... mới, thấy có hiệu 4) Để cho HS ghi chép theo yêu cầu giáo viên nội dung học giáo viên phải có kí hiệu riêng trình bày giảng giáoánđiệntử Ví dụ : Khi cần cho HS viết nội dung kiến thức biểu ... thiết nghĩ mời vài em đọc lại nội dung ghi để tránh bị loãng tiết dạy 7) Khi tiến hành giảng điệntử để đạt hiệu phụ thuộc nhiều vào cách soạn giáo viên : + Để HS ghi đọc ta thay đổi màu chữ ... bút viết>> để HS ghi ! 6) Theo lúc dạy, nội dung trọng tâm có đấu hiệu riêng quy ước với học sinh đầu học (Không cần lúc ) Quan trọng lúc học sinh ghi chép làm gì, khó chịu nhất,...
... sánh nội dung đọc với mục tiêu học • Dừng lại câu hỏi gợi mở Đưa đáp án riêng trước tiếp tục nghiên cứu Bài – Giớithiệugiáo dục điệntử (E-Learning) 3.1 Định nghĩa E-Learning Giáo dục điệntử ... tảng Internet Trên giới Việt Nam, Internet sâu vào sống người Bạn thường thấy người ta nói khái niệm Chính phủ Điện tử; Thương mại Điện tử; Giáo dục Điện tử; Ngân hàng Điệntử Đây dịch vụ cung ... Bài – Giớithiệugiáo dục điệntử (E-Learning) Nội dung Bài học giớithiệu kiến thức, khái niệm E-Learning Đây kiến thức quan trọng người nhập môn E-Learning Những...
... Quy trình chung soạn giảng giáoánđiệntử phần mền powerpoint Một số kinh nghiệm soạn giảng giáoánđiệnđiệntửtử Minh họa - soạn giảng giáoán .5 Kết học tập học ... chiếu lớp 2 Một số kinh nghiệm trình soạn giảng giáoánđiệntử Theo để giảng điệntử đạt hiệu cao trình soạn, giảng giáo viên cần ý điểm sau: - Giáo viên cần phải nắm rõ cách sử dụng thiết bị ... video nên tối đa 2’ ) - Giáo viên cần kết hợp trình chiếu, viết bảng lời giảng giáo viên cách linh hoạt, phù hợp để đạt hiệu cao Minh họa - soạn giảng giáoánđiệntử Tiết 10 9: Thiên nhiên...
... tạo điều kiện cho giáo viên học tập, áp dụng làm chủ công nghệ thông tin giảng dạy Bên cạnh không ngừng truy cập áp dụng phần mềm hỗ trợ việc soạn giảng dạy giáoánđiệntử - Giáo viên phải lựa ... học cần tới giảng điệntử Cần tránh chọn chủ đề, tiết học mà việc thiết kế tốn nhiều thời gian nhng việc sử dụng dạy học hiệu lại không đáng kể - Các kiến thức đa vào giảng điệntử dới dạng Side ... mắc Dù GV giảng dạy giáoánđiệntử có lợi việc khái quát sơ đồ nhanh truyền tải đợc lợng lớn thông tin cho em HS mà phơng pháp truyền thống theo kịp, đặc biệt chơng trình sách giáo khoa mới, nhiên...
... PowerPoint dùng để sáng tạo thiết kế giáoánđiệntử môn Địa lí” - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng “Một số hiệu ứng Microsoft PowerPoint dùng để sáng tạo thiết kế giáoánđiệntử môn Địa lí” - ... người giáo viên giáoán nơi thể rõ Giáoán soạn thảo dựa giáo trình gốc, tổng hợp thông tin cần thiết cho giảng Vì thế, giáo viên vào nghề, giáoán đóng vai trò quan trọng, giúp giáo viên hình ... tháng 05 năm 2014 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số hiệu ứng Microsoft PowerPoint dùng để sáng tạo thiết kế giáoánđiện tử...
... trúc học Giáoánđiệntử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáoánđiệntử hay thiết kế giảng điệntử hai cách gọi khác cho hoạt động cụ thể để có giảng điệntửGiáoánđiệntử xây dựng theo quy ... sử dụng giáoánđiệntử sở ứng dụng CNTT Biểu đồ 1: So sánh kết học tập sử dụng giáoán phương pháp 41 dạy học truyền thống với sử dụng giáoánđiệntử sở ứng dụng CNTT “Truyền thống đánh giặc ... GDQP - AN theo giáoánđiệntử phương pháp tích cực khẳng định tính ưu việt CNTT dạy học GDQP Biểu đồ 1: So sánh kết dạy học sử dụng giáoán phương pháp truyền thống với giáoánđiệntử sở ứng dụng...
