truyện tranh ngắn cho thiếu nhi

Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới _3 doc

Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới _3 doc

Ngày tải lên : 25/07/2014, 08:20
... bất ngờ trở lạnh làm cho túp lều rách nát cuồng loạn trong vũ khúc gió đã mở ra một bí mật cho đời: “Lù lù trong túp lều trống Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới ... ngắt, lạnh lùng, vô cảm. Với đặc trưng và ưu thế của mình, truyện ngắn đã trở thành thể loại chủ lực của văn học cho thiếu nhi hơn hai mươi năm qua. Là một thành tố có tính lịch sử - xã ... số kiểu dạng nhân vật trẻ em – trung tâm của sáng tác cho thiếu nhi mọi thời đại. 1. Nhân vật với những mảnh vỡ tính cách Văn học thiếu nhi sau 1986 không tiếp cận hiện thực dưới ánh sáng của...
  • 5
  • 1.1K
  • 20
Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới _2 potx

Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới _2 potx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 08:20
... thành những nhân cách hoàn mĩ mà được trả về với vòng đời nhi u đa đoan, tục luỵ, đối mặt với Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới bạn thân: “Cút ! Cút ngay ! ... sẻ chia, đó là điều mà ta luôn thấy trong truyện thiếu nhi hôm nay. Truyện luôn nhấp nháy ngọn lửa của tinh thần lạc quan như một điều không thể thiếu cho cuộc sống này. Đánh thức khát vọng, ... với giai đoạn trước, con người trong truyện ngắn cho trẻ em bây giờ được nhìn nhận một cách toàn diện, mới mẻ hơn. Ngoài những phẩm chất riêng có của thiếu nhi mọi thời đại, người viết còn tô...
  • 7
  • 858
  • 7
Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ

Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ

Ngày tải lên : 11/04/2013, 15:31
... về văn học thiếu nhi Việt Nam. Tập hai: Thơ ca văn học thiếu nhi Việt Nam (tuyển). Tập ba: Văn xuôi văn học thiếu nhi Việt Nam (tuyển). Tập bốn: Từ điển tác giả văn học thiếu nhi Việt Nam. ... văn học thiếu nhi như thế đã có thêm 13 năm kiểm nghiệm tính chính xác. Dẫu rằng từ bấy đến nay, bộ phận văn học thiếu nhi đã có thêm nhi u cây bút mới. Hơn nữa, văn học dành cho thiếu nhi cũng ... chuyện cho thiếu nhi, là người viết có trách nhi m, các tác giả phải thật sự để tâm đến cách lí giải đối với những gì đã viết ra. Phạm Hổ là nhà văn có ý thức trách nhi m n hư thế. Truyện ngắn cho...
  • 90
  • 7.6K
  • 23
Tuyển tập truyện dành cho Thiếu nhi

Tuyển tập truyện dành cho Thiếu nhi

Ngày tải lên : 29/06/2014, 17:00
... tìm nó giết đi, thì rượu vang lại chảy ra nhi u. Lính canh cảm ơn chàng và cũng tặng chàng hai con la trở nặng vàng. 8 Tuyển tập truyện dành cho Thiếu nhi - (Sưu tầm) Cậu bé nghèo khổ và cây bật ... khắc có nhi u tiền. Tao biết ở dưới hang núi sâu kia có rất nhi u vàng bạc. Mày vào lấy ra. Nhưng mày hãy nghe cho kỹ mà nhớ lấy điều này: vàng bạc thì cho tha hồ, mày muốn lấy bao nhi u cũng ... khác đại ý nói phải gả công chúa ngay cho chàng thanh niên mang thư này đến. Họ để cho chàng ngủ yên đến sáng. Sáng hôm sau, họ giao thư cho chàng và chỉ đường cho đi. Hoàng hậu nhận được thư, theo...
  • 41
  • 2.1K
  • 10
Kịch bản cho Thiếu nhi về an toàn giao thông

Kịch bản cho Thiếu nhi về an toàn giao thông

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:20
... là cuốn sổ Tớ và Sơn ghi theo dõi trường mình Sơn đọc, tớ ghi, cho công minh Nếu không tin, bạn giở ra thì khắc biết?( Đưa sổ cho Hạnh xem) Hạnh: - Đâu tớ xem nào. (Lật giở xem vài trang, Bỗng ... thanh măng non về an toàn giao thông để cho tuần sau. Đây cậu đọc đi. Sơn: - Đâu, để tớ xem nào. - Hèm (lấy giọng đọc) Đất nước ta thanh bình Đâu còn có chiến tranh Thế mà biết bao mái đầu xanh Đã ...             Lớp 5A, học giỏi nhất trường Nhưng tuần qua, lớp thiếu kỉ cương Nên chúng tôi khoanh tròn 5A để báo cáo. Thảo: - Biết là 5 A luôn luôn tốt Nhưng...
  • 13
  • 59.5K
  • 537
day ve cho thieu nhi

day ve cho thieu nhi

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:26
... của những cảnh vật cụ thể trong tranh để đem lại hiệu quả đẹp hơn cho tranh. Đồng thời, giáo viên phân tích cho các em hiểu hơn sự thay đổi của màu sắc thiên nhi n dưới tác động của ánh sáng ... giới. Giới thiệu về các chất liệu. E. NHI P ẢNH Cho trẻ tập làm quen cách chọn bố cục chụp ảnh sao cho đẹp, biết cách ngắm, chọn cảnh, cắt cảnh… Chụp hình với nhi u mục đích, hướng về một bố cục ... Không nên phủ nhận mọi sự thêm bớt của các em nếu như chúng làm cho bức tranh thêm đẹp. Với lớp lớn dành cho lứa tuổi Tiểu học, đương nhi n đòi hỏi sự hợp lý của tỷ lệ mẫu, cấu trúc mẫu vẽ, nhưng...
  • 10
  • 2K
  • 55
101 tro choi hay cho thieu nhi

