trung tâm của đồng bằng sông cửu long
CHUYỂN BIẾN CƠ CẤU KINH TẾ-XÃ HỘI CỦA ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI
... chất của của chế độ XHCN.5. Sự chuyển biến cơ cấu kinh tế- xã hội của đồng bằng sông Cửu Long trong tương quan với các vùng khácSự biến đổi cơ cấu kinh tế- xã hội của đồng bằng sông Cửu Long ... chia.2. Điều kiện phát triển của đồng bằng sông Cửu Long 2.1. Điều kiện tự nhiên- Địa hình: Đồng bằng sông Cửu Long có diện tích 39.713 km2, là vùng đất cuối cùng của hạ lưu sông MêKông, với vị trí ... dùng.Ngành dịch vụ, đồng bằng sông Hồng là một trung tâm dịch vụ lớn của cả nước. Tỷ trọng khu vực dịch vụ trong GDP của vùng năm 2002 đạt 47,8 %.Như vậy, đồng bằng sông Cửu Long cần phải phát...
- 28
- 1,188
- 8
Tài liệu KẾT QUẢ CHỌN TẠO GIỐNG NẾP MỚI CHO VÙNG PHÙ SA NGỌT CỦA ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG potx
... mùa vụ thuộc vùng phù sa ngọt của đồng bằng sông Cửu Long. Từ khóa: chọn tạo, năng suất, phẩm chất, giống nếp mới, phù sa ngọt 1 GIỚI THIỆU Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) có vùng sinh thái ... QUẢ CHỌN TẠO GIỐNG NẾP MỚI CHO VÙNG PHÙ SA NGỌT CỦA ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Ông Huỳnh Nguyệt Ánh, Lê Xuân Thái, Phạm Thị Phấn và Nguyễn Thành Tâm 1 ABSTRACT Selection of glutinous rice varieties ... giống nếp mới chất lượng cao, tăng tính đa dạng giống nếp cho vùng sản xuất phù sa ngọt ở đồng bằng sông Cửu Long. 2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU - Quan sát sơ khởi và trắc nghiệm hậu kỳ các dòng lai nếp;...
- 10
- 401
- 0
Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh khu vực đồng bằng sông cửu long
... lượng cao của khu vực, tác giả chọn vấn đề: “Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long& quot; làm đề tài luận án của mình. ... KCQ Không chính quy TTGDTX Trung tâm giáo dục thường xuyên TTHTCĐ Trung tâm học tập cộng đồng TH Trung học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TCCN Trung cấp chuyên nghiệp XHHT ... Công nghiệp hóa-hiện đại hóa CĐ Cao đẳng CSVC Cơ sở vật chất ĐBSCL Đồng bằng sông Cửu Long ĐH Đại học ĐBSH Đồng bằng sông Hồng GD-ĐT Giáo dục-Đào tạo GDKCQ Giáo dục không chính quy GDCQ...
- 190
- 728
- 1
Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long
... số nước 45 Chƣơng 2 THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 2.1. Khái quát về GD-ĐT ở khu vực ĐBSCL 59 2.2. Thực trạng ... vực ĐBSCL 107 Chƣơng 3 BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 3.1. Các nguyên tắc cần quán triệt khi đề xuất các biện ... đào tạo: - Trường trung cấp chuyên nghiệp, cơ sở giáo dục đại học khi thực hiện chương trình GDTX lấy bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp, được phép liên kết với trung tâm giáo dục thường...
- 256
- 1,019
- 1
Biện pháp đào tạo đại học tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh khu vực Đồng Bằng Sông Cửu Long
... lượng cao của khu vực, tác giả chọn vấn đề: “Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long& quot; làm đề tài luận án của mình. ... phổ cập giáo dục, trung tâm học tập cộng đồng. Ngoài hệ thống tổ chức nêu trên, GDTX còn được thực hiện bởi mạng lưới trung tâm dạy nghề từ trung ương đến cơ sở: trung tâm giáo dục hướng nghiệp ... số nước 45 Chƣơng 2 THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 2.1. Khái quát về GD-ĐT ở khu vực ĐBSCL 59 2.2. Thực trạng...
