0

trung tâm đào tạo từ xa đại học mở tp hcm

Tài liệu Luận văn:TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÔNG TÁC THU - CHI TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THƯỜNG XUYÊN - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG pot

Tài liệu Luận văn:TĂNG CƯỜNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ CÔNG TÁC THU - CHI TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THƯỜNG XUYÊN - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG pot

Kinh tế - Thương mại

... TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO THƯỜNG XUYÊN- ĐHĐN 9 cáo tài chính và báo cáo về Ban Kế hoạch tài chính – Đại học Đà Nẵng. Hiện tại, nguồn thu của Trung tâm chủ yếu từ học phí đào tạo hệ từ xa và ... hoạt động của Trung tâm Đào tạo thường xuyên –ĐHĐN trong thời gian tới Hiện nay, Trung tâm Đào tạo thường xuyên – ĐHĐN ngày càng mở rộng quy đào tạo cả về ngành nghề đào tạo và cả về địa ... tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 14 tháng 03 năm 2013. . Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng. - Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học...
  • 26
  • 662
  • 2
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại ĐH mở bán công TPHCM

Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại ĐH mở bán công TPHCM

Thạc sĩ - Cao học

... lý đào tạo từ xa. 28 1.2.8. Sự khác biệt giữa đào tạo theo hình thức đào tạo đại học từ xađào tạo theo hình thức đào tạo đại học tập trung. 28 1.2.9. Khái niệm quá trình đào tạo từ xa. ... quan đào tạo theo hình đào tạo từ xa của Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh. 43 2.1.3.6 Vài nét về Trung tâm đào tạo từ xa. 44 2.2. Thực trạng một số công tác quản lý đào tạo của Trung ... giữa các Đại học MởĐại học truyền thống. 35 2.1.3 Vài nét về Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh và Trung tâm đào tạo từ xa. 39 2.1.3.1 Khái quát đặc điểm, nhiệm vụ của Đại học Mở Bán...
  • 142
  • 1,023
  • 6
Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội

Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội

Khoa học xã hội

... về đào tạo đại học, chất lượng của đào tạo đại học, làm cơ sở để bước đầu để đánh giá chất lượng đào tạo ở các cơ sở giáo dục đại học - Khảo sát, đánh giá chất lượng đào tạo và QLCL đào tạo ... chất lượng đào tạo đại học Đối với đào tạo đại học, kiểm định chất lượng đào tạo bao gồm kiểm định chương trình đào tạo và kiểm định các điều kiện bảo đảm chất lượng của các cơ sở đào tạo như ... lượng đào tạo ở cơ sở giáo dục đại học. Khảo sát, đánh giá chất lượng đào tạo và quản lý chất lượng đào tạo ở Viện Đại học Mở Hà Nội. Đề xuất các biện pháp bảo đảm chất lượng ở Viện Đại học Mở...
  • 24
  • 799
  • 1
Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp Khoa Kinh tế và Luật, Trường Đại học Mở Tp.HCM

Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp Khoa Kinh tế và Luật, Trường Đại học Mở Tp.HCM

Kinh tế - Quản lý

... Trường Đại học Mở Tp. HCM Năm học 2013 - 2014 Hướng dẫn viết báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành Kinh tế Trang 17 CÁC BIỂU MẪU HƯỚNG DẪN CẦN BIẾT 1. Mẫu đề cương sơ bộ: TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. ... Địa chỉ liên lạc:  Email: Tp. HCM, Ngày Tháng năm 20 SINH VIÊN THỰC HIỆN (Ký, ghi rõ họ và tên) Khoa Kinh tế và Luật, Trường Đại học Mở Tp. HCM Năm học 2013 - 2014 Hướng dẫn viết báo ... Online, được download tại địa chỉ http://www6.thanhnien.com.vn/Kinhte/2008/7/22/251822.tno vào ngày 22/7/2008. Khoa Kinh tế và Luật, Trường Đại học Mở Tp. HCM Năm học 2013 - 2014 Hướng dẫn viết...
  • 20
  • 1,305
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa ở các đại học, viện và học viên

