... 4/17/2015 Content • Các vấn đề trìnhbày báo cáo văn • Các hướng cải thiện & hoàn thiện kỹ báo cáo Nghiên cứu khoa học Thăm dò, khảo sát, tìm hiểu Báo cáo Trìnhbày Hình: Cấu trúc sơ đồ nghiên ... sát mật độ Rhizobium môi trường bảo quản khác theo thời gian 4/17/2015 39 Kết Quả: Các quy tắc Ngôn ngữ sử dụng để thảo luận kết khoa học logic Chỉ trìnhbày thật thật (facts), kể thật mà nghiên ... Saltwater Lagoon Phần kết quả: Các quy tắc • Câu văn ngắn súc tích tốt! • Chỉ báo cáo kết quả, không giải thích nhiều lại có số liệu • Viết khứ cho phần • Luôn theo thứ tự /trình tự đưa phần vật liệu/phương...
... tưởng hội họp thuyếttrình s Hội họp chuẩn bị kỹ tiến hành tốt khoản đầu tư thời gian tiền bạc hữu ích Chiến Lược Hội Họp ThuyếtTrìnhHiệuQuảTrìnhbày Trần V Thái “Nếu Bạn thuyết phục, nói ... trọng kỹ thuyếttrình giao tiếp công việc Sử dụng quy tắc kỹ thuật thuyếttrình quan trọng Gọt giũa kỹ thuyếttrình vốn có Mục Tiêu Học Tập ( tt ) s s s s s Tăng hiệu hội họp thuyếttrình Hỏi ... bị thuyếttrình s Mở trang 5, chuẩn bị phần trìnhbày s Chuẩn bị ngắn gọn mục đích trìnhbày s Thảo mục tiêu muốn đạt s Trìnhbày nhóm (thời gian 5-7 phút) s phút để đánh giá (khen) Chuẩn bị thuyết...
... tiêu Trìnhbày bước để thực trìnhbàyhiệu Áp dụng kỹ để thực trìnhbàyhiệu Các cấu phần trìnhbày Lập kế hoạch phân tích Hình ảnh Trìnhbàyhiệu Nội dung Thông điệp Tập dượt trìnhbày Động ... phần trìnhbày Lập kế hoạch phân tích Hình ảnh Trìnhbàyhiệu Nội dung Thông điệp Tập dượt trìnhbàyBài tập Lựa chọn vấn đề dự kiến trìnhbày (theo nhóm) Chuẩn bị nội dung để trìnhbày -7 ... Điều làm cho trìnhbàyhiệu không hiệu quả? sao? Các nguyên nhân làm cho trìnhbày không hiệu Không thu hút người nghe Cấu trúc khó hiểu, thiếu logíc Quá chi tiết Thiết kế trìnhbày không...
... trọng định đến thành công buổi thuyếttrình Tuy theo đặc điểm sản phẩm dịch vụ, buổi thuyếttrình chào bán hàng đòi hỏi kỹ khác Tuy nhiên, nhìn chung, để việc thuyếttrình bán hàng thành công, nên ... nói lớn, mà điều quan trọng phải trìnhbày vấn đề cách sinh động có tính thuyết phục cao Đơn giản Đừng dùng từ kêu hay mang tính thuật ngữ chuyên môn sâu trìnhbày Nếu khách hàng không hiểu điều ... Hãy trìnhbày vấn đề cách đơn giản, rõ ràng, xác dễ hiểu Nên sử dụng ngôn ngữ mà bạn thường dùng tỏ tự nhiên "bạn mình'' Thường xuyên kiểm tra phản ứng người nghe Một buổi thuyếttrình có hiệu...
... 1992), trìnhbày đầy đủ khái niệm học lịch sử Bài học lịch sử “Một khâu trình dạy học, nhiệm vụ cảu thực phần chương trình, sách giáo khoa góp phần bước hoàn thành mục tiêu môn học, cấp học khóa trình ... BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆUQUẢBÀI HỌC LỊCH SỬ LỚP 12 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Ở CÁC TRƯỜNG THPT - DTNT MIỀN NÚI, NGHỆ AN THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 60 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung chương trình lịch sử lớp ... sử Bài học lịch sử khâu trình dạy học lịch sử, nhiệm vụ thực phần chương trình, sách giáo khoa, góp phần bước hoàn thành mục tiêu môn học, cấp học khóa trình Đó hình thức 26 việc tổ chức trình...