... TRONG THIẾT KẾ GIÁOÁNĐIỆNTỬ PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 NÂNG CAO” GVHD: Vương Tấn Sĩ SVTH: Trương Huỳnh Ngọc Hân Thiết kế giáoánđiệntử phần mềm Violet phiên 1.8 Hiện nay, việc kiểm tra, đánh giá môn ... Ngọc Hân Thiết kế giáoánđiệntử phần mềm Violet phiên 1.8 PHẦN 2: NỘI DUNG ĐỀ TÀI 1 .Giới thiệu Violet cách cài đặt 1.1 Giớithiệu phần mềm Violet Violet phần mềm công cụ giúp cho giáo viên tự xây ... Xin trântrọng kính chào! GVHD: Vương Tấn Sĩ SVTH: Trương Huỳnh Ngọc Hân Thiết kế giáoánđiệntử phần mềm Violet phiên 1.8 PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong năm gần việc đổi công tác giáo...
... học, đối tợng học sinh điều kiện sở vật chất cụ thể để sử dụng giáoánđiệntử cho hợp lí Tránh tình trạng sử dụng giáoánđiệntử theo phong trào Một biểu hình thức tồn số nhà trờng Thực hành ... soạn giáoánđiện tử, đáp ứng đầy đủ yêu cầu lựa chọn hệ thống cho phần cụ thể sách giáo - Qua kết thực nghiệm s phạm xác nhận hiệu việc ứng dụng phần mềm viôlet soạn giảng giáoánđiện tử, nội ... nghiệp đồng nghiệp đánh giá cao ứng dụng phần mềm viôlet soạn giảng giáoánđiệntử môn vật lý THCS Điều động viên lớn cho tôi, thúc sâu nghiên cứu đa sáng kiến kinh nghiệm 1 .Giới thiệu phần mềm viôlet:...
... Sử dụng phần mềm công cụ hỗ trợ giáo viên thiết kế giảng điệntử Nội dung gồm phần sau: Phần đặt vấn đề Hiểu giảng điệntử gì? Quy trình soạn giáoánđiệntửGiớithiệu số phần mềm công cụ Xem ... III Quy trình thiết kế giảng điệntử Bước 1: Tìm hiểu nội dung dạy, soạn giáo án: Đây công việc cần làm người giáo viên GV cần nghiên cứu kỹ qua sách giáo khoa, sách giáo viên để xác định được: ... Hỡnh hc y hp dn ny Ngoài còn số phần mềm khác tiện ích phục vụ cho soạn giáoánđiệntử ! 29 Xin trântrọng cảm ơn thầy cô giáo ý theo dõi ! 30 ...
... thiện giáoán ngày hay đặc sắc CHƯƠNG II THIẾT KẾ GIÁOÁNĐIỆNTỬ - Giáoán dạy học học - Giáoán dạy học ôn tập chương - Giáoán tiết học ngoại khóa CHƯƠNG II THIẾT KẾ GIÁOÁNĐIỆNTỬ DẠY ... để thực mục giảng biết thuật ngữ giáoán cả) chúng học theo đạo thầy thầy dạy theo chuẩn bị 1.5.2 So sánh GAĐT với giáoán truyền thống GiáoánđiệntửGiáoán truyền thống - Học tập lấy người ... hóa trình nhận thức, trình tư HS, tránh lạm dụng trình chiếu chiều 1.5.7 Các loại giáoánđiệntử - Giáoán dạy học học - Giáoán dạy học ôn tập chương - Giáoán tiết học ngoại khóa 1.5.8 Những...
... tải điện chất điện Nêu loại hạt tải điện chất điện phân? phân? Ngun nhân tạo hạt tải điện Ngun nhân tạo hạt tải điện chất điện phân? chất điện phân? Bản chất dòng điện chất điện Bản chất dòng điện ... Chất dẫn điện B Chất điện mơi D Có chứa hạt mang điệntự Câu 2: Chất khí điều kiện thường chất cách điện vì: A Có chứa nhiều hạt mang điệntự B Khơng có điện trường ngồi C Khơng có hạt mang điện ... rắn dẫn điện TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN ĐÁP ÁN TIẾT 30 IV V VI Q TRÌNH TIA LỬA ĐIỆN HỒ QUANG DẪN ĐIỆNTỰ VÀ ĐIỀU ĐIỆN VÀ LỰC TRONG KIỆN TẠO RA ĐIỀU KIỆN CHẤT KHÍ TIA LỬA ĐIỆN TẠO RA HỒ QUANG ĐIỆN TRƯỜNG...