- 256
- 624
- 0
BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
... lượng cao của khu vực, tác giả chọn vấn đề: “Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp Tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long& quot; làm đề tài luận án của mình. ... KCQ Không chính quy TTGDTX Trung tâm giáo dục thường xuyên TTHTCĐ Trung tâm học tập cộng đồng TH Trung học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TCCN Trung cấp chuyên nghiệp XHHT ... Công nghiệp hóa-hiện đại hóa CĐ Cao đẳng CSVC Cơ sở vật chất ĐBSCL Đồng bằng sông Cửu Long ĐH Đại học ĐBSH Đồng bằng sông Hồng GD-ĐT Giáo dục-Đào tạo GDKCQ Giáo dục không chính quy GDCQ...
- 256
- 1,022
- 0
Cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh đồng bằng sông cửu long
... Cơ cấu Trung tâm GDTX bao gồm: Trung tâm GDTX quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh, Trung tâm GDTX tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. 1.2.4. Trung tâm học tập cộng đồng Trung tâm HTCĐ ... Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển Trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX). Khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển Trung tâm GDTX ở đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL): bộ máy quản lý điều hành; ... nhập Trung tâm KTTHHN thành lập Trung tâm GDTX-KTTHHN để thực hiện đồng thời 3 chức năng giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp và dạy nghề, và các Trung tâm HTCĐ ở xã phường là vệ tinh của Trung...
- 21
- 610
- 0
Nâng cao năng lực canh tranh của Ngân hàng Phát triển nhà Đồng bằng sông Cửu Long TP. Cần Thơ.pdf
... phát triển nhà đồng bằng sông Cửu long chi nhánh Cần Thơ (MHB Cần Thơ) cũng cần có chiến lược cụ thể rõ ràng để xác định vị thế của mình trong xu hướng hội nhập. Là một thành viên của MHB Cần ... Vì vậy xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực luôn là mối quan tâm của các NH, con người là nhân tố trung tâm của sự phát triển, và sẽ phát triển hơn trong điều kiện môi trường làm ... nghệ cao. Cùng với việc đáp ứng nhu cầu đòi hỏi của KH bằng nhiều SP mới tiện ích, giá cả cũng là mối quan tâm hàng đầu của NH, bởi “thị hiếu” của mỗi nhà đầu tư có thể khác nhau nhưng họ đều...
- 89
- 594
- 1
Giải pháp phân phối trong hoạt động kinh doanh của công ty TNHH phát triển thủy sản quốc tế ở Đồng Bằng Sông Cửu Long.doc
... thị trường.2.2 Điều kiện kinh tế - xã hội Đồng bằng sông Cửu Long 2.2.1 Tình hình phát triển nuôi thủy sản ở Đồng bằng sông Cửu Long Đồng bằng sông Cửu Long có tiềm năng rất lớn cho việc phát triển ... hội vùng Đồng bằng sông Cửu Long Đồng bằng sông Cửu Long có diện tích tự nhiên 40.604,7 km2. Địa hình với ba mặt giáp biển (Đông–Nam và Tây), được kết nối với hai nhánh sông chính là sông Tiền ... Thủy sản: Thế mạnh của kinh tế Đồng bằng sông Cửu Long. Nguyễn Thị Diệp Thúy, 2010. Phân tích một số chỉ tiêu kinh tế - kỹ thuật các mô hình nuôi cá lóc ở Đồng bằng sông Cửu Long. Luận văn tốt...
- 40
- 832
- 0
Phân tích tình hình sản xuất cá da trơn của nông dân Đông Bằng Sông Cửu Long.doc
... sóc, quản lý và kỹ thuật theo dõi tiến 4PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CÁ DA TRƠN CỦA NÔNG DÂN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Từ Văn Bình1ABSTRACT: This paper is to exam how fish farmers react a market ... biên1. ĐẶT VẤN ĐỀ Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) là vùng cung cấp lớn nhất cá da trơn với hai chủng loại cá basa và tra. Nghề sản xuất cá da trơn được xem là nghề truyền thống của người dân trong ... trên PL là giá lao động (đồng/ tháng/người); PB giá đầu vào sinh học (đồng/ kg); PK giá vốn (triệu đồng) . Lβ, Bβ, Kβ lần lượt là các hệ số tương ứng của lao động, đầu vào sinh...
