận gì về tập tính của nhện?- Nhện có tập tính chăng lưới săn bắt mồi sống.- Nhện hoạt động chủ yếu vào ban đêm.II. Sự đa dạng của lớp hình nhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện1. Một ... Đây là con gì? Lớp hình nhện Lớp hình nhệnHình 25.1 Cấu tạo ngoài của nhệnHình 25.1 Cấu tạo ngoài của nhện 1. Kìm2.Chân xúc giác3. Chân bò4. Khe ... chăng lướiHô hấpSinh sảnSinh ra tơ nhệnBảng 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhệnBảng 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện- Cơ thể gồm hai phần: Đầu ngực và bụng.* Phần đầu ngực: - 1 đôi...
- 48
- 1,516
- 0
- nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
- đa dạng của lớp thú
- bài giảng nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
- tiết 26 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
- soạn bài nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
- sinh học nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
- bài 25 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
- nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện lop 7
- nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện violet
- nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện sinh 7
- nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện ppt
- sự đa dạng của giới thực vật
- sự đa dạng của lớp bò sát
- sự đa dạng của lớp thú
- bài 49 đa dạng của lớp thú tt
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25