... da ̣y bằ ng giáo án điê ̣n tử, cử giáo viên học lớp bồi dưỡng chuyên đề soạn giáoánđiệntử ứng dụng tiết dạy Nhóm tham khảo số soạn giáoánđiệntửgiáo viên trường, học hỏi thêm nhiều bạn ... kinh nghiệm tiến hành thiết kế giảng điệntử với giáo viên Mong giúp ích phần cho giáo viên trình thiết kế giảng điệntử Khi tiến hành giảng dạy giảng điện tử, thành công - tiết dạy phụ thuộc ... đề liên quan đế n đề tài: Còn nhiều giáo viên tổ chưa đươ ̣c dự lớp tin ho ̣c và lớp tập huấn cho giáo viên học soạn giảng da ̣y giáoánđiệntử nên tự tìm tòi ho ̣c hỏi từ ba ̣n...
... giảng Ngữ văn giáoánđiệntử Giải vấn đề A- Kinh nghiệm cụ thể Khi soạn giảng tiết dạy giáoánđiệntử thờng thực bớc sau: *Bớc 1: Soạn giáoán chơng trình Word Khi soạn giáoán chơng trình Word ... liệu phong phú (có giáo viên tâm sự, để có tiết dạy 45 phút thờng phải chuẩn bị giáoán tuần xong) Chính số giáo viên tỏ ngại không hứng thú với việc soạn giảng giáoánđiệntửTrong trình giảng ... Hớng dẫn nhà Hiện nay, nhiều giáo viên dạy ngữ văn THCS sử dụng giáoán vi tính soạn chơng trình Word Điều thuận lợi soạn giáoánđiệntử cần vài thao tác cắt, dán chuyển tòan nội dung soạn chơng...
... HS rụt rè thông qua trò chơi em mạnh dạn, tự tin Sau xin mạnh dạn trình bày cụ thể (Bằng giáoánđiện tử) 11 : Ôn tập Đây ôn tập có nội dung lợng tơng đối: gồm kiến thức học : nói thiên nhiên ... Tĩnh tiểng với khu du lịch , nghỉ mát nào? Giáo viên đánh giá, tổng kết trò chơi Hoạt động 4: Trò chơi: Tập làm phóng viên (7 phút) Mục tiêu: HS giớithiệu số nét tiêu biểu, tổng quát thành phố ... để vấn) Ví dụ: - Bạn đến Nghệ An Bạn giớithiệu số cảnh đẹp tiếng Nghệ An - Bạn tham quan số cảnh đẹp, lễ hội địa phơng ( Có thể xã, huyện, tỉnh) Hãy giớithiệu số nét cảnh lễ hội đó? Sau trò...
... tháng 11 năm 2010 Toán Kiểm tra cũ: Phép cộng phạm vi Đọc bảng cộng Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi 6–1=5 6–5=1 6–2=4 6–4=2 6–3=3 6–3=3 Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 Toán ... tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp: a) b) – = – = Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi Trò chơi: Tiếp sức -3 +2 4 -1 -2 +1 +3 -4 -3 Thứ tư ngày tháng ... phạm vi Tính: 3 6 6 Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi Tính: + = 4+2=6 3+3=6 6–5= 6–2= 6–3=3 6–1= 6–4= 6–6= Thứ tư ngày tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi Tính: 6–4–2= 6–2–1=3...
... tốt địa lí ng ời nắm đợc giới tầm tay Vì mạnh dạn sử dụng giáoánđiệntử trực quan sinh động để em nhìn thấy giới quanh diễn nh Vậy làm để việc sử dụng giáoánđiệntử dạy học có hiệu lên lớp ... định chọn đề tài: Sử dụng giáoánđiệntử giảng dạy địa lí Nguyễn Đình Dũng Trờng THCS Trung Mầu Sử dụng giáoánđiệntử giảng dạy địa lí Trang: II- Nội dung đề tài giáoán minh hoạ 1) Nội dung ... học nghề sáng tạo Ngời giáo viên đứng bục giảng gặp vấn đề tình thật phong phú, đa dạng, đòi hỏi phải có cách sử lý, giải sáng tạo Là giáo viên , thấy đợc việc sử dụng giáoánđiệntử để dạy...
... loại mà bé thích, gợi ý cho trẻ vẽ trình phát triển - Giáo dục trẻ ý thức, ham thích khám phá đời sống tự nhiên, yêu thích sống đa dạng giới thực vật xung quanh II CHUẨN BỊ - Nội dung câu truyện ... văn học - Kể chuyện sáng tạo từ tập tranh trẻ vẽ - Xem sách tranh nảy mầm loại hạt đậu - Tập nghe câu đố hạt Góc tạo hình - Vẽ tranh truyện nảy mầm hạt đậu - Xếp hạt, cắt dán hình củ quả, hoa ... nhiều nguyên liệu khác (đậu xanh, đậu đen ) môi trường đất hay gòn thấm nước Cho trẻ lập bảng đánh dấu để theo dõi trình phát triển Góc làm quen với Tốn Phân nhóm đậu theo màu xanh, đen, đỏ -...