...
Đàotạotheonhucầuxãhội - Những định hướng và giải pháp”
Nội dung chính của bài viết gồm có 3 phần:
Chương I : Lý luận chung về đàotạotheonhu cầu
Chương II : Thực trạng việc đàotạotheo ... nghiệp và
nhu cầu của bản thân người học.
5. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc đàotạotheonhucầu của các
trường
Việc đàotạotheonhucầu của xãhội là rất quan trọng tuy nhiên có rất
nhiều nhân ... được nhucầuxã hội. Theo Thứ trưởng
Bành Tiến Long - Bộ GDĐT, tuyển sinh hàng năm ở các bậc đàotạo chỉ mới
đáp ứng được khoảng 60% nhucầuđàotạo du lịch của xãhội và gần 80% nhu
cầu thực...
... ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ XÃHỘI QUA VIỆC ĐÀOTẠOTHEO Ô HÌNH
MỚI
XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀOTẠO SINH VIÊN THEONHUCẦU
DOANH NGHIỆP
Cao Minh Nhựt
I. PHÂN TÍCH NHUCẦUĐÀOTẠONHÂNLỰC TẠI CÁC DOANH ... chức… Những
nhân xét gì về công
tác quản trị đơn vị
sau khi sinh viên
được đàotạo
III TIẾN TRÌNH ĐÀOTẠOTHEONHUCẦU DOANH NGHIỆP
Việc phân tích và xây dựng nhucầuđàotạo tại các ... sau khi kết thúc
khóa học tại trường
lý đàotạo (phòng
đào tạo) khi kết
thúc chương trình
đào tạo
- Bản phân tích kết
quả đàotạo của
Phòng đàotạo
2 Học tâp Đánh giá học tập là đo
lường...
... niệm về đàotạotheonhucầu 10
2. Phân loại đàotạotheonhucầu 12
3. Vai trò và đặc điểm của đàotạotheonhucầu 12
3.1. Vai trò 12
3.2. Đặc điểm 14
4. Phân loại nhucầuđàotạo 15
5. ... được nhucầuxã hội. Theo Thứ trưởng
Bành Tiến Long - Bộ GDĐT, tuyển sinh hàng năm ở các bậc đàotạo chỉ mới
đáp ứng được khoảng 60% nhucầuđàotạo du lịch của xãhội và gần 80% nhu
cầu thực ... nghiệp và
nhu cầu của bản thân người học.
5. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc đàotạotheonhucầu của các
trường
Việc đàotạotheonhucầu của xãhội là rất quan trọng tuy nhiên có rất
nhiều nhân...
... niệm về đàotạotheonhucầu 10
2. Phân loại đàotạotheonhucầu 12
3. Vai trò và đặc điểm của đàotạotheonhucầu 12
3.1. Vai trò 12
3.2. Đặc điểm 14
4. Phân loại nhucầuđàotạo 15
5. ... vào nhucầuxã hội. Hay nói chính xác nhucầu của xãhội sẽ là cái mốc
để giáo dục - đàotạo dõi theo và điều chỉnh phương thức hoạt động của mình
cho phù hợp.
2. Phân loại đàotạotheonhu cầu
Hiện ... được nhucầuxã hội. Theo Thứ trưởng
Bành Tiến Long - Bộ GDĐT, tuyển sinh hàng năm ở các bậc đàotạo chỉ mới
đáp ứng được khoảng 60% nhucầuđàotạo du lịch của xãhội và gần 80% nhu
cầu thực...
... CHUNG VỀ ĐÀOTẠOTHEONHUCẦU 6
1. Khái niệm về đàotạotheonhucầu 7
2. Phân loại đàotạotheonhucầu 7
3. Vai trò và đặc điểm của đàotạotheonhucầu 8
4. Phân loại nhucầuđàotạo 9
5. ... về đàotạotheonhu cầu
Hiện nay, khái niệm đàotạotheonhucầuxãhội còn nhiều tranh luận và
chưa đi đến thống nhất. Có quan điểm cho rằng: Đàotạotheonhucầuxãhội
gồm: đàotạotheonhu ... nhiêu? được định hướng bởi nhu
cầu đàotạoxã hội
2. Phân loại đàotạotheonhu cầu
Hiện nay trên thị trường tồn tại 2 loại hình đàotạotheonhu cầu:
- Đàotạotheonhucầu hiện tại của thị trường:...
... DỰNG MÔ HÌNH ĐÀOTẠO SINH VIÊN THEONHUCẦU
DOANH NGHIỆP
Cao Minh Nhựt
I. PHÂN TÍCH NHUCẦUĐÀOTẠONHÂNLỰC TẠI CÁC DOANH
NGHIỆP HIỆN NAY
Đào tạo và phát triển nguồn nhânlực là chức ... chức… Những
nhân xét gì về công
tác quản trị đơn vị
sau khi sinh viên
được đàotạo
III TIẾN TRÌNH ĐÀOTẠOTHEONHUCẦU DOANH NGHIỆP
Việc phân tích và xây dựng nhucầuđàotạo tại các ... nghiệp và nhucầuđàotạo của doanh nghiệp,
những phân tích nầy sẽ cung cấp cơ sở để các trường xây dựng được nội dung đàotạo
phù hợp.