101 tro choi hay cho thieu nhi

Ngày tải lên : 30/10/2013, 21:11
... cùng độc”dung dăng dung dè dắc trẽ đi chơi,đi đến cổng trời gặp cậu gặp mợ ,cho cháu về q, cho dê đi học ,cho cóc ở nhà cho gà bới bếp,ngồi xệp xuống đây” khi đọc hết chử đây các bạn chơi nhanh ... hỡnh cu to bng nm tay tr nh, c khõu bng nhiu mỳi vi mu, bờn trong nhi thúc v ht bụng (thúc nuụi sng con ngi, bụng cho si dt vi). Qu cũn cú cỏc tua vi nhiu mu trang trớ v cú tỏc dng nh hng trong ... t. Nu nhiu ngi cựng th trỳng l thỡ ai sau l hn, ai sau nht l nht. Nhng ng nm di vch coi nh ra ngoi. Ngi c nht cm tt c s tin gúp ca lng, ng di vch di th vo l, vo c bao nhi u ng thỡ n by nhi u,...
  • 50
  • 1K
  • 6
TỔ CHỨC CẮM TRẠI CHO THIẾU NHI

TỔ CHỨC CẮM TRẠI CHO THIẾU NHI

Ngày tải lên : 30/06/2014, 01:00
... đầu, có cao trào trong toàn bộ hoạt động, có kết thúc. Chương trình cần được phổ biến cho các phụ trách thiếu nhi và các em biết và bàn bạc thực hiện. Chương trình một hoạt động trại thường là: - ... định ra nội dung kế hoạch hoạt động cho phù hợp với thời gian, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi. Chương trình hoạt động phải được chi tiết hoá đến ngày, giờ cho mỗi hoạt động. Các hoạt động được ... ngày, giờ cho mỗi hoạt động. Các hoạt động được diễn ra từ thấp đến cao được sắp xếp, điều hòa sao cho phù hợp với diễn biến sức khỏe và tình cảm của các em. Ngoài ra cần phải có một số nội dung...
  • 2
  • 987
  • 3
Đề tài thuyết trình " Chương trình Ca nhạc và trao quà từ thiện cho thiếu nhi nghèo ngoại thành, Tp. Hồ Chí Minh " - Phần 1 docx

Đề tài thuyết trình " Chương trình Ca nhạc và trao quà từ thiện cho thiếu nhi nghèo ngoại thành, Tp. Hồ Chí Minh " - Phần 1 docx

Ngày tải lên : 03/07/2014, 07:20
... của các em thiếu nhi Panda group Phát triển cho sự kiện 4 Panda group Các thiết kế chính Sân khấu Panda group Chủ đề sự kiện Ca nhạc và trao quà từ thiện cho thiếu nhi nghèo ngoại ... yêu cầu Nội dung Thời gian Địa điểm Thành phần Chương trình ca nhạc trao quà từ thiện cho các em thiếu nhi ngoại thành TP.HCM 20/09/2009 (Chủ Nhật) Trung tâm bảo trợ Thuận An-Bình Dương • Đại ... group Màu trắng Màu xanh da trời Màu sắc chủ đạo Thể hiện sự trong trắng, hồn nhi n & lạc quan của các em thiếu nhi Thể hiện về niềm hy vọng vào tương lai tốt đẹp hơn Panda group 3- Ý...
  • 23
  • 1.5K
  • 2
Đề tài thuyết trình " Chương trình Ca nhạc và trao quà từ thiện cho thiếu nhi nghèo ngoại thành, Tp. Hồ Chí Minh " - Phần 2 pps

Đề tài thuyết trình " Chương trình Ca nhạc và trao quà từ thiện cho thiếu nhi nghèo ngoại thành, Tp. Hồ Chí Minh " - Phần 2 pps

Ngày tải lên : 03/07/2014, 07:20
... tặng cho các em thiếu nhi Quà: sách vở - dụng cụ học tập Panda group Hạng mục chính Các em học sinh trong đồng phục trắng đứng đón khách tại cổng MC: Thế Nguyện Nhóm múa Nhà Thiều Nhi TP.HCM Nhân ... sản xuất Panda group Gồm 3 phần chính: • Lễ Trao quà từ thiện & giao lưu với các em thiếu nhi • Các bài phát biểu, lễ phát bằng tốt nghiệp lớp event khóa 2 • Tiệc & chương trình...
  • 17
  • 945
  • 0
Kinh nghiệm tổ chức cho thiếu nhi vui chơi

Kinh nghiệm tổ chức cho thiếu nhi vui chơi

Ngày tải lên : 09/07/2014, 11:00
... truyền thụ kiến thức cho thiếu nhi. Bằng các phương pháp các anh chị phụ trách truyền thụ kiến thức cho thiếu nhi và sau khi tiếp thu thiếu nhi sẽ tự tổ chức hoạt động vui chơi cho riêng mình. Thực ... động vui chơi cho thiếu nhi tại cộng đồng để tìm hiểu cấu trúc và nội dung hoạt động vui chơi. - Nghiên cứu những điều phụ trách thiếu nhi cần biết về mô hình hoạt động cho thiếu nhi để nghiên ... chơi: Trò chơi phải phù hợp với đối tượng , có trò chơi phù hợp cho thiếu nhi lớn nhưng quá sức cho nhi đồng. - Trình bày trò chơi: Ngắn, dễ hiểu, phối hợp giữa nói và làm cộng tác. - Điều hành...
  • 22
  • 724
  • 3