- 10
- 674
- 4
Du lịch sinh thái mùa nước nổi tại một số tỉnh đặc trưng đồng bằng sông cửu long
... TRANG 01 Bản đồ hành chính các tỉnh Đồng Bằng Sông Cửu Long 23 02 Mùa nước nổi tại ĐBSCL 25 03 Bản đồ hành chính tỉnh Long An 28 04 Bản đồ hành chính tỉnh Đồng Tháp 29 05 Bản đồ hành chính ... TRƯNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I. Du lịch mùa nước nổi tại làng nổi Tân Lập – Mộc Hoá – Long An 37 1.Vị trí địa lý làng nổi Tân Lập – Mộc Hoá 37 2.Vị trí trong chiến lược phát triển du lịch của ... Chức năng của du lịch 17 1. Chức năng xã hội 17 2. Chức năng kinh tế 17 3. Chức năng sinh thái 18 4. Chức năng chính trị 19 CHƯƠNG II : TỔNG QUAN VỀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG VÀ MÙA...
- 7
- 2,180
- 65
Thanh lọc tính chống chịu mặn của một số giống lúa cao sản ngắn ngày tại viện lúa ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
... chỉ bằng phân nửa năng suất lúa ở các nước phát triển (bảng 2.4). viii DANH SÁCH CHỮ VIẾT TẮT CV: Coefficient of Variation (Hệ số biến động) ĐBSCL: Đồng bằng sông Cửu Long ĐBSH: Đồng ... CHỐNG CHỊU MẶN CỦA MỘT SỐ GIỐNG LÚA CAO SẢN NGẮN NGÀY TẠI VIỆN LÚA ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Tác giả DƯƠNG KIM LIÊN Khóa luận được đệ trình để đáp ứng yêu cầu cấp bằng Kỹ sư ... 2011. Thanh lọc tính chống chịu mặn của một số giống lúa cao sản ngắn ngày tại Viện lúa Đồng bằng sông Cửu Long. Giảng viên hướng dẫn: TS. Hoàng Kim và TS. Phạm Trung Nghĩa. Đề tài được thực...
- 86
- 1,547
- 8
Phân tích tình hình sản xuất cá da trơn của nông dân ở đồng bằng sông cửu long
... đối với cả hai giai đoạn nói trên. 5PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CÁ DA TRƠN CỦA NÔNG DÂN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Từ Văn Bình1ABSTRACT: This paper is to exam how fish farmers react a market ... biên1. ĐẶT VẤN ĐỀ Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) là vùng cung cấp lớn nhất cá da trơn với hai chủng loại cá basa và tra. Nghề sản xuất cá da trơn được xem là nghề truyền thống của người dân trong ... giá vốn -PL (giá cả hàng năm của thiết bị hiện đang sử dụng) được tính toán bằng cách dựa trên giá trị hiện tại ước lượng của nông dân trừ cho giá trị thu hồi của thiết bị sử dụng. Sau đó nhân...
- 10
- 849
- 6
- đồng bằng sông cửu long
- đồng bằng sông cửu long
- giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của công ty cp chứng khoán ngân hàng phát triển nhà đồng bằng sông cửu long
- đánh giá nghèo có sự tham gia của cộng đồng tại đồng bằng sông cửu longa
- nghiên cứu thành phần loài phân bố biến động của tảo độc và mối quan hệ giữa tảo độc hại và các yếu tố môi trường tại đồng bằng sông cửu long
- luận văn phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh của ngân hàng phát triển nhà đồng bằng sông cửu long chi nhánh cần thơ phòng giao dịch ninh kiều
- van hoa giao tiep cua dong bang song cuu long
- nghiên cứu đặc tính địa chất công trình của đất loại sét yếu phân bố ở các tỉnh ven biển đồng bằng sông cửu long phục vụ xử lý nền đường
- phân tích tình hình tiếp cận tín dụng của nông hộ ở đồng bằng sông cửu long
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25