1. Phân tích đàotạo tại các trường
Phân tích đàotạo là...
... Khái niệm về đàotạotheonhucầu 9
2. Phân loại đàotạotheonhucầu 11
3. Vai trò và đặc điểm của đàotạotheonhucầu 11
3.1. Vai trò 11
3.2. Đặc điểm 13
4. Phân loại nhucầuđàotạo 14
5. Các ... nghiệp và
nhu cầu của bản thân người học.
5. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc đàotạotheonhucầu của các
trường
Việc đàotạotheonhucầu của xãhội là rất quan trọng tuy nhiên có rất
nhiều nhân ... việc đàotạotheonhucầu của họ để xuất khẩu lao động là hoàn toàn cần
thiết.
- Nhucầu của người học: là nhucầu cá nhân của học sinh, sinh viên. Nhu
cầu này thường thay đổi theonhu cầu...
... đàotạotheonhu cầu
Hiện nay, khái niệm đàotạotheonhucầuxãhội còn nhiều tranh luận và
chưa đi đến thống nhất. Có quan điểm cho rằng: Đàotạotheonhucầuxã hội
gồm: đàotạotheonhucầu ... về đàotạotheonhucầutheo tôi
là phù hợp nhất.
Đào tạotheonhucầuxãhội là phương thức đàotạo mà ở đó: Đào tạo
cái gì? Đàotạonhư thế nào? Đàotạo bao nhiêu? được định hướng bởi nhucầu
đào ... - đàotạo dõi theo và điều chỉnh phương thức hoạt động của mình
cho phù hợp.
2. Phân loại đàotạotheonhu cầu
Hiện nay trên thị trường tồn tại 2 loại hình đàotạotheonhu cầu:
- Đàotạo theo...
... được nhucầuxã hội. Theo Thứ trưởng
Bành Tiến Long - Bộ GDĐT, tuyển sinh hàng năm ở các bậc đàotạo chỉ mới
đáp ứng được khoảng 60% nhucầuđàotạo du lịch của xãhội và gần 80% nhu
cầu thực ... việc đàotạotheonhucầu của họ để xuất khẩu lao động là hoàn toàn cần
thiết.
- Nhucầu của người học: là nhucầu cá nhân của học sinh, sinh viên. Nhu
cầu này thường thay đổi theonhucầu ... nghiệp và
nhu cầu của bản thân người học.
5. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc đàotạotheonhucầu của các
trường
Việc đàotạotheonhucầu của xãhội là rất quan trọng tuy nhiên có rất
nhiều nhân...
... lý đàotạonhânlực kỹ thuật đáp ứng nhucầu các KCN vùng
KTTĐ miền Trung
3.2.1. Giải pháp1: Xác định nhucầuđàotạo NLKT của các KCN
a) Ma gi: (1) c nhu ... trạng về quản lý đàotạo NLKT đáp ứng nhucầu phát triển các KCN của một
số tỉnh, thành phố tại vùng KTTĐ miền Trung
2.3.1. Thực trạng về xác định nhucầuđàotạo đáp ứng nhucầu phát triển ... gi
Chương 2
THỰC TRẠNG VỀ ĐÀOTẠONHÂNLỰC VÀ QUẢN LÝ ĐÀOTẠONHÂNLỰC
KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHUCẦU PHÁT TRIỂN CÁC KCN VÙNG KINH TẾ
TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNG
2.1. Thực trạng NLKT của các...
...
nghiệp vụ SDI – Phổ biến thông tin có chọn
lọc.
ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂNLỰC
THÔNG TIN THƯ VIỆN VỪA ĐÁP
ỨNG NHUCẦU VỪA LÀM THAY
ĐỔI NHUCẦUXÃ HỘI
NGUYỄN MINH HIỆP, BA., MS.
GĐ Thư viện ĐH Khoa ... thiết kế một chương trình đàotạo
ngành thư viện - thông tin hoàn toàn đổi mới.
Chương trình đàotạo này không những chỉ đáp
ứng nhucầu mà còn làm thay đổi nhucầu của
cộng đồng thư viện ...
Trường ĐH Xãhội - Nhân văn, ĐHQG Hà Nội
Hà Nội 24/5/2009
Tổ chức giảng dạy
Tín chỉ
Đại học
Cao đẳng
Liên thông
Học theo ca
Niên chế
Đại học tại chức
Đổi mới đàotạo khoa...