Tài liệu khác

... 15 trường Đại học, Viện Đại học Mở Hà Nội, Viện Đại học Mở bán công TP Hồ Chí Minh, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông tham gia đào tạo từ xa và hàng năm đã đào tạo được một số lượng đáng ... học viên hệ đào tạo từ xa nhằm đổi mới công tác quản lý học viên hệ đào tạo từ xa trong giai đoạn hiện nay 2.1. Xác định tiến trình xây dựng hệ thống quản lý học viên hệ đào tạo từ xa Để đổi ... đào tạo bao gồm: - Xây dựng kế hoach đào tạo Nội dung chương trình và kế hoạch đào tạo tuân theo nội dung và kế hoạch đào tạo của nhà trường. Bộ phận quản lý đào tạo nhận kế hoạch đào tạo...
  • 8
  • 836
  • 2
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Quản trị kinh doanh

... viên đang theo học đào tạo từ xa. Hiện nay, riêng hệ ĐTTXa tại Viện Đại học Mở Hà Nội có hơn 20.000 học viên theo học. - Trung tâm đào tạo từ xa – thuộc Đại học Huế đã và đang đào tạo theo chương ... áp dụng đào tạo bậc đại học theo hình thức đào tạo từ xa. Đào tạo theo hình thức đào tạo từ xa là đặc trưng cơ bản của Đại học Mở, là hình thức đào tạo chủ yếu để thực hiện chính sách mở trong ... tướng Chính phủ: ĐHMBCTP .HCM là cơ sở đào tạo đại học có các loại hình đào tạo từ xa, đào tạo tại chỗ, đào tạo các điểm vệ tinh,… 2.1.2 S khác biệt giữa các Đại học MởĐại học truyền thống....
  • 142
  • 1,189
  • 9
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng

Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng

Khoa học xã hội

... khoá đào tạo hệ THCN của trung tâm, tôi tâm huyết chọn đề tài:“Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học ... quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường Đại học Hải PhòngChương 3: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp ... XHCN của mỗi cá nhân học sinh được đào tạo. Thước đo kết quả đào tạo nằm ở mục tiêu đào tạo. Kết quả đào tạo phù hợp hoàn toàn với mục tiêu đào tạo đã đề ra thì quá trình đào tạo được đánh giá...
  • 60
  • 645
  • 1
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pptx

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pptx

Báo cáo khoa học

... quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường Đại học Hải PhòngChương 3: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp ... đào tạo nhân lực giữa trình độ đào tạo từ cao đẳng trở lên với trung học chuyên nghiệp và dạy nghề là 1-3-9 vào năm 2010 (gần bằng cơ cấu đào tạo của các nước trên 40Về trình độ đào tạo, trung ... trường Tiểu học, Mầm non và THCS trên địa bàn thành phố.- Thực hiện liên kết đào tạo với các trường đại học lớn trong cả nước như: Đại học Sư phạm Hà Nội 1, Đại học Sư phạm Hà Nội 2, Đại học Bách...
  • 61
  • 661
  • 1
Luận văn: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pdf

Luận văn: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pdf

Khoa học xã hội

... lý quá trình đào t o h trung h c chuyên ươ ơ ở ậ ề ả ạ ệ ọ nghi pệCh ng 2: Th c tr ng công tác qu n lý quá trình đào t o h trung h c chuyên ươ ự ạ ả ạ ệ ọ nghi p t iệ ạ Trung tâm Đào t o b i ... Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comCác bi n pháp qu n lý quá trình đào t o h trung ả ạ ệ h c chuyên nghi p t i Trung tâm Đào t o b iọ ệ ạ ạ ồ d ng cán b thu c Tr ... thành t t ch c năng đào t o hả ạ ớ ơ ấ ệ ể ố ứ ạ ệ THCN theo hai ngành mà trung tâm đ c giao.ượ- Đ i ngũ cán b gi ng viên trong trung tâm có đ tu i t ng đ i cao (đ tu i trung bình là 48ộ ộ...
  • 63
  • 617
  • 0
Xây dựng một chương trình đào tạo từ xa một môn học.doc.DOC