... trìnhbàyhiệu Sự sợ hãi, lo lắng diễn cả… Trước chuẩn bị Trong trình chuẩn bị Trước trìnhbày Trong trìnhbày Dec 23, 2013 Kỹ trìnhbàyhiệu 10 10 bước để giảm thiểu nỗi lo lắng, sợ hãi trình ... 2013 Kỹ trìnhbàyhiệu 16 Người nghe lưu trữ: 10% Đọc 20% Nghe 30% Nhìn 50% Nhìn Nghe Dec 23, 2013 Kỹ trìnhbàyhiệu 17 Người nghe nhớ từ buổi trình bày? Thông tin đoạn đầu buổi trìnhbày (hiệu ... Dec 23, 2013 Kỹ trìnhbàyhiệu 13 Mở đầu Đặt câu hỏi Kể câu chuyện Thông tin gây sốc… Giới thiệu mình… Dec 23, 2013 Kỹ trìnhbàyhiệu 14 Mở đầu KISS Dec 23, 2013 Kỹ trìnhbàyhiệu 15 Mở đầu Keep...
... dụng ngoại ngữ công việc hàng ngày tất “dân văn phòng” viết trìnhbàyhiệu thư giao dịch tiếng Anh Yêu cầu thư giao dịch đơn giản: trìnhbày cách, nội dung ngắn gọn chặt chẽ Mặc dù tùy biến theo ... plaît (bắt nguồn từ tiếng Pháp, có nghĩa Please reply/respond) Trìnhbày thư đại thường đơn giản, cần ý bố cục sau (lưu ý trìnhbày thư đại không thụt lề): Địa chỉ: - Địa gửi viết bên phải thứ ... hiệu cần tuân theo quy tắc sau: Nội dung cần ngắn gọn, rõ ràng phân chia thành ý, đoạn tách biệt cho dễ hiểu Không nên viết thư trang giấy, trừ trường hợp nội dung cần trao đổi đặc biệt dài Trình...
... ngôn từ thống hay ngôn từ không thống áp đặt giới “thống trị” không dựa tiêu chí khách quan hết Lý thuyết Bernstein quan trọng ta đem vào ứng dụng, ta thấy người dùng ngữ vựng đơn giản học qua cha ... tượng Thí dụ với từ “giàu nghèo” ta nghĩ tới xung đột giai cấp, bóc lột giá trị thặng dư, tới học thuyết Marx hay Weber, Như thế, đến từ thường dùng nhất, qua trí nhớ xã hội, qua lịch sử, văn hóa,...
... plaît (bắt nguồn từ tiếng Pháp, có nghĩa Please reply/respond) Trìnhbày thư đại thường đơn giản, cần ý bố cục sau (lưu ý trìnhbày thư đại không thụt lề): Địa chỉ: - Địa gửi viết bên phải thứ ... ngắn tùy trường hợp Có thể bao gồm 2, đoạn nhiều Thông thường, đoạn đầu đề cập vấn đề, đoạn trìnhbày rõ vấn đề nói trên, đoạn đề xuất, ý kiến cho vấn đề Kết thư: Kết thư liên quan đến phần chào...
... (TCE) Vynil chloride • Những hóa chất trích từ nước chỗ mà khơng có việc lấy nước từ đất Quy Trình • Quy trình trích bốc giếng; chất gây bẩn hòa tan nước ngầm bị phóng thích từ nước sang dạng bốc ... ngầm khơng bị lấy từ đất, tạo đối lưu bên giếng để làm dễ dàng cho việc di chuyển chất bay • Quy trình trích bốc giếng bao gồm việc tạo kiểu đối lưu nước ngầm xung quanh giếng mà nhờ vào mà nước ... hơi, hợp chất nầy biến bị chuyển từ pha hòa tan (pha lỏng) sang pha bay (pha khí) thơng qua tiến trình bắt lấy khơng khí • Hỗn hợp khơng khí/nước dâng lên bắt gặp thiết bị chặn giếng bên trong,...