Xây dựng một chương trình đào tạo từ xa một môn học.doc.DOC

Kế toán

... thành ch-ơng trình này. Đào tạo từ xa một môn học với chức năng cập nhật bài giảng trên Visual Basic, các chức năng khác trên Web 2 Sơ Đồ Phân Cấp Chức Năng Đào tạo từ xa Chức năng trên VBChức ... về học và dạy cũng đợc tăng theo. Do vậy, một loạt những chơng trình đào từ xa ra đời khi mà công nghệ thông tin ngày càng phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc cả hai nhu cầu trên. Đào tạo từ ... thủ tục đăng nhập hoặc đăng ký, bạn có thể tham gia vào chơng trình học 13 Phân tích bài toánBài toán: Đào tạo từ xa một học: Yêu cầu:1. Giáo viên cập nhật bài giảng, trả bài và chấm bài trên...
  • 23
  • 768
  • 1
FICTIF chương trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp, tiếng pháp tin học

FICTIF chương trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp, tiếng pháp tin học

Chứng chỉ quốc tế

... trình đào tạo từ xa bằng tiếng pháp/tiếng pháp tin học FICTIF là chương trình đào tạo từ xa trong 9 tuần, tiếp nối chương trình đào tạo tiếng pháp tập trung trong 8 tháng. Chương trình đào tạo ... Tin học Pháp ngữ (IFI) tại Hà Nội, Việt Nam.Chương trình đào tạo này cho phép các sinh viên tham gia vào một tình huống giao tiếp tưởng tượng, trong đó họ sẽ trở thành giáo viên dạy tin học, ... học sinh đến từ các nước sử dụng tiếng pháp (Bỉ, Pháp, Canada, châu Phi, vv.). chương trình này bao gồm 3 phần :Phần thứ nhất (Module 1) : Các sinh viên trở thành giáo viên giảng dạy tin học, ...
  • 2
  • 2,058
  • 1
Hướng dẫn dành cho học viên đào tạo từ xa Hutech

Hướng dẫn dành cho học viên đào tạo từ xa Hutech

Cao đẳng - Đại học

... cùng học, đồng thời có sự hỗ trợ vấn học tập qua điện thoại, e-mail,… - Ngoài ra, Trung tâm Đào tạo Từ xa HUTECH sẽ tổ chức hướng dẫn học tập trung để học viên hệ thống hóa kiến thức.VI. PHƯƠNG ... V. PHƯƠNG THỨC HỌC TẬP- Các môn học học viên tự học có hướng dẫn: học viên tự học bằng các hình thức tự đọc tài liệu, giáo trình hoặc đĩa (Web CD), trao đổi với bạn cùng học, đồng thời có ... KẾT QUẢ HỌC TẬP1. Tổ chức thi:- Việc thi kết thúc học phần sẽ được tổ chức theo lớp học, theo học phần hoặc theo địa bàn. Trường sẽ tổ chức kỳ thi tập trung nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo. -...
  • 3
  • 1,297
  • 0
Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật

Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật

Tài liệu khác

... nước.Điều 2: Trung tâm Tin học Bình Định có nhiệm vụ chủ yếu sau:2.1- Đào tạo Tin học: Mở các lớp giảng dạy tin học từ căn bản đến chuyên sâu; liên kết với các trường đại học tổ chức đào tạo các ... Khoa học và kỹ thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định. Trung tâm Tin học Bình Định là đơn vị sự nghiệp kinh tế, thực hiện chế độ hạch toán độc lập, được sử dụng con dấu riêng và mở ... tháng 4 năm 1999QUYẾT ĐỊNHV/v chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuậtỦY BAN NHÂN DÂN...
  • 2
  • 832
  • 0

Xem thêm