... tập nhà Trìnhbày nêu vấn đề Trìnhbày nêu vấn đề có nét chung với dạng trìnhbày khác đảm bảo yêu cầu chung tính Đảng, tính khoa học, tính hình ảnh ngôn ngữ xác, biểu cảm Song chất trìnhbày nêu ... quả giáo dục biểu hai mặt, hiệuhiệuHiệu kết thực trình giáo dục nhà trường môi trường giáo dục cụ thể Hiệu sản phẩm giáo dục sống Hiệu giáo dục biểu tập trung nhân ... môn lịch sử Những kết mà học sinh thu sản phẩm trình tư độc lập em lưu giữ lâu bền óc học sinh Trìnhbày nêu vấn đề khác hẳn với phương pháp thuyết trìnhcó điểm khác chỗ: vấn đề đưa cho học sinh...
... thống 16 Đ2 2.1 Nguyễn Cẩm Anh 43A Hóa 65 2.1.1 Phơng pháp thuyếttrình 16 a) Phơng pháp thuyếttrình thông báo tái 16 b) Thuyếttrình ơrixitic 18 2.1.2 Phơng pháp đàm thoại 18 2.1.3 Phơng pháp ... điều) lễ nghi sau phơng pháp nhận thức khoa học Có hai dạng thuyếttrình bản: - Thuyếttrình thông báo- tái - ơrixttic a Phơng pháp thuyếttrình thông báo tái - Điều kiện bản: tính chất thông báo ... sử dụng học Giáo viên ý không nên trìnhbày phim lần mà phải trìnhbày ảnh đoạn cho phù hợp với nội dung dạy 2.2 Các ph ơng pháp dạy học đại Trong phần trìnhbày ngắn gọn số phơng pháp dạy học...
... tương lai Nói cách khác, thị trường hiệu quả, thời điểm nào, giá thực tế loại chứng khoán dấu hiệu hoàn hảo giá trị thật Có nhiều ẩn ý giả thuyết thị trường hiệu thực tế rõ ràng Hầu hết nhà đầu ... tự kết thị trường lại trở trạng thái hiệu Tóm lại, thị trường hiệu chế tự giám sát trạng thái ổn định Tuy giả thuyết thị trường hiệu không giải thích cách thuyết phục tượng sau: Sự sụt giảm mạnh ... người tham gia thị trường chấp nhận giả thuyết thị trường hiệu họ không quan tâm đến thông tin giá không phản ánh đầy đủ thông tin Tuy nhà lý thuyết thị trường hiệu lập luận tất người phản ứng thế,...
... thiểu phút hiệp Giờ ta nghỉ chuyển phút * Bài 3: Kéo xô hẹp tay trước mặt (Reverse-Grip Lat Pulldown) - Mức tạ tối đa mà bạn kéo Thực hiệp hiệp từ - kéo Bài giống trước khác bạn cầm vai Hướng dẫn: ... lên vị trí ban đầu Nhớ giữ nguyên người không bạn không đạt hiệu Thực hiệp, nghỉ hiệp phút , hiệp thực cái- đến Không thể kéo xuống * Bài 4: Kéo xô tay (One-Arm Dumbbell Row ) - Mức tạ 60% Hướng ... lên vị trí ban đầu Nhớ giữ nguyên người không bạn không đạt hiệu Thực hiệp, nghỉ hiệp phút , hiệp thực cái- 10 Nghỉ hiệp phải phút * Bài 5: Ngồi kéo cáp (Seated Cable Row) - Mức tạ 60% Hướng dẫn:...
... hợp chất clo tiết Bài 34: Flo tiết Bài 35: Brom tiết Bài 36: Iot tiết Bài 37: Luyện tập chƣơng tiết Bài 38: Bài thực hành 3: Tính chất halogen tiết Bài 39: Bài thực hành 4: Tính chất hợp chất ... tiết) Bài 29: Khái quát nhóm halogen tiết Bài 30: Clo tiết Bài 31: Hiđroclorua - Axit clohiđric muối clorua tiết Bài 32: Hợp chất có oxi clo tiết Bài 33: Luyện tập clo hợp chất clo tiết Bài 34: ... cố gắng giải thích hay nhiều tƣợng nhà bác học nêu giả thuyết, em học sinh trình học tập đặt giả thuyết dƣới hƣớng dẫn thầy cô Giả thuyết: trình tƣ tƣởng phức tạp gồm việc xây dựng giả định nguyên...
... xương - Các dấu hiệu kích thích rễ: Các dấu hiệu kích thích rễ thần kinh thắt lưng đặc trưng cho xung đột đĩa rễ dấu hiệu thương tổn rễ thần kinh (giảm cảm giác, yếu liệt cơ…) Các dấu hiệu kích thích ... vị dẫn tới thương tổn thần kinh với dấu hiệu đau thiếu sót thần kinh Những nghiên cứu lâm sàng đau thắt lưng hông nhà lâm sàng tiếng kỷ 19 đầu kỷ 20 trìnhbày Các triệu chứng mang tên tác giả như: ... chứng minh hiệu nước giới Việt Nam Hiệu điều trị tùy thuộc 28 vào số yếu tố Bệnh nhân có thời gian mắc bệnh ngắn, tuổi trẻ kết điều trị tốt nhanh [9][11] Mức độ TVĐĐ liên quan đến hiệu biện pháp...
... sửa chữa công trình dân dụng, công nghiệp, công trình kỹ thuật hạ tầng khu đô thị khu công nghiệp, công trình giao thông đường bộ, đường thuỷ Tư vấn đầu tư, quản lý dự án công trình dân dụng ... lập, hiệu áp lực cao Có tầm nhìn chiến lược có lực lãnh đạo tốt Biết cách tạo môi trường làm việc thân thiện, tích cực Biết quản lý, phát triển đội ngũ nhân viên theo chuyên nghiệp, hiệu ... án công trình dân dụng công nghiệp, công trình hạ tầng khu đô thị công nghiệp Khai thác, sản xuất, mua bán vật liệu xây dựng Thiết kế kiến trúc công trình dân dụng công nghiệp Và số ngành...
... n khoa h c: TS T VN BèNH H N I - 2010 Lời cảm ơn Tụi xin trân trọng cảm ơn: - Đảng uỷ, Ban giám hiệu, Phòng đ o tạo sau đại học Trờng đại học Y H Nội - Ban Giám đốc, tập thể khoa Ngoại, khoa Dợc ... truyền H Nội - Ban giám đốc Bệnh viện Điều dỡng v Phục hồi chức Hải Dơng Đ tạo điều kiện cho suốt trình học tập v nghiên cứu! Tụi xin b y tỏ lòng kính trọng v biết ơn sâu sắc tới: - TS Tạ Văn Bình ... tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới ngời thân gia đình v bạn bè, đồng nghiệp đ chia sẻ, động viên suốt trình học tập v nghiên cứu Xin trân trọng biết ơn! Tác giả Nguyễn Thị Liễu L I CAM OAN Tụi xin cam...
... dụng đồ dùng trực quan có vai trò quan trọng trình đổi phơng pháp giảng dạy Đồ dùng trực quan chỗ dựa để hiểu sâu sắc chất kiện lịch sử, phơng tiện có hiệu lực để hình thành khái niệm lịch sử Quan ... đầu thị tộc ,mà hiểu nhờ chế tạo cung tên, ngời chuyển hẳn từ hình thức săn bắt sang săn bắn, có hiệu kinh tế cao Điều giúp học sinh biết thay đổi đời sống vật chất ngời thời nguyên thuỷ gắn chặt ... tợng đến thực tiễn đồ dùng trực quan hiểu đầy đủ lịch sử Do đổi phơng pháp dạy học không đổi chơng trình sách giáo khoa mà phải tích cực đổi sử dụng đồ dùng trực quan Việc kết hợp chặt chẽ việc tổ...